AVALIAÇAO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DO CEFET- BAMBUÍ SOBRE GERAÇÃO DE RESÍDUOS E SOBRAS DE ALIMENTO.

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1 AVALIAÇAO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DO CEFET- BAMBUÍ SOBRE GERAÇÃO DE RESÍDUOS E SOBRAS DE ALIMENTO. Ronilson Rodrigues CO (); Neimr de Freits DUARTE (); Bárr Aníl de OLIVEIRA () () Aluno do Curso Técnico em Meio Amiente, Bolsist do Progrm Institucionl de Bols de Inicição Cientific Júnior (PIBIC JR) () Professor Orientdor Neimr de Freits Durte. CEFET- BAMBUÍ, Fzend Vrginh Km Rodovi Bmuí/Medeiros RESUMO Este trlho teve como ojetivo de vlir percepção dos lunos do CEFET Bmuí sore os resíduos gerdos em seu em torno. Pr isto foi plicdo um questionário pr cd turm dos cursos do CEFET-Bmuí. Contendo cinco questões com cinco opções de resposts. Conclui-se que grnde prte dos lunos dos diferentes cursos desconhece os resíduos gerdos no CEFET. Qunto o conhecimento dos resíduos gerdos os lunos do curso do Técnico em Meio Amiente, Tecnólogo em Alimentos e zootecni mostrm mior entendimento sore o ssunto. Já em relção o desperdício de limentos grnde miori dos lunos dos cursos são desinformdos e os mesmo não se preocupm com sor de limento no ndejão. Os lunos têm um deficiênci muito grnde sore o tem mientl n gerção de resíduo e sore como minimizr, chmndo tenção pr grnde necessidde de um trlho de educção mientl.. INTRODUÇÃO Desde seus primórdios, o homem tem provocdo lterções no ecossistem o seu redor. Em torno de mil nos trás, onde se dt que o ser humno prendeu dominr o fogo, ele tem muddo constntemente sus tividdes e provocdo trnsformções no meio miente, más esses impctos cusdos principio pssvm-se desperceidos. A prtir do século XIX os impctos tornrm-se mis gressivos, e com o novo estilo de vid que se iniciou prtir d revolução industril onde s pessos pssrm se concentrrem em grndes centros urnos o prolem tem tomdo mplitudes que fogem o controle do ser humno, pequeno e médio przo (MELPHI, ). Assim, um solo que lev milhres de nos pr se formr, pode ser totlmente degrddo em lgums décds com tos como deposição de lixo de form indequd. Nunc - se teve ddos tão lrmntes de gerção de resíduos pelo ser humno, como nos tempos contemporâneos, o consumismo exgerdo e n miori ds vezes desnecessário, lindo-se prticidde do desenvolvimentismo produtivo, tem levdo o homem explorr cd vez mis os recursos nturis, n miori ds vezes de form irrcionl, e recursos estes muitos não renováveis. Ess prolemátic tem cusdo grndes impctos mientis o longo dos tempos, com conseqüêncis ctstrófics resultndo em grndes prejuízos pr o plnet e consequentemente humnidde, por ser totlmente dependente dos recursos nturis. Com necessidde de tentr mitigr os prolems mientis o homem se vê em frente um novo desfio, o de implementr educção mientl, como form de tentr conter os desvios esplortivos d condut humn (BAIRD, ). Este trlho teve como ojetivo de vlir percepção dos lunos do CEFET Bmuí sore os resíduos gerdos em seu em torno.. DESENVOLVIMENTO Iniciou-se em mrço de 8, o referido estudos, form plicdos em um turm de cd curso nos seguintes cursos: Tecnólogo em Administrção (),

2 Tecnólogo em Informátic (), Anlise e Desenvolvimento de Sistems (), Técnico em Informátic Integrdo (), Tecnólogo em Alimentos (), nomi (AGRO), Técnico em Mecânic Agrícol (), Técnico Agrícol concomitnte (grí), Técnico Agrícol pós médio (PM), zootecni (ZOO), Técnico em Gestão Comercil (), Superior Tecnólogo em Gestão de Turismo (),. Técnico em Mecânic Automotiv (ut), Técnico em Mecânic Integrd (), Gestão Serviço de Súde (), Técnico em Meio Amiente (m). O questionário constituí-se de pergunts firmtivs: - Eu tenho conhecimento do resíduo que é produzido no CEFET Bmuí. - Me preocupo pr onde é lnçdo o resíduo que gero no meu di di. - N minh concepção os dejetos dos nimis do CEFET Bmuí podem cusr impctos mientis. - Ao fzer minhs refeições no refeitório do CEFET - Bmuí nunc deixo sorr limentos no ndejão. - No refeitório do CEFET Bmuí existe desperdício. As lterntivs de respost vrivm do o pr cd pergunt: Discordo totlmente(), Discordo(), Não concordo nem discordo(), Concordo (), Concordo totlmente().. RESULDOS E DISCUSSÃO Segundo o questionário que foi plicdo em cd turm pôde-se oservr que em certs questões houve um desconhecimento do ssunto por prte dos lunos de cd curso, o que é relmente preocupnte. N figur pode-se oservr que houve um grnde desconhecimento por prte dos lunos dos diferentes cursos vlidos sore o resíduo produzido no CEFET Bmuí, somente os lunos dos cursos de zootecni, Tec. Mecânic Agrícol, Técnico grícol pós-médio e técnico em meio miente otiverm not cim de três que se refere concordo e concordo totlmente, possivelmente devido os mesmos terem disciplin especific sore trtmento de resíduos. Medis ds nots,,, gri PM m. Cursos Avlidos Figur Respost dd pelos lunos dos vários cursos pr firmção: Eu tenho conhecimento do resíduo que é produzido no CEFET BAMBUI. Bmuí, 8. Tecnólogo em Administrção (), Tecnólogo em Informátic (), Anlise e Desenvolvimento de Sistems (), Técnico em Informátic Integrdo (), Tecnólogo em Alimentos (), nomi (AGRO), Técnico em Mecânic Agrícol (), Técnico Agrícol concomitnte (grí), Técnico Agrícol pós médio (PM), zootecni (ZOO), Técnico em Gestão Comercil (), Superior Tecnólogo em Gestão de Turismo (),. Técnico em Mecânic Automotiv (ut), Técnico em Mecânic Integrd (), Gestão Serviço de Súde (), Técnico em Meio Amiente (m). Discordo totlmente (), Discordo (), Não concordo nem discordo (), Concordo (), Concordo totlmente ().

3 Oserv-se n figur que miori dos lunos dos diferentes cursos não se preocupm ou são indiferentes em relção o resíduo produzido por ele, somente os cursos Técnicos em Gestão comercil e Meio Amiente têm um mior preocupção. Pode se oservr n figur que pens os lunos dos cursos de Tecnólogo em Alimentos, e tecni concordm que os dejetos dos nimis do CEFET - Bmuí podem cusr impctos mientis. As demis turms são imprciis inclusive turm do Tec. em Meio Amiente. Porém é em clro que os resíduos provindos d pecuári podem cusr grndes impctos. Rodrigues & Belli Filho () citm que os resíduos oriundos d suinocultur têm cusdo um grnde degrdção mientl com comprometimento dos recursos hídricos. Médis ds Nots,,, gri Cursos Avlidos PM m. Figur Respost dd pelos lunos dos vários cursos pr firmção: Preocupome pr onde são lnçdos os resíduos que gero no meu di di. Bmuí, 8. Tecnólogo em Administrção (), Tecnólogo em Informátic (), Anlise e Desenvolvimento de Sistems (), Técnico em Informátic Integrdo (), Tecnólogo em Alimentos (), nomi (AGRO), Técnico em Mecânic Agrícol (), Técnico Agrícol concomitnte (grí), Técnico Agrícol pós médio (PM), zootecni (ZOO), Técnico em Gestão Comercil (), Superior Tecnólogo em Gestão de Turismo (),. Técnico em Mecânic Automotiv (ut), Técnico em Mecânic Integrd (), Gestão Serviço de Súde (), Técnico em Meio Amiente (m). Discordo totlmente (), Discordo (), Não concordo nem discordo (), Concordo (), Concordo totlmente (). Medis ds Nots,,, gri PM m. Cursos Avlidos Figur Respost dd pelos lunos dos vários cursos pr firmção: N minh concepção os dejetos dos nimis do CEFET BAMBUI podem cusr impctos mientis. Bmuí, 8. Tecnólogo em Administrção (), Tecnólogo em Informátic (), Anlise e Desenvolvimento de Sistems (), Técnico em Informátic Integrdo (), Tecnólogo em Alimentos (), nomi (AGRO), Técnico em Mecânic Agrícol (), Técnico Agrícol concomitnte (grí), Técnico Agrícol pós médio (PM), zootecni (ZOO), Técnico em Gestão Comercil (), Superior Tecnólogo em Gestão de Turismo (),. Técnico em Mecânic Automotiv (ut), Técnico em Mecânic Integrd (), Gestão Serviço de Súde (), Técnico em Meio Amiente (m). Discordo totlmente (), Discordo (), Não concordo nem discordo (), Concordo (), Concordo totlmente ().

4 N figur miori ds turms é imprcil qunto sor de limentos no ndejão, mostrndo ssim que mioris dos lunos entrevistdos deixm sor de limentos no ndejão, somente os lunos do técnico em gestão comercil que discordm qunto à sor de limentos no refeitório do CEFET- Bmuí, evitndo sor no mesmo. Dinte dest ferição se torn evidente intervenção deste ssunto junto os lunos trvés d informção, sensiilizção e educção. Ao oservr figur sore firmção que existe desperdício no refeitório, not-se que s turms ficm dividids entre, concordm e indiferente, com destque pr os lunos do Tecnólogo em limentos que firmm que existe desperdício no refeitório do CEFET Bmuí. Médis ds Nots,,, Cursos Avlidos gri PM m. Figur Respost dd pelos lunos dos vários cursos pr firmção: Ao fzer minhs refeições no refeitório do CEFET - BAMBUI nunc deixo sorr limentos no ndejão. Bmuí, 8. Tecnólogo em Administrção (), Tecnólogo em Informátic (), Anlise e Desenvolvimento de Sistems (), Técnico em Informátic Integrdo (), Tecnólogo em Alimentos (), nomi (AGRO), Técnico em Mecânic Agrícol (), Técnico Agrícol concomitnte (grí), Técnico Agrícol pós médio (PM), zootecni (ZOO), Técnico em Gestão Comercil (), Superior Tecnólogo em Gestão de Turismo (),. Técnico em Mecânic Automotiv (ut), Técnico em Mecânic Integrd (), Gestão Serviço de Súde (), Técnico em Meio Amiente (m). Discordo totlmente (), Discordo (), Não concordo nem discordo (), Concordo (), Concordo totlmente ().

5 Médis ds Nots,,, cd cd cd cd c cd Cursos Avlidos cd cd cd cd gri PM m. d cd Figur Respost dd pelos lunos dos vários cursos pr firmção: No refeitório do CEFET BAMBUI existe desperdício. Bmuí, 8. Tecnólogo em Administrção (), Tecnólogo em Informátic (), Anlise e Desenvolvimento de Sistems (), Técnico em Informátic Integrdo (), Tecnólogo em Alimentos (), nomi (AGRO), Técnico em Mecânic Agrícol (), Técnico Agrícol concomitnte (grí), Técnico Agrícol pós médio (PM), zootecni (ZOO), Técnico em Gestão Comercil (), Superior Tecnólogo em Gestão de Turismo (),. Técnico em Mecânic Automotiv (ut), Técnico em Mecânic Integrd (), Gestão Serviço de Súde (), Técnico em Meio Amiente (m). Discordo totlmente (), Discordo (), Não concordo nem discordo (), Concordo (), Concordo totlmente ().. CONCLUSÃO Conclui-se que grnde prte dos lunos dos diferentes cursos desconhece os resíduos gerdos no CEFET. Qunto o conhecimento dos resíduos gerdos os lunos do curso do Técnico em Meio Amiente, Tecnólogo em Alimentos e zootecni mostrm mior entendimento sore o ssunto. Já em relção o desperdício de limentos grnde miori dos lunos dos cursos são desinformdos e os mesmo não se preocupm com sor de limento no ndejão, excetundo-se o curso Técnico de Meio Amiente e o Curso Técnico em Gestão Comercil que mostr um sensiilidde respeito dos desperdício de limento. Os lunos têm um deficiênci muito grnde sore o tem mientl n gerção de resíduo e sore como minimizr. Com os resultdos otidos té o presente momento percee-se dimensão do prolem, e chm tenção pr grnde necessidde de um trlho de educção mientl. e Luiz Crlos Mrques Crrer.. ed. Porto Alegre: Bookmn,. MELPHI, A.J. Prefácio. In: Curso de gestão mientl / Arlindo Philippi Jr., Mrcelo de Andrde Roméro, Gild Collet Brun, editores. Brueri, SP: Mnole,. - (coleção mientl; ), p.-. RODRIGUES, J. B. R.; BELLI FILHO, P. Eficiênci d microlg Chlorell minutíssim no trtmento de resíduos de suinocultur enriquecido com uréi. Biotems, n.7, v., p. 7-6,. TENÓRIO, J.A.S.; ESPINOSA, D.C.R. Controle Amientl de Resíduos. In: Curso de gestão mientl / Arlindo Philippi Jr., Mrcelo de Andrde Roméro, Gild Collet Brun, editores. Brueri, SP: Mnole,. - (coleção mientl; ), p.-... REFERÊNCIAS BAIRD, C. Químic mientl / Colin Bird; trd. Mri Angeles Loo Recio