Tema: O método de projecto O método de projecto

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1 Tema: O método O método de de projecto 1

2 O que é um projecto Projecto é um esforço organizado e planificado, empreendido com o objectivo de produzir um estudo, um trabalho ou um serviço de modo a obter um resultado concreto definido à partida. Os projectos são desenvolvidos para um fim específico ou para uma situação concreta, num tempo definido, por uma determinada pessoa ou equipa. Os projectos desenvolvem-se para situações concretas e consideram os seus condicionalismos. 2

3 O que é o Método de Projecto É um método de resolução de problemas (MRP). Para a resolução num problema, a satisfação duma necessidade ou duma ideia, utiliza-se o Método de Projecto, que permite articular os saberes, as técnicas, os métodos e os processos conducentes à sua resolução ou satisfação. Em projecto todas as decisões e todo o trabalho são realizado em equipa. O Método de Projecto consiste num conjunto de acções que orientam o desenvolvimento de um projecto e apoiando-se em dois níveis diferentes: a atitude criativa e a atitude panificadora, logística e racional. 3

4 Através do Método de Projecto aprendemos: Competências transversais A aprender A trabalhar em grupo A cumprir regras A participar activamente A escutar (pró)activamente A falar democraticamente A gerir o trabalho A tomar decisões A organizar o trabalho individual A participar na gestão do trabalho colectivo 4

5 Através do Método de Projecto decidimos: o que fazer; porque fazer; para quem fazer;. onde fazer; como, com que, quanto e quando fazer; com quanto fazer e como pagar; quem vai fazer sobre as diversas soluções para os problemas a viabilidade de cada solução 5

6 Através do Método de Projecto planificamos: Representamos e esquematizamos o que fazer; Definimos o tempo para as diferentes fases e etapas; Dividimos a responsabilidade pela excussão das várias tarefas pelos vários elementos do grupo; Mantemos um registo actualizado das decisões do grupo, e de todos os documentos relativos ao projecto; Avaliamos se trabalhamos da melhor forma; Avaliamos se o trabalho por nós realizado é de facto a solução para o problema ou necessidade que teve na origem do projecto 6

7 Necessidade, problema ou ideia inicial Análise da necessidade ou do problema inicial através de criação ou abertura de novas variáveis (Brainstorming) Verificação da sua viabilidade A nível pedagógico A nível de recursos A nível de condicionamentos Adequação à população alvo Adequação aos meios disponíveis Sim não Fecha as variáveis Procura alternativas Formula o problema em termos projectuais Define objectivos Abandona o projecto 7

8 Componentes dum Projecto Histórica e Social Comunicação e Representação Gráfica Pedagógica, Didáctica e Metodológica Científica 8 Técnica e Instrumental

9 Metodologia do projecto Problema Necessidade Ideia inicial Enunciado do Problema Solução do Problema Etapas Identificação da necessidade Formulação do problema Definição de objectivos Pesquisa de soluções Selecção da solução (ideal) Cad.encargos/roteiro/portfólio Realização do projecto Realização do protótipo Teste do protótipo (artefacto) Avaliação do projecto segundo os objectivos definidos à partida Produto 9

10 Métodos e técnicas utilizadas Trabalho em equipa; cada um tem o seu papel Apropriação de conhecimentos Partilha de conhecimentos Pesquisa dirigida Selecção, análise e síntese de informação Apresentação e partilha de trabalhos 10

11 Avaliação e retroacção do projecto Identificação da necessidade Recolha de informação Formulação do problema Definição de objectivos Pesquisa de soluções Realização do projecto Realização do protótipo Teste do protótipo Avaliação do projecto segundo os objectivos definidos à partida Reformulação do problema ou dos objectivos Corresponde às especificações e aos objectivos Definidos inicialmente 11 FIM do Projecto ou início de novo projecto

12 Identificação da ideia, necessidade ou problema original 12

13 Identificação necessidade ou problema original Perguntas Obrigatórias para caracterizar o problema O Quê? Para Quê? Como? Quando? De que forma? Quais os reais atributos do problema? 13

14 Identificação da necessidade ou problema original O Quê? Será que se justifica o nosso projecto? Para que vai servir? A quem vai servir? Será que já não existe outro que satisfaça igualmente as mesmas necessidades? 14

15 Identificação da necessidade ou problema original Para Quê? Será que o problema ou necessidade originais são reais? Para que vai servir o nosso projecto? A Quem será útil? De que forma será útil??...? 15

16 Identificação da necessidade ou problema original Como? Será que temos meios (recursos) para desenvolver o projecto? Será que temos tempo para desenvolver o projecto? Será que temos acesso aos conhecimentos necessários para desenvolver o projecto? Será que teremos ajudas se for necessário? 16

17 Identificação da necessidade ou problema original Quando? Quando vamos trabalhar? Será o tempo disponível suficiente? Poderemos arranjar outros tempos de trabalho? 17

18 Identificação da necessidade ou problema original De que forma: Em grupo ou individualmente ou ainda em parceria com outra turma? Com que programas? Em que suporte (INTRANET,INTERNET, CD, no disco rígido, em papel)? 18

19 Identificação da necessidade ou problema original Quais os Atributos do problema? Temos toda a informação necessária, de modo a entendermos bem a dimensão do problema ou necessidade. Somos capazes de enunciar correctamente o problema ou necessidade, bem como às suas partes e às suas interacções? 19

20 Retroacção positiva 20 Retroacção negativa