PROTEGENDO A VIDA NA AMAZÔNIA Peixe-boi, educar para preservar

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1 PROTEGENDO A VIDA NA AMAZÔNIA Peixe-boi, educar para preservar RELATÓRIO DA 2 a EXPEDIÇÃO 21 de abril a 04 de maio de Realização: Patrocínio: Apoio: JUNHO 2012

2 PROTEGENDO A VIDA NA AMAZÔNIA Peixe-boi, educar para preservar. 2 a EXPEDIÇÃO PERÍODO: 21 de abril a 04 de maio de TRANSPORTE: Barco regional PEIXE-BOI. UNIDADE DE APOIO: Motor de popa 40 HP Eletrobras Amazonas Energia. EQUIPE TÉCNICA: STELLA MARIS LAZZARINI ELETROBRAS AMAZONAS ENERGIA CPPMA PAULO HENRIQUE GUIMARÃES DE OLIVEIRA ELETROBRAS AMAZONAS ENERGIA CPPQA KAREN CRISTINE BUENO ELETROBRAS AMAZONAS ENERGIA CPPMA MÁRCIA MUNICK MENDES CABRAL LABORATÓRIO DE MAMÍFEROS AQUÁTICOS INPA JANAYNA GALVÃO EDUCADORA AMBIENTAL NO OLHAR LOUZAMIRA BIVÁQUA BIÓLOGA - COLABORADORA DA AMPA 1

3 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO OBJETIVO GERAL Objetivos Específicos METODOLOGIA Descrição do Projeto CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Comunidade Santana Município de São Sebastião do Uatumã Município de Itapiranga Município de Silves Comunidade Nossa Senhora do Rosário Lago do Madrubá Município de Silves Município de Urucará Comunidade Nossa Senhora de Fátima do Caioé Comunidade do Boto Comunidade Nova Jerusalém Amaro Comunidade Lago da Arara Comunidade Bom Jesus Comunidade Monte Sião do Leandro Grande Comunidade Santa Luzia II Jacarequara Nossa Senhora do Livramento Comunidade Cesaréia Comunidade São Francisco do Caribí Comunidade Ebenezer - Pedras Comunidade Santa Luzia I Comunidade Emanuel Serra do Jacamim Comunidade Santa Helena do Abacate Comunidade Flechal Comunidade Maanaim Comunidade Maracarana Comunidade São Benedito Comunidade Bela Vista Comunidade São Francisco de Assis PARCERIAS RESUMO DAS LOCALIDADES VISITADAS E PÚBLICO ATINGIDO RESULTADOS ALCANÇADOS E RECOMENDAÇÕES DIVULGAÇÃO NA MÍDIA NACIONAL ANEXO I

4 LISTA DE FIGURAS Figura 1 Barco PEIXE-BOI, utilizado na expedição Protegendo a Vida na Amazônia Figura 2 Clube comunitário de Santana com o cartaz do projeto Figura 3 Crianças pintando desenhos do peixe-boi Figura 4 Crianças da comunidade exibindo seus desenhos e frases para o peixeboi Figura 5 Crianças da comunidade brincando no balanço do peixe-boi Figura 6 Reunião com o prefeito de São Sebastião do Uatumã, Carlos da Silva Amora Figura 7 Prefeito de São Sebastião do Uatumã, Carlos da Silva Amora, assinando Figura 8 a Carta de Compromisso pelo Futuro da Vida na Amazônia Crianças da Escola Municipal Maria Mendes de Freitas assistindo ao filme institucional do CPPMA Figura 9 Aluna ganhadora do concurso de desenho Figura 10 Brincadeira com as crianças da Escola Municipal Professor Adalberto Figura 11 Crianças mostrando os peixes-bois de massa de biscuit que modelaram Figura 12 Reunião com os secretários de educação e meio ambiente, coordenador das escolas estaduais e monitoras do PETI Figura 13 Reunião com os secretários de educação e meio ambiente, coordenador das escolas estaduais e monitoras do PETI Figura 14 Reunião com os secretários de educação e meio ambiente e gestores de escolas municipais de Itapiranga Figura 15 Participação do projeto na Rádio Liberal 98,4 FM Figura 16 Aluno da Escola Maria Rosalina em frente aos cartazes do projeto da primeira e segunda expedição Figura 17 Apresentação do projeto para os alunos da Escola Maria Rosalina Figura 18 Alunos da Escola Maria Rosalina mostrando os peixes-bois de massa de biscuit que aprenderam a modelar Figura 19 Alunos confeccionando desenhos para o peixe-boi Figura 20 Amostra dos desenhos dos alunos para o peixe-boi Figura 21 Município de Silves Figura 22 Reunião com o vice-prefeito de Silves, Sr. Raimundo Paulino de A. Grana Figura 23 Comunidade Nossa Senhora do Rosário Figura 24 Exibição do filme institucional do CPPMA Figura 25 Conversa com as crianças sobre o peixe-boi da Amazônia Figura 26 Fila das crianças para abraçar o mascote Bonifácio Figura 27 Reunião com as secretárias de meio ambiente e educação, coordenador das escolas estaduais, promotor de justiça e demais interessados Figura 28 Apresentação para os alunos da Escola Estadual Castelo Branco Figura 29 Sede da AVIVE em Silves Figura 30 Participação do projeto na Rádio Urucará 87,9 FM Figura 31 Exibição do filme institucional do CPPMA para os alunos da E. M. Nilce da Cunha Costa Figura 32 Alunos da E. M. Nilce da Cunha Costa Figura 33 Reunião na Escola Estadual Felisbela

5 Figura 34 Educadora ambiental mostrando os materiais que são fabricados a partir da reciclagem da embalagem Tetra Pak Figura 35 Crianças da comunidade mostrando os bonecos de massa de biscuit que aprenderam a modelar Figura 36 Reunião com os moradores da Comunidade Boto Figura 37 Crianças aprendendo a modelar peixe-boi com a massa de biscuit Figura 38 Exibição do filme institucional do CPPMA para os comunitários Figura 39 Crianças pintando as sacolinhas de pano que ganharam Figura 40 Crianças brincando no balanço do peixe-boi Figura 41 Foto com os moradores da Comunidade Nova Jerusalém Figura 42 Reunião com os moradores da comunidade Lago da Arara Figura 43 Palestra da Stella com os adultos Figura 44 Crianças aprendendo a modelar bonecos de peixe-boi na massa de biscuit Figura 45 Foto com os moradores da comunidade Lago da Arara Figura 46 Exibição do filme institucional do CPPMA Figura 47 Crianças assistindo ao teatro de fantoches Figura 48 Crianças exibindo seus lápis com o peixe-boi de biscuit que aprenderam a modelar Figura 49 Foto com os moradores da comunidade Bom Jesus Figura 50 Palestra para os moradores da comunidade Monte Sião do Leandro Grande Figura 51 Exibição do filme institucional do CPPMA para os comunitários Figura 52 Crianças brincando no balanço do peixe-boi Figura 53 Mulheres pintando chaveiros com formatos de animais, feitos de madeira molongó Figura 54 Menina mostrando o chaveiro de peixe que ela pintou Figura 55 Foto com os moradores da comunidade N. S. do Livramento Figura 56 Exibição do filme institucional do CPPMA para os comunitários Figura 57 Palestra da Stella com os adultos da comunidade Figura 58 Crianças desenhando e escrevendo frases para o peixe-boi Figura 59 Gêmeas exibindo seus desenhos e frases para o peixe-boi Figura 60 Crianças voltando para casa com as sacolinhas de pano que ganharam do projeto Figura 61 Criança com o mascote Bonifácio Figura 62 Criança exibindo sua sacolinha com a seguinte frase: Eu cuido do peixe-boi. Ele é o meu amigo Figura 63 Casa da Sra. Neide no Rio Caribí Figura 64 Moradores utilizando o microscópio Figura 65 Criança especial com sua mãe e o mascote Bonifácio Figura 66 Foto com os moradores da Comunidade Ebenezer Figura 67 Distribuição de sacolas para as crianças da comunidade Figura 68 Comunidade Santa Helena do Abacate Figura 69 Artefatos de caça de peixe-boi do Sr. Joaquim Florencio Figura 70 Crianças pintando as sacolinhas que ganharam do projeto Figura 71 Foto com os moradores da comunidade Santa Helena do Abacate Figura 72 Escola da comunidade Flechal na cheia Figura 73 Colocação do balanço do peixe-boi na comunidade Figura 74 Criança brincando no balanço Figura 75 Atividade com os alunos da escola da comunidade Maracarana

6 Figura 76 Alunos da escola da Comunidade Maracarana Figura 77 Paulo Henrique ministrando a palestra para os moradores da comunidade Bela Vista Figura 78 Comunitários participantes da palestra Figura 79 Crianças assistindo ao filme institucional do CPPMA Figura 80 Foto com as crianças da comunidade Bela Vista

7 LISTA DE QUADROS Quadro 01 Cronograma de atividades da expedição Protegendo a Vida na Amazônia Quadro 02 Total de moradores envolvidos no projeto e suas respectivas localidades

8 1. INTRODUÇÃO O peixe-boi da Amazônia tem sido explorado comercialmente desde Inicialmente, os espécimes eram caçados apenas para subsistência das tribos indígenas da região. De 1935 a 1954, calcula-se que cerca de peixes-bois foram abatidos para utilização industrial do couro, gordura e da carne. A introdução dos produtos sintéticos nas fábricas, aliada a drástica redução populacional da espécie, fez cessar o uso do couro do peixe-boi, continuando, no entanto, o comércio da carne. Estima-se que entre 1954 e 1973, mais de peixes-bois foram abatidos, atribuindo-se ao Estado do Amazonas o maior índice de exploração. Em 1973 o peixe-boi da Amazônia foi incluído no Apêndice I da CITES, e em 1982 citado pela IUCN como vulnerável. Oficialmente a espécie está protegida por lei desde 1967, quando houve a promulgação do Código de Fauna Lei 5.197/67, em razão de seus aspectos biológicos. Nominalmente o peixe-boi passou a ter sua captura proibida com a publicação da Portaria 1.522/89, a qual relaciona a espécie como ameaçada de extinção. Atualmente, além da legislação acima referida, a captura da espécie fere o Capítulo 5º, Seção 1 da Lei 9.605/98. Ainda hoje, os espécimes são abatidos pelas populações ribeirinhas e ocasionalmente encontra-se carne de peixe-boi nas feiras e mercados de Manaus, assim como em outras regiões da Amazônia. A grande pressão de caça, em conjunto com a baixa taxa reprodutiva, estabelece para as populações de peixe-boi uma situação crítica, colocando-o em um infeliz primeiro lugar entre as espécies amazônicas ameaçadas de extinção. Esta situação se agrava muito nos períodos de secas, onde estes animais ficam restritos a poções, se tornando presas fáceis. Mais recentemente, a Amazônia foi castigada por duas grandes secas históricas: a de 2005 e a 2010, sendo esta última reconhecida como a maior dos últimos 100 anos. Ainda não é possível precisarmos o número de animais mortos neste período, mas podemos afirmar que já há fortes indícios de que estes animais podem vir a desaparecer por completo em áreas nas quais vêm sendo sistematicamente abatidos. Precisamos conservar o peixe-boi em seu ambiente natural, mostrando à população ribeirinha o quão frágil é esta espécie, e que hoje cabe a ela preservar este animal para garantir não somente a sobrevivência do peixe-boi, mas a dela própria. Para isso, nada é mais importante do que a educação. Só através dela, poderemos promover 7

9 mudanças de práticas e mentalidades de forma a incentivar a população ribeirinha a se reconhecer como corresponsável pelo futuro do planeta. Com o propósito de intensificar os trabalhos de pesquisa e principalmente as atividades de Educação Ambiental e Conscientização das populações ribeirinhas, foi desenvolvido em 2011 o Projeto Protegendo a Vida na Amazônia uma parceria da TETRA PAK com o CPPMQA. É preciso ter em mente que este é um processo lento, gradual e dinâmico. Não sendo possível agir de maneira pontual. Necessita de atividades de reforço, de forma continuada, para que a conservação da biodiversidade e o respeito a todas as formas de vida, passe da ideia ao discurso e às ações efetivas. 8

10 2. OBJETIVO GERAL (2ª EXPEDIÇÃO) Dar continuidade ao trabalho de educação ambiental iniciado em dezembro de 2011 e manter o mesmo diálogo sobre a conservação do peixe-boi da Amazônia e ao meio ambiente, junto aos comunitários ribeirinhos do Rio Uatumã e aos moradores dos municípios de São Sebastião do Uatumã, Urucará, Itapiranga e Silves Objetivos específicos Conseguir a assinatura na Carta de Compromisso pelo Futuro da Amazônia com os Prefeitos de São Sebastião do Uatumã, Urucará, Itapiranga e Silves. (ANEXO I); Estreitar os laços com os secretários de meio ambiente e educação dos municípios, tendo-os com parceiros do projeto; Agendar com os secretários de educação de cada município as oficinas de capacitação dos professores, que será realizada em novembro de 2012; Participar das rádios e televisões dos municípios, com o intuito de alcançar maior abrangência do projeto; Reafirmar a proposta de reintrodução de peixes-bois da Amazônia criados em cativeiro no CPPMA no Rio Uatumã; Realizar um concurso com as crianças da comunidade para a escolha do nome do sétimo filhote de peixe-boi da Amazônia nascido no CPPMA; Colocar um balanço de madeira do peixe-boi em cada comunidade; Distribuir o livro De volta pra casa, do projeto Peixe-boi na Amazônia da Associação Amigos do Peixe-boi (AMPA), para as escolas das comunidades e dos municípios. O livro conta a história de homens e bichos num planeta ameaçado de desaparecer; Ministrar a palestra desenvolvida pela Stella Maris Lazzarini, que traz o histórico de todos os projetos e atividades que o CPPMQA desenvolveu desde 1998 e a importante contribuição do projeto para a criação da Reserva de Desenvolvimento Sustentável do Rio Uatumã; Continuar o levantamento de informações referentes à ocorrência de caça, venda de subprodutos, animais e cativeiro clandestino na área de abrangência do projeto. 9

11 3. METODOLOGIA 3.1. Descrição do Projeto O projeto PROTEGENDO A VIDA NA AMAZÔNIA Peixe-boi, educar para preservar surgiu da parceria do Centro de Preservação e Pesquisa de Mamíferos e Quelônios Aquáticos (CPPMQA) com a TETRA PAK, no intuito de desenvolver atividades de educação ambiental e conscientização, tendo como animal símbolo o peixe-boi da Amazônia, junto aos moradores ribeirinhos do Vale do Rio Uatumã, que abrange os municípios de São Sebastião do Uatumã, Urucará, Silves e Itapiranga. A primeira expedição ocorreu em dezembro de 2011 e ficou evidenciado que tanto o peixe-boi da Amazônia quanto as outras espécies da fauna local, ainda sofrem uma pressão de caça na área, sendo necessária a continuidade nas atividades iniciadas com este projeto. Dessa forma, a segunda expedição do projeto teve início no dia 21 de abril e foi finalizada no dia 05 de maio de 2012, totalizando 15 dias de atividades. A expedição teve como ponto de partida o porto da Morena localizado a 36 km do CPPMQA. Duas semanas antes do início da expedição, um funcionário do CPPMQA foi de voadeira até as comunidades para entregar o convite com a data e horário que o barco Peixe-boi chegaria em cada localidade. Em todos os locais visitados, foram distribuídas cartilhas informativas do peixeboi, do projeto Protegendo a Vida na Amazônia, do CPPMQA, da reciclagem de resíduos sólidos e o livro De volta pra casa da AMPA. Além do material distribuído, foram pregados cartazes do projeto nas casas e comércios dos municípios e comunidades. Nas sedes municipais, foi realizada uma reunião com as secretarias de educação, meio ambiente e demais interessados, para lhes apresentar os objetivos do projeto e o quão importante será a parceria com esses órgãos. Além dessa reunião, nos reunimos com os prefeitos de São Sebastião do Uatumã e com o vice-prefeito de Silves e conseguimos a assinatura deles na Carta de Compromisso para o Futuro da Amazônia, que prevê das prefeituras apoio nas atividades de educação ambiental e intensificação da fiscalização ambiental na região. Em Itapiranga e Urucará, a equipe do projeto participou das rádios locais para atingir o maior número de pessoas possível, e assim aumentar o sucesso do projeto. 10

12 4. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES A expedição ocorreu no período de 21 de abril a 04 de maio de Os dias de realização das atividades e as localidades estão descritos no quadro abaixo. DIA COMUNIDADE 21 de abril Saída Porto da Morena Vila de Balbina 22 de abril Santana 23 de abril São Sebastião 24 de abril Itapiranga 25 de abril Itapiranga Silves 26 de abril Comunidade Nossa Senhora do Rosário Lago do Madrubá Silves 27 de abril Urucará 28 de abril N. S. de Fátima do Caioé Nova Jerusalém - Amaro Boto 29 de abril Lago da Arara Bom Jesus Monte Sião do Leandro Grande 30 de abril Santa Luzia II - Jacarequara N. S. do Livramento Cesaréia 01 de maio São Francisco Ebenezer - Pedras Santa Luzia I Maria Chaves Serra do Jacamim 02 de maio Santa Helena do Abacate Flechal Maanaim Maracarana 03 de maio Maracarana São Benedito do Araraquara Bela Vista 04 de maio Bela Vista São Francisco de Assis Chegada ao Porto da Morena (tarde) Quadro 01: Cronograma de atividades da II expedição Protegendo a Vida na Amazônia. 11

13 5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 21 de abril de 2012 Início da segunda expedição Protegendo a Vida na Amazônia. Saída do CPPMA às 10h00min. Partida do barco PEIXE-BOI do porto da Morena às 12hs. O barco seguiu direto para a Comunidade Santana. Figura 01: Barco PEIXE-BOI, utilizado na expedição Protegendo a Vida na Amazônia. 22 de abril de Comunidade Santana Chegada à Comunidade às 14h30min. Procuramos o presidente, Sr. Magnus, mas não o encontramos. Conversamos com a gestora da Escola Municipal, Cinara, mas segundo ela, o presidente não avisou a comunidade sobre a data da chegada do Barco Peixe-boi. Ela informou que a comunidade tem duas escolas com cerca de 480 alunos e solicitou que algumas crianças nos ajudassem a mobilizar a comunidade para nos reunirmos no Clube Municipal de Santana. Iniciaram-se as atividades com a apresentação do projeto Protegendo a Vida na Amazônia e logo em seguida, a educadora ambiental, Janayna Galvão, realizou um teatro com fantoches, que conta a história de um filhote de peixe-boi que ficou preso 12

14 numa rede de malhadeira e o pescador o levou para casa para comê-lo. Chegando em casa, a mulher do pescador o informou sobre a crítica situação da espécie, sendo crime caçá-lo, e sobre a importância do peixe-boi para o equilíbrio do meio ambiente. Imediatamente, o homem levou o filhote de volta para o rio e ele reencontrou sua mãe que estava apavorada. Após o teatro, realizamos um concurso de desenho e jogos educativos. Por fim, penduramos o balanço do peixe-boi em uma árvore escolhida pelas crianças e passamos o filme institucional do CPPMA e as duas reportagens sobre o projeto Protegendo a Vida na Amazônia, filmadas na primeira expedição do projeto em dezembro de 2011, para todos os moradores da comunidade. Figura 02: Clube comunitário de Santana com o cartaz do projeto. Figura 03: Crianças pintando desenhos do peixeboi. Figura 04: Crianças da comunidade exibindo seus desenhos e frases para o peixe-boi. Figura 05: Crianças da comunidade brincando no balanço do peixe-boi. 13

15 23 de abril de Município de São Sebastião do Uatumã Chegada em São Sebastião do Uatumã às 05h40min. Às 09h00min nos reunimos com o prefeito Carlos da Silva Amora. Ele estava em uma casa improvisada, pois o novo prédio da Prefeitura está sendo construído. Disse que não recebeu o ofício que enviamos e que não poderia participar da apresentação do projeto, por ter outros compromissos. Solicitou que conversássemos com a secretária de meio ambiente, Helen Gracy, para definir a reunião com ela. Entregamos a ele a Carta de Compromisso pelo Futuro da Amazônia e, após a leitura da mesma, ele assinou. Figura 06: Reunião com o prefeito de São Sebastião do Uatumã, Carlos da Silva Amora. Figura 07: Prefeito de São Sebastião do Uatumã, Carlos da Silva Amora, assinando a Carta de Compromisso pelo Futuro da Vida na Amazônia. Às 10h00min fomos até o prédio das secretarias de meio ambiente e educação e agendamos a reunião para às 17h30min. Chegada da pesquisadora Márcia Munik às 11h30min. Às 13h00min, através do apoio de carro da Eletrobras Amazonas Energia, cedido pelo chefe do escritório, Sr. Josué, fomos para a Escola Municipal Maria Mendes de Freitas. A gestora, Sra. Elizabeth Gomes Guimarães, reuniu as crianças no pátio da escola e exibimos o filme institucional do CPPMA, que retrata a crítica situação do peixe-boi da Amazônia e os trabalhos desenvolvidos no CPPMA. Posteriormente, as crianças assistiram ao teatro de fantoches e participaram de um concurso de frases e desenhos sobre o peixe-boi. Esta escola trabalha com alunos de 1ª a 5 ª série, educação infantil I e II, e atualmente tem 640 alunos. Fim às 14h40min. Participação de 7 adultos e 74 crianças. 14

16 Figura 08: Crianças da Escola Municipal Maria Mendes de Freitas assistindo ao filme institucional do CPPMA. Figura 09: Aluna ganhadora do concurso de desenho. Às 15h00min iniciamos as atividades na Escola Municipal Professor Adalberto Socorro Felipe Sarrazin. Reunimos as crianças na área externa da escola, e conversamos com elas a respeito do peixe-boi da Amazônia. Em seguida, as crianças foram divididas em grupos e diferentes brincadeiras ocorreram simultaneamente. Esta escola trabalha com alunos de 1ª a 5 ª série, educação infantil I e II, e atualmente tem 330 alunos. Fim às 16h30min. Participação de 8 adultos e 115 crianças Figura 10: Brincadeira com as crianças da Escola Municipal Professor Adalberto. Figura 11: Crianças mostrando os peixes-bois de massa de biscuit que modelaram. Às 17h30min iniciou a reunião com o secretário municipal de educação, secretária municipal de meio ambiente, coordenador da FVS, coordenador das escolas estaduais e monitores do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI). A Stella iniciou a reunião ministrando a palestra que retrata todos os trabalhos desenvolvidos pelo CPPMQA desde Fim às 19h00min. Participação de 14 pessoas. 15

17 Figura 12: Reunião com os secretários de educação e meio ambiente, coordenador das escolas estaduais e monitoras do PETI. Figura 13: Reunião com os secretários de educação e meio ambiente, coordenador das escolas estaduais e monitoras do PETI. 24 de abril de Município de Itapiranga Saída de São Sebastião do Uatumã às 05h30min, rumo a Itapiranga. Chegada às 08h50min em Itapiranga, sob muita chuva. Reunião na Câmara dos deputados às 09h30min com o secretário municipal de educação, Castelo Santos, secretário municipal de meio ambiente, Alex, e dois gestores de escolas municipais. Apresentação da palestra da Stella e das duas reportagens do Canal Futura sobre o projeto Protegendo a Vida na Amazônia, filmadas na primeira expedição do projeto em dezembro de O prefeito não participou porque não estava no município, ele mora em Manaus e vem para Itapiranga apenas dois dias por semana. O município possui vinte escolas municipais e quatro escolas estaduais. Atualmente, são aproximadamente alunos nas municipais e nas estaduais. Não foi possível realizar atividades nas escolas à tarde porque estava com falta de água e luz no município e as aulas foram suspensas. O chefe do escritório da Eletrobras Amazonas Energia. Sr. Cruz, nos contou que os moradores da comunidade Nossa Senhora do Rosário caçam peixe-boi. Esta comunidade é localizada no Lago Madrubá, a trinta minutos de voadeira da sede do município de Itapiranga. Um empregado da empresa, Sr. Rusio, informou que a comunidade tem 17 famílias, possui escola, igreja e posto de saúde. 16

18 Às 13h00min, Karen e Márcia conversaram com o secretário de meio ambiente. Ele está na secretaria a apenas 2 semanas. Disse estar interessado e disposto a ajudar, mas ressaltou ser um ano complicado devido às eleições para prefeito e vereadores, em outubro. Às 21h00min a equipe do projeto participou da Rádio Liberal 98,4FM. Além da participação ao vivo, foi realizado uma gravação para ser apresentada na sexta-feira, 27 de abril. Chegada ao barco às 22h00min. Figura 14: Reunião com os secretários de educação e meio ambiente e gestores de escolas municipais de Itapiranga. Figura 15: Participação do projeto na Rádio Liberal 98,4 FM. 25 de abril de Município de Itapiranga Chegada à Escola Municipal Maria Rosalina às 07h00min. Conversamos com a pedagoga Lorena e com a gestora Simone Lavareda. Os alunos foram divididos de acordo com o período letivo em três turmas. Foi exibido o filme institucional do CPPMA e o teatro de fantoches. As crianças aprenderam a modelar peixe-boi, boto e tracajá em massa de biscuit e, ao final, as crianças participaram de um concurso de desenho sobre o peixe-boi. Fim às 13h00min. Participação de 10 adultos e 223 crianças. 17

19 Figura 16: Aluno da Escola Maria Rosalina em frente aos cartazes do projeto da primeira e segunda expedição. Figura 17: Apresentação do projeto para os alunos da Escola Maria Rosalina. Figura 18: Alunos da Escola Maria Rosalina mostrando os peixes-bois de massa de biscuit que aprenderam a modelar. Figura 19: Alunos confeccionando desenhos para o peixe-boi. Figura 20: Amostra dos desenhos dos alunos para o peixe-boi. 18

20 5.4 Município de Silves Às 14h00min a equipe do projeto foi para o município de Silves, com o apoio do carro da Eletrobras Amazonas Energia. Chegamos ao município às 15h00min. Na prefeitura, fomos informados que o prefeito não estava no município, mas o viceprefeito, Raimundo Paulino de A. Grana, estava. Conseguimos nos reunir com ele e apresentar o projeto e seus reais objetivos. Deixamos com ele a Carta de Compromisso pelo Futuro da Amazônia, e ele disse que iria ler e se estivesse de acordo assinaria. Agendamos a reunião com os secretários para o dia seguinte. O Sr. Paulino não garantiu sua participação, por ter outros compromissos. Em seguida, fomos para a Associação Silves para Preservação Ambiental e Conservação (ASPAC), porém, o Sr. Herbert Almeida Campos, coordenador de conservação da ASPAC, não compareceu como havíamos programado. Conversamos com uma funcionária da ONG, e assim como em dezembro de 2011, ela continuou afirmando que a caça do peixe-boi no município ainda é muito intensa e que há muito corrupção e envolvimento político. Por fim, visitamos a Associação Vida Verde da Amazônia (AVIVE) e agendamos com o Sr. Rondinelli, da cooperativa, uma reunião para o dia seguinte e os convidamos para participar da reunião com os secretários. Às 17h30min voltamos para Itapiranga. Chegada ao município às 18h30min. Figura 21: Município de Silves. Figura 22: Reunião com o vice-prefeito de Silves, Sr. Raimundo Paulino de A. Grana. 19

21 26 de abril de Comunidade Nossa Senhora do Rosário Lago do Madrubá Saída da equipe do projeto na voadeira às 06h30min rumo à comunidade Nossa Senhora do Rosário. Esta comunidade foi apontada por um funcionário da Eletrobras por ter caçadores de peixe-boi. Chegada à comunidade às 07h00min. A presidente da comunidade, Sra. Astrogilda, não estava presente. Conversamos com o vice-presidente Sr. Antonio Marcos e com o professor Neomar. As crianças estavam chegando para a aula na escola e após a aprovação dos professores, reunimos todas em frente à escola. Foi exibido o filme institucional do CPPMA e posteriormente as crianças ganharam e pintaram a sacolinha, fornecida pela ONG No Olhar. A Stella e a Márcia conversaram com os adultos presentes. Eles contaram que o Lago Madrubá é rota de migração dos peixesbois, mas não confirmaram ter caçadores na comunidade, porém, na conversa com as crianças, elas contaram que os adultos sempre matam peixe-boi e elas comem. Fomos informados que há outra comunidade no lago Madrubá chamada Santa Maria. Entregamos alguns materiais didáticos para os professores trabalharem com os alunos. Participação de 8 adultos e 30 crianças. Saída da comunidade às 08h30min. Voltamos para o barco peixe-boi que estava na sede municipal de Itapiranga. Figura 23: Comunidade Nossa Senhora do Rosário. Figura 24: Exibição do filme institucional do CPPMA. 20

22 Figura 25: Conversa com as crianças sobre o peixe-boi da Amazônia. Figura 26: Fila das crianças para abraçar o mascote Bonifácio. 5.6 Município de Silves Às 09h30min o carro da Eletrobras buscou a equipe do projeto no barco e a levou até o município de Silves. Chegada a Silves às 10h20min. A equipe passou pela prefeitura e pegou a Carta de Compromisso que o vice-prefeito assinou. Em seguida, foram para a reunião no Centro Cultural. A reunião iniciou às 10h40min com a palestra da Stella e participação da Karen e Márcia. Contamos com a participação da secretária municipal de meio ambiente, Daiane Neves, secretária municipal de educação, Maria Mariano, promotor da justiça, Dr. Vivaldo Souza, gestor da Escola Estadual Castelo Branco, dois professores, a assistente social de Silves, a secretária da AVIVE, Joelma, e a coordenadora do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), Sra. Elda Sampaio. Durante a reunião, além da apresentação dos trabalhos realizados pelo CPPMQA desde 1998 e dos resultados da primeira expedição do projeto Protegendo a Vida na Amazônia, foi apresentada a carta de Compromisso pelo Futuro da Amazônia, assinada pelo vice-prefeito do município, e os próximos passos e objetivos do projeto. Através de relatos dos participantes, ficou evidenciado que a caça do peixe-boi e a venda ilegal da carne do animal ainda ocorre em grande escala no município, e que não há apoio do prefeito Aristides Queiroz. Às 13h00min a equipe foi para a Escola Estadual Castelo Branco. No local, os alunos foram divididos de acordo com o período do ano letivo e foram realizadas três apresentações. Em todas, foi realizada a apresentação do projeto e exibido o filme institucional do CPPMA. Para a última turma, alunos do 9º ano, foi exibida a 21

23 reportagem do Canal Futura. Contamos com a participação da secretária de meio ambiente durante as apresentações. Esta escola tem cerca de alunos. Participação de 7 professores e 169 alunos. Em seguida, a equipe e a secretária de meio ambiente se deslocaram para a sede da AVIVE para a reunião com as mulheres da associação e cooperativa. Contamos com a participação da presidente da associação, Bárbara Schmal, e doze funcionárias da AVIVE. Durante a reunião foi proposta uma parceria com a associação em que as mulheres da cooperativa confeccionariam um boneco de peixe-boi e a renda seria revertida para apoiar os trabalhos de conservação e fiscalização do peixe-boi e outros animais, no município. O ideal seria conseguir recurso para reativar os flutuantes da ASPAC, utilizados para fiscalização, porém, inativos no momento por falta de recurso financeiro. Além da parceria, a Bárbara solicitou que seja criado o Conselho Municipal de Meio Ambiente em Silves e pediu apoio para conseguir a criação da Reserva de Desenvolvimento Sustentável no Lago Purema, RDS Saraca-Piranga, que está sendo requerida há alguns anos. Eles informaram que em abril de 2012 foi morto um peixe-boi no município. Por fim, a equipe e a secretária de meio ambiente, Daiane, conversaram com o promotor de justiça, Dr. Vivaldo Castro de Souza. Ele se colocou a disposição para ajudar no projeto e disse que o prefeito do município, Aristides Queiroz, precisa se comprometer mais com a questão ambiental. Saída de Silves às 19h00min. Chegada ao barco peixe-boi em Itapiranga às 20h00min. A pesquisadora Márcia Munik voltou para Manaus. Figura 27: Reunião com as secretárias de meio ambiente e educação, coordenador das escolas estaduais, promotor de justiça e demais interessados. Figura 28: Apresentação para os alunos da Escola Estadual Castelo Branco. 22

24 Figura 29: Sede da AVIVE em Silves. Às 21h00min saída de Itapiranga rumo a Urucará. 27 de abril de Município de Urucará Às 09h00min, reunião com a assistente da secretária de educação, Sra. Florinda. Ela nos informou que as escolas não estavam funcionando pela manhã, por falta de merenda. Às 09h30mim, participação da equipe na Rádio Urucará 87,9FM. Esta rádio abrange o município de Urucará e de São Sebastião do Uatumã. Em seguida, a equipe se reuniu com o vice-prefeito do município, Sr. Antonio Magalhães de Carvalho, pois o prefeito estava em Manaus. Segundo ele, o prefeito terá interesse em assinar a carta de Compromisso e firmar parceria com o projeto. Em seguida, a Stella conversou com o gerente da Eletrobras, Syzeno, e ele cedeu um veículo para apoio nas atividades da equipe. Às 10h00min, alguns moradores se aproximaram do barco, e após alguns minutos de conversa, alguns deles disseram que foram caçadores de peixe-boi. Segundo eles, ainda tem muito peixe-boi na região, porém a caça ainda é intensa no local. Disseram que no período de janeiro a abril de 2012, foram mortos no mínimo 10 animais e o quilo da carne é vendido por R$ 15,00. Contaram que a caça é intensa porque não tem fiscalização, a secretaria de meio ambiente não tem estrutura, a polícia militar, quando é solicitada, diz que não é função dela e não tem promotor de justiça no município. Às 13h00min fomos para a Escola Municipal Nilce da Cunha Costa. Reunimos duas turmas de alunos em uma sala de aula e eles assistiram ao filme institucional do 23

25 CPPMA e confeccionaram cartazes para o peixe-boi. Em seguida, conversamos com os alunos de 5 e 6 anos e eles cantaram uma música para o peixe-boi Bonifácio. Fim às 15h30min. Participação de 46 alunos e 4 professores. Às 18h00min a equipe foi para a reunião na Escola Municipal Felisbela Paes de Oliveira, organizada através do ofício enviado ao prefeito. Estavam presente o exsecretário de meio ambiente, Francisco Tavares, o gestor da escola, Edinaldo, um representante da secretaria de educação e cinco professores. A Stella iniciou a apresentação com a palestras dos quatorze anos de trabalho do CPPMQA, a Karen apresentou a Carta de Compromisso e o filme institucional do CPPMA e as duas reportagens do Canal Futura foram exibidos. Após a apresentação, o Sr. Edinaldo, gestor da escola Felisbela, disse que o projeto deveria trabalhar apenas com as crianças, porque apenas elas poderiam mudar o comportamento dos seus pais e no final disse que um dia antes comeu costela de peixe-boi assada. Em seguida, o Sr. Francisco Tavares, disse que além da Carta de Compromisso, seria importante desenvolver um termo de cooperação técnica e apresentar para os prefeitos dos municípios. Neste termo, deverá constar o que o município precisa fazer para que haja recurso e ocorra a fiscalização. Com o termo assinado, o Sr. Francisco disse que o secretário de meio ambiente consegue realizar um projeto para mapear as áreas de ocorrência de peixe-boi, os caçadores do animal no município e elaborar um orçamento para viabilizar a fiscalização (compra de lanchas, flutuantes, contrato de funcionários, combustível, etc.). Por fim, ele disse que é imprescindível o envolvimento da promotoria, secretarias, policia militar e prefeito pra concretizar os objetivos do projeto. Ao final, o representante da secretaria de educação, Sr. Agildo Costa, disse que a secretaria quer apoiar os trabalhos do projeto. Fim da reunião às 20h30min. Figura 30: Participação do projeto na Rádio Urucará 87,9 FM. Figura 31: Exibição do filme institucional do CPPMA para os alunos da E. M. Nilce da Cunha Costa. 24

26 Figura 32: Alunos da E. M. Nilce da Cunha Costa. Figura 33: Reunião na Escola Estadual Felisbela. 28 de abril de Comunidade Nossa Senhora de Fátima do Caioé Chegada à comunidade às 09h30min. Na comunidade vivem 15 famílias e na escola tem 20 alunos. Apresentação do filme institucional do CPPMA e das duas reportagens sobre o projeto exibidas no Canal Futura. Em seguida, os adultos permaneceram na sala e as crianças foram para a área externa da escola. As crianças aprenderam a modelar o peixe-boi, boto e tracajá em massa de biscuit, desenharam e escreveram frases para o peixe-boi, responderam as perguntas do jogo Janela do Conhecimento e participaram do concurso para o nome do filhote de peixe-boi nascido no dia 17 de abril de 2012 no CPPMA. Por fim, as crianças escolheram uma árvore para pendurar o balanço do peixe-boi. Os adultos assistiram a apresentação da palestra da Stella sobre os trabalhos desenvolvidos pelo CPPMQA no Rio Uatumã desde 1998 e sobre os resultados da primeira expedição do projeto e os objetivos para as próximas expedições. Durante a apresentação, o presidente da comunidade, Sr. Edson, disse que no dia 24 de abril de 2012 caiu um peixe-boi jovem, de 10 palmos, na rede de um barco pesqueiro, e ele e outros moradores da comunidade convenceram o dono do barco para soltar o animal. Ele também pediu apoio para realizar o evento de soltura de quelônios na comunidade, pois eles vêm a tempos realizando trabalho de proteção de ninhos. Agora eles estão com 877 filhotes no berçário. O Sr. Edson quer que seja construída uma sede na comunidade para que se faça a soltura. Foi-lhe explicado que para esse evento não é obrigatória a existência de uma sede. A professora Gláucia e ex- presidente concorda com isso. 25

27 Fim da atividade às 12h00min. Participação de 10 adultos e 15 crianças. Figura 34: Educadora ambiental mostrando os materiais que são fabricados a partir da reciclagem da embalagem Tetra Pak. Figura 35: Crianças da comunidade mostrando os bonecos de massa de biscuit que aprenderam a modelar. 5.9 Comunidade Boto Chegada à comunidade às 13h30min. O presidente da comunidade, Sr. Jonas, disse que recebeu o convite mas que confundiu com outro evento do dia 28 de maio. Início das atividades às 14h15min. Apresentação do filme institucional do CPPMA e das duas reportagens sobre o projeto exibidas no Canal Futura. Em seguida, as crianças aprenderam a modelar peixeboi, boto e tracajá em massa de biscuit, desenharam e escreveram frases para o peixeboi e participaram do concurso para o nome do filhote de peixe-boi nascido no CPPMA. Os adultos assistiram a apresentação da palestra da Stella sobre os trabalhos desenvolvidos pelo CPPMQA no Rio Uatumã desde 1998 e sobre os resultados da primeira expedição do projeto e os objetivos para as próximas expedições. Eles pediram oficinas de artesanato e ajuda nas denúncias de queimadas para o IPAAM. Segundo eles, a denúncia é feita, mas nada é realizado. O presidente da comunidade, disse que os rádios que estão sendo instalados em todas as comunidades da RDS Uatumã ajudarão muito na comunicação e na realização de denúncias e cobrança das mesmas para as autoridades. Por fim, as crianças escolheram uma árvore para pendurar o balanço do peixeboi. Fim da atividade às 16h00min. Participação de 18 adultos e 9 crianças. 26

28 Figura 36: Reunião com os moradores da Comunidade Boto. Figura 37: Crianças aprendendo a modelar peixe-boi com a massa de biscuit Comunidade Nova Jerusalém Amaro Chegada à comunidade às 16h30min. Na comunidade vivem 6 famílias e na escola tem 12 alunos. O projeto teve uma ótima recepção com uma faixa escrito Sejam bem-vindos. Apresentação do filme institucional do CPPMA e das duas reportagens sobre o projeto exibidas no Canal Futura. Os adultos assistiram a apresentação da palestra da Stella sobre os trabalhos desenvolvidos pelo CPPMQA no Rio Uatumã desde 1998 e ficaram felizes por se reconhecerem nas fotos antigas. Foi falado também sobre os resultados da primeira expedição do projeto e os objetivos para as próximas expedições. As crianças ganharam e pintaram uma sacola de pano desenvolvida pela ONG No Olhar e participaram do concurso para o nome do filhote de peixe-boi nascido no dia em abril de 2012 no CPPMA. Em seguida, as crianças escolheram uma árvore para pendurar o balanço do peixe-boi. Por fim, a presidente da comunidade, Sra. Emilia, e os outros comunitários cantaram uma música para o mascote Bonifácio e o filhote nascido no CPPMA. Um adolescente chamado Edilei solicitou que fosse trazido para os jovens cursos de capacitação, como artesanato, música, etc. Fim da atividade às 18h00min. Participação de 11 adultos e 6 crianças. 27

29 Figura 38: Exibição do filme institucional do CPPMA para os comunitários. Figura 39: Crianças pintando as sacolinhas de pano que ganharam. Figura 40: Crianças brincando no balanço do peixe-boi. Figura 41: Foto com os moradores da Comunidade Nova Jerusalém. 29 de abril de Comunidade Lago da Arara Chegada à comunidade às 07h00min. A comunidade foi fundada há 40 anos, pelo morador Sr. Cosmos. Hoje vivem 9 famílias e na escola tem 46 alunos. Na escola tem curso tecnológico. Alguns comunitários não moram na sede da comunidade e o Mundaco foi de voadeira buscá-los. Início das atividades às 08h30min. Reunimos todos na escola da comunidade e exibimos o filme institucional do CPPMA e as duas reportagens sobre o projeto exibidas no Canal Futura. Em seguida, os adultos permaneceram na sala e as crianças foram para a área externa da escola. As crianças aprenderam a modelar peixe-boi, boto e tracajá em massa de biscuit, e ganharam uma sacola de pano de peixe-boi para pintar. Em seguida, participaram do concurso para o nome do filhote de peixe-boi nascido no CPPMA. 28

30 Os adultos participaram da palestra da Stella sobre os trabalhos desenvolvidos pelo CPPMQA no Rio Uatumã desde 1998 e sobre os resultados da primeira expedição do projeto e os objetivos para as próximas expedições. O presidente Sr. Tavares Miquéias e os outros comunitários reivindicaram a falta de ajuda das mineradoras que exploram o Rio Jatapú, já que eles sofrem diretamente os danos da exploração e solicitaram que o projeto os apoie na solicitação de mais recursos para a comunidade, junto ao gestor da RDS, Rafael Gonçalves de Oliveira. Uma senhora chamada Maria do Rosário, moradora há mais de 20 anos na comunidade, informou que há 10 anos mataram uma fêmea de peixe-boi que estava com filhote, e aí foi perguntado sobre o filhote e ela respondeu, deve estar grandão agora. Por fim, as crianças escolheram uma árvore para pendurar o balanço do peixeboi. Fim da atividade às11h00min. Participação de 18 adultos e 17 crianças. Figura 42: Reunião com os moradores da comunidade Lago da Arara. Figura 43: Palestra da Stella com os adultos. Figura 44: Crianças aprendendo a modelar bonecos de peixe-boi na massa de biscuit. Figura 45: Foto com os moradores da comunidade Lago da Arara. 29

31 5.12 Comunidade Bom Jesus Chegada à comunidade às 14h00min. Início das atividades às 15h00min. A presidente da comunidade, Sra. Claudilene, estava em São Sebastião do Uatumã. Porém, através do vice-presidente Lucivaldo, conseguimos reunir os comunitários na igreja da comunidade e exibimos o filme institucional do CPPMA. Em seguida, as crianças foram para a área externa e assistiram ao teatro de fantoches elaborado pela educadora ambiental Janayna aprenderam a modelar peixe-boi, boto e tracajá em massa de biscuit e participaram do concurso para o nome do filhote de peixeboi nascido no dia 17 de abril de 2012 no CPPMA. Os adultos permaneceram na igreja e assistiram as duas reportagens sobre o projeto exibidas no Canal Futura e a apresentação da palestra da Stella sobre os trabalhos desenvolvidos pelo CPPMQA no Rio Uatumã desde 1998 e sobre os resultados da primeira expedição do projeto e os objetivos para as próximas expedições. A filha do Sr. Pedro Neves, um dos principais caçadores de peixe-boi na região, mas que hoje não caça mais, disse que ele ainda guarda em casa todos os artefatos de caça de peixe-boi, mas que só entregará quando morrer. Fim da atividade às17h00min. Participação de 17 adultos e 18 crianças. Figura 46: Exibição do filme institucional do CPPMA. Figura 47: Crianças assistindo ao teatro de fantoches. Figura 48: Crianças exibindo seus lápis com o peixe-boi de biscuit que aprenderam a modelar. Figura 49: Foto com os moradores da comunidade Bom Jesus. 30

32 5.13 Comunidade Monte Sião do Leandro Grande A comunidade fica no lago do Leandro Grande e é muito difícil de encontrar. Esta comunidade estava agendada para o período vespertino, porém, os moradores da comunidade Lago da Arara confundiram o nome e nos disseram que a comunidade não existia mais. Porém, quando chegamos à comunidade Bom Jesus, eles disseram que na verdade a comunidade que não existe mais é a Monte Sinai e que os moradores da Monte Sião receberam o convite do projeto e estavam aguardando a nossa visita. Em respeito aos comunitários, resolvemos voltar e realizar a atividade na comunidade. Chegada à comunidade às 19h30min. Nos perdemos no caminho e foi muito difícil encontrar a entrada para o lago Leandro Grande. Conversamos com o presidente da comunidade e explicamos o mal entendido. Ele nos disse que todos estavam nos esperando no período da tarde, mas que tentaria reunir alguns moradores naquele horário. Nos reunimos na escola da comunidade e apresentamos o filme institucional do CPPMA, as duas reportagens sobre o projeto exibidas no Canal Futura e o desenho animado O Rapto do peixe-boi. Em seguida, conversamos com os adultos e eles nos disseram que há pouco peixe-boi na região e que não conhecem nenhum caçador na comunidade, porém, dois rapazes contaram que há alguns anos, eles encontraram um filhote de peixe-boi amarrado com uma corda pela nadadeira caudal e que eles resolveram manter o animal preso, mas que todos os dias davam mamadeira com leite de vaca para ele, mas um dia eles foram até o local e o filhote não estava mais lá e eles não sabem o que aconteceu com ele. Contaram também, que quando encontraram esse filhote, descobriram que a mãe do animal tinha sido caçada. As crianças ganharam uma sacola de pano do peixe-boi para as crianças. Elas também participaram do concurso para o nome do filhote de peixe-boi nascido no CPPMA. Por fim, as crianças escolheram uma árvore para pendurar o balanço do peixeboi. Fim da atividade às 21h00min. Participação de 12 adultos e 7 crianças. 31

33 Figura 50: Palestra para os moradores da comunidade Monte Sião do Leandro Grande. 30 de abril de Comunidade Santa Luzia II - Jacarequara Chegada à comunidade às 00h20min. Na comunidade moram 40 famílias. O diretor da escola é o Sr. Francisco Leão e há 6 professores na comunidade. Início das atividades às 07h00min. Conversamos com a presidente da comunidade, Sra. Marilene, e ela reuniu os moradores no Clube Social da Comunidade. Apresentação do filme institucional do CPPMA e das duas reportagens sobre o projeto exibidas no Canal Futura. Em seguida, a educadora ambiental, demonstrou a reciclagem da embalagem Tetra Pak e os materiais que são obtidos através dela. Posteriormente, os adultos permaneceram no clube e as crianças foram para escola. As crianças aprenderam a modelar peixe-boi, boto e tracajá em massa de biscuit, desenharam e escreveram frases para o peixe-boi, brincaram de tabuleiro e participaram do concurso para o nome do filhote de peixe-boi nascido no CPPMA. Por fim, as crianças escolheram uma árvore para pendurar o balanço do peixe-boi. Os adultos assistiram a apresentação da palestra da Stella sobre os trabalhos desenvolvidos pelo CPPMQA no Rio Uatumã desde 1998 e sobre os resultados da primeira expedição do projeto e os objetivos para as próximas expedições. Fim da atividade às11h00min. Participação de 22 adultos e 47 crianças. 32

34 Figura 51: Exibição do filme institucional do CPPMA para os comunitários. Figura 52: Crianças brincando no balanço do peixe-boi Comunidade Livramento Chegada à comunidade às 11h40min, sob muita chuva. A presidente da comunidade, Sra. Cleide, e a professora estavam na sede do município, e os homens estavam pescando e só voltariam à noite. Reunimos as crianças e algumas mulheres na sede da associação e conversamos com elas sobre os sobre os resultados da primeira expedição do projeto e os objetivos para as próximas expedições. As crianças aprenderam a modelar peixe-boi, boto e tracajá em massa de biscuit, desenharam e escreveram frases para o peixe-boi e participaram do concurso para o nome do filhote de peixe-boi nascido no dia 17 de abril de 2012 no CPPMA. Ao final, as crianças escolheram uma árvore para pendurar o balanço do peixe-boi. Fim da atividade às15h30min. Participação de 7 adultos e 19 crianças. Figura 53: Mulheres pintando chaveiros com formatos de animais, feitos de madeira molongó. Figura 54: Menina mostrando o chaveiro de peixe que ela pintou. 33

35 Figura 55: Foto com os moradores da comunidade N. S. do Livramento Comunidade Cesaréia Chegada à comunidade às 16h40min. De acordo com a presidente da comunidade, Irmã Juscélia Coutinho, na comunidade vivem 17 famílias e tem 6 professores na escola. Início das atividades às 17h20min. Apresentação do filme institucional do CPPMA. Em seguida, os adultos permaneceram no local e as crianças foram para a área externa da escola. Os adultos assistiram as duas reportagens sobre o projeto exibidas no Canal Futura a apresentação da palestra da Stella sobre os trabalhos desenvolvidos pelo CPPMQA no Rio Uatumã desde 1998 e sobre os resultados da primeira expedição do projeto e os objetivos para as próximas expedições. As crianças aprenderam a modelar peixe-boi, boto e tracajá em massa de biscuit, desenharam e escreveram frases para o peixe-boi e participaram do concurso para o nome do filhote de peixe-boi nascido no CPPMA. Tivemos uma grande surpresa com o menino Gideon, de 8 anos de idade, que na primeira visita do projeto fez um desenho caçando um peixe-boi e pegando ovos de tracajá e nessa segunda visita, ele desenhou toda a cadeia alimentar do peixe-boi e explicou porque o animal é importante para o equilíbrio do meio ambiente. Quando perguntamos se ele lembrava o desenho que tinha feito na primeira viagem, ele disse que sim, mas que depois da nossa visita ele aprendeu que precisa cuidar do peixe-boi e que ele é muito importante para o ser humano. Por fim, as crianças escolheram uma árvore para pendurar o balanço do peixe-boi. Fim da atividade às 20h30min. Participação de 15 adultos e 20 crianças. 34

36 Figura 56: Exibição do filme institucional do CPPMA para os comunitários. Figura 57: Palestra da Stella com os adultos da comunidade. Figura 58: Crianças desenhando e escrevendo frases para o peixe-boi. Figura 59: Gêmeas exibindo seus desenhos e frases para o peixe-boi. 01 de maio de Comunidade São Francisco do Caribí O presidente da comunidade é o Sr. Manoel Coelho. Está apenas há 2 meses atuando. Na comunidade vivem 20 famílias e elas plantam guaraná e cupuaçu. Às 08h00min, a Stella e o barqueiro foram de voadeira buscar os comunitários que moram distante da sede da comunidade. O presidente recebeu o convite do projeto, mas esqueceu de avisar os moradores. Há cerca de 20 minutos de voadeira, mora a D. Nazaré que é a merendeira da Escola. Ela tem dois filhos adolescentes, Alberlisson e Leilane que já são pais, e mais três filhos menores. A família cria gado e planta roça (mandioca) e milho. No trajeto de volta vimos um jabuti amarrado próximo à casa do irmão do presidente da comunidade. Início das atividades às 09h00min com a apresentação do filme institucional do CPPMA e das duas reportagens sobre o projeto exibidas no Canal Futura. Em seguida, ganharam uma sacola de pano para pintar e participaram do concurso para o nome do 35