BEM-VINDO À. Uma solução inovadora para conectar e transformar a rotina das famílias e escolas de educação infantil e ensino fundamental I

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Thereza Chaplin Imperial
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1 BEM-VINDO À Uma solução inovadora para conectar e transformar a rotina das famílias e escolas de educação infantil e ensino fundamental I

NÚMERO DE ESCOLAS 178.132 17,63 % DE PARTICIPAÇÃO REDE PARTICULAR COM 31.414 ESCOLAS 23.

1 MILHÕES DE CRIANÇAS A região metropolitana da cidade de São Paulo tem 4561 escolas de ensino infantil e

2 NÚMERO DE ESCOLAS ,63 % DE PARTICIPAÇÃO REDE PARTICULAR COM ESCOLAS 23.6 MILHÕES CRIANÇAS MATRICULADAS FAIXA ETÁRIA DE 0 a 11 ANOS 21,61 % DE PARTICIPAÇÃO REDE PARTICULAR COM 5.1 MILHÕES DE CRIANÇAS A região metropolitana da cidade de São Paulo tem 4561 escolas de ensino infantil e fundamental 1 da rede particular, com quase 1 milhão de crianças matriculadas Fonte: CENSO ESCOLAR/INEP 2015 POTENCIAL DE MERCADO

ESCOLA ESCOLA Dificuldade de contato, ineficiência,

Anotações sobre a Rotina Escolar em agenda de papel,

Dificuldade para registrar o trabalho pedagógico e o

(papel, anotações, fotos, produto final) FAMÍLIA

dispersas em vários documentos ou não são

3 ESCOLA ESCOLA Dificuldade de contato, ineficiência, lentidão e falhas ao utilizar Telefone e . Anotações sobre a Rotina Escolar em agenda de papel, facilmente perdida ou esquecida PROFESSOR PROFESSOR Dificuldade para registrar o trabalho pedagógico e o processo de aprendizagem na educação infantil (papel, anotações, fotos, produto final) FAMÍLIA FAMÍLIA Informações sobre a vida criança ficam dispersas em vários documentos ou não são registradas (ex: dados do pediatra, vacinação, marcos do desenvolvimento, etc) PROBLEMAS

4 PROFESSOR Dificuldade para registrar o dia a dia do seu trabalho ESCOLA Falha de comunicação com as famílias FAMÍLIA Falta de informação Excesso de processos manuais PROBLEMAS

5 Carência de meios para avaliar a eficiência de programas e políticas públicas em educação infantil Divergências sobre como monitorar o desenvolvimento de crianças pequenas Ausência de escalas e parâmetros sobre a população brasileira Formação dos profissionais que trabalham com educação infantil Falta de instrumentos para Documentação Pedagógica que possibilite a reflexão sobre a prática do professor e permita às famílias conhecer e participar do trabalho da instituição PROBLEMAS

6 SOLUÇÃO A solução UNA contempla em um único sistema ferramentas para comunicação integrada, planejamento pedagógico e registro do desenvolvimento infantil, conectando em tempo real escola/ professores/ famílias, via web ou smartphone.

O REGISTRO DE VIVÊNCIAS possibilita a documentação pedagógica das ações do professor por meio de anotações e fotos, ilustrando o processo

O REGISTRO DO DESENVOLVIMENTO permite que os pais (ambiente familiar) e educadores (ambiente escolar) registrem as evoluções da criança.

por tornando-a meio de anotações mais efetiva e organizada, além de gerar economia com a redução de despesas em impressões e telefonia.

7 O REGISTRO DE VIVÊNCIAS possibilita a documentação pedagógica das ações do professor por meio de anotações e fotos, ilustrando o processo de aprendizagem da criança. O REGISTRO DO DESENVOLVIMENTO permite que os pais (ambiente familiar) e educadores (ambiente escolar) registrem as evoluções da criança. PROFESSOR A AGENDA Registrar DIGITAL de forma possibilita prática e que a escola modernize sua comunicação com instantânea, os familiares, por tornando-a meio de anotações mais efetiva e organizada, além de gerar economia com a redução de despesas em impressões e telefonia. e fotos, permite ilustrar o processo de aprendizagem ESCOLA Comunicação com os pais mais efetiva Redução de custos FAMÍLIA Registro dos marcos de desenvolvimento, gerando fonte de recordação, informação e importantes indicadores para a gestão pública SOLUÇÃO

8 O REGISTRO DO DESENVOLVIMENTO permite que os pais (ambiente familiar) e educadores (ambiente escolar) registrem as ações e evoluções da criança para que nada de crucial se perca. Fotografar os marcos do desenvolvimento clássicos e também os pouco conhecidos pelos leigos, possibilita gerar mídia que conte a história da criança, como fonte de informação e recordação, para ser compartilhada com familiares e profissionais. O REGISTRO PEDAGÓGICO / VIVÊNCIAS ESCOLARES possibilita a documentação pedagógica das ações do educador e a reflexão sobre suas consequências no dia a dia e na aprendizagem das crianças. Registrar de forma prática e instantânea, por meio de anotações e fotos, permite ao professor ilustrar o processo de aprendizagem e não apenas apresentar o produto final da proposta para as famílias. A AGENDA DIGITAL proporciona que a escola modernize sua comunicação com os familiares das crianças de maneira mais efetiva e organizada, além de economia com a redução de despesas em impressões e telefonia. SOLUÇÃO

Abordagem da Documentação Pedagógica 1º Nível Na escola entre professores Promoção da Cultura Pedagógica Promoção da Cultura da Infância 2º Nível Compartilhado com a família ou com a comunidade

9 Abordagem da Documentação Pedagógica 1º Nível Na escola entre professores Promoção da Cultura Pedagógica Promoção da Cultura da Infância 2º Nível Compartilhado com a família ou com a comunidade escolar - Para refletir - Para projetar - Para construir qualidade - Para inovar - Para construir memória - Para dar identidade - Para comunicar - Para construir sistema SOLUÇÃO RESULTADOS ESPERADOS

Impacto Diversas pesquisas apontam que se a criança não desenvolve o hábito de gostar de aprender na primeira infância, vai ser difícil reverter o quadro no ensino fundamental e médio.

10 Impacto Diversas pesquisas apontam que se a criança não desenvolve o hábito de gostar de aprender na primeira infância, vai ser difícil reverter o quadro no ensino fundamental e médio. Objetivo Divulgar o conceito de que aprendizagem pela ação é uma condição necessária para a reestruturação cognitiva e para o desenvolvimento da criança. Resultados Pais e profissionais de educação/saúde terão melhor compreensão da criança, valorizando as capacidades atuais e identificando as necessidades individuais. Atividades Ao acompanhar, observar e registrar a ação da criança, na plataforma UNA reúne-se dados significativos do processo de desenvolvimento e aprendizagem desta criança. SOLUÇÃO RESULTADOS ESPERADOS

11 ESCOLA ESCOLA GESTÃO PROFESSORA ORGANIZAÇÃO FAMÍLIA INFORMAÇÃO Economia Sustentabilidade Diferencial PROFESSOR Simplicidade Economia de tempo Subsídios para relatório FAMÍLIA Engajamento Relacionamento Praticidade Inovação ao criar uma solução unificada para primeira infância, usada desde o nascimento com continuidade na fase escolar, integrando familiares e profissionais da educação e saúde em benefício da criança SOLUÇÃO RESULTADOS ESPERADOS

WISH SCHOOL PRINCIPAIS RESULTADOS Centralização dos processos

como um todo, substituindo as inúmeras planilhas de excel e

papel e telefonia, e os professores e coordenadores tiveram

ATIVIDADE 2015 2016 Planejamento pedagógico Reuniões da

Vivências Portifólio das crianças Publicação de comunicados e

12 WISH SCHOOL PRINCIPAIS RESULTADOS Centralização dos processos gerando uma grande economia de tempo na rotina da instituição como um todo, substituindo as inúmeras planilhas de excel e ferramentas diversas por módulos da plataforma UNA, de forma fácil, integrada e organizada. Com a tecnologia, a escola conseguiu reduzir os custos com papel e telefonia, e os professores e coordenadores tiveram mais tempo para dedicar-se às aulas. ATIVIDADE Planejamento pedagógico Reuniões da coordenação com professores MICROSOFT EXCEL Registro de Vivências Portifólio das crianças Publicação de comunicados e eventos para os pais Albúm de fotos Conversa entre pais e professores Disponível para acesso em todas as plataformas CASO DE SUCESSO

13 VALOR DA ASSINATURA ANUAL É INFERIOR AO VALOR DE UMA AGENDA DE PAPEL ESCOLA B2B FAMÍLIA B2C COMUNICAÇÃO INTEGRADA PROPOSTA PEDAGÓGICA REGISTRO DO DESENVOLVIMENTO SAÚDE DA CRIANÇA Assinatura B2C é destinado a criança sem vínculo com uma escola R$ 60,00 / ANO R$ 5,00 / MÊS R$ 18,00 / ANO R$ 1,50 / MÊS LIVRETO DA CRIANÇA DVD DO ANO KIT BRINCAR 1 KIT BRINCAR 2 R$ 150,00 / ANO R$ 50,00 / ANO R$ 150,00 / ANO R$ 50,00 / ANO R$ 180,00 R$ 40,00 MODELO DE NEGÓGIOS B2B e B2C

Nossa equipe atua em cooperação e dedicado à causa.

br Leila Suzuki Saita Fisioterapeuta CPO leila.saita@unaprimeirainfancia.com.

br Centro Universitário Una Microsoft Certified Solutions Associate Visual Studio 2010, Windows Server 2008, SQL Server 2008 e Office 365 SAP Business Objects Business Intelligence e Crystal Reports

14 Nossa equipe atua em cooperação e dedicado à causa. Os co-fundadores, tem experiência empreendedora anterior e possuem formação acadêmica em áreas diversificadas Marcelo Augusto Xavier Analista de sistemas - CEO marcelo.xavier@unaprimeirainfancia.com.br Leila Suzuki Saita Fisioterapeuta CPO leila.saita@unaprimeirainfancia.com.br Nadja C. T. Azevedo Fisioterapeuta - COO nadja.azevedo@unaprimeirainfancia.com.br Centro Universitário Una Microsoft Certified Solutions Associate Visual Studio 2010, Windows Server 2008, SQL Server 2008 e Office 365 SAP Business Objects Business Intelligence e Crystal Reports Experiência profissional: Governo do Estado de MG Inspetoria Madre Mazarello (13 escolas de ensino médio nos estados de MG, GO e DF) Sociedade Propagadora Esdeva (2 faculdades e 3 escolas de ensino médio nos estados de MG e RJ. UNESP Unicamp - Pós- graduação em Neurologia Infantil; NDTA - Conceito Neuro-evolutivo Bobath Básico e Avançado para bebês; Association Pikler-Lóczy France e Rede Pikler Brasil Cuidados e Movimentos nos Primeiros Anos de Vida Fundamentos da Abordagem Pikler-Lóczy Experiência profissional: PAEDI (Programa de Atenção Especializada em Desenvolvimento Infantil) 9 escolas particulares de educação infantil de SP EDUCACUCA (Early Learning Center) Therapies 4 KIDS (Reabilitação em Neurologia Infantil) UEL Unicamp - Pós- graduação em Neurologia Infantil; Unifai - Pós-graduação em psicomotricidade; Association Pikler-Lóczy France e Rede Pikler Brasil Cuidados e Movimentos nos Primeiros Anos de Vida Fundamentos da Abordagem Pikler-Lóczy Experiência profissional: PAEDI (Programa de Atenção Especializada em Desenvolvimento Infantil) 9 escolas particulares de educação infantil de SP EDUCACUCA (Early Learning Center) EQUIPE

PARTICIPAÇÕES e FINALISTAS EM 2016 ONDE ESTAMOS Etapas concluídas O QUE PRECISAMOS

APLICATIVO PARA AS PLATAFORMAS IOS e ANDROID PORTAL e BLOG (25 mil acessos / mês)

FINANCEIRO DE INVESTIDORES PARCERIAS COM FUNDAÇÕES DE APOIO A PRIMEIRA INFÂNCIA

15 PARTICIPAÇÕES e FINALISTAS EM 2016 ONDE ESTAMOS Etapas concluídas O QUE PRECISAMOS METAS PARA 2017 SISTEMA DE GESTÃO WEB e 100% RESPONSIVO DESENVOLVIMENTO NATIVO DO APLICATIVO PARA AS PLATAFORMAS IOS e ANDROID PORTAL e BLOG (25 mil acessos / mês) WEBSERVICES e CONFIGURAÇÃO DO SERVIDOR - MICROSOFT AZURE IDENTIDADE VISUAL (mídia virtual e impressa) 19 ESCOLAS / CRIANÇAS ESTRUTURAÇÃO DO SETOR COMERCIAL E DE MARKETING NETWORKING e APORTE FINANCEIRO DE INVESTIDORES PARCERIAS COM FUNDAÇÕES DE APOIO A PRIMEIRA INFÂNCIA VALIDAR O PROJETO PARA COMERCIALIZAÇÃO B2C FIRMAR CONVÊNIOS PARA IMPLANTAR A SOLUÇÃO EM CRECHES PÚBLICAS CRIANÇAS PAGANTES RESUMO

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