ESCOLAS JURÍDICAS ESCOLAS POSITIVISTAS

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1 SOCIOLOGIA JURÍDICA

2 ESCOLAS JURÍDICAS ESCOLAS POSITIVISTAS 1

3 CONTEÚDO 1.Escolas Jurídicas (Escolas positivistas do Direito) 1.1 Teorias positivistas centradas na legislação. (Thomas Hobbes; Jean-Jacques Rousseau; Hans Kelsen) 1.2 Teorias positivistas centradas na aplicação do direito Jurisprudência dos interesses; Realismo Jurídico; Escolas positivistas de caráter sociológico(charles de Montesquieu; Escola histórica do direito; Escola Marxista; Émile Durkhein)

4 AULA 1 ESCOLAS POSITIVISTAS (CARACTERÍSTICAS GERAIS) Entendem o direito como um conjunto de regras; O direito é um instrumento de governo; O direito é sempre mutável.

5 ESCOLAS POSITIVISTAS CENTRADAS NA LEGISLAÇÃO 1

6 LEGISLAÇÃO Thomas Hobbes( ) filósofo inglês. afirma em suas principais obras(sobre o cidadão, 1642; O leviatã, 1651) que é necessário estabelecer limites para a convivência social. estado de natureza = estado de guerra o direito natural é entregue á um autoridade central; a vontade política determina o direito positivo e esta mesma vontade exerce o poder de coação.

7 LEGISLAÇÃO Jean-Jacques Rousseau( ) filósofo suíço. autor mais democrático da linha positivista; é positivista por entender que o direito é fruto da vontade política, nao possuindo instância de validação

8 LEGISLAÇÃO Hans Kelsen( ) jurista austríaco. a constituição cria uma pirâmide normativa (constituição, lei, decreto). analisa a relação entre as normas jurídicas ( estática do direito ), bem como as competências dos órgãos estatais e os procedimentos de criacão das normas ( dinâmica do direito )

9 ESCOLAS POSITIVISTAS CENTRADAS NA 1

10 Nas escolas centradas na legislação a vontade do legislador é considerada como o centro do sistema jurídico. Existem pensamentos jurídicos que estudam o direito positivo a partir de sua aplicação.

11 Jurisprudência dos interesses O juiz deve aplicar uma lei através de um trabalho de adequação desta situação que lhe é submetida, atuando como um pensador adjunto do legislador. Escola de características sociológicas, pois se precoupa com a aplicação do direito na realidade social.

12 Realismo jurídico Assemelha-se ao juspositivista por interessar-se por aquilo que o direito prevê e não por opiniões subjetivas sobre o justo e o adequado. Afasta-se daquele porém quando afirma que é impossível ou inútil dar uma interpretação clara e objetiva sobre o direito.

13 Escolas positivisas de caráter sociológico Tal corrente se preocupa basicamente com 3 questões: a) Quem cria o direito e por quê? b) Por que uma norma é(ou deixa de ser) aplicada? c) Qual a relação entre direito e realidade?

14 Escolas positivisas de caráter sociológico Charles de Montesquieu ( ) filósofo francês que afirma que os fatores naturais( características climáticas, solo, etc) e sociais( hábitos, política, religião, organização econômica e política) explicam as diferenças entre as legislações.

15 Escolas positivisas de caráter sociológico Escola histórica do direito surgiu como movimetno reacionário à escola racionalista, pois entendia que o direito era produto histórico decorrente das particularidades de cada povo.

16 Escolas positivisas de caráter sociológico Escola marxista teve como principais representantes Karl Marx( ) e Friedrich Engels ( ). Fenômeno de massa relacionado com movimentos socialistas no mundo. Nesta visão, direito pressupõe Estado, surge quando há uma sociedade politicamente organizada, com órgãos capazes de estabelecer regras e impor o seu cumprimento.

17 Escolas positivisas de caráter sociológico Émile Durkhein( ) Considera o fato social como fator determinante do direito.