PORTUGUÊS IRIA 5ª E.F.

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1 PORTUGUÊS IRIA 5ª E.F. 1º (1,5) 01. Rasura, borrões, corretivos, serão considerados ERROS; 02. Respostas claras e com letra legível; 03. Respostas somente com caneta, PRETA ou AZUL. 04. Esta prova contém frente e verso. 18/03/2010 DIGITAÇÃO: PROFª IRIA As questões 01, 02 e 03 referem-se ao texto e à imagem criados pela Revista Capricho, na Seção Guia de Cortes Cabelos Lisos, em outubro de Leia-os e observe-os com atenção. Guia de cortes - cabelos lisos - Rihanna Repicar o comprimento, desfiar as pontas, cortar a franja... Descubra como ficar longe do liso escorrido! RIHANNA Peça para o cabeleireiro: laterais e nuca mais curtinhas. Os fios devem ganhar comprimento (e volume) à medida que chegam ao topo da cabeça uma versão moderna do moicano. A franja é longa, para usar de lado. USE: pomada, da K.Pro (R$ 48) Fonte: - 12/10/2009 adaptado. - foto QUESTÃO 01 Capricho é uma revista brasileira publicada quinzenalmente pela Editora Abril e direcionada ao público adolescente feminino. (1,0) De acordo com o anúncio, podemos identificar o seguinte tópico não relacionado diretamente ao conhecimento das adolescentes femininas: a) parte do título Guia de cortes lisos cabelos lisos. b) símbolo/logomarca da pomada K. Pro já identificado pelas leitoras, independente das imagens e do texto especificados no anúncio. c) imagem da mundialmente famosa cantora caribenha (nascida em Caribe, parte sul da América Central) Rihanna. d) objetivo publicitário para que as adolescentes (leitoras) comprem pomada da marca K.Pro, por R$48,00.

2 QUESTÃO 02 Repicar o comprimento, desfiar as pontas, cortar a franja... (1,0) Assinale a alternativa em que o sentido do verbete comprimento possui o mesmo sentido da frase anterior a) adj. ação ou efeito de comprimentar, comprimento das obrigações, saudação, elogios; b) adj. dimensão longitudinal de um objeto, de uma extremidade à outra; tamanho; c) s.m. ação ou efeito de comprimentar, comprimento das obrigações, saudação, elogios; d) s.m. dimensão longitudinal de um objeto, de uma extremidade à outra, tamanho. QUESTÃO 03...uma versão moderna do moicano. (1,0) De acordo com o contexto, a palavra moicano, conforme o enunciado e a imagem, pode ser interpretada como a) corte de cabelo do tipo indígena, usado por índios americanos, geralmente raspado dos lados e levantados no topo da cabeça. b) corte de cabelo do tipo afro, com cachos ondulados e longos, ao redor de toda a cabeça. c) corte de cabelo do tipo longo, lisos, de acordo com o perfil feminino, conforme leitoras assíduas da Revista Capricho. d) corte de cabelo do tipo curto, desfiado, com mechas desfiadas, com os mesmos formatos em toda a cabeça: topo e laterais. As questões 04 e 05 referem-se ao enunciado a seguir, a respeita de Lendas. Leia-o e observe-o com atenção. Lenda é uma narrativa fantasiosa transmitida pela tradição oral através dos tempos. De caráter fantástico e/ou fictício, as lendas combinam fatos reais e históricos com fatos irreais que são meramente produto da imaginação das aventuras humanas: surpreendentes e, às vezes, estranhas. Lendas Urbanas são pequenas histórias de caráter fabuloso ou sensacionalista, amplamente divulgadas de forma oral, por s ou pela imprensa e que constituem um tipo de folclore moderno. São frequentemente narradas como sendo fatos acontecidos a um amigo de um amigo ou de conhecimento público. Algumas lendas urbanas no Brasil Os sanduíches do McDonald s seriam feitos de carne de minhoca (no Brasil), geralmente dizem ser da espécie minhocuçu (minhoca que pode chegar a mais de 60 cm de comprimento e diâmetro de até 1,5 cm, muito utilizada para pesca). Os esgotos das grandes cidades são habitados por crocodilos. Coca-Cola é capaz de corroer dentes (este mito surgiu pelo fato de que essa substância contém ácidos). O Orkut estaria se tornando pago e para não ter sua conta cortada é preciso repassar uma mensagem a todos na sua lista de contatos. Fontes: - 14/10/2009 / - 13/10/ adaptado QUESTÃO 04

3 O folclore brasileiro é um conjunto de mitos, lendas e costumes transmitidos pelas gerações, de forma a ensinar algo, nascido, geralmente, da imaginação do povo. Fonte: - 13/10/ adaptado. As mais conhecidas lendas brasileiras, ligadas ao folclore popular, transmitidas pelas gerações (diferentes do tipo de folclore moderno, que se refere às lendas urbanas), são: (1,0) a) Lobisomem, mula-sem-cabeça e Coca-Cola. b) Negrinho do pastoreio, Lobisomem e Paul Mccartney falecido em 1996 e substituído por um sósia (pessoa que se assemelha a outra). c) Lobisomem, Mula-sem-cabeça e Negrinho do pastoreio. d) Mula-sem-cabeça, Orkut e Lobisomem. QUESTÃO 05 As Lendas Urbanas, conforme contexto e exemplos acima especificados, podem ser definidas como: (1,0) a) tipos folclóricos que poderiam ser por todos os leitores e/ou ouvintes de diferentes idades, capazes de conhecer as mensagens transmitidas às questões socioculturais. b) questões folclóricas associadas às várias gerações, no intuito de informar os melhores cuidados necessários em toda a sociedade. c) pontos distintos das lendas brasileiras pelo fato de não estarem associadas ao folclore, ao pensamento fictício de determinados acontecimentos nos centros urbanos. d) discursos folclóricos que acontecem no dia-a-dia, não totalmente interligadas às gerações anteriores, mas às grandes cidades, envolvendo temas como as grandes empresas e as tecnologias. A questão 06 refere-se ao Cartum a seguir, com os personagens Calvin e seu amigo Haroldo (tigre peludo). Leia-o e observe-o com atenção. Fonte: - 28/10/ adaptado. QUESTÃO 06 Observando as falas e as imagens dos personagens, percebemos que Haroldo (o tigre amigo), no último quadrinho, (1,0) a) concordou com a opinião de Calvin. b) não concordou com a opinião de Calvin. c) pede a Calvin para não se arriscar e viver em segurança. d) diz a Calvin para aceitar os riscos e viva no limite. As questão 07 refere-se a poesia CANTIGA PARA NÃO MORRER de FEREIRA GULLAR.

4 Quando você for embora, Moça branca como a neve, Me leve Se acaso não possa me carregar pela mão, menina branca de neve, me leve no coração. E se aí também não possa Por tanta coisa que leve Já viva em seu pensamento, Menina branca de neve, Me leve no esquecimento. QUESTÃO 07 A poesia possui: (1,0) Se no coração não possa Por acaso me levar, Moça de sonho e de neve, Me leve no seu lembrar. a) 4 estrofes e 16 versos; b) 3 estrofes e 16 versos; c) 16 estrofes e 3 versos; d)4 versos e 16 estrofes QUESTÃO 08 A reunião geral dos ratos Uma vez os ratos, que viviam com medo de um gato, resolveram fazer uma reunião para encontrar um jeito de acabar com aquele eterno transtorno. Muitos planos foram discutidos e abandonados. No fim um rato jovem levantou-se e deu a ideia de pendurar uma sineta no pescoço do gato; assim, sempre que o gato chegasse perto eles ouviriam a sineta e poderiam fugir correndo. Todo mundo bateu palmas: o problema estava resolvido. Vendo aquilo, um rato velho que tinha ficado o tempo todo calado levantou-se de seu canto. O rato falou que o plano era muito inteligente, que com toda certeza as preocupações deles tinham chegado ao fim. Só faltava uma coisa: quem ia pendurar a sineta no pescoço do gato? Inventar é uma coisa, fazer é outra. a) Complete o quadro a seguir, recuperando alguns elementos da narrativa, presentes no texto anterior: (2,0) Elementos da narrativa Texto Personagens Moral Tempo Narrador Ratos, rato jovem, rato velho,gato Inventar é uma coisa,fazer é outra. Tempo de uma reunião Locutor b) A reunião geral dos ratos é: (1,0) ( ) um conto.

5 ( ) uma fábula. ( ) uma crônica. ( ) uma entrevista. BOA PROVA!

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