DISCIPLINA: Português, Matemática e Arte. ANO: Alfabetização II. PROFESSOR RESPONSÁVEL: Naira Xavier Malaquini Torezzi

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1 DISCIPLINA: Português, Matemática e Arte. ANO: Alfabetização II PROFESSOR RESPONSÁVEL: Naira Xavier Malaquini Torezzi OBJETIVO GERAL Avançar o processo de alfabetização, até a leitura de palavras, mediante o método fônico, desenvolvendo o pensamento abstrato, linguístico e lógico-matemático. Formar o aluno para santidade, despertando-o à busca e prática das virtudes, através da contemplação do bom, do belo e do verdadeiro. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Apresentar uma rotina que leve a criança a ouvir, imaginar, explicar o que aprendeu; Desenvolver sua oralidade, imaginação e abstração dos fundamentos da língua; Desenvolver a busca pelas virtudes, como humildade, paciência, temperança, caridade, fé; Conhecer o Evangelho e a vida dos santos; Fazer com que o aluno compreenda a importância do silêncio no processo de aprendizado; Levar à reflexão e ao pensamento sobre o que aprende, sendo capaz de ensinar de maneira que outros consigam compreender o seu raciocínio; Gerar a capacidade de cumprir os próprios deveres; Desenvolver o senso de respeito às autoridades, pais, professores, amigos e a sociedade em geral. Língua Portuguesa - Alfabetização: Reconhecer sequência do alfabeto: os nomes das letras e sua forma de escrita maiúscula e minúscula; Reconhecer as vogais e consoantes; Reconhecer e escreverá seu nome; Apresentar os fonemas ( som de nossa língua), juntamente com exercícios de consciência fonêmica (percepção destes fonemas nas palavras), relacionando grafema/fonema. Que reconheça os fonemas ( som de cada letra), dominando os exercícios de consciência fonêmica (percepção destes fonemas nas palavras) e os exercícios de análise e síntese de fonemas (segmentação e junção de fonemas). Domine o princípio alfabético e consiga decodificar palavras. Ou seja, consiga converter os grafemas em fonemas, as letras (escritas) em seus respectivos sons. Exercitar a cópia de palavras, utilizando a letra de imprensa maiúscula e minúscula. Memorização: desenvolver a capacidade de memorizar por meio de frases de Santos, de passagens do Evangelho, pequenas orações, etc. Histórias: Fazer com que a criança busque a prática das virtudes através da escuta de histórias que trazem em si ensinamentos virtuosos.

2 Arte: Contemplação do Belo: Apreciação de Imagens Sacras / Religiosas, desenvolvendo a apreciação da beleza como reflexo de Deus, de modo a purificar o olhar. Música: Levar à prática do silêncio pela escuta de cantos. Ao escutar e apreciar uma bela música, a criança, guiada pelas belíssimas harmonias, elevará sua alma até Deus. Representação do Evangelho: Conhecimento dos Santos Evangelhos, através da representação ilustrativa de uma passagem Bíblica. Matemática: Conhecer os princípios matemáticos; Desenvolver o pensamento lógico-matemático e sua a capacidade de refletir e raciocinar logicamente; Promover a imaginação/abstração. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Língua Portuguesa - Alfabetização: Leitura, interpretação e recontagem de histórias: Além da leitura como ferramenta de desenvolvimento da linguagem, será através dela que a criança entenderá como traduzir em suas atitudes aquilo que ainda lhe é muito abstrato, como as virtudes da bondade, gentileza, gratidão, etc. Rimas: percepção dos sons semelhantes, memorização e rítmica de leitura. Memorização e declamação: frases de santos, orações e passagens do Evangelho; poemas religiosos, etc. Aprendizados dos grafemas letras do alfabeto seus nomes e grafia em letra maiúscula e minúscula, conhecendo nomes de santos e outras palavras relacionadas com as respectivas letras. Apresentação dos grafemas e seus respectivos fonemas, relacionando letra e seus sons, através de listas de palavras, ditados, escrita de palavras com mesmo som inicial/final, etc. Atividades de consciência fonêmica, desenvolvendo a capacidade de reconhecer os fonemas que compõem uma palavra. A criança deverá ser capaz de perceber a menor unidade sonora presente dentro de uma sílaba, seja no começo, meio ou fim. Exercícios de análise e síntese de fonemas (segmentação de fonemas de uma palavra e junção de fonemas para formar uma palavra). Escrita com letra de forma maiúscula e minúscula atividades de cópia no caderno, com o objetivo de treinar a caligrafia e desenvolver a habilidade da escrita. Arte: Apreciação de imagens sacras, religiosas, ícones, seus significados e detalhes. Músicas sacras: atividades de conhecimento e apreciação de cantos gregorianos, músicas tradicionais da Igreja, orações cantadas, etc. Representação do Evangelho: leitura e representação através de uma ilustração.

3 Matemática: Conhecer os numerais do 0 30; Sequência numérica (0 30); Reconhecer o nome e símbolo dos números; Identificar e relacionar o número e a quantidade; Resolução de problemas; Cores; Formas geométricas. BIBLIOGRAFIA DE REFERÊNCIA PIO XI. Carta Encíclica Divini Illius Magistri sobre a Educação Cristã da Juventude SÃO VITOR, Hugo de. Princípios Fundamentais de Pedagogia. São Paulo: Editora Salesiana Dom Bosco, SÃO VÍTOR, Hugo de. Didascalicon A arte de ler. São Paulo: Vide Editorial, ADLER, M. J. Como falar, como ouvir. São Paulo: É Realizações, INTRODUÇÃO AO CRISTIANISMO. A Educação segundo a Filosofia Perene. Disponível em: < SANTO AGOSTINHO; SÃO TOMÁS DE AQUINO. De Magistro. Editora: Kírion, 176p. BÍBLIA. Ave Maria, 23 ed. São Paulo: Editora Ave-Maria, p. CONTOS INFANTIS. Arautos do Evangelho- Artigos. Disponível em: < REIS, B. C. ; TAGLIAVINI, M. C. B. ; NOVAIS, L. E. D.. O silêncio: instrumento que conduz ao aprendizado (Apresentação de Trabalho/Comunicação). LIVROS PARADIDÁTICOS Sugestões de leitura em casa AUTOR: Tatiana Ferreira TÍTULO: As mais belas aventuras bíblicas: histórias por Tatiana Ferreira EDITORA: Editora Canção Nova ANO: 2015 PÁGINAS: 96

4 AUTOR: Adelita Rozetti TÍTULO: Aventureiros, guerreiros e outros heróis santos EDITORA: Editora Canção Nova ANO: 2012 PÁGINAS: 24 AUTOR: Francesca Crespi TÍTULO: A arca de Noé ANO: 2014 PÁGINAS: 10 AUTOR: Sarah Toulmin TÍTULO: A bíblia para crianças em rimas ANO: 2010 PÁGINAS: 162 AUTOR: Francesca Crespi TÍTULO: Bate o sino pequenino ANO: 2012 PÁGINAS: 10 AUTOR: Gilmara Macario Lira TÍTULO: José o bom menino

5 AUTOR: Tatiana Ferreira TÍTULO: Mãezinha de muitos nomes PÁGINAS: 48 AUTOR: Gilmara Macario Lira TÍTULO: Maria menina ANO: 2016 PÁGINAS: 32 TÍTULO: O perdão é um presente TÍTULO: Piquenique para todos AUTOR: Tatiana Ferreira TÍTULO: Princesas da bíblia ANO: 2016 PÁGINAS: 120

6 AUTOR: Ana Cristina Capucho TÍTULO: Que maravilha, meu Senhor, sou eu! ANO: 2012 PÁGINAS: 118 AUTOR: Fátima Nogueira TÍTULO: A bela Senhora e os três pastorinhos PÁGINAS: 48 AUTOR:,Mary Batchelor; John Haysom TÍTULO: Bíblia: em 365 Histórias ANO: PÁGINAS: 416 TÍTULO: A alegria contagia TÍTULO: Protegidos pela bondade

7 TÍTULO: Cobertos de ternura TÍTULO: O consolo da caridade TÍTULO: A história da multiplicação dos pães e dos peixes. TÍTULO: A história da ovelha desgarrada TÍTULO: A história da páscoa

8 TÍTULO: A história da multiplicação Torre de Babel TÍTULO: A história de Isaac e Rebeca TÍTULO: A história de Jesus e seus discípulos TÍTULO: A história de Paulo TÍTULO: A história do Bom Samaritano

9 TÍTULO: A história do Menino Jesus