CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Autorizado pela Portaria nº 276, de 30/05/15 DOU de 31/03/15

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1 Faculdade Independente do Nordeste Credenciada pela Portaria MEC 1.393, de 04/07/2001 publicada no D.O.U. de 09/07/2001. CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Autorizado pela Portaria nº 276, de 30/05/15 DOU de 31/03/15 Componente Curricular: SOCIOLOGIA Código: Pré-requisito: Período Letivo: Professor: Gustavo César Radicchi Murta Titulação: Mestre PLANO DE CURSO CH Total: 60 Horas Turma: 3º semestre EMENTA A gênese das Ciências Sociais. A sociologia como ciência. Paradigmas Sociológicos. Conceitos sociológicos. Estrutura Social. Os processos sociais, contato e isolamento, interações sociais: agrupamentos sociais; papel e status social, estratificação social; controle social; mudança social, trabalho e sociedade. Racismo, discriminação racial, preconceito e desigualdades de classe e de renda no Brasil e no mundo. OBJETIVO GERAL Desenvolver um pensamento crítico da ciência sociológica amparado numa visão complexa acerca dos fenômenos sociais e seus métodos de abordagem, permitindo situar-se como ser social e encarar a realidade social como um processo de construção sócio histórico permanente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Reconhecer a sociologia como a ciência que explica a organização da sociedade e a distribuição dos indivíduos nos espaços sociais;. Reconhecer as interações comunicativas e relações de poder dentro do tecido social;. Discutir a questão da desigualdade social e econômica, mediante uma abordagem históricasociológica;. Analisar as relações sociais globais no contexto da sociedade contemporânea;. Analisar algumas especificidades das relações sociais no cerne da realidade brasileira. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de: Compreender a importância de ampliar e atualizar o conhecimento e a prática da vida, do mundo e da profissão de forma permanente;

2 Estabelecer relações e conexões entre diferentes contextos organizacionais e societários. Internalizar valores de responsabilidade social, justiça e ética profissional; Compreender o meio social, organizacional, político, econômico e cultural onde está inserido e a tomar decisões em um mundo de diversidade; Articular o conhecimento sistematizado com a sua ação profissional; CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I A gênese das Ciências Sociais. Conceitos preliminares de Sociologia. Conceitos preliminares de Sociologia. A sociologia como ciência. A urgência da consciência sociológica. A importância da Sociologia, o método e o campo. A Sociologia e a Engenharia Civil. Aristóteles e seu conceito de animal social. Contexto sócio-histórico do aparecimento da sociologia: as duas grandes revoluções (a Industrial e a Francesa). UNIDADE II Histórico da sociologia. Paradigmas Sociológicos. Os pioneiros: Augusto Comte e Emile Durkheim. O desenvolvimento da sociologia: Karl Marx e Max Weber. Os processos sociais, contato e isolamento, interações sociais: agrupamentos sociais. Conceito e estrutura de família. Conceito de cultura, diversidade cultural e etnocentrismo. Socialização (papéis sociais, estratificação social, status social e identidade social). Instituições sociais (papel regulador e reprodutor da ordem social). Controle social. Os pensamentos de Norbert Elias, Giddens, Bourdieu e Foucault. Sociologia e Ética: MacIntyre e Taylor. Mudança social, trabalho e sociedade. Sociologia e Ética: Appel e Habermas. Racismo, discriminação racial e preconceito. UNIDADE III

3 Sociologia e realidade brasileira. As dimensões sociais, econômicas e políticas do País. Desigualdades de classe e de renda no Brasil e no mundo. Modernidade e globalização. As redes sociais: reunião ou isolamento? Espírito coletivo ou individualismo? Questões sociopolíticas e socioeconômicas METODOLOGIA As aulas serão desenvolvidas através de exposições dialogadas, com apresentação de temas relacionados ao conteúdo proposto, procurando ampliar as leituras efetivadas nos textos indicados. Serão também realizados debates, seminários, leituras dirigidas e pesquisas. AVALIAÇÃO A avaliação será processual ao longo do semestre, valendo-se dos seguintes instrumentos: provas objetivas e dissertativas, realização de seminários e produção de textos temáticos. Os critérios utilizados na avaliação do aluno envolvem: interesse pelo componente curricular, assiduidade e participação do aluno no conjunto das atividades; boa redação; capacidade de analisar e sintetizar, boa oralidade e desempenho de argumentação na realização dos debates e seminários. Serão corrigidos desde as questões especificas de conteúdo, como erros ortográficos, organização lógica do pensamento e da redação. RECURSOS Retroprojetor e transparências; Quadro branco e pincéis; Filme; Data show; Livro didático; Textos. BIBLIOGRAFIA BÁSICA COSTA, C. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. 3. ed. São Paulo: Moderna, p. MARTINS, C. B. O que é sociologia. 38. ed. São Paulo: Brasiliense, v p. VILA NOVA, S. Introdução à sociologia. 6. ed. São Paulo: Atlas, p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR FERREIRA, D. Manual de sociologia: dos clássicos à sociedade da informação. 2. ed. São Paulo: Atlas, p. TOMAZI, N. D. Introdução à sociologia. 2. ed. São Paulo: Atual, 2000.

4 Aprovado em / / Homologado em / / Profº Aldair Marinho Souza Coordenador do Curso de Engenharia Civil Profº Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico

5 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES AULA DATA CONTEÚDO, LEITURA E ATIVIDADES 01 28/ /07 Explicações sobre a dinâmica das aulas (ensino superior e sociologia), distribuição de pontos e estruturação de trabalhos. Sugestão de método de estudos extraclasse. A gênese das Ciências Sociais. Conceitos preliminares de Sociologia /08 Conceitos preliminares de Sociologia. A sociologia como ciência. A urgência da consciência sociológica /08 A importância da Sociologia, o método e o campo. A Sociologia e a Engenharia Civil /08 Contexto sócio-histórico do aparecimento da sociologia: a passagem da mentalidade mitológica à racional /08 Contexto sócio-histórico do aparecimento da sociologia: o surgimento da Filosofia /08 Aristóteles e seu conceito de animal social /08 Contexto sócio-histórico do aparecimento da sociologia: as duas grandes revoluções (a Industrial e a Francesa) /08 Exibição do filme Náufrago (1 a parte) /08 Exibição do filme Náufrago (2 a parte). Comentários e debates /09 Avaliação da Unidade I (AV1) /09 Atividades avaliativas /09 Histórico da sociologia. Paradigmas Sociológicos. Os pioneiros: Augusto Comte e Emile Durkheim. O desenvolvimento da sociologia: Karl Marx e Max Weber /09 Os processos sociais, contato e isolamento, interações sociais: agrupamentos sociais. Correção da AV em sala de aula, como um recurso pedagógico a mais /09 Conceito e estrutura de família. Conceito de cultura, diversidade cultural e etnocentrismo /09 Socialização (papéis sociais, estratificação social, status social e identidade social) /09 Exibição do filme O quarto poder a nova lei (1 a parte) /09 Exibição do filme O quarto poder a nova lei (2 a parte). Comentários e debates /09 Instituições sociais (papel regulador e reprodutor da ordem social). Controle social /10 Os pensamentos de Norbert Elias, Giddens, Bourdieu e Foucault.

6 21 06/10 Sociologia e Ética: MacIntyre e Taylor. Mudança social, trabalho e sociedade /10 Sociologia e Ética: Appel e Habermas. Racismo, discriminação racial e preconceito /10 Avaliação da Unidade II (AV2) /10 Atividades avaliativas /10 Atividades avaliativas /10 Exibição do filme A missão (1 a parte) /10 Exibição do filme A missão (2 a parte). Comentários e debates /10 Sociologia e realidade brasileira. As dimensões sociais, econômicas e políticas do País. Desigualdades de classe e de renda no Brasil e no mundo. Correção da AV em sala de aula, como um recurso pedagógico a mais /11 Modernidade e globalização. As redes sociais: reunião ou isolamento? Espírito coletivo ou individualismo? 30 05/11 Debates sobre questões sociopolíticas e socioeconômicas 31 10/11 Exibição do filme Minority report (1 a parte) /11 Exibição do filme Minority report (2 a parte). Comentários e debates /11 Comentários e debates sobre o filme Minority report /11 Debates sobre questões sociopolíticas e socioeconômicas 35 24/11 Debates sobre questões sociopolíticas e socioeconômicas 36 26/11 Debates sobre questões sociopolíticas e socioeconômicas 37 01/12 Avaliação da Unidade III (AV3) /12 Atividades avaliativas.

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