PROGRAMA DE ALTA DIREÇÃO DE EMPRESAS

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1 PADE PROGRAMA DE ALTA DIREÇÃO DE EMPRESAS LISBOA Semana internacional em Xangai Com a colaboração:

2 Dizem que em tempos de complexidade os dirigentes devem desenvolver a capacidade de ver o mundo com duas lentes [1]: uma telescópica para considerar as oportunidades e sondar o futuro e uma outra lente, microscópica para escrutinar os desafios do momento com maior ampliação e pormenor. Por um lado, é preciso perscrutar as macro tendências de longo prazo, sonhar grande, imaginar o futuro e o condicional. Por outro lado, a visão microscópica é igualmente necessária: proporciona aos dirigentes uma perspetiva crítica face à sabedoria convencional e à moda, fornece sentido de urgência, faculta o sentido do momento presente e real e a sensibilidade ao que se passa diariamente na linha da frente. Naturalmente, todos nós nos sentimos mais confortáveis com uma lente do que com a outra; mas devemos procurar usar as duas e mudar de óculo com uma certa agilidade. O PADE favorece essa agilidade. E ajuda a pilotar o sistema de oportunidades, o sistema de capacidades e o sistema de valores das organizações. Isso não pode ser ensinado inteiramente, de um modo formal, na sala de aula. Mas pode-se aprender. Os dirigentes eficazes desenvolvem as suas capacidades de comando e só podem desenvolvê-las no próprio processo de realização dessas funções: sob o peso real e com asas do poder e do risco, pela observação em primeira mão do contexto em que atuam e pela avaliação dos efeitos das suas ações. No PADE, através do método do caso, os dirigentes podem capitalizar a sua própria experiência vital, aprendendo a partir das próprias vivências, e também das alheias, multiplicando virtualmente essas experiências. Ao mesmo tempo, o PADE representa um estimulante processo formativo: promove uma abordagem integrada multifuncional e multidisciplinar da gestão das organizações, de forma simultaneamente relevante, rigorosa e não trivial. E enfatiza especificamente o desenvolvimento pessoal a gestão de si próprio como premissa essencial para qualquer mudança organizacional que valha a pena e que seja sustentável. Gostaria de lhe dar pessoalmente as boas-vindas na abertura do próximo PADE. Cordialmente, Pedro Rosa Ferro Diretor do Programa pferro@aese.pt [1] Leading in the 21st century, McKinsey Quarterly, June 2012, Dominic Barton, Andrew Grant e Michelle Horn.

3 A AESE, a primeira Escola de Negócios em Portugal, dedica-se, desde 1980, à formação e ao aperfeiçoamento dos líderes empresariais, segundo uma perspetiva cristã do Homem e da Sociedade. O reconhecimento da sua atividade no mundo empresarial é resultado de princípios essenciais que tornam a AESE uma escola de negócios única: mais de 37 anos a ensinar com o Método do Caso, incentivando a decisão prudencial e uma cultura de aprendizagem participativa e contínua, alicerçada no humanismo, na ética e na responsabilidade social e corporativa. O espelho do sucesso da escola são os seus mais de 6300 Alumni que, como dirigentes e líderes, contribuem ativamente para a sociedade portuguesa. A estreita colaboração entre a AESE e o IESE Business School, que se iniciou em 1980, traduz- -se no intercâmbio de professores, na elaboração de casos e programas conjuntos de investigação, bem como no âmbito dos programas de formação de Executivos. O PADE destina-se a empresários e dirigentes com o mínimo de 10 anos de experiência em posições de Alta Direção e Direção-Geral e constitui uma oportunidade real de aperfeiçoamento pessoal, profissional e organizacional. O PADE é o palco para o debate de ideias e valores do ponto de vista da Alta Direção, uma experiência formativa singular, transformante e inspiradora, permitindo aos participantes: Atualizar e capitalizar conhecimentos sobre os métodos, instrumentos analíticos e modelos conceptuais da gestão, do ponto de vista da Alta Direção; Adquirir uma perspetiva mais abrangente das novas tendências da economia e da sociedade: ambiente civilizacional, globalização competitiva, emergência de novos mercados, evolução de modelos de negócio e novas tecnologias; Desenvolver a capacidade de iniciativa, de empreendedorismo e de mudança, quer na organização que dirige, quer na própria carreira profissional e empresarial; 1Executive Education Custom Programs Open Programs 2017 Enriquecer a visão sobre o contexto, a missão e o futuro da organização; Apostar sobretudo no seu próprio aperfeiçoamento: melhorar as capacidades diretivas pessoais, o método de tomar decisões, a aptidão para o trabalho em equipa, a compreensão dos outros e o conhecimento próprio; Debater ideias e valores, num ambiente de elevada qualificação profissional, com o rigor do corpo docente da AESE.

4 O PADE inclui uma estadia em Xangai, com a duração de quatro dias úteis, com um programa de sessões na CEIBS China Europe International Business School. O enorme potencial do mercado chinês, em dimensão e crescimento, e o que representa, como ameaça e/ou oportunidade, são frequentemente mal-entendidos. Fazer negócios na China não é fácil: cultural, económica e politicamente a realidade é muito diferente da portuguesa, e essas diferenças podem constituir uma barreira para a entrada nesse mundo. Ao longo do programa que inclui visitas a empresas e sessões na CEIBS - China Europe International Business School, serão abordados, O PADE dá um particular destaque aos desafios e oportunidades estratégicas que apresenta a internacionalização da economia portuguesa. Reflete, com base em casos de empresas portuguesas, sobre as diversas formas de internacionalização, os problemas que podem surgir e o modo de os resolver. Analisa as principais economias emergentes, destacando as suas especificidades e explorando as possibilidades que oferecem às empresas portuguesas. Em especial: entre outros, os seguintes tópicos: o mundo chinês (aspetos culturais, geopolíticos e macroeco- Aprofunda as oportunidades empresariais no nómicos); aspetos estratégicos, organizacionais espaço lusófono, incluindo um intercâmbio com e competitivos na gestão de empresas em face dirigentes e empresários angolanos do PADE da da China; questões jurídicas e fiscais da opera- Angola School of Management em Lisboa. cionalização de negócios. O programa desta estadia conta com a colabo- A estadia em Xangai contribui para alargar o ração do Cônsul Português local e da AICEP. conhecimento dos participantes sobre este vasto mercado emergente, ao mesmo tempo que permite lançar os alicerces para futuros negócios com e na China.

5 O PADE é o momento ideal para atualizar e capitalizar conhecimentos sobre métodos, instrumentos analíticos e modelos conceptuais da gestão, do ponto de vista da Alta Direção. As 110 sessões do programa estão agrupadas nos seguintes blocos: Negócio e Estratégia: Gestão do Presente e Escolha do Futuro Análise económica das decisões. Gestão das operações e cadeia de valor. Gestão do conhecimento. Inovação e empreendedorismo. Estratégia de orientação para o mercado. Gestão e retenção de clientes. Gestão financeira operacional. Política de Empresa: diagnóstico e processo do negócio. Modelos conceptuais e estratégia. Estrutura Organizacional. Sistemas de Convivência e Direção Sistemas de avaliação e controlo de gestão. Comunicação e Motivação. Modelos de funcionamento das organizações. Liderança: objetivos, valores e cultura. Gestão estratégica de pessoas. O governo da organização: estruturar, organizar e dirigir o negócio. Continuidade e Sustentabilidade. Governo Corporativo Aspetos financeiros da estratégia, crescimento e renovação das empresas. A criação de valor para o acionista. Configuração institucional: iniciativa, dinheiro e poder. Sustentabilidade social e ambiental. Gestão de Si Próprio Portugal e o Mundo. Estratégia e Globalização Personalidade e carácter Casos de internacionalização. do dirigente. Economia portuguesa. Carreira e desenvolvimento Enquadramento económico pessoal. internacional. Empresa e família. As grandes economias Comunicação. emergentes: China (programa em Competências emocionais. Xangai), Índia e Angola. Tópicos de negociação. Perspetivas geoestratégicas e políticas. Implicações para as empresas.

6 O Método do Caso é um processo vivo e interativo de aprendizagem, descoberta e partilha, que permite a cada participante desenvolver as suas competências analíticas, favorecendo a decisão prudente. Ao contrário de simples aulas, as sessões do método do caso desenrolam-se sem um roteiro detalhado. Os professores gerem em simultâneo conteúdos e processos, teorias e soluções, numa súmula de elementos preparados rigorosamente. As sessões plenárias são um equilíbrio perfeito entre planeamento e espontaneidade, resultado dos temas que cada participante apresenta ao longo da discussão e das teorias e técnicas que cada caso analisa. Os princípios e as técnicas são apreendidos graças à colaboração entre participantes, numa busca de soluções para os desafios do mundo real. C. Roland (Chris) Christensen, um dos professores mais conceituados da HBS, definia o Método do Caso como A Arte de Gerir a Incerteza.

7 Agustín Avilés Pedro Ferro Pedro Pimentel Professor de Política de Empresa; Professor de Política de Empresa; Professor de Economia, Finanças, Doutor em Engenharia Naval (Univ. PADE (AESE); Doutor em Ciência Controlo e Contabilidade; PhD Politécnica de Madrid); MBA (IESE). Política (UCP); Executive MBA em Economia (UNL); Mestre em (IEP/ESADE); Pós-graduação Engenharia Estrutural (FEUP); Pedro Afonso em Economia Europeia (UCP); Lic. em Engenharia Aeronáutica Doutor em Psiquiatria e Saúde Lic. em Economia (UCP). (Univ. Politécnica de Madrid). Mental e Mestre em Ciências do Sono (Faculdade de Medicina da Vicente Font José Ramón Pin O PADE é palco para o debate de ideias e valores, num ambiente de elevada qualificação profissional, com o rigor do corpo docente da AESE. Universidade de Lisboa); Licenciado em Medicina (Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra). Adrián Caldart Professor de Política de Empresa; Doutor em Business Administration (IESE); Master (ESADE Business School); Lic. em Administração de Empresas (U.C. Argentina). Professor de Política Comercial e Marketing do IESE; PhD em Economia (Univ. Barcelona); MBA (IESE). José Ramalho Fontes Professor de Operações, Tecnologia e Inovação; PADE (AESE); Lic. em Engenharia Mecânica (Univ. Porto). Rafael Franco Professor de Economia, Finanças, Professor de Fator Humano na Organização do IESE; PhD em Sociologia (U. Pontificia de Salamanca); Mestrado em Economia (IESE); Lic. em Economia (Univ. Valência). José Fonseca Pires Professor de Fator Humano na Organização; PhD (UIC Barcelona); Executive MBA (AESE/IESE); Lic. em Medicina (U. Porto). Luis Manuel Calleja Controlo e Contabilidade; DBA Professor de Política de Empresa (Manchester B.S.); Executive MBA José Miguel Pinto dos Santos do IESE; MBA (IESE); Lic. em Física (AESE/IESE); Lic. em Economia (UNL). Professor de Economia, Finanças, (Univ. Complutense de Madrid). Controlo e Contabilidade; Doutor Miguel Guerreiro em Economia (Univ. Hiroshima); Maria de Fátima Carioca Professor de Operações, Tecnologia MBA (UNL); Lic. em Economia (UCP). Professora de Fator Humano na e Inovação; Desempenha funções Organização; DBA (Manchester comerciais numa importante Francisco Vieira Business School); PDE (AESE); Mestre construtora portuguesa; Direção- Professor de Operações e Inovação; em Engenharia de Sistemas e -geral numa empresa industrial de Presidente e Administrador- Computadores (IST); Mestre em Ma- prefabricação; Executive MBA AESE/ -Delegado da BP Portugal; PADE trimónio e Família (U. Navarra); Lic. IESE; Lic. Engenharia Civil (IST). AESE; Pós-graduações na Standford em Engenharia Eletrotécnica (IST). Business School (USA), University of Francisco Iniesta Cambridge (UK), Stern NYU (USA), João Martins da Cunha Professor de Marketing e Kellog School of Management Professor de Fator Humano na Política Comercial do IESE; PhD (USA) e MIT Sloan (USA); Lic. em Organização; Doutor pelo Instituto Administração de Empresas Engenharia Mecânica (IST). Empresa y Humanismo (Univ. (Boston University); MBA (IESE); Navarra); Mestre em Governo Lic. em Direito (Univ. Múrcia). Joaquin Vilà das Organizações (Univ. Navarra); Professor of Strategic Management, Mestre em Comunicação nas Beatriz Muñoz-Seca Innovation and Design Thinking, as Organizações (U. Complutense Professora de Operações e Inovação well as the Academic Director of de Madrid); PDE (AESE); PDA do IESE; Doutora em Filosofia e IESE s Executive Education Focused (Instituto Internacional San Telmo); Letras (Univ. Navarra); Mestre em Programs on Innovation Imple- Lic. em Engenharia Civil (IST). Educação Comportamento nas mentation and Design Thinking. Organizações (Harvard University); Lic. em Artes (Univ. Navarra).

8 Luís Amado Vice-Presidente do Conselho Geral e de Supervisão da EDP; Auditor do Curso de Defesa do Instituto da Defesa Nacional; Auditor do Tribunal de Contas; Consultor de empresas; Lic. em Economia (ISEG). Luís Cabral Professor Catedrático de Economia Industrial (NYU); Professor de Economia (IESE); Doutor em Economia (Stanford University); Mestre em Economia (UNL); Lic. Economia (UCP). Manuel Ferreira de Oliveira Fundador, CEO e Diretor da PetroAtlantic Energy. Doutor em Energia (Univ. Manchester); Master of Science em Energia (Univ. Manchester); Lic. em Engenharia Eletrotécnica (Univ. Porto). Manuel Rodrigues PhD em Gestão na área de Finanças (Cranfield School of Management); MBA Exchange Program (Kellogg School of Management, NU); MBA (IESE Business School); Lic. em Engenharia Civil (IST). A AESE convida personalidades de renome do mundo empresarial e académico para apresentar e debater no PADE novas tendências globais e perspetivas abrangentes sobre a economia, a política, a tecnologia e a sociedade. David Gosset Senior Research Associate, Diretor do Euro-China Center for International and Business Relations e Diretor da Academia Sinica Europea na CEIBS - China Europe International Business School; Diplomado em Ciência Política pela Université Paris-Sorbonne, em Russo (Institute des Langues et Civilizations Orientales) e em Chinês. Javier Zamora Professor titular no Departamento de Sistemas de Informação do IESE; Doutor em Engenharia Eletrotécnica (Universidade de Columbia) e M. Sc. em Engenharia de Telecomunicações (Universidade Politécnica da Catalunha); Diretor Académico do Encuentro Sectorial de ICT & Digital do IESE. Eugénio Viassa Monteiro Professor de Fator Humano na Organização; PhD em Filosofia da Ação e Direção de Organizações (Univ. Navarra); PADE (AESE); SMG (John F. Kennedy School of Government, Harvard University); Lic. em Engenharia Eletrotécnica (IST).

9 Uma rede de contactos que perdura e evolui com cada novo participante Os participantes nos programas de longa duração constituem o Agrupamento dos Alumni da AESE. A relação da Escola com os seus Alumni, e destes entre si, gera uma fonte inesgotável de conhecimento, experiência e contactos para o aperfeiçoamento profissional e pessoal de todos. O Agrupamento de Alumni da AESE promove atividades que estabelecem uma plataforma de aprendizagem continuada e de transformação permanente. De destacar as conferências de fim de tarde Sessões de Continuidade, momentos únicos em que personalidades de reconhecido mérito académico e profissional falam sobre temas pertinentes da área da gestão, servindo e facilitando a aprendizagem em cada uma das áreas funcionais da empresa ou na empresa como um todo, inserida na sociedade.

10 U. Glasgow, Scotland KBS, Poland IESE Munique, Germany S.M. Ross, USA IAE, France IESE Barcelona, Spain U. Navarra, Spain IESE Madrid, Spain IESE, USA AESE, Portugal II San Telmo, Spain IPADE, Mexico UNIS, Guatemala Bravo Murillo, Canary Islands NTU, Egypt CEIBS, China INALDE, Colombia IIMA, India IDD, Cabo Verde UA&P, Philippines IDE, Ecuador IHE, Ivory Coast LBS, Nigeria SBS, Kenya PAD, Peru ASM, Angola ESE, Chile IEEM, Uruguai IAE, Argentina ISE, Brazil Uma rede de parcerias académicas mundiais, com inúmeros contactos locais.

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12 CLÁUDIA ALMEIDA E SILVA EX CEO FNAC PORTUGAL. INVESTIDORA E EMPREENDEDORA A participação no PADE da AESE era algo que nos últimos anos aparecia na agenda, mas, por questões de compromissos profissionais, fugia. No ano seguinte voltava a aparecer e voltava a fugir Neste vai e vem, a vontade esteve sempre presente e finalmente o PADE 43 não fugiu! Num momento importante da minha jornada profissional onde decidi fazer uma paragem após 15 anos intensos dedicados ao setor da Distribuição, o PADE proporcionou momentos fortes de análise, reflexão, partilha e orientação. O método do caso, tão bem explorado por todo o corpo docente, permite de uma forma profunda ver de vários prismas os diferentes problemas identificados. Tantas vezes nos reconhecemos em alguns desses dilemas A diversidade de temas cobertos, desde a governance de uma empresa, à compra de uma fábrica, a uma reorganização, ao dilema do despedimento, à gestão da carreira, ou algo tão simples como o turnaround de uma empresa, seguramente nos enriquecem e melhor preparam para decisões futuras. Saliento ainda a fantástica experiência de mergulhar em Xangai e ter a oportunidade única de ver, tal como referiu o Prof. David Gosset, com outros óculos a história, o sistema político, económico e social deste incrível país. Ficou sem dúvida a aprendizagem, mas acima de tudo a enorme curiosidade de querer conhecer mais. Por último, os momentos de partilha de experiências entre colegas foi algo único. Confirmo que a AESE não é uma escola onde meramente se ensina, mas onde se aprende. Para a minha nova jornada empreendedora levo seguramente mais aprendizagens. Ainda bem que o PADE 43 não fugiu!

13 FREDERICO PAIVA HEAD OF HEALTH & NUTRITION, SONAE MC O PADE constituiu uma experiência do mais alto valor, quer do ponto de vista profissional quer pessoal. Por um lado, permitiu-me refrescar alguns conhecimentos em áreas menos trabalhadas, por outro fez com que olhasse para áreas de domínio com outra perspetiva, alargando os meus horizontes. É um programa sénior com um corpo docente de excelência e um conjunto de profissionais que o frequentam de nível elevado, o que por si só enriquece todo o Programa.

14 FRANCISCO JAIME QUESADO ECONOMISTA E GESTOR Nunca como agora foi tão importante atualizar e partilhar informação e conhecimento. O PADE é o melhor exemplo do que deve ser nos dias de hoje uma plataforma colaborativa em que responsáveis executivos com perfis muito diversos participam de forma positiva com as suas experiências e desafios. Com o PADE reforcei a minha capacidade individual de entendimento da organização e melhorei a forma de me integrar de forma aberta numa sociedade e numa economia mais complexas e desafiantes.

15 JOÃO LOPES CEO, LAB. MEDINFAR Participar no 43º PADE foi altamente positivo! A disciplina do programa impõe uma nova rotina semanal, sendo que esta nova rotina é fundamental para encontrar momentos de inspiração e reflexão, por via de diferentes palestrantes, mas sobretudo pela diversidade de experiência e áreas de trabalho dos outros colegas. Estes momentos têm uma enorme riqueza no desenvolvimento pessoal e profissional de cada um. É ótimo poder ter contacto com realidades e situações distintas abre-nos os horizontes, o que nem sempre é fácil no 24/7 das nossas empresas. Tenho também de destacar a viagem a Xangai, que para além de ser sem dúvida um desafio para a mente a todos os níveis, permite reforçar o espírito de camaradagem e as novas amizades feitas no curso e que certamente irão durar para a vida. Valeu muito a pena!

16 JORGE AMADO DIRETOR GERAL, EUROPASTRY PORTUGAL O desafio de realizar o PADE surgiu como uma oportunidade para refrescar, consolidar e obter novos conhecimentos ao nível da Alta Direção, principalmente quando queremos levar a nossa organização a outros níveis de competitividade e exigência. Em retrospetiva, quando decidi dedicar-me a este programa, tinha grandes expetativas para o PADE, mas ainda assim o Programa conseguiu exceder largamente as minhas previsões. Está idealizado de forma a permitir a partilha de conhecimentos entre realidades profissionais muito diferentes e com abordagens também muito diferentes. Esta abertura para novas formas de olhar cada caso foi uma grande experiência, quer a nível pessoal quer profissional.

17 ANTÓNIO VALENTE DIRETOR CENTRAL, CGD O PADE constituiu uma experiência que me marcará enquanto profissional e enquanto pessoa. No contexto extremamente exigente que tem caracterizado a minha atividade profissional nos últimos tempos, o PADE proporcionou-me um espaço semanal de visão e reflexão sobre o Mundo atual e sobre as principais tendências que determinarão o futuro próximo da nossa Sociedade. Neste aspeto é inquestionável o valor que representou a estadia em Xangai. O método utilizado de análise de casos permitiu uma partilha muito enriquecedora de conceitos, ideias e experiências por parte dos docentes e participantes, com relevo para situações concretas com que vamos sendo confrontados ao longo da nossa vida profissional, desde as decisões estratégicas que temos de promover nas empresas onde trabalhamos até à gestão de equipas e pessoas. A frequência do PADE também criou uma oportunidade de reflexão sobre o meu papel enquanto dirigente, tendome proporcionado um importante quadro conceptual sobre as responsabilidades inerentes e a forma como poderei criar um contexto que permita criar valor a partir das diferentes motivações das pessoas, especialmente relevante numa época em que a diversidade geracional é mais acentuada. Aliado a um corpo docente de muita qualidade, não só no conteúdo, mas também na forma de comunicação, merece igualmente uma palavra de apreço a capacidade de organização da AESE em todas as vertentes, nomeadamente logísticas. Por último, vejo a frequência do PADE como uma oportunidade de um começo, pela busca de uma nova forma de ser e estar, mas também de novas amizades com pessoas únicas do ponto de vista humano e intelectual.

18 ARTUR VARUM CEO, CIVILRIA A abordagem prática do método do caso, o programa abrangente focando os principais temas da gestão atual, um corpo docente de grande qualidade, são alguns dos fatores que tornam o PADE uma mais-valia efetiva no desenvolvimento dos participantes.

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20 Com início a 6 de novembro de 2018 e encerramento a 30 de abril de 2019, o PADE tem uma duração total de 21 semanas, constituindo mais de 238 horas de formação. As sessões realizam-se à terça-feira de tarde, a partir das 13h00, com almoço, trabalhando-se das 14h15 às 19h30. O Programa recomeça na quarta-feira, às 9h00, terminando às 13h15. NOV DEZ JAN FEV MAR ABR 06* 04/05 08/09 05/06 12/13 02/03 13/14 11/12 15/16 12/13 19/20 08»13** 20/21 18/19 22/23 19/20 26/27 30* 27/28 29/30 26/27 O Programa é compatível com o trabalho profissional, requerendo a presença dos participantes nas sessões de trabalho, durante dois meios- -dias, a cada semana. Preço da inscrição euros + IVA O preço inclui estadia em Xangai e não inclui as viagens. No custo está incluído: documentação, material de apoio, catering e estacionamento no Edifício AESE. Gabinete de Admissões Eliana Lucas Tel. (+351) Tlm. (+351) elianalucas@aese.pt Adjunta do Diretor de Programa Eduarda Cabral Tel. (+351) Tlm. (+351) eduarda.cabral@aese.pt * Dia completo. ** Data provável da semana Internacional - Xangai. Módulo opcional A AESE oferece, extra Programa, 3 sessões/casos de Noções de Contabilidade para a Alta Direção, nos dias 13, 20 e 27 de novembro de 2018 (das 12h00 às 13h15).

21 Edição AESE 2018 Fotografias: Arquivo fotográfico da AESE Design gráfico: atelier adão paranhos AESE - Lisboa Edifício AESE, Calçada de Palma de Baixo n.º 12, Lisboa Tlf. (+351) aese@aese.pt AESE - Porto Rua do Pinheiro Manso n.º 662, 1.12, Porto Tlf. (+351) aeseporto@aese.pt EMPRESAS PATROCINADORAS DA AESE: