PROVA MULTIDISCIPLINAR I Matemática, CFB, Filosofia, Arte 1º bimestre de 2014

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1 COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II SEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO PROVA MULTIDISCIPLINAR I Matemática, CFB, Filosofia, Arte 1º bimestre de º ano Ensino Fundamental Aluno: Série: 6º ANO Turma: Data: 13 de março de LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1. Leia atentamente todas as questões antes de respondê-las. Caso o caderno de provas esteja incompletoou com defeito, solicite ao fiscal de sala outra prova. 2. Cada disciplina contém 06 (seis) questões do tipo A (Certo ou Errado) e 04 (quatro) do tipo B (múltipla escolha). 3. Nos itens do tipo A, deve-se marcar no cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o código E, para o que julgar ERRADO. 4. Os itens do tipo B são de múltipla escolha e possuem UMA ÚNICA alternativa a ser assinalada em campo apropriado. 5. O cartão de resposta deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 6. Durante a prova, não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala. 7. A saída da sala de aula, com ou sem os cadernos de provas, só será permitida após 2h. (duas horas) do início da prova. 8. As provas são individuais e sem consulta. Não será permitido o uso de calculadoras e quaisquer tipos de aparelhos eletrônicos de comunicação ou cálculo. 9. Atenção ao preencher o Cartão Resposta. 10. O prazo para apresentação de recurso será de 48 horas a contar da divulgação do gabarito provisório. 11. Estudo e concentração são fundamentais para um bom desempenho. Página1

2 Matemática Com base nos estudo em sala, julgue os itens abaixo assinalando (C) se a alternativa for CORRETA ou (E) se a alternativa for ERRADA. 1. Para a copa do mundo, Matheus e Lucas resolveram juntar figurinhas. Matheus possui 50 figurinhas enquanto Lucas possui 60. Juntos eles possuem 110 figurinhas. 2. Joana tem 73 anos e sua neta tem 19 anos, então Joana tem 54 anos a mais que sua neta. 3. Um dos alunos do 6º ano que nasceu em 2003, em 2020 terá mais de 18 anos de idade. 4. Pedro tinha 567 selos. Deu 45 para Carla, 39 para Beto e 25 para Bia, ficando com O número 1 é o elemento neutro da adição. 6. Na adição, ao trocar a ordem das parcelas, a soma permanece a mesma. Leia com calma e atenção em seguida assinale a ÚNICA alternativa CORRETA. 7. O famoso quadro, Independência ou morte, mais conhecido como O Grito do Ipiranga, foi pintado pelo artista Pedro Américo, 66 anos após a independência, em Esse ano em algarismos romanos corresponde a: a) MCCMLXXXV b) MCCMLXXXVIII c) MDCCCLXXXVIII d) MDCCCLXXCVIII 8. O crescimento populacional, no Distrito Federal, nos últimos três anos, é mais do que o dobro da taxa nacional, segundo estudo divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),a população atual na capital federal é de pessoas: A respeito desse número que representa a população atual da capital federal, podemos afirmar que: I. Possui três classes. II. O oito é o algarismo das dezenas de milhão. III. Possui sete ordens. IV. Na forma simplificada usando vírgula a população de Brasília é de 2,78 bilhões de pessoas. a) Somente I e II são verdadeiras. b) Somente II e III são verdadeiras. c) Somente III e IV são verdadeiras. d) Somente II é IV são falsas. Página2

3 9. Em 2011, foram sediados no brasil os jogos mundiais militares de Na semifinal de basquete masculino, em 23 de julho, realizada no Rio de Janeiro, a seleção brasileira enfrentou os Estados Unidos. A tabela abaixo mostra quantos pontos marcou cada equipe nessa partida. 1º tempo 2 tempo Brasil 27 pontos 32 pontos Estados Unidos 29 pontos 23pontos A respeito das informações citadas no comando desta questão, assinale a ÚNICA alternativa CORRETA: a) A seleção brasileira marcou um total de 56 pontos nessa partida. b) O total da pontuação marcada pela seleção brasileira no segundo tempo foi de 55 pontos. c) A diferença de pontos entre as duas seleções no segundo tempo foi de 9 pontos. d) A seleção dos Estados Unidos ganhou a partida. 10. Alberto nasceu no dia que sua mãe completava 28 anos. Sabendo que este ano ela completou 41 anos, assinale a ÚNICA alternativa ERRADA: a) A mãe de Alberto nasceu em b) Alberto tem 13 anos. c) Alberto nasceu no ano d) A soma das idades atuais de Alberto e sua mãe é igual a 54. CFB Julgue os itens de 11 a 16 assinalando(c) se a alternativa for CORRETA ou (E) se a alternativa for ERRADA. TEXTO I Gotas de água da chuva Alegre arco-íris Sobre a plantação Gotas de água da chuva Tão tristes, são lágrimas Na inundação... Planeta Água Águas que movem moinhos São as mesmas águas Que encharcam o chão E sempre voltam humildes Pro fundo da terra Pro fundo da terra... Terra! Planeta Água Terra! Planeta Água Terra! Planeta Água... Letra da musica de Guilherme Arantes 11. A água é importante para o bom funcionamento do organismo. Só podemos repor a água pela ingestão de líquidos (como sucos e chás), pois os alimentos sólidos (como carnes, frutas e verduras) não possuem água. 12. Gasta-se cerca de 10 vezes mais água para a produção de 1 kg de grãos do que para a produção de um 1 kg de carne de boi. Página3

4 13. No Brasil, tem-se investido muito na construção de usinas hidrelétricas para obtenção de energia, o que implica o represamento de cursos d'água. Essa prática pode resultar em alguns problemas ambientais. Dentre eles o empobrecimento dos solos. 14. A água cobre 71% da superfície da Terra. Essa percentagem encontra-se dividida entre oceanos, rios, lagos, lagoas e aquíferos. Se os oceanos detiverem 97% da água superficial, geleiras e calotas polares detiverem 2,4%, pode-se afirmar que outros, como rios, lagos e lagoas deterão 0,6% da água potável do planeta. 15. Um dos trechos da música de Guilherme Arantes fala da inundação. Essa é provocada apenas pelas hidroelétricas. 16. Outro trecho da música fala das águas que movem moinhos. Esses moinhos podem gerar energia elétrica. Leia com calma e atenção em seguida assinale a ÚNICA alternativa CORRETA. 17. A cidade de São Paulo, atravessada por dois grandes rios, Tietê e Pinheiros, e seus inúmeros afluentes, é frequentemente assolada por grandes enchentes nos períodos chuvosos. Após as enchentes, seguem-se casos de leptospirose. I. Exterminar o maior número possível de ratos. II. Aplicar semanalmente inseticidas nas margens dos rios. III. Multar as famílias que acumulam água nos fundos dos quintais. IV. Evitar o acúmulo de lixo próximo a residências e margens dos rios. V. Desenvolver campanha para estimular o uso de calçados, principalmente em dias de chuva. As medidas que, de fato, podem contribuir para acabar com a leptospirose são: a) I e II. b) II e III. c) I e IV d) III e V. 18. A poluição da água aliada ao desperdício, tem gerado vários problemas para a manutenção desse bem tão precioso. Com o intuito de contribuir para a qualidade e uso responsável da água, qual atitude a ser tomada? a) Desligar o chuveiro ao ensaboar, e tomar banhos demorados. b) Deixar a torneira aberta enquanto escova os dentes. c) Aproveitar a água utilizada para lavar a roupa e reutilizá-la na limpeza da casa. d) Aproveitar as chuvas, para tomar banho. 19. Segundo uma organização mundial de estudos ambientais, em 2070, duas de cada três pessoas viverão situações de carência de água, caso não haja mudanças no padrão atual de consumo do produto. Uma alternativa adequada e viável para prevenir a escassez, considerando-se a disponibilidade global, seria: a) Desenvolver processos de reutilização da água. b) Explorar leitos de água subterrânea. c) Ampliar a oferta de água, captando-a em outros rios. d) Captar águas pluviais. Página4

5 20. A água é muito importante para as nossas vidas. Na proporção de quase 2/3 ela está presente em nossos corpos. Das afirmativas abaixo aquela que está relacionada à ingestão de água para manutenção de processos vitais em nosso organismo é: a) Manutenção da temperatura corporal. b) Aumento da umidade do ar. c) Higiene corporal. d) Lavagem de roupa. Filosofia Vimos no primeiro bimestre a diferença entre mito, lenda, fábula e história. Estudamos ainda o pensamento de alguns dos filósofos pré-socráticos. Com base no que aprendemos julgue os itens abaixo assinalando (C) para os CORRETOS e (E) para os ERRADOS. 21. Segundo Tales, nada é estável, tudo muda. Estamos em eterna transformação. 22. A palavra que, segundo Heráclito, representa o movimento, o eterno fluir de todas as coisas, é o Devir. 23. Tales afirmava que, como tudo possui umidade em maior ou em menor medida, a água deve ser o princípio de todas as coisas. 24. Héraclito nos deixou uma das mais significativas e controversas explicações do princípio de todas as coisas por meio da teoria dos contrários. Para ele, o movimento representado pelo FOGO constitui a lei do universo. 25. As lendas nascem com as atividades humanas, tendo como objetivo registrar os acontecimentos da humanidade. Necessitam de provas. 26. As fábulas são narrativas ilusórias que tem por objetivo explicar uma realidade. 27. Neste bimestre vimos que os homens tinham dificuldades de dar respostas satisfatórias para os fenômenos da natureza. Sendo assim o mito serviu de base para o conhecimento, onde os gregos entendiam o mundo por meio de suas crenças nos deuses. Conforme o que estudamos, analise os itens abaixo e assinale o conceito CORRETO sobre MITO. TEXTO I a) Narrativa fantasiosa que não se preocupa em narrar a origem de algo. E no seu final traz um fundo moral. b) Forma fantasiosa e ilusória de explicar a realidade e a origem dos fenômenos naturais. Considerada a primeira tentativa de explicar a realidade, forma inicial do conhecimento. c) É uma narrativa fictícia (irreal) que necessita de provas e são passadas de geração em geração. d) Relata os acontecimentos da humanidade necessitando de provas (documentos) que comprovem o fato que diga que é real (verdadeiro). Tendo por objetivo descrever dados como: local, século, datas, personagens e as características de um povo sobre vários contextos sejam econômicos, religiosos, políticos, sociais, filosóficos, etc. Certo dia, a lebre desafiou a tartaruga para uma corrida, argumentando que era mais rápida e que a tartaruga nunca a venceria. A tartaruga começou a treinar enquanto era observada pela lebre, que se ria dos esforços da tartaruga. Página5

6 Chegou o dia da corrida. A lebre e a tartaruga posicionaram-se e, após o sinal, partiram. A tartaruga estava correndo o mais rapidamente que conseguia, mas foi ultrapassada pela lebre que, visto já estar a uma longa distância da sua concorrente, se deitou a dormir. Enquanto a lebre dormia, não se dava conta que a tartaruga se ía aproximando mais rapidamente da linha de chegada. Quando acordou, a lebre, horrorizada, viu que a tartaruga estava muito perto da linha de chegada. Assim, a lebre começou a correr o mais depressa que pode, tentando a todo o custo ultrapassar a tartaruga. Não conseguiu. Após a vitória da tartaruga, todos foram festejar com ela, e ninguém falou à lebre. Moral - Devagar se vai ao longe. 28. Analise os itens abaixo assinalando a ÚNICA alternativa correspondente ao texto: a) O texto acima é uma lenda. b) O texto acima é um relato histórico. c) O texto acima é uma fábula. d) o texto a acima é um mito. 29. A partir do que vimos no primeiro bimestre sobre mito, fábula, lenda e história, assinale a ÚNICA alternativa CORRETA: a) Para a civilização grega o mito era componente importante para o conhecimento verdadeiro. b) As fábulas têm por objetivo transmitir conhecimento sobre a origem das coisas presentes na natureza. c) As lendas são narrativas fictícias (irreais) que não necessitam de provas. São passadas de geração em geração. d) Vimos que curupira, iara, boi-bumbá, mula-sem-cabeça são exemplos de História do Brasil. 30. Leia os conceitos com bastante atenção e assinale aquele referente a LENDA: a) É fantasiosa, traz um fundo moral e neste tipo de narrativa geralmente os animais falam. b) Nasce com as atividades humanas, tendo como objetivo registrar os acontecimentos da humanidade e necessita de provas (documentos) que comprovem o fato. Possui registro de datas do acontecimento. c) Significa narrativa. É uma forma fantasiosa, ilusória, de explicar uma realidade. Explica a origem de algo com elementos simbólicos, constituindo-se como a primeira tentativa de se explicar uma realidade. d) É uma narrativa fictícia que não necessita de provas. Algo em que se acredita normalmente por costume. Página6

7 Arte Sobre os textos O circo e a Arte todo dia, julgue os itens de 31 a 36 assinalando (C) para os CORRETOS e (E) para os ERRADOS. 31. A cada dia no Brasil, os proprietários de circos vem substituindo números com pessoas por diversas atrações com animais. 32. As festas populares como o Carnaval são manifestações artísticas que permitem apenas a participação e diversão de um grupo isolado de pessoas. 33. Não existe uma data certa para o surgimento do circo no mundo, mas a tradição das famílias de artistas em viajar de cidade em cidade apresentando os seus espetáculos pode ter começado na Idade Média. 34. É por meio da arte que os artistas se comunicam com o mundo. A pintura é um tipo de modalidade artística utilizada, entre outras coisas, para registrar a forma de vida das pessoas. 35. O primeiro circo montado tinha no centro uma pista redonda que servia para apresentar espetáculos com cavalos. Só depois de muitos anos após sua invenção é que outros animais passaram a fazer parte das atrações. 36. A Arte pode promover sensações e comportamentos diferentes nas pessoas, pois ela tanto pode divertir os espectadores em uma festa popular como também incomodá-los como em um protesto. 37. Sobre os estudos realizados acerca de Antônio Poteiro e o estilo de pintura Naïf, assinale a ÚNICA alternativa CORRETA: Antônio Poteiro, Arte Naïf a) O artista Naïf despreza as formas espontâneas em suas pinturas e segue rigorosamente os ensinamentos das escolas acadêmicas. b) A Arte Naïf é um estilo artístico realizado somente por artistas brasileiros c) Em suas obras, Antonio Poteiro emprega figuras populares e combina cores quentes e frias para retratar cenas do cotidiano. d) Na imagem acima, Antônio Poteiro ocultou figuras importantes que de certa forma, dificulta uma boa compreensão da obra. Página7

8 38. Sobre o artista Renoir e a imagem abaixo, assinale a ÚNICA alternativa INCORRETA: Os guarda-chuvas , Auguste Renoir. a) Nesta obra, podemos ver efeitos de luz e sombra e grande emprego de cores frias como o azul. b) A obra acima pode causar no observador a impressão em que uma chuva está prestes a começar, mas também pode gerar a sensação em que ela acabou de ocorrer. c) A obra acima é uma criação totalmente distorcida que impede uma boa interpretação da cena, sendo, por isso, considerada um autorretrato. d) A obra retrata uma cena social em que quase todas as pessoas posicionadas em primeiro plano olham diretamente para o observador. 39. Com base nos estudos realizados em sala de aula acerca da Teoria das cores. Complete os espaços em branco que pede a cor complementar das misturas abaixo. A seguir, assinale a ÚNICA alternativa CORRETA: CORES PRIMÁRIAS + CORES PRIMÁRIAS = SECUNDÁRIAS COMPLEMENTAR 1. AZUL + AMARELO = VERDE / 2. AMARELO + VERMELHO = LARANJA / 3. VERMELHO + AZUL = ROXO / A sequência das cores complementares são: a) 1.Vermelho, 2.Azul, 3.Amarelo. b) 1.Verde, 2.Laranja, 3.Vermelho. c) 1.Amarelo, 2.Roxo, 3.Vermelho. d) 1.Roxo, 2.Vermelho,3.Azul. 40. Sobre a tela Monalisa de Leonardo da Vinci, assinale a ÚNICA alternativa INCORRETA: Monalisa cm x 53 cm. a) Trata-se de um retrato realizado no início do século XVI por um famoso artista europeu. b) A Monalisa é um retrato feito por Leonardo da Vinci há mais de quinhentos anos. c) Além de ser conhecida em quase todo, Monalisa é uma das imagens mais reproduzidas na história da humanidade. d) Esta obra foi realizada há exatos quinhentos e atualmente pertence ao acervo de pinturas do Louvre na França. Página8