CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 CRÉDITO: 03 NOME DA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA JURÍDICA NOME DO CURSO: DIREITO

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1 1. IDENTIFICAÇÃO PERÍODO: 2 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 CRÉDITO: 03 NOME DA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA JURÍDICA NOME DO CURSO: DIREITO CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: EMENTA Contexto histórico da sociologia Jurídica. Sociologia Jurídica e Ciência. Sociologia Jurídica e Conhecimento. Direito e Sociologia. Função Social do Direito. Conceito Sociológico do Direito. Direito como fato social. Direito e Anomia. Relações entre o Direito e a Realidade Social. Os Clássicos da Sociologia Jurídica (Durkheim, Weber, Gurvitch, Ehrlich. Abordagem marxista do direito. Os grandes problemas da Sociologia do Direito. Micro sociologia jurídica. Sociologia Jurídica Diferencial ou Tipológica. Sociologia Genética do Direito.Teoria Sistêmica do Direito.Direito Mudança Social. 3. OBJETIVOS GERAL Compreender a visão sociológica do Direito, sua função social, como instrumento de controle e de mudança social na aplicação da lei.. ESPECÍFICOS Conhecer a Sociologia aplicada ao direito, sua trajetória histórica, correntes de pensamento, objeto e métodos para sua aplicação social; Construir conceitos que ratifiquem a importância da Sociologia Jurídica como ciência que delimita o campo social e permeia o campo jurídico; Sistematizar conteúdos que possibilitem uma correlação entre os fenômenos sociais e a aplicação do Direito; 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE 01 - FUNÇÃO SOCIAL DO DIREITO 1.1 Gênese do Direito; 1.2 Abordagem da Função Social do Direito; Conceito Sociológico do Direito; Fatores da Evolução do Direito; Fontes do Direito; A Autonomia da Sociologia Jurídica como Ciência e suas Relações com Outras Ciências Sociais; Importância do Estudo das Ciências Sociais e da Sociologia Jurídica em Especial; Objeto da Sociologia Jurídica; Eficácia das Normas Jurídicas e seus Efeitos Sociais; Aspectos Sociais de Algumas Áreas do Sistema Jurídico ``Brasileiro;

2 1.11-Direito e Anomia; 1.12-Opinião Pública; 1.13-O Método da Sociologia Jurídica; 1.14-Interface entre Direito e Realidade Social. UNIDADE 02- OS PRECURSORES DA SOCIOLOGIA JURÍDICA 2.1 Platão 2.2- Aristóteles 2.3 Ibn Kaldun 2.4 Nicolau Maquiavel 2.5 Thomas Hobbes e Baruch Spinoza 2.6 Montesquieu 2.7 Jean-Jacques Rousseau 2.8 Hans Kelsen UNIDADE 03 OS FUNDADORES DA SOCIOLOGIA JURÍDICA 3.1 Augusto Comte 3.2- Herbert Spencer 3.3 Frédéric Le Play 3.4 Karl Marx 3.5 Max Weber UNIDADE 04 - OS PENSADORES CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA JURÍDICA 4.1 Georges Gurvitch 4.2 Recasens Siches 4.3 Émile Durkheim 4.4 Léon Duguit 4.5 Henri Lévy-Bruhl 4.6 Marcel Mauss 4.7 Eugen Ehrlich UNIDADE 05 - SOCIOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO DA JUSTIÇA Poder Legislativo Poder Judiciário Estrutura do Judiciário brasileiro: a Justiça Estadual; organização da Justiça Federal; estrutura da Justiça Especial 5.4- Função do Superior Tribunal de Justiça e Supremo Tribunal Federal 5.5 -Desempenho do Judiciário em nosso país 5.6 -Infra-estrutura do Judiciário brasileiro UNIDADE 06 - SOCIOLOGIA E TEORIAS CRÍTICAS DO DIREITO As doutrinas espiritualistas 6.2- A doutrina marxista 6.3- A concepção sociológica UNIDADE 07 OS GRANDES PROBLEMAS DA SOCIOLOGIA DO DIREITO Micro sociologia jurídica

3 7.2- Sociologia Genética do Direito 7.3 -Sociologia jurídica diferencial ou Tipológica Teoria Sistêmica do Direito 7.5 -Direito Moderno e mudança Social. UNIDADE 08 - CORRENTES CONTEMPORÂNEAS DA SOCIOLOGIA JURÍDICA: Luhmann e a teoria dos sistemas sociais; Habermas e a teoria do agir comunicativo; 8.3- Foucault: da microfísica do poder ao biopoder; Bauman e a modernidade líquida; Agambem e o Estado de exceção; 8.6 Boaventura de Sousa Santos concepção pós-moderna. UNIDADE 09 O DIREITO E O PENSAMENTO SOCIAL CONTEMPORÂNEO 10.1 Estado Mercado e Terceiro Setor; 10.2 Cidadania; Democracia; 10.4 Globalização; Acesso à Justiça no Brasil.. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS Utilizaremos diferentes estratégias para efetivação dos objetivos propostos: Para o planejamento e implementação das aulas serão utilizados métodos didáticos que proporcionem aos sujeitos envolvidos no processo ensino- aprendizagem à condição de pessoas capazes de analisar e refletir criticamente os conteúdos apresentados e enveredar-se pela trajetória da pesquisa. O conteúdo acima referido, será organizado baseado em textos de autores que representam as diversas correntes nessa área do conhecimento. Além da bibliografia sugerida utilizaremos os seguintes recursos pedagógicos nas aulas: e procedimentos - Textos básicos para a disciplina de Sociologia jurídica; - Textos complementares afins da disciplina em pauta; - Exposições dialógicas com debates; - Utilização de recursos de multimeios e outros como retroprojetor, flip-sharp, data show e filmes; - Atividades individuais de leitura reflexão e produção de textos; - Apresentação de Seminários dos pensadores da Sociologia Jurídica; - Visitação de espaços que contemplem o conteúdo programático da disciplina, para prática construtiva de conceitos. 6. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

4 A avaliação da aprendizagem contemplará: 1. Avaliação qualitativa - A avaliação deve ser mais um momento no processo de ensino-aprendizagem destinado à formação do aluno, à pesquisa e ao questionamento, e não simplesmente para verificação do nível de apreensão dos conteúdos, o que, todavia, também deve ser aferido, utilizando-se para tanto dos critérios e métodos pedagógicos conhecidos para aferição do aprendizado (critério subjetivo). - A avaliação envolverá, além do aproveitamento de cada aluno nas provas (critério objetivo), também os seguintes requisitos: assiduidade, pontualidade, dedicação, participação, interesse, uso da interdisciplinaridade, capacidade de interpretação e crítica, bem como a postura ética e compromissada na condução das atividades acadêmicas relacionadas a cada disciplina (critério subjetivo). 2. Avaliação quantitativa - Dentro dessa perspectiva, poderão ser aplicadas provas (escritas e/ou orais),questionários (inopinados ou previamente marcados), trabalhos escritos,fichamentos de livros, dissertações sobre temas relacionados a cada disciplina, trabalhos de pesquisa (individual ou em grupo), seminários e outros métodos didático-pedagógicos de avaliação mais adequados a cada disciplina, ressaltando sempre a importância do domínio do vernáculo pátrio como importante instrumento na atividade profissional do futuro jurista/operador do direito, que será objeto de avaliação obrigatória em todas as atividades acadêmicas (critério objetivo). 3. Atribuição de nota ao aluno - Será considerado aprovado na disciplina o aluno que atender, sucessivamente, aos seguintes requisitos: a) aprovado por média (média acima de 7,0) ou submetido à prova final e que obtenha a nota mínima necessária (média final 5,0); e, b) não ultrapassar a 25% (vinte e cinco por cento) de faltas não justificadas da carga-horária total na respectiva disciplina. 7. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CASTRO, Celso A. Pinheiro. Sociologia do Direito: Fundamentos da sociologia geral e sociologia aplicada ao direito. 8. ed. São Paulo: Atlas, CAVALIERI FILHO, Sérgio. Programa de Sociologia jurídica. 11.ed. Rio de Janeiro: Forense, LÉVY-BRUHL, Henri. Sociologia do Direito. Tradução de Antonio de Pádua Danesi. São Paulo: Martins Fontes, 2000

5 NADER, Paulo. Filosofia do Direito. 15. ed. Rio de Janeiro: Forense, COMPLEMENTAR: SOUTO, Cláudio. Sociologia do direito: uma visão substantiva. 3. ed. rev. aum. Porto Alegre - RS: Sérgio Antonio Fabris, SALDANHA Nelson. Sociologia do Direito. 4. ed. rev.atua. Rio de Janeiro: Renovar, TREVES, Renato. Sociologia do direito: origens, pesquisas e problemas. Tradução de Marcelo Branchini. 3.ed. Barueri-SP: Manole, LOCAL: Imperatriz-MA MÊS/ANO: Agosto /2016 NOME DO PROFESSOR: MARCIA DA CRUZ GIRARDI /ROSA DE FÁTIMA TAVARES ASSINATURA DO PROFESSOR: