TÓPICO: SINTAXE DA ORAÇÃO E DO PERÍODO

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1 TRIBUNAIS CURSO DE EXERCÍCIOS TÓPICO: SINTAXE DA ORAÇÃO E DO PERÍODO 01- ( T. JUST. RJ ) O Viva Rio pediu dois minutos de silêncio ao meio-dia da próxima sexta-feira. Que item a seguir indica corretamente a função sintática do termo destacado da frase acima? a) dois minutos de silêncio objeto direto b) ao meio-dia objeto indireto c) da próxima sexta-feira adjunto adverbial de tempo d) pediu... sexta-feira predicado nominal e) de silêncio adjunto adverbial de modo 02 - (CESPE) Julgue os itens seguintes, com relação ao emprego do sinal indicativo de crase. I - "algo inerente à existência humana" II - "vemos mortes violentas àsdúzias" III- "direito nenhum, nem mesmo à vida" O emprego do sinal indicativo de crase, antecedendo a um complemento nominal, ocorre apenas (A) no item II. (B) no item III. (C) nos itens I e II. (D) nos itens I e III. (E) nos itens II e III. 1

2 03 - (T. JUST. RJ) Em silêncio, o povo do Rio de Janeiro demonstra o seu inconformismo diante da violência. Que termo sintático destacado a seguir apresenta classificação inadequada? d a) o povo do Rio de Janeiro sujeito b) o seu inconformismo objeto direto c) do Rio de Janeiro adjunto adverbial de lugar d) em silêncio adjunto adverbial de modo e) seu adjunto adnominal 04 - (FUVEST-SP) Assinale a alternativa que tem oração sem sujeito. a) Existe um povo que a bandeira empresta. b) Embora com atraso, haviam chegado. c) Existem flores que devoram insetos. d) Alguns de nós ainda tinham esperança de encontrálo. e) Há de haver recurso desta sentença Assinale a opção na qual o pronome oblíquo LHE exerce a função de complemento nominal: a) Entregue-lhe o material pedido. b) Cortei-lhe as unhas. c) Foi-lhe necessária a lição. d) À amiga, devolver-lhe-ei o caderno. e) Ofereci-lhe ajuda ao perceber toda a sua dificuldade (UM. METODISTA-PIRACICABA) Três seres esquivos que compõem em torno à mesa a instituição tradicional da família, célula da sociedade. O trecho destacado é: a) complemento nominal b) vocativo c) agente da passiva d) objeto direto e) aposto 2

3 07 - Assinale a alternativa que apresenta uma ambiguidade sintática. a) Chamaram-no louco. b) Chamaram-na de louca. c) Chamaram-lhe louco. d) Chamaram-lhes de loucos. e) Chamaram-me de louco (UFGO) Em uma das alternativas abaixo, o predicativo inicia o período. Assinale-a. a) A dificílima viagem será realizada pelo homem. b) Em suas próprias inexploradas entranhas descobrirá a alegria de conviver. c) Humanizado tornou-se o sol com a presença humana. d) Depois da dificílima viagem, o homem ficará satisfeito? e) O homem procura a si mesmo nas viagens a outros mundos O epitáfio em que o sujeito está posposto ao verbo é: a) Este foi o único buraco que ele não fez; b) Foi pegado com cinco ases na mão; c) A carne é fraca; d) Chegou a minha vez; e) E agora passemos a outro programa (CÂM. DEP.) Ele foi CRIANÇA e voltou ADULTO. Os termos destacados, na ordem apresentada, são: a) adjunto adverbial e adjunto adverbial b) adjunto adverbial e adjunto adnominal c) complemento nominal e complemento restritivo d) predicativo do sujeito e predicativo do objeto e) predicativo do sujeito e predicativo do sujeito 3

4 11 - (COR. GERAL RJ) Em...convivência com desenhos populares..., o termo destacado exerce a função sintática de: a) adjunto adnominal b) adjunto adverbial c) agente da passiva d) complemento nominal e) objeto indireto 12 - (FMU-SP) Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heróico o brado retumbante. O sujeito da afirmação com que se inicia o Hino Nacional é: a) indeterminado b) um povo heróico c) as margens plácidas do Ipiranga d) do Ipiranga e) o brado retumbante 13 - (UFV-MG) Assinale a alternativa que, em seqüência, numera CORRETAMENTE as frases abaixo, indicando, assim, a função sintática do QUE. 1) sujeito 2) objeto direto 3) objeto indireto 4) predicativo 5) complemento nominal ( ) Perdeu o único aliado a que se unira. ( ) O artilheiro que o julgaram ser não se revelou na nossa equipe. ( ) À janela, que dava para o mar, assomavam todos. ( ) A prova de que tenho mais receio é a de Matemática. ( ) Os exames que terá pela frente não oassustam. a) 3, 2, 1, 4, 1 b) 5, 4, 4, 3, 2 c) 3, 1, 2, 5, 4 d) 5, 2, 2, 3, 1 e) 3, 4, 1, 5, 2 4

5 14 - Assinale a sequência de conjunção que estabelecem, entre as orações de cada item, uma correta relação de sentido. 1. Correu demais,... caiu. 2. Dormiu mal,... os sonhos não os deixaram em paz. 3. A matéria perece,... a alma é imortal. 4. Leu o livro,... é capaz de descrever as personagens com detalhes. 5. Guarde seus pertences,... podem servir mais tarde. a) porque, todavia, portanto, logo entretanto b) por isso, porque, mas, portanto, que c) logo, porém, pois, porque, mas d) porém, pois, logo, todavia, porque e) entretanto, que porque, pois, portanto A nova bomba anunciava o rápido desfecho da guerra em curso contra o Japão. Mas também prenunciava uma nova era, cheia de inquietações. A expressão destacada exprime: a) adição b) alternativa c) contraste d) conclusão e) explicação 16 - Observe os períodos: 1. Fui às Olimpíadas, mas perdi o ano na escola. 2. Perdeu o emprego, mas passou três meses na Europa; 3. Td Todos ficaram apreensivos, mas a responsabilidade era grande. A conjunção mas introduz orações coordenadas adversativas que podem apresentar, no entanto ideias ou valores diferentes. Em 1, 2, e 3 há, respectivamente, ideia ou valor de: 5

6 a) Compensação, justificativa, contraste. b) Compensação, compensação, justificativa. c) Não compensação, não compensação, objeção. d) Não compensação, compensação, justificativa. e) Comparação, objeção, compensação No trecho: Vem, não me abandones; só tu podes quebrar estes ferros que me oprimem, o que se enuncia após o pontoe-vírgula tem valor: a) consecutivo b) explicativo c) condicional d) concessivo e) conclusivo 18 - Podem acusar-me: estou com a consciência tranquila. Os dois pontos (:) desse período poderiam ser substituídos por vírgula, explicitando-se o nexo entre as duas orações pela conjunção: a) portanto b) e c) como d) pois e) embora 19 - A oração coordenada sindética explicativa está no item: a) Vem depressa, que o tempo urge. b) Vi omenino que adoeceu. c) Morreu a floresta porque não choveu. d) Anda que anda, menino. e) Pedro, que é pequeno, depende dos pais. 6

7 20 - Leia atentamente as frases: 1. Mário estudou muito e foi reprovado! (= mas) 2. Mário estudou muito e foi aprovado! (= por isso) Em 1 e 2, a conjunção e tem, respectivamente, valor: a) aditivo e conclusivo b) adversativo e aditivo c) aditivo e aditivo d) adversativo e conclusivo e) concessivo e causal 21 - (NCE) "Eu gosto de comparar o planejamento de uma grande viagem ao preparo de um desfile". Nesse segmento, por três vezes se emprega a preposição DE. Na última delas, é empregado para introduzir um termo que desempenha sintaticamente a mesma função do termo destacado em: (A) Você volta das férias, ; (B)...receber a conta do cartão de crédito. ; (C) Nem sintoma de descaso pelo trabalho. ; (D)...planejar uma viagem com antecedência,... ; (E)...um desfile de escola de samba, (NCE) "Quando faltarem quatro meses para a partida, tome coragem e reserve a passagem e os hotéis". Em vez de estarem relacionados com substantivos, os verbos desse trecho poderiam estar acompanhados de pronomes que os substituíssem, o que resultaria na seguinte reescritura: (A) Quando lhes faltarem, tome-a e reserve-lhes; (B) Quando lhes faltarem, tome-a e reserve-os; (C) Quando eles faltarem, tome-a e reserve-os; (D) Quando eles faltarem, tome-a e reserve-lhes; (E) Quando lhes faltarem, tome-a e reserve-lhe (NCE) Em "e são necessárias seguidas aproximações, recuos e reaproximações com o bote", a posição do sujeito em relação ao verbo é a mesma que se encontra em: (A) Quando entrar setembro e a boa nova andar nos campos; (B) Você vale ouro, todo o meu tesouro, tão formosa da cabeça aos pés; (C) Como a abelha necessita de uma flor, eu preciso de você e desse amor; (D) Tenho ouvido muitos discos, conversado com pessoas, caminhado meu caminho; (E) Talvez eu seja o último romântico dos litorais desse oceano Atlântico. 7

8 24 - (NCE) No segmento "Reforma do Judiciário", o termo "do Judiciário" indica um paciente do termo anterior. O item em que o termo sublinhado possui valor diferente é: a) ( ) "aplicação da lei"; b) ( ) "distribuição ib i de Justiça"; c) ( ) "formadores de opinião"; d) ( ) "verdade do Judiciário"; e) ( ) "deslocamentos de advogados". 8