PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO TÉCNICA

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1 PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO TÉCNICA Em Tecnologias IBM e Microsoft Rua Cel. Dulcídio 517/79 Batel Curitiba PR Brasil (55-41) w w w. u l t. c o m. b r

2 PROPOSTA DE PROGRAMA PILOTO PARA CAPACITAÇÃO EM TI 1. ÁREA DE ABRANGÊNCIA Curitiba e Região Metropolitana 2. PRINCIPAIS DEMANDAS DE RH NA ÁREA DE ABRANGÊNCIA No segundo semestre de 2007 a Curitiba SA (agência fomentadora de desenvolvimento da cidade de Curitiba) e a ASSES- PRO-PR desenvolveram uma pesquisa junto aos associados da ASSESPRO-PR de Curitiba e Região Metropolitana sobre as demandas de curto e longo prazo de setor de tecnologia. O resumo da pesquisa está nos gráficos abaixo e a pesquisa na íntegra está em anexo. Demanda de Tecnologias Atuais Curitiba* SAP 538 Microsoft 2,668 IBM 4,518 Postos de Trabalho em TI para Curitiba* ,000 6,000 4,000 2,000 0 *FONTE: CURITIBA SA 3. GOVERNANÇA A. Proponente: SOFTEX B. Co-Participantes: Universidade Livre da Tecnologia, um produto do voltado para capacitação em TI que junto com o Estação Business School/IBMEC tem acordos para ministrar os cursos oficiais da IBM, Microsoft e SAP. C. Apoiador: ASSESPRO-PR 4. PLANO DE CAPACITAÇÃO A. Tecnologias IBM Capacitação tecnológica nas tecnologias IBM voltada para aplicações de grande porte que utilizam Mainframe com foco prático e voltado para empregabiliadade. Abaixo os cursos e a ementa sugerida: Mainframe Básico Desenvolvimento e manutenção de aplicações no ambiente mainframe batch com conceitos básicos do sistema z/os Funções utilitárias do TSO/ISPF e SDSF, o processo de submissão, acompanhamento e verificação de um Job Principais elementos, comandos e parâmetros da linguagem JCL (Job Control Language), procedures de JCL GDG (Generation Data Groups), conceitos básicos da organização de um arquivo VSAM Raciocínio lógico em linguagem de programação Manutenção em programas escritos na linguagem COBOL em ambiente operacional mainframe 1

3 Java (IBM RAD V6 e XML) Introdução ao JAVA usando o IBM Rational Application Developer V6 Introdução a programação XML Introdução a tecnologias relacionadas e programação WebSphere MQ usando JMS. Diferenciais Material didático oficial da IBM Corpo docente dos times de tecnologias das principais empresas do setor tecnológico Certificados emitidos pela IBM do Brasil Computadores individuais B. Tecnologias Microsoft Cursos de desenvolvimento nas plataformas Intel que utilizam as tecnologias Microsoft para aplicativos de pequeno médio e grande porte com foco prático, aplicável e voltado para empregabiliadade. Abaixo os cursos e a ementa sugerida: Net C# Básico Introdução a Microsoft.NET Usando o Visual Studio Desenvolvendo aplicativos ASP.NET Usando ADO.NET Aplicando conceitos da programação orientada ao objeto Desenvolvendo aplicativos para Windows Usando XML em.net Serviços da Web Segurança em.net Configuração e aplicação de aplicativos baseados em.net Entendendo os Fundamentos da programação de C# Criando objetos em C# Executando técnicas de programação orientada ao objeto em C# Programação com C# Desenvolvendo Aplicativos baseados em.net com C# Usando ADO.NET para acessar dados Criando aplicativos baseados no Windows Usando XML serviços da Web em um programa C# Criando um aplicativo da web com formulários da Web Executando configurações em Web Tecnologias de aplicativos da Web com Microsoft Visual Studio 2005 Criando um aplicativo para a Web Programando um aplicativo da Web Adicionando e configurando Controles do Servidor Criando um Layout comum usando as páginas mestras Área de gerenciamento para um aplicativo da Web Acessando e exibindo dados Controlando o acesso à um aplicativo da Web Executando um a aplicativo da Web Programador de Servidor SQL Introdução ao Transact-SQL Usando as ferramentas de consulta do Transact-SQL Recuperando dados Agrupando e resumindo dados Associando várias tabelas Trabalhando com subconsultas Modificando dados Introdução a objetos de programação Visão geral do SQL Server 2

4 Visão geral da programação do SQL Server Criando e gerenciando bancos de dados Criando tipos de dados e tabelas Implementando a integridade de dados Planejando índices Criando e mantendo índices Implementando views Implementando procedimentos armazenados Implementando funções definidas pelo usuário Implementando Triggers Programando em vários servidores Otimizando o desempenho de consultas Analisando consultas Gerenciando transações e bloqueios Calculando o desempenho do banco de dados Otimizando pesquisas para desempenho Refactoring Cursors into Queries Otimizando uma estratégia de indexação Gerenciando concordância Diferenciais Material didático oficial da Microsoft Corpo docente dos times de tecnologias das principais empresas do setor tecnológicos Certificados emitidos pela Microsoft Computadores individuais Laboratório Shopping Estação Laboratório Shopping Novo Batel Sede 5. AÇÕES DE DIVULGAÇÃO E MARKETING Divulgação através das associadas da ASSESPRO-PR juntos as universidades e cursos médios técnicos. 6. ESCALABILIDADE DO PROJETO Capacidade de treinamento de 4,000 alunos por ano. 7. INDICADORES DE DESEMPENHO A. Os critérios são para a avaliação são: potencial técnico e capacidade de trabalhar em equipe. B. Ao completar 70 horas de treinamento o aluno deverá apresentar um projeto desenvolvido individualmente. Grupo A méricas 3

5 8. CORPO DOCENTE José Augusto Martins Nieviadonski Opera desde 1988 no HSBC como Especialista IT. Com mais de 10 anos no setor de treinamento do banco, líder do treinamento técnico de Java, certificado em Sun Certified Associate for Java Platform, Standard Edition, professor universitário há 15 anos em disciplinas relacionadas ao ensino de Java e sistemas de Informação. Juliano Tebinka Gonçalves Especialista no desenvolvimento de soluções Java J2EE e suporte a cerca de 10 sistemas da área CIBM, Risk do HSBC (Inglaterra). Experiência internacional nos Estados Unidos e Índia. Ricardo Tadeu Castelo Branco Silva Especialista em desenvolvimento e análise de aplicações em ambiente mainframe. Instrutor do centro de treinamento de IT do HSBC, líder de desenvolvimento e entrega dos cursos de mainframe z/os, TSO/ISPF, JCL, COBOL, DB2, CICS, e design. 9. GRUPO DE SUPERVISORES A. O time de supervisores será composto dos funcionários das empresas associadas da ASSESPRO-PR e de ex-alunos dos cursos tecnológicos do. B. Cada turma terá 2 supervisores, 1 para cada 8 alunos. 10. PROCESSO SELETIVO A. Para Candidatos que Buscam Ingressar no Mercado Fase 1: Indicação da Associada ASSESPRO-PR Fase 2: Palestras sobre cada tecnologia com objetivo que o candidato as vagas escolha seu curso Fase 3: Mimi curso seguido de testes em laboratório para aferir o grau de potencial do candidato Fase 4: Seleção final dos alunos baseado o resultado dos testes A. Para Candidatos que Buscam Reciclagem ou Ingresso em Novas Tecnologias Fase 1: Indicação da Associada ASSESPRO-PR Fase 2: Carta justificando a reciclagem ou aquisição de novos conhecimentos Fase 4: Seleção dos alunos baseado no impacto na vida do profissional e nas contribuições que podem ser dadas na empresa onde ele trabalha. 11. EMPREGABILIDADE Os alunos com média superior a 70% serão indicados para trabalhar nas associadas da ASSESPRO-PR a qual indicou o aluno. 4

6 12. CRONOGRAMA FÍSICO-FINANCEIRO Total de Alunos: 112 Alunos por turma: 16 Número de Turmas: 7 Turma 1: Mainframe Básico Turma 2: Mainframe Básico Turma 3: Java (IBM RAD V6 e XML) Turma 4: Java (IBM RAD V6 e XML) Turma 5:.Net C# Básico Turma 6:.Net C# Básico Turma 7: SQL Total de Horas Aula por Curso: 80 Duração de Cada Curso: 5 meses Investimento geral no programa: R$ ,00 Investimento por aluno: R$ 1,