Visão Consolidar-se como polo regional de excelência no Ensino Superior.

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1 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Comissão Própria de Avaliação CPA Kelma Gomes Mendonça Ghelli Verinha Costa Oliveira Paulo Rodrigues Rocha Fábio Teixeira da Silva

2 PERFIL INSTITUCIONAL Visão Consolidar-se como polo regional de excelência no Ensino Superior. Missão Contribuir para a formação de cidadãos críticos e participativos, como fator de desenvolvimento humano e social, por meio da construção do conhecimento, oferecendo um Ensino Superior de qualidade acessível à comunidade local e regional. Valores Responsabilidade Social, Ética, Profissionalismo, Humanismo e Credibilidade.

3 Este seminário de auto-avaliação avaliação tem como objetivo promover a disseminação do processo de avaliação, incorporando-a a à cultura da IES.

4 DIMENSÃO 1 A missão e o plano de desenvolvimento institucional É o momento em que vamos avaliar a missão, se tem coerência com opdieo PPC; Articulação maior entre opdieppc sppc s dos cursos explicitação da missão e princípios; Implantação de uma cultura de avaliação na instituição;

5 Interação das práticas pedagógicas e administrativas com os objetivos centrais da IES, por meio da utilização dos resultados das pesquisas e avaliação interna; Reunião geral com os alunos ingressantes dos 1º anos em 2009 e com as coordenações de curso; Pesquisas junto ao Ensino Médio de Monte Carmelo e região para diagnosticar a demanda de novos cursos.

6 DIMENSÃO 2 A política para o Ensino, Pesquisa, a Pós-graduação e Extensão a) Ensino: Cursos de Letras, Pedagogia, Administração, Ciências Biológicas e Tecnólogo em Sistemas para Internet. Oferecer um ensino de qualidade e acessível aos jovens da cidade e região.

7 b) Extensão: Cursos de Extensão (aos sábados) - Português Básico para Concursos. - Consultoria Ambiental. - Matemática Financeira e Utilização da Calculadora HP 12 C. - LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais). - Matemática Básica. - Inglês Instrumental e outros de acordo com a demanda. - Coral Universitário.

8 c) Pesquisa: Seminários temáticos em que são feitas apresentações diversas, exposições, feiras, comunicações; mesas-redondas, vídeos-debate debate em que os alunos têm oportunidade de exporem seus conhecimentos e desenvolver pesquisa na área. São produzidos os Anais em que se publicam os resumos e artigos; apresentados pelos alunos e professores.

9 - Realização interdisciplinar seminários e simpósios temáticos; de - Oportunidade de divulgar artigos, resenhas e pesquisas na Revista Cadernos da FUCAMP, a qual já é indexada no IBICT Latindex Edubase. - Divulgação dos trabalhos apresentados em seminários e/ou cursos de extensão, nos Anais.

10 - Maior articulação entre a graduação e a pós-graduação graduação, por meio de palestras, atividades dos cursos, etc. - A dimensão da pesquisa não se constitui apenas um espaço de ação institucional, mas uma prática constante e inerente ao próprio processo de ensinar e de aprender, perpassando todos os momentos da formação.

11 DIMENSÃO 3 Responsabilidade Social da IES Bolsa Trabalho modalidade em que alunos com dificuldades financeiras prestam serviço na IES nos diversos setores. Possui também o Projeto FUCAMP vai àcomunidade, em que os alunos e professores de todos os cursos vão aos bairros e desenvolvem atividades diversificadas com crianças e jovens.

12 - A instituição possui também projeto FUCAMP Empresa Júnior. - Além do FIES a instituição está credenciada ao PROUNI, que recebe alunos com bolsa integral em todos os cursos oferecidos pela IES. - Convênio de bolsas com prefeituras. - Projetos voltados para a melhoria da qualidade do ensino fundamental e médio através de: Minicursos, projetos de estágio, etc. o

13 - Atividades de qualificação e orientação de concluintes e egressos. - Apoio a atividades de preparação dos candidatos ao Concurso Vestibular (Pré-PAIES, PAIES, Enem, Cursos Preparatórios, etc.). - Isenção da taxa de inscrição do vestibular para alunos carentes ou de escolas públicas. -Parceria com a Prefeitura Municipal das cidades circunvizinhas para transporte dos alunos.

14 - As bolsas remanescentes do PROUNI são distribuídas para alunos com deficiência física ou muito carentes. - Favorece o programa de estágios nos diversos cursos; propiciando orientações e engajamentos do aluno nas escolas públicas e particulares da cidade e região.

15 - Promove sistematicamente, todo semestre, Cursos, Seminários, Eventos e Atividades Culturais e Técnico-Científicas para melhoria da aprendizagem do aluno e inclusão social. - Participa, anualmente, em parceria com a ABMES (Associação Brasileira das Mantenedoras de Ensino Superior) do Dia Nacional de Responsabilidade Social.

16 - Acesso a computadores e serviços de internetgratuitamente, para que o aluno possa pesquisar, desenvolver seus trabalhos e atividades escolares. -Parcerias comaárea empresarial e pública atuando e apoiando em Treinamentos, Cursos Preparatórios para concursos, Ensino e Cursos de Capacitação na área da saúde, legislação de trânsito; colaborando assim com a sociedade local e regional.

17 - Desenvolve o Projeto Coleta seletiva com o objetivo de selecionar o lixo seco do molhado e contribuir com a preservação do meio ambiente local - Curso de extensão e projeto de Consultoria Ambiental para atender à demanda dos cursos de graduação e das empresas locais e regionais. -Curso depós Pós-Graduação em Gestão eeducação Ambiental.

18 - Visitas técnicas e supervisionadas ao horto municipal, viveiro, granjas Parque da Matinha, etc., para desenvolvimento de atividades e aulas práticas sobre meio ambiente. -Ampliação da biblioteca e doacervo como área de preservação de acervos culturais. -Visitas culturais ao Museu da Língua Portuguesa e cidades históricas.

19 DIMENSÃO 4 Comunicação com a sociedade - A comunicação é feita por meio de jornais da cidade e do Jornal Acadêmico de Letras e atualmente, estamos montando o Jornal Universitário da FUCAMP com divulgação bimestral das atividades e eventos da IES.

20 - A comunicação externa e interna é feita pelas rádios FM da cidade; Internet: pela página carros de som, faixas, panfletos, TV Nova, manuais de orientação, editais, boletins informativos, murais (afixados em todos os blocos, circulares e sistemas de registro interno de informações acadêmicas e gerenciais.

21 - Além destes mecanismos a divulgação da IES se faz por meio de visitas às escolas públicas e particulares da cidade e região. - Foi implantado em agosto de 2009 o sistema de ouvidoria, através da página da FUCAMP, para que alunos, professores da IES façam suas solicitações, reclamações, sugestões. - Foi aprimorada a página da internet com atualizações feitas por um técnico responsável.

22 - Fez-se um convênio comas FM s da cidade (Monte FM, Interativa FM) para divulgação diária e efetiva das atividades, cursos e eventos da IES. - Desenvolve também oprojeto Venha conhecer a FUCAMP que tem como objetivo trazer os alunos à IES para conhecerem a estrutura da faculdade, seus cursos e corpo docente.

23 DIMENSÃO 5 Políticas de pessoal - Preocupação constante com o estímulo e apoio á produção científica, capacitação docente ou técnico-profissional profissional. - Professores da IES possuem bolsa integral nos Cursos de Pós-Graduação latosensu, Cursos de Extensão e Cursos preparatórios oferecidos.

24 - Há estímulo à criatividade e a participação dos docentes e não docentes, em todas as atividades da Instituição, em eventos culturais os mais diversos: Cursos, Congressos, Seminários, Excursões, Visitas Técnicas, publicação de artigos. - Também são feitas parcerias para facilitação financeira a professor e funcionários. - Há também incentivo aos professores que cursam mestrado e doutorado em outras cidades.

25 DIMENSÃO 6 Organização e gestão da IES Na FACIHUS / FUCAMP há uma gestão integrada com participação efetiva dos coordenadores de curso, não só na gestão do próprio curso, mas também nas atividades gerais da IES. Há também uma integração das atividades acadêmicas a partir da concepção dos projetos pedagógicos dos cursos.

26 São oferecidos a todos os funcionários e professores cursos de capacitação gratuitamente, inclusive bolsa integral na pós-graduação e nos cursos de extensão. Ocorrem reuniões semanais com todos os coordenadores de curso para tornar a gestão mais participativa e melhorar a comunicação interna. Os membros do corpo técnico- administrativo são representados nos órgãos colegiados.

27 DIMENSÃO 7 Infraestrutura física Laboratório de informática completo. A biblioteca conta em seu acervo com mais de (quinze mil) livros e revistas. Salas de estudos individuais e em grupo. Ampliação de laboratórios de Biologia. Foram construídas mais duas salas de aula para a recepção de novos cursos. Construção da sala de reuniões com gabinete de professores.

28 Construção e ampliação de dois laboratórios de informática. Instalação de ventiladores em algumas salas. Adequação da infraestrutura para o atendimento aos portadores de necessidades especiais Construção do novo bloco, em 2008.

29 Sinalização do campus para facilitar trânsito de veículos e motos. Ampliação da cantina universitária. Central telefonista. de Construção motoristas. atendimento de sala para telefônico descanso o com dos

30 DIMENSÃO 8 Planejamento e avaliação O projeto de Avaliação Institucional apóia-se nas diretrizes delineadas pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES) e pelo novo sistema de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituídas pela Lei n.º de 14 de abril de Na FUCAMP, o processo de Avaliação Interna resultou, de acordo com o Relatório Final de Avaliação num conjunto de propostas e ações de melhoria.

31 Os PPC s foram analisados e reformulados de acordo com a nova política de Avaliação em articulação e coerência com os documentos oficiais da IES. - Aprimoramento da utilização dos resultados dos processos avaliativos; - Consolidação da CPA;

32 DIMENSÃO 9 Atendimento ao discente AFUCAMP tem como missão formar cidadãos críticos e participativos oferecendo um ensino superior de qualidade acessível à comunidade local e regional. Atendimento individual ao aluno com dificuldades de aprendizagem e de relacionamento interpessoal.

33 Apoio pedagógico aos discentes que érealizado de diferentes maneiras: Visita às salas de aulas, com o objetivo de saber como as turmas estão se desenvolvendo, dando informações sobre a IES, eventos, aconselhamento, etc. Reuniões sistemáticas pela direção e coordenação com os representantes de turmas. Informações e normas acadêmicas disponível nos murais e manual de orientação acadêmica disponível no site, bem como horários, calendário e informações do curso.

34 Atenção especial aos ingressantes no primeiro semestre, com acompanhamento constante para propiciar a integração e adequação do aluno ao meio acadêmico e evitar a evasão. Desenvolvimento de projetos pedagógicos com os discentes, inclusive da ética; Diálogo constante com professores, buscando encontrar alternativas que melhorem cada vez mais sua ação docente em sala de aula;

35 Apoio à participação em eventos, viagens, produção e divulgação de trabalhos. Isto engloba visitas técnicas nas empresas, participação em seminários, treinamentos, workshops, simpósios, cursos de extensão, trabalhos voltados para a Responsabilidade Social e excursões (visita ao Museu da Língua Portuguesa em São Paulo, à Bovespa, Parques biológicos, cidades históricas, etc.).

36 Efetiva programação de eventos científicos, culturais e artísticos (seminários, oficinas, palestra, minicursos, vídeodebates). A FUCAMP vem desenvolvendo seu trabalho através de convênios e parcerias com empresas e Prefeitura Municipal, dando oportunidade aos discentes, inclusive com colocação no mercado de trabalho e acesso ao 1º emprego.

37 Acompanhamento e atendimento psicopedagógico. O Projeto Bolsa Trabalho, assim como todas as iniciativas de apoio financeiro estudantil (PROUNI, FIES, bolsas) possibilita ao jovem de baixa renda as condições mínimas necessárias para concluir o seu curso. Acompanhamento de egressos por meio de questionário disponível na página da FUCAMP e também contatos constantes por telefone e correspondência.

38 Educação continuada voltada para o egresso. Participação e incentivo competições e jogos. Trabalhos de campo atividades curriculares). Mecanismos de Nivelamento. em (como

39 DIMENSÃO 10 Sustentabilidade financeira O Setor Financeiro de nossa IES planejou diversas metas. Algumas ainda estão em desenvolvimento e outras foram reavaliadas para novo cronograma de ações. Portanto, muitos objetivos foram atingidos nos últimos dois anos. São eles: Implantação de software para melhoria dos processos acadêmicos e financeiros.

40 Instalação de correspondente bancário em parceria com Aracoop/Sicoob; Contratação de auditoria externa para realização de auditorias custódia de cheques, FIES e recebimento de mensalidades; Elaboração de planilhas de previsão orçamentária para posterior discussão com os conselhos; Acompanhamento e cumprimento dos contratos junto aos parceiros; Campanha de relacionamento com alunos em processo de inadimplência com setor jurídico;

41 Fundação Carmelitana Mário Palmério Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Educação de qualidade ao seu alcance!