ÁREAS BLOCOS POR ÁREAS CONTEÚDOS TEMPOS

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1 1º PERÍODO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSEFA DE ÓBIDOS ANO LETIVO 2013/2014 GESTÃO DE CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DAS TURMAS DO 1º CICLO DO 1ºANO ÁREAS BLOCOS POR ÁREAS CONTEÚDOS TEMPOS Estudo do Meio - À descoberta de si mesmo - À descoberta dos outros e das instituições Oralidade - Compreensão do oral - Identificação dos alunos - O seu corpo - Gosto e preferências - Os membros da família - Segurança - A saúde do meu corpo - O Natal - Entoação e ritmo - Instruções; indicações - Informação essencial e acessória - Reconto 45,5 ÁREAS DISCIPLINARES Português -Expressão oral - Articulação, entoação - Vocabulário - Intencionalidade comunicativa: pergunta, pedido, expressão de ideias e sentimentos - Regras e papéis da interação oral - Princípio de cortesia 104 Leitura e escrita -Leitura -Escrita - Fonemas - Fronteira de palavra - Letra, sílaba, palavra, frase - Enriquecimento vocabular - Leitura em voz alta - Articulação e entoação - Expressão de ideias e sentimentos - Direccionalidade da escrita

2 - Letra maiúscula, minúscula, impressa, manuscrita - Fonemas e grafemas - Vogais e consoantes (p, t, l, d, m, v) - Ditongos - Sinais de pontuação: ponto final e ponto de interrogação. - Listas de palavras - Transcrição de textos - Legenda de imagens - Ortografia Iniciação à Educação Literária - Vocabulário relativo ao livro: (autor, título, subtítulo, capa, ilustração, ilustrador) - Informação essencial e acessória - Reconto - Personagem, espaço, tempo, ação - Expressão de ideias e sentimentos - Regras e papéis da interação oral - Rimas - Declamação - Articulação, entoação e ritmo Números e operações Matemática - Números naturais - Sistema de numeração decimal Correspondências um a um e comparação do número de elementos de dois conjuntos; Contagens de até 5 objetos; O conjunto vazio e o número zero; Números naturais até 5; contagens progressivas e regressivas. Ordem natural; os símbolos «<» e «>»; comparação e ordenação de números até cinco Adição Adições cuja soma seja inferior a 5 por cálculo mental e métodos informais; Os símbolos «+» e «=»; Decomposição de números até 5 em somas; Problemas de um passo envolvendo situações de juntar e

3 1º PERÍODO Geometria e medida - Localização e orientação no espaço acrescentar. Relações de posição e alinhamentos de objetos e pontos; Comparação de distâncias entre pares de objetos e pontos; Figuras geometricamente iguais. Organização e Tratamento de dados - Representação de conjuntos - Representação de dados Conjunto, elemento pertencente a um conjunto, cardinal de um conjunto; Diagramas de Venn com conjuntos disjuntos. ÁREA DAS EXPRESSÕES Expressão Física Expressão Musical Expressão Dramática - Perícia e manipulação - Deslocamentos e equilíbrios - Jogos - Jogos de exploração - Voz - Corpo - Desenvolvimento auditivo - O corpo - A voz Gráfico de pontos e pictograma em que cada figura representa uma unidade. - Jogos - Corridas - Jogos com bolas - Exercícios de equilíbrio - Jogos com cordas - Exercícios de orientação - O corpo - A voz - Jogos de exploração - Cantar canções - Exploração sonora - Lengalengas - Exploração rítmica - Exercícios de ritmo - Sons curtos e longos - Ritmos e formas - Canções de Natal - Desenvolver os movimentos livres e pessoais. - Jogos de exploração 62

4 1º PERÍODO Expressão Plástica - Espaço - Jogos dramáticos - Desenho de expressão livre - Construções - Descoberta e organização de volumes - Descoberta e organização de superfícies - Recorte, colagem, dobragem - Pintura de expressão livre - Desenvolvimento sensorial - Moldagem e escultura - Desenho - Pintura - Desenvolvimento da expressão livre - Pintura - Impressão - Exploração de técnicas diversas - O Outono - Alimentação - Magusto - Natal FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL Apoio ao estudo Educação para a cidadania Apoio ao Estudo - Organização do estudo - Aquisição de métodos de estudo O trabalho a desenvolver é diferente em cada turma. Os conteúdos das áreas de Português, Matemática e Estudo do Meio em articulação com os conteúdos da Educação para a Cidadania irão abordar temas ligados a Óbidos. Estes trabalhos desenvolver-se-ão em parceria com o projeto delineado com o Gabinete de Educação. 19,5 13 Nota: Para o 1.º trimestre escolar foram contabilizadas 13 semanas mais três dias (68 dias). No que concerne aos três dias, existirá diferença de no número total de horas devido ao horário de turma, uma vez que a distribuição das áreas curriculares e extracurriculares não é comum a todas as turmas.

5 2º PERÍODO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSEFA DE ÓBIDOS ANO LETIVO 2013/2014 GESTÃO DE CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DAS TURMAS DO 1º CICLO DO 1ºANO ÁREAS BLOCOS POR ÁREAS CONTEÚDOS TEMPOS - À descoberta dos outros e das instituições Estudo do Meio - À descoberta do ambiente natural Oralidade - Os membros da sua família - Outras pessoas com quem mantêm relações próximas - A sua escola - Os seres vivos do seu meio ambiente - Os aspectos físicos do meio local Identificação de cores, sons e cheiros da Natureza - A Páscoa 42 ÁREAS DESCIPLINARES Português - Compreensão do Oral - Expressão oral Leitura e escrita - Entoação e ritmo - Vocabulário - Instruções; indicações - Informação essencial e acessória - Reconto - Articulação, acento, entoação, ritmo, pausa - Vocabulário - Frases complexas - Intencionalidade comunicativa: pergunta, pedido, expressão de ideias e sentimentos - Relato: sequencialização de ações -Regras e papéis da interação oral - Princípio de cortesia 96 - Fonemas e grafemas

6 - Leitura - Escrita Iniciação à Educação Literária Gramática - Texto - Enriquecimento vocabular - Leitura em voz alta - Articulação e entoação - Leitura de pequenos textos - Informação essencial e acessória - Expressão de ideias e sentimentos - Letra maiúscula, minúscula, impressa, manuscrita - Sons e fonemas - Sinais de pontuação: ponto final e ponto de Interrogação - Listas de palavras - Transcrição de textos - Legenda de imagens - Escrita de pequenos textos - Ortografia - Revisão da escrita - Vocabulário relativo ao livro: (autor, título, subtítulo, capa, ilustração, ilustrador) - Informação essencial e acessória - Reconto - Personagem, espaço, tempo, ação - Expressão de ideias e sentimentos - Regras e papéis da interação oral - Rimas - Declamação - Articulação, entoação e ritmo - Feminino e masculino de nomes e adjetivos de flexão regular - Singular e plural de nomes e adjetivos - Significado semelhante e significado oposto Números e Operações - Números naturais Contagens de até vinte objetos; Números naturais até vinte; contagens progressivas e regressivas.

7 - Sistema de numeração decimal Ordens decimais: unidades e dezenas; Valor posicional dos algarismos; Ordem natural; os símbolos «<» e «>»; comparação e ordenação de números até vinte. - Adição Adições cuja soma seja inferior a 100 por cálculo mental, métodos informais e tirando partido do sistema decimal de posição; Os símbolos «+» e «=» e os termos «parcela» e «soma»; Decomposição de números até 20 em somas; Problemas de um passo envolvendo situações de juntar e acrescentar. Matemática - Subtração Geometria e Medida Subtrações envolvendo números naturais até 20 por métodos informais; Relação entre a subtração e a adição; Subtrações de números até 20 utilizando contagens progressivas e regressivas de no máximo nove unidades ou tirando partido do sistema de numeração decimal de posição; O símbolo e os termos «aditivo», «subtrativo» e «diferença»; Problemas de um passo envolvendo situações de retirar, comparar ou completar. 96 -Figuras geométricas Partes retilíneas de objetos e desenhos; partes planas de objetos; Segmentos de reta e extremos de um segmento de reta; Comparação de comprimentos e igualdade geométrica de segmentos de reta; Figuras planas: retângulo, quadrado, triângulo e respetivos lados e vértices, circunferência, círculo; Sólidos: cubo, paralelepípedo retângulo, cilindro e esfera.

8 2º PERÍODO Expressão Física - Perícia e manipulação - Percursos - Actividades Rítmicas e Expressivas - Deslocamentos e equilíbrios - Jogos - Exercícios de destreza - Itinerários - Dança - Exercícios com cordas - Jogos ÁREA DAS EXPRESSÕES Expressão Musical Expressão Dramática Expressão Plástica - Desenvolvimento auditivo - Expressão e criação musical - Desenvolvimento auditivo - Linguagem verbal e não verbal - Espaço - Objectos - Linguagem verbal e gestual - Desenho de expressão livre - Construções - Descoberta e organização de superfícies - Recorte, colagem, dobragem - Pintura de expressão livre - O corpo - Canções de Reis e outras - Ritmos - Descoberta de sons e percussão - O som grave e agudo - Jogos de exploração - O Carnaval - Desenvolver a sensibilidade e a imaginação - Representação das acções da semana, noite/dia - Desenvolver a destreza manual - Explorar sensorialmente diferentes materiais e objectos - Actividades gráficas sugeridas - Desenvolvimento da expressão livre - Dia de Reis - Carnaval - Dia do Pai - Dia da Árvore - Páscoa 36

9 2º PERÍODO FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL Apoio ao Estudo Educação para a Cidadania Organização do estudo Aquisição de métodos de estudo - Organização de materiais - Métodos de estudo - Consolidação de conteúdos - Trabalho individualizado O trabalho a desenvolver é diferente em cada turma. Os conteúdos das áreas de Português, Matemática e Estudo do Meio em articulação com os conteúdos da Educação para a Cidadania irão abordar temas ligados a Óbidos. Estes trabalhos desenvolver-se-ão em parceria com o projeto delineado com o Gabinete de Educação Nota: Para o 2.º trimestre escolar foram contabilizadas 12 semanas mais dois dias (62 dias). No que concerne aos dois dias, existirá diferença de no número total de horas devido ao horário de turma, uma vez que a distribuição das áreas curriculares e extracurriculares não é comum a todas as turmas.

10 3º PERÍODO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSEFA DE ÓBIDOS ANO LETIVO 2013/2014 GESTÃO DE CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DAS TURMAS DO 1º CICLO DO 1ºANO ÁREAS DESCIPLINARES ÁREAS BLOCOS POR ÁREAS CONTEÚDOS TEMPOS - À descoberta das interrelações entre espaços Estudo do Meio - À descoberta dos materiais e objectos - A casa - O espaço da sua escola - Os seus itinerários - Localizar espaços em relação a um ponto de referência - Realizar experiências com alguns materiais e objectos de uso frequente - Realizar experiências com a água - Realizar experiências com o som - O Verão 24,5

11 3º PERÍODO Oralidade - Compreensão do Oral - Entoação e ritmo - Vocabulário - Instruções; indicações - Informação essencial e acessória - Reconto - Expressão Oral Leitura e Escrita - Articulação, acento, entoação, ritmo, pausa - Vocabulário - Frases complexas - Intencionalidade comunicativa: pergunta, pedido, expressão de ideias e sentimentos - Relato: sequencialização de ações - Formas de tratamento e princípios de cortesia - Regras e papéis da interação oral Português - Leitura - Fonemas - Fronteira de palavra - Letra, sílaba, palavra, frase, texto - Enriquecimento vocabular - Leitura em voz alta - Articulação e entoação - Tipos e formas de leitura - Funções da leitura - Vocabulário relativo ao livro: (autor, título, subtítulo, capa, ilustração, ilustrador) - Leitura de pequenos textos narrativos, informativos e descritivos, poemas e banda desenhada. - Informação essencial e acessória - Personagem, espaço, tempo, ação - Expressão de ideias e sentimentos 56 - Escrita - Direccionalidade da escrita - Letra maiúscula, minúscula, impressa, manuscrita - Sons e fonemas - Vogais e consoantes -Ditongos - Sinais de pontuação: ponto final e ponto de Interrogação - Listas de palavras - Ordem alfabética - Esquemas - Transcrição de textos - Legenda de imagens -Escrita de pequenos textos - Ortografia

12 3º PERÍODO Matemática Números e Operações - Números naturais - Sistema de numeração decimal - Adição - Subtração Geometria e Medida - Medida - Distâncias e comprimentos - Área Números naturais até 100; contagens progressivas e regressivas. Ordens decimais: unidades e dezenas; Valor posicional dos algarismos; Ordem natural; os símbolos «<» e «>»; comparação e ordenação de números até 100. Adições cuja soma seja inferior a 100 por cálculo mental, métodos informais e tirando partido do sistema decimal de posição; Os símbolos «+» e «=» e os termos «parcela» e «soma»; Decomposição de números até 100 em somas; Problemas de um passo envolvendo situações de juntar e acrescentar. Subtrações envolvendo números naturais até 100 por métodos informais; Relação entre a subtração e a adição; Subtrações de números até 100 utilizando contagens progressivas e regressivas de no máximo nove unidades ou tirando partido do sistema de numeração decimal de posição; O símbolo e os termos «aditivo», «subtrativo» e «diferença»; Problemas de um passo envolvendo situações de retirar, comparar ou completar. Unidade de comprimento e medidas de comprimentos expressas como números naturais. Figuras equidecomponíveis e figuras equivalentes Tempo Utilização de fenómenos cíclicos naturais para contar o tempo; Dias, semanas meses e anos; Designação dos dias da semana e dos meses do ano.

13 3º PERÍODO - Dinheiro Moedas e notas da área do Euro; Contagens de dinheiro envolvendo números até 100, apenas em euros ou apenas em cêntimos. Organização e Tratamento de dados - Representação de conjuntos Conjunto, elemento pertencente a um conjunto, cardinal de um conjunto; Diagramas de Venn com conjuntos disjuntos. - Representação de dados Gráfico de pontos e pictograma em que cada figura representa uma unidade. Expressão Física - Perícia e manipulação - Deslocamentos e equilíbrios - Actividades Rítmicas e - Itinerários - Estafetas - Jogos tradicionais - Dança - Jogos Expressivas ÁREA DAS EXPRESSÕES Expressão Musical Expressão Dramática - Jogos - Desenvolvimento auditivo - Voz - Desenvolvimento e criação musical - Espaço - Linguagem não verbal - Linguagem verbal e não verbal - Jogos dramáticos - Jogos de exploração - Canções e ritmos diversos - Jogos de ritmo, altura e timbre - Jogos de exploração - Festas populares - Desenvolver as capacidades de improvisação e de representação 47

14 3º PERÍODO Expressão Plástica - À descoberta de volumes e superfícies - Exploração de técnicas diversas - Recorte, dobragem e colagem - Modelagem e escultura - Desenvolvimento das capacidades expressivas, utilizando diferentes materiais e técnicas. - Despertar a imaginação criativa. - Enriquecer a experiência dos alunos, desenvolvendo a sensibilidade estética FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL Apoio ao Estudo Educação para a Cidadania Organização do estudo Aquisição de métodos de estudo - Organização de materiais - Métodos de estudo - Consolidação de conteúdos - Trabalho individualizado O trabalho a desenvolver é diferente em cada turma. Os conteúdos das áreas de Português, Matemática e Estudo do Meio em articulação com os conteúdos da Educação para a Cidadania irão abordar temas ligados a Óbidos. Estes trabalhos desenvolver-se-ão em parceria com o projeto delineado com o Gabinete de Educação. 10,5 7 Nota: Para o 3.º trimestre escolar foram contabilizadas 7 semanas mais um dia (36 dias). No que concerne ao trigésimo sexto dia, existirá diferença de no número total de horas devido ao horário de turma, uma vez que a distribuição das áreas curriculares e extracurriculares não é comum a todas as turmas. A Delegada de secção de ano do 1º ano Zilda Viseu A Coordenadora do Departamento curricular do 1ºCiclo Guida Félix

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