ORGANIZAÇÃO CURRICULAR MATRIZ CURRICULAR 1º SEMESTRE PERÍODO LETIVO. CARGA HORÁRIA (horas-aulas) HORÁRIA TEÓRICA PRÁTICA TOTAL TOTAL (horasrelógio)

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1 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR MATRIZ CURRICULAR PERÍODO LETIVO 1º SEMESTRE COMPONENTES CURRICULARES CARGA HORÁRIA (horas-aulas) CARGA HORÁRIA TEÓRICA PRÁTICA TOTAL TOTAL (horasrelógio) 01* 02* 01* 02* 01* 02* Áudio digital Laboratório de Áudio Digital Oficina de iluminação e fotografia digital História da arte Audiovisuais não-ficcionais: documentário, institucional e educativo Laboratório de Introdução à edição digital de imagens Vídeo digital Roteiro para televisão e cinema TOTAL * Uma hora-aula corresponde a 50 minutos; 01* carga horária semanal; 02* carga horária semestral

2 PERÍODO LETIVO 2º SEMESTRE COMPONENTES CARGA HORÁRIA (horas-aulas) CARGA HORÁRIA CURRICULARES TEÓRICA PRÁTICA TOTAL TOTAL (horasrelógio) 01* 02* 01* 02* 01* 02* Práticas de sonorização e desenho de som Oficina de interpretação para audiovisual Oficina de composição e projeto audiovisual Formação de Repertório em Audiovisual Práticas profissionais em Produção de Áudio e Vídeo Audiovisuais ficcionais: do roteiro à produção Teoria e técnica de edição e imagens Práticas de edição de imagens TOTAL * Uma hora-aula corresponde a 50 minutos; 01* carga horária semanal; 02* carga horária semestral

3 PERÍODO LETIVO 3º SEMESTRE COMPONENTES CURRICULARES Direção de fotografia para vídeo e cinema digital Pós-produção e tratamento de som e imagem CARGA HORÁRIA (horas-aulas) CARGA HORÁRIA TEÓRICA PRÁTICA TOTAL TOTAL (horasrelógio) 01* 02* 01* 02* 01* 02* Metodologia científica História do registro audiovisual Trabalho de conclusão de curso e criação de portfólio Produção executiva Marketing para Audiovisual Ética e legislação Novas tecnologias e multimídia TOTAL * Uma hora-aula corresponde a 50 minutos; 01* carga horária semanal; 02* carga horária semestral CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 893 h/relógio ou h/aula

4 3.12 PROGRAMA DO CURSO Componentes curriculares º Semestre Componente Áudio digital 1ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 A disciplina de Áudio Digital pretende que o aluno compreenda o funcionamento da captação de som direto, as características e as tecnologias para a captação de som e o trabalho de edição e finalização de som para audiovisual. a) Acústica básica, b) Atributos do som para a captação de som, c) Microfonação, d) Cabeamento, e) Amplificadores, equalizadores, consoles e periféricos f) Operação, monitoramento e captação de som para audiovisual, g) Edição e finalização de som para audiovisual e h) Sistemas digitais e analógicos. Som ao vivo: conceitos e aplicações básicas em MACHADO, Renato Muchon. Rio de Janeiro H. Sheldon 2001 sonorização Modern recording techniques. HUBER, David & RUNSTEIN, Robert. USA Focal Press 1997 Sound and recording: An introduction. RUMSEY, Francis e McCORMICK, Tim USA Focal Press 2003

5 Laboratório de Áudio Digital 1ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 A disciplina de Laboratório de Áudio Digital pretende que o aluno compreenda o processo de manipulação digital de sons por meio da operação de software específico para o trabalho de edição e finalização de som para produtos audiovisuais. Captura de sons gravados para manipulação em computadores. Introdução às interfaces para edição de som, mixagem, efeitos sonoros. Procedimentos técnicos para processos básicos de tratamento digital de áudio para audiovisual. Utilização de recursos digitais para sonorização de filmes. Som-imagem no cinema MANZANO, Luiz Adelmo F. 1ª São Paulo Pespectiva 2003 Som no cinema brasileiro COSTA, Fernando Moraes da 1ª São Paulo 7 letras 2008 Dimensão sonora da linguagem audiovisual RODRIGUEZ, Angel 1ª São Paulo SENAC 2006

6 Oficina de iluminação e fotografia digital 1ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 A Oficina de Iluminação e Fotografia Digital visa proporcionar ao aluno conhecimentos introdutórios sobre a luz na fotografia. Sua ênfase é nos aspectos técnicos da prática fotográfica para permitir ao aluno a aproximação com a manipulação de câmeras e os resultados plásticos possíveis decorrentes do controle da iluminação. A luz no audiovisual: conceitos, classificação e usos. Tipos de iluminação. Equipamentos de iluminação para estúdio. Iluminação para cenas internas, externas e noturnas. Fotografia digital: histórico, conceitos e tipologia. Estudos de caso e aplicações práticas de iluminação na captação de imagens em movimento. 50 anos, luz, câmera, ação MOURA, Edgar 4ª São Paulo SENAC 2009 O ato fotográfico DUBOIS, Philippe 8ª Campinas Papirus 2004 A câmera ADAMS, A. 4ª São Paulo SENAC 2000

7 História da arte 1ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Compreender as manifestações da arte (arquitetura, escultura e pintura), a partir de uma visão panorâmica acerca dos estilos artísticos em seu contexto histórico e social. Permitir ao aluno uma visão ampla da arte (européia e nacional), indo do Renascimento aos debates contemporâneos sobre arte pós-moderna. Contextualizar a Arte Moderna e suas representações, enfocando os aspectos sociais e históricos. Contextualizar a Arte Contemporânea e suas representações, enfocando os aspectos sociais e históricos. Introdução à História da Arte (abordagem e objetivos). Evolução das manifestações artísticas desde a Pré-História aos princípios do século XX A arte na Pré-história, na Antiguidade, Renascença e Idade Média (panorama histórico, artístico e cultural). A arte moderna do Renascimento até arte pósmoderna. A História da Arte GOMBRICH, E.H. Rio de Janeiro Guanabara 1993 História Geral da Arte. Vol I,II e III JANSON, H. W. São Paulo Martins Fontes 1993 Arte moderna ARGAN, Giulio Carlo. São Paulo Companhia das Letras 1992.

8 Audiovisuais não-ficcionais: documentário, institucional e educativo 1ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Debater diferentes formatos presentes no cenário do audiovisual, aprimorando o olhar dos alunos sobre as produções e simultaneamente, introduzir a execução de um projeto por toda a classe. Identificação de diferentes formatos em audiovisual e suas características específicas. Estimular que o aluno, quanto expectador e técnico, desenvolva um olhar menos ingênuo e compreenda as decisões conscientes que definem a produção. Introduzir o aluno em uma produção de audiovisual, desde o projeto, simulando a interação com clientes. Discussão sobre formatos e gêneros Abordagem sobre diferentes atribuições em projeto de audiovisual Discussão sobre planejamento e execução do projeto de audiovisual Produção de vídeo institucional ( entre 5 e 10 minutos) e/ou reportagem para TV. Gêneros e formatos na televisão brasileira. SOUZA, José Carlos Aronchi de São Paulo Summus 2004 A televisão na era digital: Interatividade, CANNITO, Newton São Paulo Summus 2010 Convergência e novos modelos de negócio Reportagem na TV: como fazer, como produzir, CARVALHO, Alexandre et.al São Paulo Contexto 2010 como editar O documentário de Eduardo Coutinho: Televisão, LINS, Consuelo Rio de Janeiro JZE 2004 Cinema e Vídeo

9 Laboratório de Introdução à edição digital de imagens 1ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 A disciplina de Laboratório de Introdução à Edição Digital de Imagens pretende que o aluno compreenda o processo de manipulação digital de imagens, por meio da operação de software específico, bem como o trabalho de edição e finalização de produtos audiovisual. Captura de imagens gravadas para manipulação em computadores. Introdução às interfaces para edição de imagens, cortes, armazenagem, renderização, efeitos visuais e sincronia de som e imagem. Procedimentos técnicos para processos básicos de tratamento digital de imagem para audiovisual. Utilização de recursos digitais para finalização de filmes. Técnicas de edição para cinema e vídeo DANCYGER, Ken 4ª São Paulo Campus 2007 The Focal Easy Guide to Final Cut Pro 7 YOUNG, Rick 1ª USA Focal Press 2009 Adobe Premiere Pro Cs4 Classroom in a book ADOBE CREATIVE 1ª USA Bookman 2010

10 Vídeo digital 1ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80 Horas-relógio: 67 A disciplina de Vídeo Digital deve contribuir para o conhecimento das tecnologias de captação de imagens em movimento, sua evolução, potencialidades e aplicabilidade. Deverá proporcionar ao aluno os conhecimentos da linguagem audiovisual, das etapas de uma produção em vídeo ou cinema digital e das tecnologias disponíveis para captação. Histórico da tecnologia do vídeo. Mensagem e linguagem audiovisual. Tecnologias do vídeo digital, cinema e televisão. As atividades na produção do vídeo digital: roteiro, decupagem, direção, atores, direção de arte, direção de fotografia, produção, trilha sonora, som direto, efeitos especiais e finalização e distribuição. Gêneros e formatos da produção audiovisual. Prática das etapas de realização: do argumento à veiculação. Estudos de caso e exercícios de criação de filmes de formatos. A linguagem secreta do cinema CARRIERE, Jean- Claude. São Paulo Nova Fronteira 2005 Direção de cinema RABIGER, Michael 1ª São Paulo Campus 2006 Understanging Digital Cinema SCHWARTZ, Charles 1ª USA Focal Press 2005 Criação de Curta-metragem em video digital MOLETA, Alex São Paulo Summus 2009 A linguagem cinematográfica MARTIN, Marcel São Paulo Editora Brasiliense 2003

11 Roteiro para televisão e cinema 1ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Fornecer ao alunos os conceitos técnicos e teóricos da criação de roteiros para televisão e cinema. Contribuir para o estabelecimento de procedimentos para elaboração de roteiros criativos. Estimular a buscar por argumentos para roteiros e exercitar a capacidade crítica na leitura e interpretação de roteiros audiovisuais. Conceituações técnicas do roteiro audiovisual. Mensagem e linguagem audiovisual no roteiro. Roteiro para cinema e televisão. Tempo e espaço no roteiro. A estruturação por atos, sequências e cenas. A composição de personagens. Roteiro original e adaptado. Gêneros e formatos da produção audiovisual. Prática das etapas de realização: do argumento ao tratamento final. Estudos de caso e exercícios de criação de roteiros. Da criação ao roteiro. Teoria e Prática COMPARATO, Doc 4ª São Paulo Summus 2009 Roteiro de cinema e televisão. A arte e técnica de CAMPOS, Flávio de 2ª Rio de janeiro Jorge Zahar 2009 imaginar, perceber e narrar uma estória O herói de mil faces CAMPBELL, Joseph São Paulo Pensamento 1995 Teoria e Prática do Roteiro HOWARD, David; MABLEY, Edward 1ª Rio de Janeiro Globo 1996

12 Oficina de interpretação para audiovisual 2ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 A Oficina de Interpretação para Audiovisual objetiva apresentar os conceitos básicos do papel do ator no cinema e televisão, bem como gerar a oportunidade para a prática de técnicas específicas de leitura e interpretação de textos para estas mídias. O papel do ator no cinema e na TV. Técnicas de atuação, composição de personagens, improvisação, construção de cenas. A linguagem da interpretação nos gêneros audiovisuais. Manual do ator STANISLAVSKI, Costantin 1ª São Paulo Martins Fontes 2001 A construção da personagem STANISLAVSKI, Costantin 11ª São Paulo Civilização 2001 Brasileira O vôo cego do ator no cinema brasileiro PAULA, Nikita 1ª São Paulo Annablume 2001 Direção de atores GERBASE, Carlos Porto Alegre, RS Artes e Ofícios 2007

13 Práticas de sonorização e desenho de som 2ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Criar ao aluno a oportunidade da prática da produção e edição de som a partir de tecnologias digitais. Operação de software específico para criação e edição de som. Prática de sonorização de cenas de cinema e vídeo. Dublagem. Efeitos sonoros. Sincronização e controle de som. Equipamentos para gravação de som. Relação som e imagem na pós-produção. Sound Design. The expressive Power of music, voice and SONNENSCHEIN, David 1ª USA Michael Wiese 2001 sound effects in cinema Complete Guide to Pro Tools Effects SCHONBRUN, Mark USA Course 2009 technology Audio Posproduction for film and video. After-the-Shoot ROSE, Jay 2ª USA Focal Press 2008 solutions, Professional Techniques,and Cookbook Recipes to Make Your Project Sound Better Sound for film and television. Third Edition 3ª USA Focal Press 2010 O som e o sentido WISNIK, José Miguel 2ª São Paulo Cia das Letras 1999 Sound for Picture. The art of sound design in film and KENNY, Tom USA Hal Leonard 2000 television Books

14 Oficina de composição e projeto audiovisual 2ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Proporcionar ao aluno a aplicação prática das técnicas de direção e direção, direção de fotografia, iluminação e composição fotográfica para cinema digital e vídeo. Conceituação e prática da composição audiovisual com ênfase em construção de cenas e práticas de set (plateau). Princípios de direção de fotografia, operação de câmera, composição, ambientação e luz de cena. Aplicação prática de conhecimentos teóricos na gravação de cenas: mise-en-scéne, composição e estudo dos signos da cena (luz, cores, objetos de cena), operação de câmeras, foco, continuidade, e iluminação no set. Exercícios práticos de construção de cenas. Cinema Noir espelho e fotografia ORTEGOSA, Marcia. 1ª Campinas Annablume 2010 The filmmaker s eye MERCADO, Gustavo 1ª USA Focal Press 2010 Motion Picture and Video Lighting BROWN, Blain 2ª USA Focal Press 2007

15 Práticas profissionais em Produção de Áudio e Vídeo 2ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80 Horas-relógio: 67 Proporcionar aos alunos a inserção no mercado de trabalho. Promover a aplicação de conhecimentos técnicos e teóricos adquiridos no Curso Técnico Subsequente em Produção de Áudio e Vídeo, além de possibilitar a aquisição de novos conhecimentos por meio da experiência profissional. Incentivar e mediar os primeiros contatos dos alunos com as empresas e as especificidades da profissão de técnico em áudio e vídeo. Incentivar uma formação humana, ética e profissional constituída por valores como criatividade, inovação, pró-atividade, responsabilidade e empreendedorismo, reconhecidas pelo mercado de trabalho. Atribuições profissionais, práticas profissionais e supervisão de iniciação profissional. Conhecimentos básicos sobre regulamentação profissional. Informações sobre o mercado de trabalho: oportunidades e tendências. Debates sobre perfil profissional, ética, responsabilidade e empreendedorismo. NÃO SE APLICA NÃO SE APLICA NÃO SE APLICA NÃO SE APLICA NÃO SE APLICA NÃO SE APLICA

16 Audiovisuais ficcionais: do roteiro à produção 2ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Aplicar os conhecimentos teóricos do audiovisual na elaboração de filmes, contribuir para a compreensão das atividades coletivas do processo de realização audiovisual e praticar as etapas técnicas estudadas: roteiro, decupagem, storyboards, direção, direção de cena, direção de arte e produção. Aplicação prática da realização em vídeo e cinema digital: roteiro, decupagem, storyboards, direção, direção de cena, direção de arte, pré-produção e produção. Story. Substância, estrutura, estilo e eos princípios da MKEE, Robert 1ª São Paulo Arte e Letra 2006 escrita do roteiro Producing and directing the shot film and video IRVING,David; REA, Peter 1ª USA Focal Press 2010 Dirección. Bases Del cine Robert Edgar-Hunt Barcelona Parramón Como se hace uma película CHABROL, Claude; GUÉRIF, François Madrid Alianza Editorial 2005 Producing for TV and new media. A real Word approach for producers KELLISON, Cathrine 2ª USA Focal Press 2008

17 Teoria e técnica de edição de imagens 2ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Contribuir para a percepção crítica, a fundamentação teórica e a aplicação prática de conceitos técnicos na produção de sentido da montagem e edição de produtos audiovisuais. Apresentar as principais teorias e técnicas da montagem cinematográfica e edição de vídeo. Corte, continuidade, raccord, elipses, continuidade, descontinuidade, a dramaturgia da montagem do filme; a montagem no roteiro, na direção e na pós-produção; a compensação som e eimagem; O discurso cinematográfico. A opacidade e a transparência XAVIER, Ismail 3ª São Paulo Paz e Terra 2005 A estética do filme. São Paulo, Papirus, 1995 AUMONT, Jacques 1ª Campinas Papirus 1995 A estética da montagem AMIEL, Vincent 1ª Lisboa Edições Texto 2007 & grafia A forma do filme EISENTEIN, Sergei 2ª Rio de Janeiro Jorge Zahar 2002 A montagem cinematográfica e a lógica das imagens AUGUSTO, Maria de Fátima 1ª São Paulo Annablume 2004 Reflexões sobre a montagem cinematográfica LEONE, Eduardo 1ª Belo Horizonte UFMG 2005 Num piscar de olhos. A edição de filmes sob a ótica de um MURCH, Walter 1ª Rio de Janeiro Jorge Zahar 2004 mestre

18 Práticas de edição de imagens 2ª Semestre Carga Horária: 40h/h Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Permitir ao aluno praticar a edição de imagens e aplicar os conceitos teórico-técnicos na edição de produtos audiovisuais. Finalização de produtos audiovisuais: edição e montagem. Conhecimentos de software de edição para cinema e vídeo. Software básico e livre. Interface de software profissional para edição de audiovisuais. Criação e manipulação imagens para vídeo, cinema digital, web e novas mídias audiovisuais. The Focal Easy Guide to Final Cut Pro 7 YOUG, Rick 1ª USA Focal Press 2009 Dialogue Editing for motion pictures PURCELL, John 1ª USA Focal Press 2007 Make the cut. A guide to becoming a successful assistant editor in film and tv COLEMAN, Lori; FRIEDBERG, Diana 1ª USA Focal Press 2010

19 Formação de repertório em audiovisual 2ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Ampliar o repertório de audiovisuais relevantes para a formação global do aluno. Apresentação de audiovisuais não-ficcionais e ficcionais; estudo da obra de grandes diretores de cinema; análise da linguagem audiovisual; desenvolvimento de atividades críticas para audiovisuais; Teorias do cinema e audiovisual. Teoria contemporânea do cinema, V.1 RAMOS, Fernão 1ª São Paulo SENAC-SP 2005 Teoria contemporânea do cinema, V.2 RAMOS, Fernão 1ª São Paulo SENAC-SP 2005 Enciclopédia do cinema brasileiro RAMOS, Fernão 1ª São Paulo SENAC-SP 2000 Folha conta 100 anos de cinema LABAKI, Amir 1ª São Paulo Imago 1995 A análise do Filme AUMONT, Jacques 1ª São Paulo Texto e Grafia 2010 Dicionário teórico e crítico do cinema AUMONT, Jacques; MARIE, Michel 1ª Campinas Papirus 2003

20 Direção de fotografia para vídeo e cinema digital 3ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Praticar a direção de fotografia e suas especificidades na realização de vídeos e filmes de cinema digital. Características da luz; fotometria e sensitometria: luz e cor; cinematografia: técnica e linguagem; a fotografia na estética do filme; equipamentos, filtros, gelatinas e lentes; continuidade; produção de audiovisuais com câmeras DSLR; estudos de caso e prática de direção de fotografia para audiovisuais. Shot by shot. Visualizing from concept to screen KATZ, Stephen 1ª USA Michael Wiese 1991 Set Lighting Technician's Handbook. Film Lighting BOX, Harry 4ª USA Elsevier 2010 Equipment, Practice, and Electrical Distribution Practical Cinematography. WHEELER, Paul 2ª USA Focal Press 2005

21 Pós-produção e tratamento de som e imagem 3ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Praticar a pós-produção de filmes com especial atenção à versão final do filme para exibição em diferentes mídias e salas de exibição. Pós-produção de produtos audiovisuais; mixagem de áudio e vídeo; efeitos especiais de som e imagem; edição de som e imagem; correção de cor; finalização de produtos audiovisuais para exibição em televisão e salas especializadas; compressão, compactação, armazenamento e formatos para exibição. Prática de pós-produção de vídeos e filmes. After Effects Cs4 Classroom in a book Adobe Creative Team 1ª USA Bookman 2009 Fix it in Post Solutions for postproductions problems JAMES, Jack 1ª USA Focal Press 2009 Color Correction for vídeo. Using desktop tools to HULLSFISH, Steve; Fowler, Jaime 2ª USA Focal Press 2008 perfect your image

22 Ética e legislação 3ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Discutir aspectos éticos da profissão, tratando dos direitos e deveres assegurados pela legislação. Fomentar o espírito critico bem como a consciência cidadã dos futuros profissionais. Estimular a percepção da importância e a relevância da ética na sua vida pessoal, acadêmica e profissional. Ética e cidadania Reflexões sobre comunicação pública Legislação que rege a profissão de Técnico em Produção de Audio e Vídeo (regulamentação profissional) Direitos assegurados na Convenção Coletiva. Sobre Ética e Imprensa BUCCI, Eugênio. São Paulo Editora Cia das Letras A tirania da comunicação RAMONET, I Petrópolis Vozes 1999 Comunicação Pública: Estado, Mercado, Sociedade e Interesse Público. DUARTE, Jorge (org). São Paulo Atlas 2009 Mutações do visível. Da comunicação de massa à comunicação em rede MORAES, Denis de (Org.) Rio de Janeiro Pão e Rosas 2010

23 Metodologia científica 3ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Despertar o interesse do aluno para a importância da pesquisa na área de áudio e vídeo. Oferecer ao mesmo, especificações metodológicas e técnicas da pesquisa científica. Compreender conceitos relacionados ao tema pesquisa científica. Dominar as técnicas e a metodologia para a elaboração de um projeto de pesquisa. Identificar a relevância e pertinência dos problemas de pesquisa. Elaborar um anteprojeto de pesquisa. Natureza do conhecimento científico. Tipos e finalidades da pesquisa. Características da pesquisa científica. As etapas de uma pesquisa científica. O projeto de pesquisa: formulação de problema, objetivos, hipóteses etc. Ênfase na revisão bibliográfica. As fontes. Formas de elaboração e aplicação das normas técnicas de produção acadêmica. Métodos quantitativos e qualitativos. Instrumentos de pesquisa. Normas técnicas da ABNT para elaboração de trabalhos científicos. Metodologia do Trabalho Científico SEVERINO, Antônio Joaquim. São Paulo Cortez 2000 Métodos e técnicas de pesquisa em comunicação DUARTE, Jorge; BARROS, Antonio (Orgs.). São Paulo Atlas 2005 Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som. BAUER, M. W. & GASKELL, George (Orgs.). Petrópolis Vozes 2002

24 História do registro audiovisual 3ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Apresentar os principais momentos da história do cinema mundial a partir do ponto de vista do desenvolvimento da linguagen e das tecnologias. História das tecnologias, linguagens e formatos da produção audiovisual em cinema e TV. O cinema como arte, a criatividade narrativa e seus maiores representantes. A vanguardas cinematográficas. Pré-cinemas, cinemas, pós-cinemas, vídeo analógico, cinema ótico, broadcasting, vídeo e cinema digital. Pré-cinemas e pós-cinemas 1ª Campinas Campo 1997 MACHADO, Arlindo imagético História do Cinema Mundial 3ª Campinas Papirus 2008 MASCARELLO, Fernando História do Cinema Contemporâneo MASCARELLO, Fernando 1ª Campinas Papirus 2008

25 Trabalho de conclusão de curso e criação de portfólio 3ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Desenvolver produtos finais que serão apresentados à banca: um documento escrito contendo a fundamentação teórica do projeto e a descrição de seu processo de realização (memorial) e o projeto final em DVD ou mídia mais apropriada. Todos os TCCs deverão ter uma cópia arquivada no acervo do Curso. O produto audiovisual realizado deverá contemplar os principais temas do Curso: Etapas da realização audiovisual: roteiro, direção, direção de fotografia, produção, produção e criação de som, interpretação, direção de arte; Tecnologias do audiovisual: novas tecnologias digitais de som e imagem Práticas e técnicas profissionais: operação de câmera; captação, edição e tratamento de som e imagem por processos não-lineares Elaboração de um produto audiovisual e sua respectiva fundamentação teórica, em consonância com os conteúdos desenvolvidos nas disciplinas ofertadas. O aluno deverá aplicar os conhecimentos teóricos, práticos e técnicos adquiridos no Curso para desenvolver um projeto que será aprovado em banca composta por docentes do curso em processo coordenado pelo professor da Disciplina de TCC Trabalho de Conclusão de Curso. O projeto deverá ser desenvolvido em equipes de no máximo 5 alunos e no mínimo 3. Metodologia do trabalho científico LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, São Paulo Atlas 1995 Marina de Andrade Métodos e técnicas de pesquisa em comunicação DUARTE, Jorge; BARROS, São Paulo Atlas 2005 Antonio (Orgs.). Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som BAUER, M. W. & GASKELL, Petrópolis Vozes 2002 George (Orgs.). Métodos e técnicas de pesquisa social. GIL, Antonio Carlos. 4ª São Paulo Atlas 1994

26 Produção Executiva 3ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Discutir a importância do planejamento em todas as fases de realização de uma produção audiovisual. Apresentar conceitos básicos de gestão estratégica e ferramentas; Discutir as fases de produção audiovisual; Abordar a importância de definição de funções/atribuições,trabalho em equipe e liderança; Especificar a parte técnica da produção: controle, planilhas, orçamentos; Debater a visão geral do projeto. O resultado e a qualidade dos produtos audiovisuais dependem de minucioso planejamento e organização de todas as fases da realização: pré-produção, produção e pós-produção. Questões como organização, controle, orçamento, financiamento e legislação compõem o corpus e o enfoque principal da disciplina. O que é cinema Televisão: manual de produção e direção A linguagem secreta do cinema Produção e direção para TV e vídeo: uma abordagem prática.. BERNARDET, Jean-Claude BONASIO, Valter CARRIÈRE, Jean-Claude 8ª São Paulo Editora 1986 Brasiliense Belo Horizonte Leitura 2002 Rio de Janeiro Nova Fronteira 1995 KELLINSON, Cathrine 1ª Rio de Janeiro Elsevier 2007

27 Marketing para Audiovisual 3ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Introdução de noções de marketing, assessoria de imprensa, ferramentas de comunicação, publicidade (divulgação) e estratégias de distribuição e exibição. Discutir o marketing aplicado à área cultural, especificamente em produção de audiovisual. Compreender as estratégias de incentivo e financiamento da Cultura. Identificar a aplicação de diferentes ferramentas de comunicação em um projeto de divulgação de um audiovisual. Elaborar um planejamento de comunicação para a produção audiovisual e noções sobre a montagem de um planejamento estratégico. Demonstrar ferramentas de comunicação e estratégias de divulgação úteis para os projetos de audiovisual, atrelando estas questões práticas a reflexões sobre o mercado cultural no Brasil, identificação de oportunidades e inovação. O cinema e a produção RODRIGUES, Chris Rio dejaneiro DP&A 2002 Administração de Marketing KOTLER, Philip São Paulo Atlas 1999 Marketing cultural: o patrocínio de atividades culturais como ferramenta de construção de marca COSTA, Ivan Freitas. São Paulo Futura 2004

28 Novas tecnologias e multimídia 3ª Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33 Apresentar os novos formatos digitais de produção e distribuição de produtos audiovisuais e compreender suas potencialidades artísticas, comunicacionais e técnicas. Criar produtos audiovisuais para mídias digitais como internet, a partir de aparelhos de celular, câmeras fotográficas DSLR e outras novas tecnologias face às novas apropriações midiáticas e mercadológicas dos meios de produção e da distribuição da comunicação. Cultura da convergência JENKINS, Henry 2ª São Paulo Aleph 2009 A tela global. Mídias culturais e cinema na era LIPOVETSKI, Gilles; hipermoderna SERROY, Jean Para entender o mundo digital SIQUEIRA, Ethevaldo 1ª Rio de Janeiro Globo 2008 Do cinetoscópio ao cinema digital MATTOS, A. C. Gomes Mídia e produção audiovisual ALVES, Márcia Nogueira; 1ª Curitiba IBPEX 2008 FONTOURA, Mara; ANTONIUTTI, Cleide A arte da Animação LUCENA, Alberto 1ª São Paulo SENAC 2002 Criação visual e multimídia BERTOMEU, João Vicente Cegato 1ª São Paulo CENGAGE 2009

29 Trabalho de Conclusão de Curso NATUREZA E ESCOPO O TCC Trabalho de Conclusão do Curso Técnico Subsequente em Produção de Áudio e Vídeo consiste na elaboração de um produto audiovisual e sua respectiva fundamentação teórica, em consonância com os conteúdos elaborados nas disciplinas ofertadas. O aluno deverá aplicar os conhecimentos teóricos, práticos e técnicos adquiridos no Curso para desenvolver um projeto que será aprovado em banca composta por docentes do curso em processo coordenado pelo professor da Disciplina de TCC Trabalho de Conclusão de Curso e Elaboração de Portfólio. O projeto deverá ser desenvolvido em equipes de no máximo 5 alunos e no mínimo 3. Para cada equipe será delegado um professor orientador. Os documentos finais que serão apresentados à banca serão: um documento escrito contendo a fundamentação teórica do projeto e a descrição de seu processo de realização e o projeto final em DVD ou mídia mais apropriada. Todos os TCCs deverão ter uma cópia arquivada no acervo do Curso. O produto audiovisual realizado deverá contemplar os principais temas do Curso: Etapas da realização audiovisual: roteiro, direção, direção de fotografia, produção, produção e criação de som, interpretação, direção de arte; Tecnologias do audiovisual: novas tecnologias digitais de som e imagem Práticas e técnicas profissionais: operação de câmera; captação, edição e tratamento de som e imagem por processos não -lineares

30 Matriz curricular por semestre 1º SEMESTRE (360 h/aula) 2º SEMESTRE (360 h/aula) 3º SEMESTRE (360 h/aula) Áudio digital Laboratório de Áudio Digital Oficina de iluminação e fotografia digital História da arte Audiovisuais não-ficcionais: documentário, institucional e educativo Laboratório de Introdução à edição digital de imagens Práticas de sonorização e desenho de som Teoria e técnica de edição de imagens Oficina de interpretação para audiovisual Oficina de composição e projeto audiovisual Práticas profissionais em Produção de Áudio e Vídeo Audiovisuais ficcionais: do roteiro à produção Direção de fotografia para vídeo e cinema digital História do registro audiovisual Ética e legislação Pós-produção e tratamento de som e imagem Metodologia científica Trabalho de conclusão de curso e criação de portfólio Vídeo digital Formação de repertório em Produção Executiva audiovisual Roteiro para televisão e cinema Práticas de edição de imagens Marketing para Audiovisual Novas tecnologias e multimídia