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1 Odilei França Graduado em Letras pela Fafipar. Graduado em Teologia pela Faculdade Batista. Professor de Língua Portuguesa para concursos públicos há 22 anos.

2 Sintaxe do período composto: parte II Período composto por subordinação Orações subordinadas adverbiais A oração subordinada adverbial exerce função de adjunto adverbial do verbo da oração principal. Observe: Naquele momento, Adjunto adverbial de tempo senti uma forte emoção. Quando vi você, adverbial temporal senti uma forte emoção No primeiro período, naquele momento é um adjunto adverbial de tempo, função exercida por uma locução adverbial. No segundo período, esse papel é exercido por uma oração Quando vi você, que é, portanto, uma oração subordinada adverbial temporal. Observe que ela é introduzida por uma conjunção subordinativa (quando), mas também pode vir reduzida, sem a presença da conjunção. Ao ver você, senti uma forte emoção adverbial temporal reduzida de infinitivo Causais A ideia de causa está ligada àquilo que provoca um determinado fato. São introduzidas pelas conjunções: porque, já que, uma vez que, como, visto que, pois, mas também podem vir reduzidas, sem a presença da conjunção. 51

3 Não fui à festa, Não fui à festa, porque estava doente. adverbial causal por estar doente. adverbial causal reduzida de infinitivo Como não tinha dinheiro, adverbial causal não viajei naquela semana. Não tendo dinheiro, adverbial causal reduzida de gerúndio não viajei naquela semana. Consecutivas A ideia de consequência está ligada àquilo que é provocado por um determinado fato. São introduzidas pela conjunção que, quase sempre precedida, na oração principal, de termos indicadores de intensidade, como: tão, tal, tanto, tamanho. Estava tão doente Sua fome era tanta que não fui à festa. adverbial consecutiva que comeu com casca e tudo. adverbial consecutiva Condicionais Condição é aquilo que se impõe como necessário para a realização, ou não, de um fato. São introduzidas pelas conjunções: se, caso, contanto que, desde que, salvo se, a menos que, sem que, uma vez que. Desde que aceite a proposta, adverbial condicional assinaremos o contrato. Se conhecesse os alunos, adverbial condicional o professor não os puniria. Conhecendo os alunos, o professor não os puniria. adverbial condicional reduzida de gerúndio 52

4 Concessivas A ideia de concessão está diretamente ligada à ideia de contraste, de quebra de expectativa. De fato, quando se faz uma concessão, não se faz o que é esperado, o que é normal. São introduzidas pelas conjunções: ainda que, embora, mesmo que, apesar de que. Mesmo que faça sol, adverbial concessiva não iremos nadar. Foi aprovado embora não estudasse. adverbial concessiva reduzida de infinitivo Ainda que faça calor, adverbial concessiva levarei casaco. Comparativas As orações subordinadas adverbiais comparativas contêm um fato ou um elemento sendo comparado a um fato ou a um elemento mencionado na oração principal. A conjunção típica para exprimir essa circunstância é como; além dela, utilizam-se com muita frequência as estruturas que formam o grau comparativo dos adjetivos e dos advérbios: tão... como (quanto), mais (do) que, menos (do) que. Ele dorme Oração principal como um urso (dorme). adverbial comparativa Sua sensibilidade é tão afinada quanto seu saber. adverbial comparativa Conformativas As orações subordinadas adverbiais conformativas indicam a ideia de conformidade, ou seja, exprimem uma regra, um caminho, um modelo adotado para a execução do que se declara na oração principal. São introduzidas pelas conjunções: como, consoante, conforme e segundo. Fiz a tarefa Oração principal conforme o professor ensinou. adverbial conformativa 53

5 Segundo você me disse, adverbial conformativa nada foi feito. Finais As orações subordinadas adverbiais finais exprimem a intenção, a finalidade do que se declara na oração principal. São introduzidas pela conjunção a fim de que ou pela locução para que. Estudamos muito a fim de que sejamos aprovados. adverbial final Preparar-me-ei agora para ser vencedor. adverbial final reduzida de infinitivo Proporcionais As orações subordinadas adverbiais proporcionais estabelecem relação de proporção ou proporcionalidade entre o processo verbal nelas expresso e aquele declarado na oração principal. São introduzidas pelas conjunções: à proporção que, à medida que e expressões como: quanto mais, quanto menos, tanto mais, tanto menos. O tempo esfria à medida que escurece. adverbial proporcional À medida que falta produto no mercado, adverbial proporcional o preço sobe. Temporal As orações subordinadas adverbiais temporais indicam basicamente ideia de tempo. Indicam o momento da ação do fato ocorrido na oração principal. São introduzidas pelas conjunções e locuções conjuntivas: quando, assim que, logo que, sempre que, mal, enquanto, antes que. Quando terminou o discurso, adverbial temporal todos o vaiaram. 54

6 Assim que saiu da festa, adverbial temporal foi atropelado. Período composto por coordenação Orações coordenadas s e sindéticas Um período é composto por coordenação quando as orações que o compõem são sintaticamente independentes, ou seja, quando uma não exerce função sintática em relação à outra. Quando as orações não forem introduzidas por conjunção são classificadas como s e, quando forem, serão classificadas como sindéticas. Observe: Vim, vi, venci. Nenhuma das orações anteriores é introduzida por conjunção, estão apenas colocadas uma ao lado da outra, portanto, todas são orações coordenadas s. Embarco amanhã, e venho dizer-lhe adeus. Repare que a segunda oração, e venho dizer-lhe adeus, está introduzida pela conjunção e, portanto, uma oração coordenada sindética. As orações coordenadas sindéticas são classificadas como: Aditivas Expressam fatos sucessivos ou simultâneos, indicam a ideia de soma na relação entre as orações. São introduzidas pelas conjunções coordenativas: e, nem, mas também. Abriram a janela da sala e deixaram o sol entrar. sindética aditiva Ele não me agradece, nem eu lhe dou tempo. sindética aditiva 55

7 Adversativas Expressam um fato que se opõe a outro. Indicam a ideia de oposição entre as orações. São introduzidas pelas conjunções coordenativas: mas, porém, todavia, contudo, entretanto. Eles estudaram tanto, Oração coordenada porém não foram bem nas provas. sindética adversativa A criança caiu do sexto andar, contudo não morreu. sindética adversativa Conclusivas Expressam uma conclusão lógica decorrente do fato expresso na oração anterior. Indicam uma ideia de conclusão entre as orações. São introduzidas pelas conjunções coordenativas: logo, por isso, portanto. Eles estudaram muito; portanto, fizeram boa prova. sindética conclusiva Saíram na chuva, logo se molharam. sindética conclusiva Alternativas Expressam um fato que exclui o anterior. Indicam uma ideia de alternância entre as orações. São introduzidas pelas conjunções coordenativas: ou... ou, ora...ora, já...já. Fique quieto, ou saia já da sala. sindética alternativa Ora faz frio, ora faz calor. Orações coordenadas sindéticas alternativas 56

8 Explicativas Explicam uma ordem ou opinião expressa na oração anterior. Indicam uma ideia de explicação entre as orações. São introduzidas pelas conjunções coordenativas: pois, que. Acenda as luzes, Deve ter chovido, que a energia já voltou. sindética explicativa pois a grama está molhada. sindética explicativa Dicas de estudo Utilize todo seu tempo disponível para estudar, tenha sempre o material impresso para ler no transporte, ao esperar em filas etc. Resolva exercícios sobre o tema estudado. Faça muitos exercícios! Resolva todas as provas anteriores (conheça profundamente a banca examinadora e leia atentamente o edital). Não perca de vista que, por melhor que sejam as videoaulas, o que garante a aprovação é sua dedicação. 57

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10 Referências AQUINO, Renato. Português para Concursos: teoria e 900 questões. 2. ed. Campus, SENA, Décio. Gramática Aplicada para Provas e Concursos. Impetus, <www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint28.php> <www.recantodasletras.com.br/gramatica/ > <www.mundovestibular.com.br> <www.brasilescola.com/gramatica/concordancia-verbal-nominal.htm> <www.pucrs.br> Dicionário eletrônico Volp: <www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start. htm?sid=23> 237

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