CURSO ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES

Transcrição

1 CURSO ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PRÁTICA DE ENSINO / ESTÁGIO SUPERVISIONADO II : INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ROTEIRO DA. DISCIPLINA Profa MSc. Mirna do Carmo Ribeiro Ordones

2 APRESENTAÇÃO TÍTULO DO SLIDE Seja bem vindo (a) a disciplina de Estágio Supervisionado II Intervenção Pedagógica. Nesta etapa você acadêmico realizará a intervenção pedagógica, preferencialmente na mesma escola e em uma das turmas observadas no Estágio I Processos Investigativos, solidificando conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso e concretizando habilidades profissionais no decorrer de sua própria atuação docente.

3 DETALHAMENTO TÍTULO DO SLIDE DA DISCIPLINA Período de Execução a Carga Horária da Disciplina Carga Horária Teórica Carga Horária Prática 105h 65h 40h Aula Presencial (Manaus) Aula Presencial (Manaus) IFAM EaD > Formação Pedagógica> Estágio Supervisionado II 04

4 UNIDADES ÍNDICE TRABALHADAS UNIDADE 1 - Investigação do Currículo e da Prática Pedagógica na Educação Título da Apresentação UNIDADE 2 Prática Pedagógica: Elaborando o Plano de Intervenção UNIDADE 3 Aplicando o Plano de Intervenção Pedagógica: Registro e Documentação UNIDADE 4 Conclusão UNIDADE 5 Relatório Final

5 CRONOGRAMA TÍTULO DO DAS SLIDE UNIDADES Unidade 1 Investigação do Currículo e da Prática Pedagógica na Educação Unidade 2 Prática Pedagógica: Elaborando o Plano de Intervenção Unidade 3 Aplicando o Plano de Intervenção Pedagógica: Registro e Documentação a a a Unidade 4 Conclusão a Unidade 5 Relatório Final a IFAM EaD > Formação Pedagógica> Estágio Supervisionado II 04

6 APRESENTAÇÃO TÍTULO DO SLIDE O aluno / Estagiário (a) deverá retornar a Escola pesquisada no Estágio I, em dois momentos: - Durante 20h, no decorrer da Unidade II e mais 20h no decorrer da Unidade III. Nesse período você elaborará na unidade II, considerando o diagnóstico dos Processos Investigativos (estágio I), um Plano de Intervenção Pedagógica. E no decorrer da Unidade III, deverá aplicar o plano elaborado na mesma escola.

7 APRESENTAÇÃO TÍTULO DO SLIDE Saliento que o objetivo fim desta disciplina é a produção do Relatório Final de sua atuação no campo de estágio. Esse Relatório deverá contemplar todos os aspectos observados e analisados no decorrer da intervenção pedagógica. Para dar celeridade ao processo de produção do relatório final, sua construção ocorrerá tópico a tópico, no decorrer de cada unidade trabalhada.

8 APRESENTAÇÃO TÍTULO DO SLIDE Destaco que há um roteiro que deverá ser seguido, visando contemplar os requisitos solicitados às atividades avaliativas de cada unidade. Haverá também um fórum correspondente a mesma, para que possamos interagir nesse processo de construção do conhecimento. Ressalto, que o cumprimento dos prazos é, fundamental, para que haja feedback imediato, diante de cada unidade trabalhada.

9 APRESENTAÇÃO TÍTULO DO SLIDE Desejo-lhes sucesso nessa nova etapa de sua vida acadêmica. Contem com meu empenho para auxiliá-los nesse complexo, mas, tão valioso processo de formação profissional. Deixo-lhes uma bela mensagem, para nossa reflexão, sobre qual escola queremos e que ajudaremos a construir? Obrigada!

10 Escolas e Asas. (Rubem Alves) Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o voo. Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em voo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

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