Entrevista concedida à Revista Filosofia
|
|
- Lucinda Canto Bicalho
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Entrevista concedida à Revista Filosofia Notícias Enviado por : ivan Enviado em: 10/06/ :37:15 Entre a lógica e a HistoricidadeA Filosofia Contemporânea, na análise de Ivan Domingues, reflete a possibilida Por Sucena Shkrada Resk P ina 1 / 9
2 Considerações do entrevistado: Alerto o leitor para um conjunto de erros e impropriedades relativos à entrevista que concedi à Revista e publicado na edição 47. Ao ser editada, muito do que eu disse foi compactado, o sentido invertido e fatos alterados, resultando num texto errôneo e truncado. Assim, a informação, como se fosse minha, de que Wittgenstein é alemão, quando se sabe que ele é austríaco; a troca de Edmund Husserl por um certo Eugen Wüster, que não é filósofo, mas engenheiro; a inclusão de Nietzsche e Marx entre os representantes do idealismo alemão, quando eu tinha dito que com eles e Kierkegaard tinha iniciado o processo de dissolução daquela corrente filosófica. Segue a entrevista corrigida Tratar das correntes filosóficas contemporâneas e de suas dicotomias é um exercício intelectual do dia a dia do doutor em Filosofia, pela Université de Paris I (Panthéon - Sorbonne) e criador e coordenador do Núcleo de Estudos do Pensamento Contemporâneo, na Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais (FAFICH/UFPR), o mineiro Ivan Domingues. Recentemente, o pesquisador lançou a obra O Continente e a Ilha - duas vias da filosofia contemporânea, na série Leituras Filosóficas, das Edições Loyola. O trabalho traça um paralelo e uma releitura dos autores das escolas anglo-americana e franco-alemã, quanto à Metafísica, à Epistemologia e à Ética e busca 'uma terceira via'. Segundo o escritor, independentemente de os pensadores desse período analisarem respectivamente os conceitos, sob a ótica da Lógica e da historicidade, o que importa, ao analisar as reflexões, é se as mesmas foram realizadas de forma profunda e bem feitas. "É preciso franquear o espaço da reflexão, maior do que o da Lógica e menor do que o do contexto histórico, para que seja possível tematizar a raiz existencial dos problemas filosóficos, que nos possibilite uma terceira via", considera. Em entrevista especial à Filosofia Ciência & Vida, Domingues fala de suas pesquisas e destaca os caminhos filosóficos nos dias de hoje, na chamada era da tecnologia. A sua trajetória acadêmica é marcada ainda por produções nas áreas da teoria do conhecimento e da Epistemologia das ciências humanas, com destaque ao Grau zero do conhecimento e Epistemologia das ciências humanas - tomo 1: positivismo e hermenêutica - Durkheim e Weber. Esse último, segundo ele, deverá ser acompanhado de um segundo tomo dentro de dois anos, dirigido ao exame das obras de Lévi-Strauss (estruturalismo) e de Karl Marx (dialética). FILOSOFIA - Como se formou a Filosofia Contemporânea? Ivan Domingues - Definir o início da Filosofia contemporânea é uma matéria controversa, pois se considera que tenha começado no século XX. Mas analiso que começou, de fato, antes, no século XIX, com o processo de dissolução do idealismo alemão, corrente filosófica da qual faziam parte Arthur Schopenhauer ( ), Georg Hegel ( ), Johann Fichte ( ) e Friedrich Schelling ( ), dissolução iniciada com os ataques de Karl Marx ( ), Kierkegaard ( ) e Friedrich Nietzsche ( ), entre outros. Esses filósofos nos lançaram para o cenário contemporâneo. Hegel, Fichte e Schelling estavam atrás da construção de grandes sistemas filosóficos. Neste sentido, o que vem depois deles, e se consuma no século XX, é a renúncia justamente da construção dessa concepção. P ina 2 / 9
3 FILOSOFIA - Quais são os principais representantes da Filosofia Contemporânea, no século XX? Domingues - A Filosofia Contemporânea, da segunda metade do século XX para cá, tem como representantes Ludwig Wittgenstein ( ) e Martin Heidegger ( ). Pode-se dizer que esses são dois grandes nomes do período. Na primeira metade do século XX, no lado continental, se destacam Edmund Husserl ( ), fundador da Fenomenologia, e do lado inglês, Bertrand Russell ( ) e George Edward Moore ( ), além do norte-americano William James ( ). Somam-se a eles, mais tarde, na segunda metade do século, o francês Michel Foucault ( ) e o alemão Jürgen Habermas ( ), entre outros. FILOSOFIA - O que caracteriza as reflexões desse período? Domingues - São várias as experiências de se relançar a Filosofia em novas bases. A Filosofia Analítica no início procura aproximar a Filosofia da Ciência. Edmund Husserl quis construir um sistema da Filosofia, depois desiste. Mas é na segunda metade do século XX que abandona-se a ideia, quando é vista como uma construção megalomaníaca e extravagante. Já o Existencialismo, como corrente filosófica, é influenciado por Heidegger. Sua obra Ser e tempo (1927), é marcante para a Filosofia Contemporânea. Outro trabalho de revisão importante é Investigações Filosóficas, de Wittgenstein. Fica claro no pós-modernismo francês a importância da contribuição de Foucault, como em As Palavras e as Coisas. Jean-François Lyotard ( ) escreveu ainda um livro importante: A Condição Pós-Moderna. A Filosofia contemporânea, no século XX, rompe com a razão iluminista, e não tem uma grande narrativa. Há um 'eclipse' do estruturalismo, principalmente na França, a partir dos anos 70. É o tempo do pensamento fragmentado versus a sistematização, algo típico da Filosofia contemporânea tardia, nos anos 80 e 90. FILOSOFIA - Em que focou o seu livro O Continente e a Ilha? Domingues -No livro, focalizo duas grandes vias, a da Filosofia continental franco-alemã, que trabalha os problemas filosóficos com a História da Filosofia, tendo como um dos principais protagonistas Foucault, que tem influência de Heidegger e Nietzsche. A outra é a anglo-americana, em que há a Filosofia Analítica, o Positivismo Lógico e o neo-pragmatismo, que fazem Filosofia com a ajuda da Lógica. O que tento apresentar é que as correntes são muitas e não existe um caminho de mão única. A tendência de cruzamento entre essas correntes é tardia. No início do século XX, essas duas filosofias se separaram. Nos anos 30, há uma tentativa de fazer uma Filosofia muito próxima da Ciência, como eu disse. Quem faz isso primeiramente é o grupo do Positivismo Lógico, também conhecido como Círculo de Viena, que mais tarde parte para os EUA por causa da ascensão do Nazismo. Uma parte da Filosofia continental franco-alemã se distancia da Ciência e se aproxima da Literatura, com Jean-Paul Sartre ( ), Maurice Merleau-Ponty ( ) e Heidegger. É claro que há outros filósofos continentais franceses, que colocam a Filosofia perto da Ciência, como Gastón Bachelard ( ) e Alexander Koyré ( ), entre outros. FILOSOFIA - Isso quer dizer que a ligação da Filosofia com a Ciência e a Arte é um aspecto a se destacar na contemporaneidade? Domingues - É algo recorrente e, também, em menor extensão, podemos fazer essa ligação com a Tecnologia. Foucault fala de biopoder e biopolítica. A tendência hoje é haver mais pressão das tecnociências sobre a Filosofia, em razão da importância crescente de segmentos como a Engenharia Genética. Pode-se dizer que na Filosofia contemporânea se impõe a necessidade de fazer um trabalho interdisciplinar, juntando várias áreas do conhecimento para trabalhar questões importantes. A Filosofia junto com outras disciplinas. Por isso, a questão da consciência, tão importante para as neurociências e ao fazer interface com a Filosofia, abre o novo campo da Filosofia Contemporânea, que é a Filosofia da Mente. P ina 3 / 9
4 FILOSOFIA - Antes disso, o que chamava mais a atenção dos filósofos contemporâneos? Domingues - Principalmente, dos anos 30 aos 80, era a linguagem. Havia trabalhos analíticos focados na sintaxe, que põe a Linguística perto da Lógica. Outro exemplo, em outra direção, é Foucault, em As Palavras e as Coisas, mas essa preocupação vem desde Platão e Aristóteles. Outros temas ganham expressão, como as formas simbólicas, graças a Cassirer. Heidegger vai trabalhar os aspectos poéticos e Paul Ricoeur publica uma obra importante, que é A Metáfora Viva, depois vem outras, onde a semântica é central. FILOSOFIA - Qual é o legado da Filosofia contemporânea, em sua avaliação? Domingues - Posso dizer que há muitos legados. Para as ciências humanas, um deles é a Hermenêutica, renovada pelas contribuições de Gadamer e Ricoeur. A Antropologia Contemporânea rival do estruturalismo de Claude Lévi-Strauss ( )sofre influência da Hermenêutica, tendo como grande expoente Geertz na Antropologia recente norte-americana. A reflexão da Filosofia da Linguagem, oriunda da Analítica e de outras correntes, acaba impactando a Linguística, como, por exemplo, com Wittgenstein. A influência de Heidegger, sob esse aspecto, é menor, mas a corrente das letras que trata de estética literária adota o pensamento dele. Umberto Eco, mesmo não sendo exatamente um filósofo, mas um pensador, causa impacto em Semiótica e na teoria literária. Ocupa a cena pública e tem escuta. Já a Filosofia da Mente e a Neurociência têm relação simbiótica. O legado é mútuo. O trabalho de Bertrand Russel pôs a Filosofia perto da Matemática. Isso levou a revoluções profundas no campo da Lógica, discutindo temas com domínio comum de ambos, ao trabalhar a teoria dos conjuntos. FILOSOFIA - Como é a relação entre a Filosofia e a Ciência? Domingues - Considero que não é tranquila. Muitos cientistas tendem a ignorar a Filosofia das ciências naturais, por causa de preconceito de campo disciplinar, mas há grandes físicos com boa formação filosófica, como Albert Einstein ( ). No campo da Biologia, Richard Dawkins, próximo do utilitarismo inglês, é P ina 4 / 9
5 militante ativo, defende posições pró-ateísmo. Compra briga enorme com setores cristãos, católicos e protestantes. É controverso, mas muito influente dos séculos XX e XXI. FILOSOFIA - Quais são os desafios da Filosofia Contemporânea, já que mantém diferentes correntes? Domingues - A Filosofia sempre foi diversa. Aí é que está tanto a sua força, como também a fraqueza. A respeito da Filosofia inglesa, em O continente e a ilha (em que a ilha é a Inglaterra), usei o nome pensando sobre o que Novalis dizia - que cada indivíduo inglês era uma ilha. Falando nisso, podemos dizer que a Filosofia é um verdadeiro arquipélago. Com diversidade, há riqueza. Na contemporaneidade, as coisas ganham em escala. No século XIX, tudo era confinado ao universo europeu. Já no século XX, nunca houve tanta produção científica, e a filosofia se espalha por toda parte. Os EUA têm mais de mil departamentos de Filosofia e o Brasil não deve ter 300. Por outro lado, o número de grandes pensadores, durante o século XX, é expressivo. Mas na fase final, é perceptível que faltam grandes pensadores. Há um período de entressafra, e isso dá impressão de crise. Por outro lado, ainda existe a sensação de que a Filosofia ficou muito técnica, 'logicizada', com argumentos. São métodos de leitura e de interpretação de texto, muitos papers e pequenos artigos. Considero que com a técnica, ficou pouco pensamento. Há uma crise do pensamento e muita gente da área pensa que está na corrente certa ao alimentar a Filosofia por ela mesma. P ina 5 / 9
6 FILOSOFIA - Como você define a Ética na Filosofia Contemporânea? Domingues -A Ética ocupa o primeiro plano na Filosofia Contemporânea. Tem muita relevância, a partir dos anos 80 para cá. Quando estudei Filosofia, nos anos 70, não era importante. Na época, a atenção era voltada à Filosofia Política e da Ciência. A Ética era considerada coisa de padre. Em outra época, houve o destaque para a Filosofia da Linguagem e hoje se trabalha cada vez mais Ética, com seus problemas complicados, como a Bioética. Em Oxford, na Inglaterra, onde fiz o meu pós-doc, durante muito tempo, se fez a Filosofia da Linguagem. Atualmente, a Ética está em primeiro lugar. Não só lá, mas como também nos EUA. Na Ética contemporânea, há um embate de três grandes correntes, a deontológica ou kantiana, utilitarista ou consequencialista e a neoaristotélica, das virtudes. O debate gira em torno dessas três vertentes. Neste quadro, não só a ideia de lei da ética religiosa se esvaziou e se refluiu, quando o decálogo foi mais ou menos deixado de lado, mas os conceitos de virtude e de dever também entraram em crise. A tendência é o pensamento da Ética laica, mas os caminhos não são claros. P ina 6 / 9
7 FILOSOFIA - Qual é o seu parecer sobre a Ética e a Educação laica?domingues - Eu sou republicano, sou a favor da escola laica. Sou contra escolas públicas veiculando um pensamento religioso, ligadas a uma igreja, por exemplo. Em escolas privadas confessionais, eu entendo esse direito de veicular o pensamento religioso ao qual está ligado, católico ou protestante. FILOSOFIA - O que tem a dizer sobre a Epistemologia Contemporânea, que é objeto de sua obra? Domingues - A Epistemologia Contemporânea, a Filosofia da Ciência, é marcada pela hegemonia anglo-americana. Ao longo do século XX, a Epistemologia é feita na extensão da Lógica unindo Filosofia da Ciência e da Linguagem. No caso da Epistemologia continental, fica claro na França, que é feita de maneira diferente, na extensão da História da Ciência. Esse é o caminho de Gaston Bachelard, de Canguilhem e de Foucault. Até então, havia desentendimentos nesse campo. Um fato histórico clássico é o Colóquio de Filosofia Analítica, realizado na França, nos anos 50, em uma igreja beneditina. Houve mal-estar e desencontro entre os participantes, evidenciando que não era fácil a aproximação. Somente a partir dos anos 80, ocorreu uma maior convergência, nos EUA, como no caso de Thomas Kuhn, que era próximo de Koyré, ao propor uma Filosofia histórica da Ciência. Também professores europeus convidados pelos americanos fizeram um trabalho de aproximação. FILOSOFIA - Qual é o caminho do meio, que o senhor cita em O Continente e a Ilha? Domingues -Em minha obra, propus o espaço da razão e da reflexão, termo que eu tomei de empréstimo de Canguilhem e que estaria no meio, entre os espaços lógicos e históricos. Ao inscrever a Filosofia nesse espaço, podemos usar as ferramentas da Lógica e da História, sendo a terceira saída, que já é frequentada por filósofos continentais e americanos, na Inglaterra e França, como Ricoeur, que lança mão da história e procura trabalhar a herança da Filosofia Analítica. O próprio Foucault dizia que o jeito dele de fazer Filosofia era próximo do anglo-americano, mas que ele queria fazer a análise do discurso apoiado na História e em contextos reais, para fazer a fusão. FILOSOFIA - Em sua opinião, qual é a Filosofia praticada no Brasil e o que sugere a respeito? Domingues - No Brasil, pode se encontrar esse caminho do meio ou diferente. Somos leitores das duas tradições, precisamos dar um passo intelectual de coragem, trabalhar nossos problemas, culturas e valores, em busca de autonomia intelectual, criando a própria Filosofia Brasileira. Apesar de ter uma vocação universal, os contextos e as tradições nacionais são importantes para a Filosofia e o país tem grande expressão. Até agora, a Filosofia aqui é muito acanhada e dependente de comentários de textos, exegeses, e da História da Filosofia. É preciso ter gente fazendo Filosofia, como os norte-americanos fizeram um dia, ao dizer que tinham a sua Filosofia, evocando o Pragmatismo. A boa Filosofia pode ser encontrada dos dois lados do Atântico e dos hemisférios. É preciso pensar os problemas filosóficos com autonomia e assumir riscos. Não sou chauvinista, mas considero que o Brasil tem de entrar em cena. Se já se faz isso na música e na Literatura, por que não, na Filosofia? P ina 7 / 9
8 FILOSOFIA - Tendo em vista que o Brasil, como outros países em desenvolvimento, têm muitas desigualdades regionais, como o senhor vê o papel da Filosofia contemporânea quanto ao aspecto social?domingues - Na segunda metade do século XX, o pensamento social se eclipsou, em virtude da crise do marxismo, que era uma referência na Filosofia dessa área. No final do século XX, há pouca coisa nesse terreno. A pobreza e os setores marginais têm pouca vez. Acho isso lamentável. Há outros temas, como o multiculturalismo, que convergem com a experiência de outros países primeiro mundo. Em Foucault, podemos encontrar outros aspectos da questão social na discussão da Sociedade de Controle, em que trata do poder, da disciplina, do controle da mente e do indivíduo, que interessa tanto a brasileiros quanto a europeus. Sartre também discutiu questões do terceiro mundo, ligadas à colonização, e ocupou a cena pública. Há uma linha limítrofe entre a Filosofia social e política, que interessa aos países de primeiro e terceiro mundos. Atualmente, há uma espécie de lado alienado do pensamento, indiferente às questões sociais mais amplas, que interessa a um vasto contingente do terceiro mundo e que imagina estar na América do Norte ou na Europa. FILOSOFIA - Em sua avaliação, quais os caminhos da Filosofia Contemporânea? Domingues - Existe uma crise ética e os desafios são muitos, estendendo-se do tema do niilismo moral à questão da Tecnologia, em especial à Biotecnologia, como também há um 'eclipse' da Política e uma espécie de deserção do social. No campo da Ética, existe um paradoxo, por um lado, a exaltação da tecnologia e, por outro, o colapso ético. Onde isso acontece, reina o niilismo. A Filosofia Política se viu desafiada de mais de uma maneira, com a questão do totalitarismo do século XX, como no caso do nazismo e, inclusive, do comunismo, seja na Ex-URSS, ou na China, de Mao Tsé-tung. Um exemplo dessa renovação da Filosofia Política está no trabalho desenvolvido por Hannah Arendt ( ). Mas hoje as coisas mudaram e a questão da democracia não ocupa mais o primeiro plano e notamos que o absenteísmo nas eleições no primeiro mundo é alto. Com o fim das grandes utopias, como a socialista, ficou no lugar experiências de governo em que se procura associar o populismo com o pragmatismo nas ações, buscando certa eficiência na gestão do Estado. Vejo como problema, a 'juridicialização' da Política, que é a invasão do judiciário, no campo procedimental. Ninguém aceita o "não", todo mundo recorre à justiça. Isso acontece em escala planetária. Atinge EUA, Europa e Brasil. FILOSOFIA - E o enfoque ambiental, já que o contexto hoje é da discussão dos rumos do planeta, em decorrência das mudanças climática? Domingues -Esse ponto entra na extensão das discussões da Ética da Ciência e da Biotecnologia. Muitos filósofos estão se preocupando com isso. O filósofo alemão Hans Jonas, que se radicou nos EUA, mostra larga reflexão sobre a Ética na era da Biotecnologia, e forte preocupação com Ecologia e biossegurança. Essas questões chegaram à Filosofia. No imaginário das pessoas, todos estão preocupados e sabem que se precisa estabelecer um novo contrato com a natureza. A visão antropocêntrica segundo Jonas nos conduziu para o precipício. Temos de construir um novo pensamento. A humanidade e as mudanças climáticas foram longe demais. É claro que muito do que aconteceu pode ser atribuído à Tecnologia e exige de nós uma atitude diferente. Contudo, a nossa dependência da Tecnologia é brutal e se a tirarmos da Agricultura, condenaremos a humanidade à miséria. A Ciência, por sua vez, não gera valores, nem estipula fins, nem estabelece limites, e isso deve ser é resolvido em um outro lugar, que pode ser a Filosofia. P ina 8 / 9
9 Entrevista publicada no portal da revista no dia 10 de junho de 2010 Para acessar o link: P ina 9 / 9
Professor Ricardo da Cruz Assis Filosofia - Ensino Médio FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA
Professor Ricardo da Cruz Assis Filosofia - Ensino Médio FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA 1 Características e correntes filosóficas da filosofia contemporânea: Idealismo alemão Historicismo Estruturalismo Filosofia
Leia maisFILOSOFIA CONTEMPORÂNEA PROFESSOR: REINALDO SOUZA
FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA PROFESSOR: REINALDO SOUZA Nada de grande se realizou no mundo sem paixão. G. W. F. HEGEL (1770-1831) Século XIX Revolução Industrial (meados do século XVIII) Capitalismo; Inovações
Leia maisEntrevista por Paulo Faitanin.
O AQUINATE E OS PROBLEMAS FILOSÓFICOS CONTEMPORÂNEOS! Entrevista por Paulo Faitanin. Ivanaldo Santos é filósofo, doutor em estudos da linguagem pela UFRN e professor do Departamento de Letras e do Programa
Leia maisHermenêutica e Cuidado em Saúde
FLC 6214 - LITERATURA, NARRATIVA E MEDICINA - 2017 Hermenêutica e Cuidado em Saúde Hermes, Tiepolo José Ricardo C. M. Ayres Departamento de Medicina Preventiva FMUSP Definição de hermenêutica Definição
Leia maisSARTRE: FENOMENOLOGIA E EXISTENCIALISMO LIBERDADE E RESPONSABILDIADE
SARTRE: FENOMENOLOGIA E EXISTENCIALISMO LIBERDADE E RESPONSABILDIADE Viver é isto: ficar se equilibrando o tempo todo entre escolhas e consequências Jean Paul Sartre Jean-Paul Sartre - Paris, 1905 1980.
Leia maisCONTEÚDOS PARA EXAME FINAL 2ºANO E.M.
CONTEÚDOS PARA EXAME FINAL 2ºANO E.M. BIOLOGIA PROFª. GISLANE PRIMEIRO BIMESTRE: HISTOLOGIA ANIMAL: TECIDOS EPITELIAL, CONJUNTIVO, MUSCULAR, NERVOSO. SEGUNDO BIMESTRE: DIGESTÃO E NUTRIÇÃO; NÍVEIS TRÓFICOS:
Leia maisSEMINÁRIO FILOSÓFICO INTERDIOCESANO SANTO AGOSTINHO MATOLA
SEMINÁRIO FILOSÓFICO INTERDIOCESANO SANTO AGOSTINHO MATOLA PLANO ANALÍTICO DE HERMENÊUTICA Docente 2º Ano, 2º Semestre de 2018 Carga horária total: 64. Carga horária semanal: 4 (Pedro Cebola Mazi) pedrocebola@ymail.com
Leia maisEMENTÁRIO DO CURSO DE FILOSOFIA FAM
1 FACULDADE ARQUIDIOCESANA DE MARIANA Rodovia dos Inconfidentes, km 108-35420-000 Mariana MG - Fone: 31 3558 1439 / 3557 1220 Credenciada pelo MEC pela Portaria nº 2.486, de 12 de setembro de 2003 EMENTÁRIO
Leia maisHistorismo é revolução cultural e epistemológica produzida por. Guillermo Dilthey dentro da Escola Histórica Alemã por ele
Historismo é revolução cultural e epistemológica produzida por Guillermo Dilthey dentro da Escola Histórica Alemã por ele fundada com o lançamento em 1883 e na Alemanha de sua obra Einleitung in die Geisteswissenschaften
Leia maisPLANO DE AULA DISCIPLINA: ÉTICA E CIDADANIA I CÓD. ENUN º PERÍODO SEMANA CONTEÚDOS/MATÉRIA TIPO DE AULA TEXTOS, FILMES E OUTROS MATERIAIS
PLANO DE AULA DISCIPLINA: ÉTICA E CIDADANIA I CÓD. ENUN 60004 1º PERÍODO TOTAL DE ENCONTROS: 20 SEMANAS SEMANA CONTEÚDOS/MATÉRIA TIPO DE AULA TEXTOS, FILMES E OUTROS MATERIAIS 1 UNIDADE I UMA ANÁLISE DA
Leia maisII. Metodologia: 2.1. Desenvolvimento das seções. a) Explanação inicial do conteúdo pelo professor
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Centro de Filosofia e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política Disciplina: SPO 7007 Sociologia do Racionalismo - 04 créditos Semestre: 2008.2
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO REITORIA. Avenida Rio Branco, 50 Santa Lúcia Vitória ES
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO REITORIA Avenida Rio Branco, 50 Santa Lúcia 29056-255 Vitória ES 27 3357-7500 CONCURSO PÚBLICO - EDITAL Nº. 03 2013 ÁREA/SUBÁREA/ESPECIALIDADE:
Leia maisDEPARTAMENTO DE FILOSOFIA EMENTÁRIO DE DISCIPLINAS ATIVAS
DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA EMENTÁRIO DE DISCIPLINAS ATIVAS Obrigatórias GFL00027 HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA I Questões básicas de filosofia antiga. Discussões de autores e temas de filosofia antiga, tais
Leia mais22/08/2014. Tema 6: Ciência e Filosofia. Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes. Ciência e Filosofia
Tema 6: Ciência e Filosofia Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Ciência e Filosofia Ciência: vem do latim scientia. Significa sabedoria, conhecimento. Objetivos: Conhecimento sistemático. Tornar o mundo compreensível.
Leia maisPLANO DE AULA DISCIPLINA: ÉTICA E CIDADANIA I (CÓD. ENUN60004) PERÍODO: 1 º PERÍODO EXPOSITIVA EXPOSITIVA EXPOSITIVA EXPOSITIVA
PLANO DE AULA DISCIPLINA: ÉTICA E CIDADANIA I (CÓD. ENUN60004) PERÍODO: 1 º PERÍODO TOTAL DE SEMANAS: 20 SEMANAS TOTAL DE ENCONTROS: 20 AULAS Aulas Conteúdos/ Matéria Tipo de aula Textos, filmes e outros
Leia maisPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
EMENTAS DO CURSO DE FILOSOFIA Currículo Novo (a partir de 2010/1) NÍVEL I HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA Reflexão acerca da transição do pensamento mítico ao filosófico. Estudo de problemas, conceitos e
Leia maisCURRÍCULO DO CURSO. Mínimo: 6 semestres. Prof. Dr. Jaimir Conte
Habilitação: Bacharelado e Licenciatura em Filosofia Documentação: jetivo: Titulação: Diplomado em: Renovação Atual de Reconhecimento - Port. nº286/mec de 21/12/12-DOU 27/12/12.Curso reconhecido pelo Decreto
Leia maisCURRÍCULO DO CURSO. Mínimo: 6 semestres. Prof. Dr. Jaimir Conte
Habilitação: Bacharelado e Licenciatura em Filosofia Documentação: jetivo: Titulação: Diplomado em: Renovação Atual de Reconhecimento - Port. nº286/mec de 21/12/12-DOU 27/12/12.Curso reconhecido pelo Decr.
Leia maisEncontro 6a. Pós-estruturalismo
Encontro 6a Pós-estruturalismo Plano da aula Pós-estruturalismo, pósmodernismo Foucault Deleuze Outros pós-modernistas Crítica de Habermas Fontes Postmodernism Stanford Encyclopedia on Critical Theory
Leia maisFilosofia Moderna. Antecedentes e pensamento cartesiano (epistemologia racionalista)
Filosofia Moderna Antecedentes e pensamento cartesiano (epistemologia racionalista) O projeto moderno se define, em linhas gerais, pela busca da fundamentação da possibilidade de conhecimento e das teorias
Leia maisSumário. Prefácio, xix
Sumário Prefácio, xix INTRODUÇÃO, 1 1 Filosofia e o simbolismo da sabedoria, 1 2 Filosofia: entre reflexão e ação, 4 3 A urgência do pensar: a inserção contextual da filosofia na sociedade contemporânea,
Leia maisCURRÍCULO DO CURSO. Mínimo: 6 semestres. Profª. Drª. Marina dos Santos
Habilitação: Bacharelado e Licenciatura em Filosofia Documentação: jetivo: Titulação: Diplomado em: Renovação Atual de Reconhecimento - Port. nº286/mec de 21/12/12-DOU 27/12/12.Curso reconhecido pelo Decreto
Leia maisFORMULÁRIO PARA EQUIVALÊNCIA DE DISCIPLINAS / COMPONENTES FORMULÁRIO PARA EQUIVALÊNCIA DE DISCIPLINAS / COMPONENTES
1 FIL001 INTRODUÇÃO À FILOSOFIA 8 h FIL063 INTRODUÇÃO À FILOSOFIA 68 h O que é Filosofia; problemas gerais: conhecimento, ciência, política, moral, estética, antropologia filosófica, lógica, correntes
Leia maisProfessora: Maria de Fátima Costa de Paula Dia e Hora: 5ª. feira, de 17:00 às 20:00h
EPISTEMOLOGIA E EDUCAÇÃO Professora: Maria de Fátima Costa de Paula Dia e Hora: 5ª. feira, de 17:00 às 20:00h Disciplina obrigatória TURMA Sala: Código: Créditos: 04 Carga horária: 60 h/a EMENTA: Estudo
Leia mais1ª Fase PROVA OBJETIVA FILOSOFIA DO DIREITO
1ª Fase PROVA OBJETIVA FILOSOFIA DO DIREITO P á g i n a 1 QUESTÃO 1 - Admitindo que a história da filosofia é uma sucessão de paradigmas, a ordem cronológica correta da sucessão dos paradigmas na história
Leia maisClóvis de Barros Filho
Clóvis de Barros Filho Sugestão Formação: Doutor em Ciências da Comunicação pela USP (2002) Site: http://www.espacoetica.com.br/ Vídeos Produção acadêmica ÉTICA - Princípio Conjunto de conhecimentos (filosofia)
Leia maisCURRÍCULO DO CURSO. Mínimo: 6 semestres. Profª. Drª. Marina dos Santos
Documentação: jetivo: Titulação: Diplomado em: Renovação Atual de Reconhecimento - Port. nº286/mec de 21/12/12-DOU 27/12/12.Curso reconhecido pelo Decr. Federal 46266 de 26/06/1959, publicado no DOU de
Leia maisFilosofia da existência: Existencialismo
Filosofia da existência: Existencialismo No século XX, o pensamento sobre o ser humano assumiu novas perspectivas, com a visão de Martin Heidegger e Jean Paul Sartre. As raízes dessas ideias surgiram um
Leia maisPROGRAMA DE DISCIPLINA
PROGRAMA DE DISCIPLINA CENTRO CCH DEPARTAMENTO FILOSOFIA ANO LETIVO 2012 CÓDIGO 6FIL072 DADOS SOBRE A DISCIPLINA NOME FILOSOFIA CURSO SÉRIE EDUCAÇÃO FÍSICA 1ª CARGA HORÁRIA SEMESTRE/OFERTA HABILITAÇÃO(ÕES)
Leia maisINTRODUÇÃO 12.º ANO ENSINO SECUNDÁRIO FILOSOFIA A APRENDIZAGENS ESSENCIAIS ARTICULAÇÃO COM O PERFIL DOS ALUNOS
APRENDIZAGENS ESSENCIAIS ARTICULAÇÃO COM O PERFIL DOS ALUNOS 12.º ANO ENSINO SECUNDÁRIO FILOSOFIA A INTRODUÇÃO A disciplina de Filosofia A, que se constitui como uma opção da formação específica dos cursos
Leia maisO drama da existência
O drama da existência O termo existencialismo designa o conjunto de tendências filosóficas que, embora divergentes em vários aspectos, têm na existência o ponto de partida e o objeto fundamental de reflexões.
Leia maisFUNDAMENTOS DA SOCIOLOGIA. A Geografia Levada a Sério
FUNDAMENTOS DA SOCIOLOGIA 1 Eu não sei o que quero ser, mas sei muito bem o que não quero me tornar. Friedrich Nietzsche 2 PERFEIÇÃO Legião Urbana (1993) 3 A Sociologia É uma palavra com dois vocábulos
Leia maisAMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PLANO DE ENSINO
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PLANO DE ENSINO 2015-1 Filosofia Módulo C Ementa Módulo 1 Carga Horária: 64 h Discussão sobre as condições de elaboração dos conhecimentos científicos. Entendimento dos
Leia maisHermenêutica e humanização:
: Contribuições conceituais para a reconstrução das práticas de saúde Hermes, Tiepolo Salvador 23 de novembro de 2012 1. Qual humanização? Organização da atenção à saúde em diferentes aspectos e dimensões:
Leia maisUnidade 2: História da Filosofia. Filosofia Serviço Social Igor Assaf Mendes
Unidade 2: História da Filosofia Filosofia Serviço Social Igor Assaf Mendes Períodos Históricos da Filosofia Filosofia Grega ou Antiga (Séc. VI a.c. ao VI d.c.) Filosofia Patrística (Séc. I ao VII) Filosofia
Leia maisHermenêutica Filosofica - Schleiermacher
Hermenêutica Filosofica - Schleiermacher Deu início a um novo modelo de hermenêutica Utilizou o método histórico-crítico e o conceito de razão histórica Trouxe para a hermenêutica o caráter científico,
Leia maisPensamento do século XIX
Pensamento do século XIX SÉCULO XIX Expansão do capitalismo e novos ideais De acordo com a periodização tradicional, considera-se a Revolução Francesa o marco inicial da época contemporânea. Esse movimento
Leia maisAs concepções do Ser humano na filosofia contemporânea
As concepções do Ser humano na filosofia contemporânea A concepção do ser humano no Idealismo alemão Pré Romantismo - séc. XVIII Resistência à Ilustração: mecanicismo de newtoniamo e empirismo de Locke
Leia maisO PENSAMENTO TEÓRICO NA SOCIOLOGIA
O PENSAMENTO TEÓRICO NA SOCIOLOGIA Equipe 2: Amanda Ana carolina Chris Eduardo A ÉTICA PROTESTANTE E O ESPIRITO DO CAPITALISMO. Max Weber. Europa, capitalismo, religião. ESPIRITO DO CAPITALISMO Conjunto
Leia mais1 Sobre a Filosofia... 1 A filosofia como tradição... 1 A filosofia como práxis... 4
SUMÁRIO 1 Sobre a Filosofia... 1 A filosofia como tradição... 1 A filosofia como práxis... 4 2 Sobre a Filosofia do Direito... 9 A especificidade da filosofia do direito... 9 Filosofia do direito e filosofia...
Leia maisFrança: séc. XX Período entre guerras
Michel Foucault França: séc. XX Período entre guerras Nasce 15/10/1926 Morre 02/06/1984 École Normale Supérieure nunca se destacou academicamente Seus estudos iam da psicologia à filosofia Influenciado
Leia maisFILOSOFIA. DISCIPLINA: História da Filosofia Antiga
EMENTA FILOSOFIA DISCIPLINA: Iniciação filosófica EMENTA: Este curso pretende iniciar o aluno nos principais temas da filosofia, a partir da reflexão de seu núcleo histórico-sistemático, considerando seus
Leia maisFundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO
Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA Filosofia Moral e Ética CARGA HORÁRIA 36 h/a MATUTINO CURSO Sociologia e Política SEMESTRE 2 o /2018
Leia maisESTÉTICA E FILOSOFIA DA ARTE - DOUTORADO
ESTÉTICA E FILOSOFIA DA ARTE - DOUTORADO Inscrição Título do Projeto RESULTADO A EXPRESSÃO DO INEXPRIMÍVEL NA ARTE: SOBRE O TEOR COGNITIVO DO CONCEITO DE CONTEÚDO DE VERDADE DAS D001 OBRAS DE ARTE E SUA
Leia maisMinistério da Educação Universidade Federal de São Paulo Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Campus Guarulhos Núcleo de Apoio Pedagógico
REMATRÍCULA 2 SEMESTRE 2018 Tabela de vagas remanescentes do 1 período de rematrícula, disponíveis para o 2º período de rematrícula (27/07 a 29/07/2018). Atenção: Disciplinas que não possuem mais vagas
Leia maisEmenta das Disciplinas do Doutorado
Ementa das Disciplinas do Doutorado A Disciplinas obrigatórias: 1. Filosofia Prática Estudo monográfico de textos, autores ou problemas postos pelas teorias éticas mais representativas aristotélica, kantiana,
Leia maisParadigmas filosóficos e conhecimento da educação:
Paradigmas filosóficos e conhecimento da educação: Limites atual do discurso filosófico no Brasil na abordagem da temática educacional Fonte: SEVERINO, Antonio Joaquim (USP) A preocupação do texto Os discursos
Leia maisCurso TURMA: 2101 e 2102 DATA: Teste: Prova: Trabalho: Formativo: Média:
EXERCÍCIOS ON LINE 3º BIMESTRE DISCIPLINA: Filosofia PROFESSOR(A): Julio Guedes Curso TURMA: 2101 e 2102 DATA: Teste: Prova: Trabalho: Formativo: Média: NOME: Nº.: Exercício On Line (1) A filosofia atingiu
Leia maisFase Fase 02 2 CURRÍCULO DO CURSO. Currículo: Habilitação: Núcleo Fundamental - Bacharelado e Licenciatura em Filosofia 0
Habilitação: Núcleo Fundamental Bacharelado e Licenciatura em Filosofia 0 Documentação: jetivo: Titulação: Diplomado em: Curso reconhecido pelo Decreto Federal 6266, de 26/06/1959, publicado no Diário
Leia maisFILOSOFIA BREVE PANORAMA GERAL FILOSOFIA ANTIGA
FILOSOFIA BREVE PANORAMA GERAL FILOSOFIA ANTIGA SOBRE FILOSOFIA DEFINIÇÃO TRADICIONAL (segundo a perspectiva ocidental) TEOLOGIA CIÊNCIA certezas dúvidas Bertrand Russell (1872-1970) utiliza seus temas
Leia maisEXISTENCIALISMO. A existência precede a essência
EXISTENCIALISMO A existência precede a essência 1 Existencialismo Contexto histórico Importante corrente francesa pós guerra (50-60). Exerceu grande influência na filosofia, literatura, teatro e cinema.
Leia maisAmbientalismo, política e novas subjetividades
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA Profa. Dra. Samira Feldman Marzochi Ambientalismo, política e novas subjetividades Subjetividade é tema que aparece nas
Leia maisConteúdo Programático Ciências Humanas e suas tecnologias
Conteúdo Programático Ciências Humanas e suas tecnologias Filosofia 1. Mitologia e Pré-socráticos 2. Sócrates, sofistas 3. Platão 4. Aristóteles 5. Epistemologia racionalismo e empirismo 6. Ética aristotélica
Leia maisHomologação final das inscrições TÍTULO DO ANTEPROJETO LÍNGUAS
INSTITUTO DE, S E CULTURA IFAC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM Processo Seletivo 2018 Mestrado Filosofia UFOP Linhas de Pesquisa: 1- Estética e Filosofia da Arte 2- Ética e Filosofia Política 3- metafísica
Leia maisMotricidade Humana. Prof. Dr. Guanis de Barros Vilela Junior
Motricidade Humana Prof. Dr. Guanis de Barros Vilela Junior Motricidade Humana Elaborada por Manuel Sérgio na década de 80. Universidade Técnica de Lisboa (UTL) Livros: O desporto como pratica filosófica
Leia maisPsicologia e Senso Comum. "... a Psicologia tem um longo passado, porém uma curta história." EBBINGHAUS
Psicologia e Senso Comum "... a Psicologia tem um longo passado, porém uma curta história." EBBINGHAUS Psicologia e Senso Comum O que é Psicologia? Como usamos o termo Psicologia? A Psicologia é recente
Leia maisHISTÓRIA CONTEMPORÂNEA C/H 170 (1388/I)
EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE HISTÓRIA IRATI (Currículo iniciado em 2010) ANTROPOLOGIA CULTURAL C/H 68 (1364/I) Estudo das teorias da antropologia cultural e social e da etnografia voltadas para
Leia maisHISTÓRIA. aula Era Napoleônica, Congresso de Viena e Revoluções Liberais
HISTÓRIA aula Era Napoleônica, Congresso de Viena e Revoluções Liberais Era Napoleônica Do Golpe do 18 Brumário (nov/1799) até a Queda de Napoleão (jun/1815) Três fases: Consulado (1799-1804) Império (1804-1815)
Leia maisFundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PROGRAMA DE DISCIPLINA
Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PROGRAMA DE DISCIPLINA I. IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA Filosofia Moral e Ética CARGA HORÁRIA 36 h/a MATUTINO CURSO Sociologia e Política SEMESTRE
Leia maisFilosofia e Sociologia PROFESSOR: Alexandre Linares
AULA 1 - Sociologia Filosofia e Sociologia PROFESSOR: Alexandre Linares 1 Sociologia Uma ciência que tem a totalidade da vida social do homem como sua esfera. Leonard Hobhouse (1864-1929) Sociologia Origens
Leia maisO DIÁLOGO ENTRE LITERATURA E FILOSOFIA NA FICÇÃO BRASILEIRA DO SÉCULO XX
PROJETO DE PESQUISA O DIÁLOGO ENTRE LITERATURA E FILOSOFIA NA FICÇÃO BRASILEIRA DO SÉCULO XX Profª. Ms. Patrícia Chanely da Silva Ricarte Coordenadora Prof. Paulo Alberto da Silva Sales Colaborador Acadêmica:
Leia maisSUMÁRIO APRESENTAÇÃO... 7 PREFACIO... ',...,...,...,...,...,... 9 NOTA DOS AUTORES...,... ".. "... "... " "... 11
SUMÁRIO APRESENTAÇÃO................................. 7 PREFACIO..... ',......,...,....,...,.......................,........ 9 NOTA DOS AUTORES..............,.......... ".. "... "... " "... 11 I: Parte
Leia maisFilosofia e Política
Filosofia e Política Aristóteles e Platão Aristóteles Política deve evitar a injustiça e permitir aos cidadãos serem virtuosos e felizes. Não há cidadania quando o povo não pode acessar as instituições
Leia maisMotricidade Humana, Filogênese e Ontogênese. Prof. Dr. Guanis de Barros Vilela Junior
Motricidade Humana, Filogênese e Ontogênese Prof. Dr. Guanis de Barros Vilela Junior Questão para aula de hoje: PORQUE É IMPORTANTE COMPREENDER A MOTRICIDADE HUMANA E CONTEXTUALIZA-LA EM RELAÇÃO A FILOGÊNESE
Leia maisSociologia. Surgimento e principais tópicos. Prof. Alan Carlos Ghedini
Sociologia Surgimento e principais tópicos Prof. Alan Carlos Ghedini Podemos entender a sociologia, de modo geral, como a área de estudo que se dedica a entender o comportamento humano em sociedade. São
Leia maisFundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO
Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA Filosofia Moral e Ética- CARGA HORÁRIA 36 h/a NOTURNO CURSO Sociologia e Política SEMESTRE 2 o /2018
Leia maisBuscaLegis.ccj.ufsc.br
BuscaLegis.ccj.ufsc.br Hermenêutica jurídica Maria Luiza Quaresma Tonelli* Hermenêutica é um vocábulo derivado do grego hermeneuein, comumente tida como filosofia da interpretação. Muitos autores associam
Leia maisDATA DE ENTREGA 19/12/2016 VALOR: 20,0 NOTA:
DISCIPLINA: FILOSOFIA PROFESSOR: ENRIQUE MARCATTO DATA DE ENTREGA 19/12/2016 VALOR: 20,0 NOTA: NOME COMPLETO: ASSUNTO: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL SÉRIE: 3ª SÉRIE/EM TURMA: Nº: 01. RELAÇÃO DO CONTEÚDO
Leia maisPlano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2401N - Relações Públicas. Ênfase. Disciplina RP00007A - Filosofia e Comunicação.
Curso 2401N - Relações Públicas Ênfase Identificação Disciplina RP00007A - Filosofia e Comunicação Docente(s) Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Ciências
Leia maisPlano de Ensino. Seriação ideal 1
Curso 1903N - Comunicação Social: Relações Públicas Ênfase Identificação Disciplina 0003208 - Filosofia Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Ciências Humanas
Leia mais"O verdadeiro é o todo." Georg Hegel
"O verdadeiro é o todo." Georg Hegel Hegel: o evangelista do absoluto By zéck Biografia Georg Wilhelm F. Hegel (1770-1831) 1831) Nasceu em Stuttgart. Foi colega de Schelling. Influências Spinoza, Kant
Leia maisA estética de Hegel. Antonio Rodrigues Belon
A estética de Hegel Antonio Rodrigues Belon A necessidade universal da arte é, pois, a necessidade racional que o ser humano tem de elevar a uma consciência espiritual o mundo interior e exterior, como
Leia maisEMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE LETRAS-IRATI (Currículo iniciado em 2009) LETRAS-INGLÊS
EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE LETRAS-IRATI (Currículo iniciado em 2009) LETRAS-INGLÊS DIDÁTICA 0545/I C/H 68 A didática e o ensino de línguas. O planejamento e a avaliação escolar no processo pedagógico.
Leia maisUnesp PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA A CIÊNCIA - ÁREA DE CONCENTRAÇÃO ENSINO DE CIÊNCIAS. Plano de Ensino
Unesp PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA A CIÊNCIA - ÁREA DE CONCENTRAÇÃO ENSINO DE CIÊNCIAS Plano de Ensino Designação da Disciplina: Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência Domínio Específico ( X )
Leia maisO. 8. BITTÇ~R EDU~RDO. Curso de Etica Jurídica. É ti c a geral e profissional. 12ª edição, revista, atualizada e modificada ..
EDU~RDO O. 8. BITTÇ~R "" Curso de Etica Jurídica É ti c a geral e profissional 12ª edição, revista, atualizada e modificada.. ~ o asaraiva SUMÁRIO Prefácio... 15 Apresentação... 19 PARTE I-Ética Geral
Leia maisFundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PROGRAMA DE DISCIPLINA
Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PROGRAMA DE DISCIPLINA I. IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA Filosofia Moral e Ética- CARGA HORÁRIA 36 h/a NOTURNO CURSO Sociologia e Política SEMESTRE
Leia maisProjeto CNPq/CAPES Processo / BOBBIO, N.; MATTEUCCI, N.; PASQUINO, G. Dicionário de política. São Paulo: UNB, 2010.
Projeto CNPq/CAPES Processo 471042/2009-9 DVD - CNPQ/CAPES BOBBIO, N.; MATTEUCCI, N.; PASQUINO, G. Dicionário de política. São Paulo: UNB, 2010. LIVROS CNPQ/CAPES ABBAGNANO, N. Dicionário de filosofia.
Leia maisCapitulo 16 - Filosofia -
Capitulo 16 - Filosofia - Pensamento do século XIX Século XIX: Expansão do capitalismo e os novos ideais De acordo com a periodização tradicional considera-se a Revolução Francesa o marco inicial da época
Leia maisCOLEGIADO DO CURSO DE DIREITO Autorizado pela Portaria no de 05/12/02 DOU de 06/12/02 Componente Curricular: Filosofia PLANO DE CURSO
COLEGIADO DO CURSO DE DIREITO Autorizado pela Portaria no 3.355 de 05/12/02 DOU de 06/12/02 Componente Curricular: Filosofia Código: DIR-112 Pré-requisito: Filosofia Geral Período Letivo: 2013.1 Professor:
Leia maisCOMPOSIÇÃO CURRICULAR SERIADO ANUAL TURNO DIURNO I ANO HORAS/ANO CARGA HORÁRIA SEMANAL
Universidade Estadual da Paraíba UEPB - Campus I Campina Grande Curso de Licenciatura Plena em Filosofia Resolução de Aprovação do Projeto Pedagógico UEPB/CONSEPE/024/2006 Carga horária alterada de 33h
Leia maisCRITCHLEY, SIMON Continental philosophy. Oxford: University Press, 2001, 149. (vol. 39 da coleção Very shrort introductions).
CRITCHLEY, SIMON Continental philosophy. Oxford: University Press, 2001, 149. (vol. 39 da coleção Very shrort introductions). Há muitos anos tem estado em tela o abismo que separa filósofos da Inglaterra
Leia maisA Teoria Crítica e as Teorias Críticas
A Teoria Crítica e as Teorias Críticas As Teorias Críticas Clássicas apresentam uma contestação aos métodos utilizados pelas pesquisas administrativas Têm o marxismo como base filosófica e ideológica Teoria
Leia maisFlávio Dantas Martins 1
195 DOSSE, François. Paul Ricoeur - um filósofo em seu século. Tradução Eduardo Lessa Peixoto de Azevedo. Rio de Janeiro: FGV Editora, 2017. 268 páginas. ISBN 978-85-225-1946-0 RICOEUR PARA HISTORIADORES
Leia maisPensamento do século XIX
Pensamento do século XIX Século XIX Expansão do capitalismo e os novos ideais Considera-se a Revolução Francesa o marco inicial da época contemporânea. Junto com ela, propagaram-se os ideais de liberdade,
Leia maisUNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS 1º Semestre de 2015 Disciplina Obrigatória Destinada: alunos do Instituto de Psicologia Código: FLF0477 Sem pré-requisito Prof. Dr. Vladimir Safatle Carga horária: 60h
Leia maisPESQUISA QUALITATIVA E QUANTITATIVA: DEFINIÇÕES E CONCEITOS
PESQUISA QUALITATIVA E QUANTITATIVA: DEFINIÇÕES E CONCEITOS Prof. Dr. Alexandre Mantovani mantovani@eerp.usp.br EPISTEMOLOGIA Epistemologia: ramo da filosofia que se dedica ao estudo do conhecimento. Mais
Leia maisCalendário P1 (PMT) EM. 1ª A/B. Ciências Humanas e Matemática 26/06
Calendário P1 (PMT) EM. 1ª A/B Disciplinas Ciências Humanas e Matemática 26/06 Geografia Conteúdo: até aula 36 com ênfase nas aulas 19 até 36, power points e anotações de aula. História Aulas 19 a 27 Filosofia
Leia maisUniversidade de Brasília Departamento de Filosofia Filosofia Contemporânea Prof. Priscila Rufinoni
Universidade de Brasília Departamento de Filosofia Filosofia Contemporânea Prof. Priscila Rufinoni Sobre a noção de experiência Este curso visa estudar a noção de experiência, herdada da filosofia moderna,
Leia maisARON, Raymond. O Marxismo de Marx. 3. Ed. Tradução: Jorge Bastos. São Paulo: Arx, 2005.
RESENHA: O MARXISMO DE MARX ARON, Raymond. O Marxismo de Marx. 3. Ed. Tradução: Jorge Bastos. São Paulo: Arx, 2005. Tainã Alcantara de Carvalho 1 Iniciando seus estudos sobre Marx em 1931 por conta da
Leia maisPontos para Concurso Público para Docente do Magistério Superior Edital 01/2009. Matéria/Área de Conhecimento: Ciências Sociais e educação
Matéria/Área de Conhecimento: Ciências Sociais e educação 1. Karl Marx e a educação. 2. Max Weber e a educação. 3. Emille Durkheim e a educação. 4. Gramsci e a educação 5. Bourdieu e a educação. 6. Trabalho
Leia maisCURRÍCULO DO CURSO. Mínimo: 6 semestres. Profª Drª Claudia Pellegrini Drucker
Documentação: Objetivo: Titulação: Diplomado em: Curso reconhecido pelo Decreto Federal 46266, de 26/06/1959, publicado no Diário Oficial da União de 10/07/1959 Parecer Criacao n. 721 de 14.09.78 do Conselho
Leia maisPensar de modo autônomo e A filosofia, a curiosidade e o Capítulo 1: Decifra-me ou te devoro
PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO QUADRO CURRICULAR FILOSOFIA TEMAS NOÇÕES/CONCEITOS HABILIDADES O olhar filosófico Pensar de modo autônomo e A filosofia, a curiosidade e o Capítulo 1: Decifra-me ou te devoro
Leia maisESTUDOS GERAIS Instruções para as Inscrições 2014/2015 (2.º e 3.º ANOS)
ESTUDOS GERAIS Instruções para as Inscrições 2014/2015 (2.º e 3.º ANOS) Cumprido o tronco comum, para perfazer os 180 créditos ECTS, o aluno pode optar por um ou dois majors, por um major e dois minors,
Leia maisDOUTRINAS ÉTICAS FUNDAMENTAIS PROFA. ME. ÉRICA RIOS
DOUTRINAS ÉTICAS FUNDAMENTAIS PROFA. ME. ÉRICA RIOS ERICA.CARVALHO@UCSAL.BR Ética e História Como a Ética estuda a moral, ou seja, o comportamento humano, ela varia de acordo com seu objeto ao longo do
Leia maisSARTRE E LIBERDADE: uma crítica à psicanálise
SARTRE E LIBERDADE: uma crítica à psicanálise Carolina Casarin Paes * Marco Antônio Marco Faccione Berbel.** Bruno Eduardo Procopiuk Walter *** JUSTIFICATIVA No início do século, a humanidade vivia um
Leia maisReligião e Regulação. Felipe Inácio Zanchet Magalhães
Religião e Regulação Felipe Inácio Zanchet Magalhães Religião Gregos Parmênides Ontologia Heráclito Dialético Sócrates Alma Platão Conhecimento Visível e Inteligível Nous Aristóteles Eudaimonia Alma Vegetal
Leia maisTrabalho sobre: René Descartes Apresentado dia 03/03/2015, na A;R;B;L;S : Pitágoras nº 28 Or:.Londrina PR., para Aumento de Sal:.
ARBLS PITAGORAS Nº 28 Fundação : 21 de Abril de 1965 Rua Júlio Cesar Ribeiro, 490 CEP 86001-970 LONDRINA PR JOSE MARIO TOMAL TRABALHO PARA O PERÍODO DE INSTRUÇÃO RENE DESCARTES LONDRINA 2015 JOSE MARIO
Leia maisHistória geral normalmente referem a Revolução Francesa, e, nela, a tomada da Bastilha, em 1789, como o momento de viragem. Mas não parece errado que
INTRODUÇÃO Quanto mais nos aproximamos do estudo de um objecto, mais ele nos parece complexo, pois assim evidencia os seus diversos e por vezes contraditórios pormenores. O pensamento filosófico-político
Leia mais