CS2111 CONFLITOS SOCIAIS (4-0-4) Sala A2 S 301: Terça 10h 12h /Quinta 08h - 10h. Terça h/quinta 19h 21h

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1 CS2111 CONFLITOS SOCIAIS (4-0-4) Sala A2 S 301: Terça 10h 12h /Quinta 08h - 10h. Terça h/quinta 19h 21h Profa. Dra. Camila C. N. Dias Objetivo: Apresentar diferentes interpretações dos conflitos sociais na sociedade contemporânea, a partir das contribuições de áreas de conhecimento distintas. Discutir o impacto das mais diferentes formas de conflitos sociais sobre as políticas públicas. Refletir sobre as diferentes formas de manifestação dos conflitos e os efeitos do seu (não) reconhecimento e (in)visibilidade diante do processo de decisório em termos das políticas públicas. Refletir sobre o caráter violento que pode ser assumido por algumas formas de conflitos sociais e a possibilidade de se atribuir à violência um caráter político. Programa: Interpretações dos conflitos sociais: algumas perspectivas teóricas; concepções contemporâneas sobre identidades e comunidades em conflito; dilemas e paradoxos da afirmação da diferença; espaço urbano, lutas sociais e conflitos; Estado, autoridade, poder e conflito; individualização da desigualdade social; o (não) reconhecimento e a (in) visibilidade dos conflitos e o impacto nas políticas públicas; atores políticos, movimentos sociais, Estado e políticas públicas; espaço público, vida associativa e conflitos; exclusão, violência e políticas públicas; diversidade, fragmentação e conflitos: racismos, homofobia, xenofobia, conflitos étnicos, conflitos intergeracionais, conflitos de gênero, conflitos internacionais, conflitos sócio-espaciais. Formas de avaliação: 1. Fichamentos dos textos obrigatórios: 2,0 (cada atividade valerá 0,25). - Nos casos de aulas em que houver a indicação de mais de um texto de leitura obrigatória (para os seminários), deverão escolher um dos textos para fazer o fichamento. - Há um total de 11 textos obrigatórios (excluindo os textos múltiplos dos seminários, que são para a escolha de 1). Portanto, os fichamentos devem contemplar um total de 8 textos. - lembrando que ainda que não seja necessário entregar fichamento de todos os textos de leitura obrigatória, a prova escrita considerará o conteúdo de todos eles. 2. Seminários apresentação de texto: 1,0 3. Trabalho final: escolha de um tipo de conflito social, realizar uma pesquisa sobre ele e os impactos que esse conflito produziu ou pode produzir em termos de políticas públicas. As notas do trabalho escrito serão coletivas (a mesma nota para o grupo) e as notas da apresentação serão individuais. Portanto, todos deverão participar da apresentação para terem nota. Escrito (valor 2,0) e apresentação (valor 1,0) 4. Prova: valor 4,0

2 Programa de aulas 24/06 - Apresentação do programa. Formas de avaliação. Programação de aulas/atividades. 26/06 Introdução. Tipos de interação social: cooperação, acomodação, assimilação, competição e conflito. Concepções teóricas sobre o conflito social. Fragmentação e transformação do conflito social. 01/07 - Estado, autoridade, poder e conflito. Leitura opcional: NOVAES, A. (org). O avesso da liberdade. França, Fernando César T. Cap. Indeterminação e conflito.(pág ) 03/07 Seminário 1: Globalização, fragmentação e conflitos. O paradoxo da diferença. Leitura obrigatória: Pierucci, A. Ciladas da diferença. Capítulos 4 e 5 (pág ). 08/07 - Lutas sociais, espaço urbano e conflitos. Leitura opcional: Kowarick. L. Escritos urbanos. Cap. 3 e 4 (pág ). 10/07 Seminário 2: Espaço urbano e conflitos. Leituras obrigatórias (escolher 1 texto). 1. TATAGIBA, L. Relações entre movimentos sociais e instituições políticas na cidade de São Paulo: o caso do movimento de moradia. In: KOWARICK, L. & MARQUES, E. (Org) São Paulo: novos percursos e atores: sociedade, cultura e política. Ed. 34, 2011, pp KOWARICK, L. Autoconstrução de moradias em áreas periféricas: os significados da casa própria. In: Viver em risco: sobre a vulnerabilidade socioeconômica e civil. Ed. 34, 2009, pp /07 Conflitos socioambientais: disputa pelo uso da água. Leitura obrigatória: FRACALANZA, A.P.; CAMPOS, V.N.O. Produção social do espaço urbano e conflitos pela água na região metropolitana de São Paulo. São Paulo em Perspectiva, São Paulo, Fundação Seade, v. 20, n. 2, p , abr./jun Disponível em: < 17/07 Violência e conflitos: os casos de linchamentos. Leitura obrigatória: ADORNO, S. Linchamentos e poder. In: Violência e conflitos sociais: trajetórias de pesquisa. Fortaleza, Editora Pontes, pp /07 Espaço público, vida associativa e conflitualidades. Leitura opcional: Introdução. Cefai, D. et alli (Orgs.) Arenas Públicas: por uma etnografia da vida associativa.

3 24/07 Seminário 3: Arenas públicas. Leituras obrigatórias (escolher 1 texto). Texto 1: MOTA, F.R. Quanto custa ser quilombola no Brasil: mobilizações coletivas e associativismo no Brasil Contemporâneo. Cefai, D. et alli (Orgs.) Arenas Públicas: por uma etnografia da vida associativa. Editora da UFF, 2011, pp Texto 2: VEIGA, F.B. Índios de papel: etnicidade e associativismo no Brasil Contemporâneo. Cefai, D. et alli (Orgs.) Arenas Públicas: por uma etnografia da vida associativa. Editora da UFF, 2011, pp Texto 3: SIMÕES, S.S. Sem vergonha, garota: você tem profissão: notas sobre a profissionalização de um métier no Brasil. Cefai, D. et alli (Orgs.) Arenas Públicas: por uma etnografia da vida associativa. Editora da UFF, 2011, pp /07 Violência e conflito social. Leitura opcional: BARREIRA, C. BATISTA, E. Violência e conflito social. In: (in) Segurança e sociedade: treze lições. Fortaleza, Pontes, 2011, pp /07 Seminário 4 violência, controle e disciplinamento: Leituras obrigatórias (escolher 1 texto). Texto 1: GIL, G.J.F. A violência no mundo canavieiro alagoano: quando é preciso fingir-se de morto para viver. In: BARREIRA, C. (Org). Poder e Disciplina: Disciplina diálogos com Hannah Arendt e Michel Foucault. Fortaleza, UFC Edições, 2000, pp Texto 2: PINHEIRO, A. de A. A. Quem sabe usar a rédea não preciso usar o chicote: o poder disciplinar dos provérbios populares. In: BARREIRA, C. (Org). Poder e Disciplina: Disciplina diálogos com Hannah Arendt e Michel Foucault. Fortaleza, UFC Edições, 2000, pp /08 Poder, autoridade e violência. Guerra e Revolução. Leitura opcional: Arendt, H. Crises da República. Da violência (pag ). Guerra e revolução. Arendt, H. Introdução: guerra e revolução e Cap. 1 O significado da revolução. In: Sobre a revolução. São Paulo, Companhia das Letras, 2011, pp /08 Sociedade de mercado e conflito. Leitura obrigatória: HISCHMAN, A.O. Conflitos Sociais como pilares da sociedade de mercado democrática. Novos Estudos CEBRAP, N. 42, /08 - Ação coletiva e movimentos sociais. Leitura obrigatória: Alexander, J. Ação coletiva, cultura e sociedade civil: secularização, atualização, inversão, revisão e deslocamento do modelo dos movimentos sociais. Revista

4 Brasileira de Ciências Sociais, Vol. 13, n /08 Conflitos sociais e políticas públicas. Leitura opcional: Fuks, M. Definição de agenda, debate público e problemas sociais: uma perspectiva argumentativa da dinâmica do conflito social. BIB, no /08 Direitos, conflitos e sociedade. Leitura opcional: MISSE, M. WERNECK, A. O interesse no conflito. In: Conflitos de (grande) interesse: estudos sobre crimes, violências e outras disputas conflituosas. Rio de Janeiro, Garamond, 2012, pp /08 Seminários 5 - Conflitos e Vida Social. Leitura obrigatória (escolher 1 dos textos). Texto 1: SILVA, M.C.DE A. Rio em forma olímpica: a construção social da pacificação na cidade do Rio de Janeiro. In: Conflitos de (grande) interesse: estudos sobre crimes, violências e outras disputas conflituosas. Rio de Janeiro, Garamond, 2012, pp Texto 2: BEZERRA, A.C. Usuário é criminoso? A ofensiva dos empreendedores morais da cultura contra a pirataria de bens culturais digitalizados. In: Conflitos de (grande) interesse: estudos sobre crimes, violências e outras disputas conflituosas. Rio de Janeiro, Garamond, 2012, pp /08 Dar uma desculpa: forma de resolução de conflito? Leitura obrigatória: WERNECK, A. Uma definição sociológica do dar uma desculpa : do sendo comum a uma abordagem pragmatista. In: MISSE, M. (Org). Acusados e acusadores: estudos sobre ofensas, acusações e incriminações. Rio de Janeiro, Revan, 2008, pp /08 - Conflitos, hierarquizações e poder: os estabelecidos e os outsiders. Leitura obrigatória: ELIAS, N. SCOTSON, J. Introdução: Ensaio teórico sobre as relações estabelecidos-outsiders e Conclusão. In: Os estabelecidos e os outsiders. Rio de Janeiro, Zahar, 2000, pp ; /09 Apresentação de trabalhos 04/09 Apresentação de trabalhos 09/09 Apresentação de trabalhos 11/09 Apresentação de trabalhos. Divulgação do resultado final das avaliações.

5 Relação de Seminários: 1. 03/07 Seminário: Globalizaçao, fragmentação e conflitos. O paradoxo da diferença. Leitura obrigatória: Pierucci, A. Ciladas da diferença. Capítulos 4 e 5 (pág ). (escolher 1 capítulo para fichamento) 2. 10/07 Seminário 2: Espaço urbano e conflitos. Leituras obrigatórias (escolher 1 texto para fichamento). 1. TATAGIBA, L. Relações entre movimentos sociais e instituições políticas na cidade de São Paulo: o caso do movimento de moradia. In: KOWARICK, L. & MARQUES, E. (Org) São Paulo: novos percursos e atores: sociedade, cultura e política. Ed. 34, 2011, pp KOWARICK, L. Autoconstrução de moradias em áreas periféricas: os significados da casa própria. In: Viver em risco: sobre a vulnerabilidade socioeconômica e civil. Ed. 34, 2009, pp /07 Seminário: Arenas públicas. Leituras obrigatórias (escolher 1 texto para fichamento). Texto 1: MOTA, F.R. Quanto custa ser quilombola no Brasil: mobilizações coletivas e associativismo no Brasil Contemporâneo. Cefai, D. et alli (Orgs.) Arenas Públicas: por uma etnografia da vida associativa. Editora da UFF, 2011, pp Texto 2: VEIGA, F.B. Índios de papel: etnicidade e associativismo no Brasil Contemporâneo. Cefai, D. et alli (Orgs.) Arenas Públicas: por uma etnografia da vida associativa. Editora da UFF, 2011, pp Texto 3: SIMÕES, S.S. Sem vergonha, garota: você tem profissão: notas sobre a profissionalização de um métier no Brasil. Cefai, D. et alli (Orgs.) Arenas Públicas: por uma etnografia da vida associativa. Editora da UFF, 2011, pp /07 Seminário violência, controle e disciplinamento: Leituras obrigatórias (escolher 1 texto para fichamento). Texto 1: GIL, G.J.F. A violência no mundo canavieiro alagoano: quando é preciso fingir-se de morto para viver. In: BARREIRA, C. (Org). Poder e Disciplina: Disciplina diálogos com Hannah Arendt e Michel Foucault. Fortaleza, UFC Edições, 2000, pp Texto 2: PINHEIRO, A. de A. A. Quem sabe usar a rédea não preciso usar o chicote: o poder disciplinar dos provérbios populares. In: BARREIRA, C. (Org). Poder e Disciplina: Disciplina diálogos com Hannah Arendt e Michel Foucault. Fortaleza, UFC Edições, 2000, pp

6 5. 21/08 Seminários - Conflitos e Vida Social. Leitura obrigatória (escolher 1 dos textos para fichamento). Texto 1: SILVA, M.C.DE A. Rio em forma olímpica: a construção social da pacificação na cidade do Rio de Janeiro. In: Conflitos de (grande) interesse: estudos sobre crimes, violências e outras disputas conflituosas. Rio de Janeiro, Garamond, 2012, pp Texto 2: BEZERRA, A.C. Usuário é criminoso? A ofensiva dos empreendedores morais da cultura contra a pirataria de bens culturais digitalizados. In: Conflitos de (grande) interesse: estudos sobre crimes, violências e outras disputas conflituosas. Rio de Janeiro, Garamond, 2012, pp