CMP1060 INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO PLANO DE ENSINO /2. Profª Angélica da Silva Nunes

Transcrição

1 CMP1060 INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO PLANO DE ENSINO /2 Profª Angélica da Silva Nunes

2 MINI CURRÍCULO Graduação: Engª Civil/UFG Pos-graduação latu sensu (especialização) Docência universitária/puc Goiás Redes de Computadores/PUC Goiás Pos-graduação strictu sensu (mestrado) Engenharia de computação/ufg

3 EMENTA DA DISCIPLINA Introdução às noções básicas da área de informática Conceituação e construção de algoritmos Regras de mapeamento e técnicas de documentação de programas Desenvolvimento de programas.

4 OBJETIVO GERAL Preparar e capacitar o aluno para a adequada utilização de ferramentas computacionais necessárias para o bom desempenho das atividades profissionais do futuro engenheiro

5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecer os fundamentos de Hardware e Software que possibilitem o desenvolvimento de aplicações no computador Conhecer os conceitos e as técnicas de desenvolvimento de algoritmos Capacitar o aluno para analisar problemas e desenvolver programas em linguagem algorítmica Capacitar o aluno para mapear algoritmos em uma linguagem de programação

6 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Conceitos básicos 1.1. Conceitos de Hardware/ Software 1.2. Estrutura de um computador digital 1.3. Representação e armazenamento da informação 1.4. Histórico, evolução e perspectivas da computação 1.5. A Estrutura de um Computador Digital 1.6. Arquitetura de um Sistema de computação Memória Unidade Central de Processamento Entrada e Saída Periféricos 2. Desenvolvimento de Programas 2.1. Elementos básicos do algoritmo e da programação Constantes Variáveis Comando de atribuição Expressões, Comandos de entrada e saída Estrutura de fluxo sequencial 2.2. Técnicas de construção de algoritmos e programas Estruturas de controle de fluxo condicionais Estruturas de controle de fluxo de repetição Variáveis Compostas homogêneas

7 METODOLOGIA Aulas expositivas com utilização de projeção multimídia Resolução de problemas em sala de aulas Implementação de problemas em laboratório utilizando linguagem de programação C++

8 AVALIAÇÃO N1 Preleção 1 teste (30 minutos) 1 prova (1 hora e 30 minutos) N2 Preleção 1 teste (30 minutos) 1 prova (1 hora e 30 minutos) Laboratório A critério do professor de laboratório N1= pre + lab 2 Laboratório A critério do professor de laboratório AI Avaliação Interdisciplinar (06/11) N2= pre + lab 2. 0,9 + AI NF = 0,4*N1 + 0,6* N2 5,0

9 CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA Total = 80 horas/aula Preleção: 18 encontros ou 36 horas/aula Laboratório: 18 encontros ou 36 horas/aula AED: 8 horas/aula A frequência será computada em cada encontro durante as aulas de preleção e laboratório AED Trabalho aplicado pelos professores da preleção e laboratório, correspondendo a 10% da carga horária da disciplina (8 horas/aula) Frequência total = preleção + laboratório + AED 60 (75% do total) OBS: Cada sábado corresponde a 2 horas/aula da preleção e 2 horas/aula do laboratório, ou seja, o aluno que faltar às aulas no sábado (preleção e laboratório) ficará com 4 faltas

10 AED AED-1: preleção 4 horas/aula Elaborar uma pesquisa contendo: Item 1 do conteúdo programático (Conceitos Básicos) 3 softwares utilizados pelo Engenheiro Civil (Ex: Autocad, MS Project, etc) Descrever os requisitos de hardware necessários (CPU, memória, HD, periféricos) para instalar e executar os 3 softwares pesquisados AED-2: laboratório 4 horas/aula A critério do professor do laboratório

11 DATA DAS AVALIAÇÕES E AED Preleção N1 da preleção: Teste: 06/09/2014 Prova: 04/10/2014 N2 da preleção: Teste: 08/11/2014 Prova: 13/12/2014 AED-1 (preleção: Data de entrega: 27/09/2014 Laboratório O professor do laboratório irá marcar as datas

12 CRONOGRAMA DE AULAS (PRELEÇÃO) Aula 01 - Apresentação da Disciplina: Ementa, Conteúdo, Critério de Avaliação Aula 02 Programa: definição; estrutura geral de um programa Aula 03 - Itens Fundamentais e Estrutura sequencial Aula 04 - Estrutura Sequencial: resto, quociente, funções prédefinidas Aula 05 - Estruturas Condicionais Simples e Compostas Aula 06 - Estruturas Condicionais Compostas Aninhadas Aula 07 - Estruturas Condicionais e Conectivos Lógicos Aula 08 - Estruturas Condicionais: exercícios de fixação Aula 09 - Avaliação Teórica N1. Data limite para entrega da AED-1 Aula 10 - Estrutura de Repetição - 1ª forma do-while Aula 11 - Estruturas de Repetição exercícios de fixação Aula 12 - Estrutura de Repetição - 2ª forma while Aula 13 - Estruturas de Repetição exercícios de fixação Aula 14 - Estruturas de Repetição - Laços controlados por flag s Aula 15 - Estruturas de Repetição exercícios de fixação Aula 16 - Estrutura de Repetição - 3ª forma - for Aula 17 - Estruturas de Repetição exercícios de fixação Aula 18 - Avaliação Teórica N2.

13 BIBLIOGRAFIA BÁSICA MIZRAHI, Victorine Viviane. Treinamento em Linguagem C++, módulo 1. 2.ed, São Paulo, Pearson Prentice Hall, 2006

14 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR TREVELIN, Enrique Camargo. Apostila da Linguagem de Programação C++. Trabalho de Formatura, Ilha solteira: Unesp, de-dados---linguagem-em-c

15 MATERIAL DE APOIO Compilador Dev-C++ Versão para instalação Versão portável (executa pelo pendrive)

16 DICAS IMPORTANTES Aulas Evite faltar a aula, é uma disciplina complexa Se a ausência for inevitável, estude em casa o assunto da aula que perder Evite chegar atrasado às aulas ou sair mais cedo Evite ficar saindo durante a aula Evite conversar durante as aulas Em casa Instale o Dev C++ Revise a teoria Resolva todos os exercícios Nível de dificuldade Não deixe acumular matéria, a disciplina no estudo é condição para aprovação Chamada Realizada sempre no final da aula

17 LOCAIS DE ESTUDO NA PUC GOIÁS Laboratórios de informática Área III, Bloco F, Salas 407, 408, 409 e 410 Disponíveis para estudo de segunda a sexta de 7:10 a 22:00 e no sábado de 7:10 a 12:20, exceto se houver aula na sala Monitoria Durante o semestre será informado o horário e local de atendimento dos monitores da disciplina

18 TENTANDO SE RECUPERAR DO ATRASO

19 PROIBIDOS USAR DURANTE AS AULAS E PROVAS Outros dispositivos eletrônicos e aplicativos...

20 CORPO PRESENTE, MENTE AUSENTE

21

22 E SE ALGUÉM LIGAR?

23 CONTATO exclusivamente para uso acadêmico Site docente: p?key=3950&id=6591

24 SITE DOCENTE

25 O Conhecimento é como um jardim, se não for cultivado, não pode ser colhido. J. Lima