Por que escrever um relatório ou um resumo científico?

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1 Ministério da Educação Universidade Federal do Paraná Setor Palotina Aula 2 Elaboração de Relatório Científico Prof. Isac G. Rosset Por que escrever um relatório ou um resumo científico? Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 2 1

2 ... Por que fazer pesquisa?... contribuir para o avanço científico. Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 3 O que considerar ao planejar um relatório ou um resumo? O texto deve ser conciso informativo com maior ou menor detalhamento (relatório x resumo) Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 4 2

3 Algumas regras: 1. Nunca deixe para a última hora; 2. Leia antes de fazer o relatório; 3. Faça um esboço; 4. Escreva; 5. Revise; 6. Critique; 7. Reescreva/corrija; 8. Imprima a cópia final. Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 5 Capa Como fazer um relatório! Sumário Resumo Introdução Objetivos Materiais e métodos Resultados e discussão Conclusões Referências Anexos (se necessário) Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 6 3

4 Capa Símbolo da Instituição Nome da Instituição Departamento Curso Símbolo Do curso Disciplina Número da prática Título da prática Nome do Professor Nome e GRR Cidade-Abrev. do Estado Mês e ano Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 7 Sumário 1. Resumo 2. Introdução... Sumário Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 8 4

5 Resumo 1. Resumo O presente relatório... A presente prática... Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 9 Exemplo de Resumo: O presente trabalho descreve a utilização das técnicas de destilação para a separação de substâncias. A destilação simples é uma importante ferramenta para a separação de sólidos e líquidos ou líquidos e líquidos com bastante diferença nos pontos de ebulição. A separação das substâncias foram realizadas com sucesso obtendo X volume ou X massa de cada produto. A destilação simples mostrou-se eficaz para a separação das substâncias de interesse. Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 10 5

6 Introdução 2. Introdução Breve história (quando possível) Vantagens e desvantagens da técnica Para que é usado(a) REFERÊNCIAS CONFIÁVEIS! Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 11 Introdução Introdução ao assunto: deve ser geral Exemplo A análise quantitativa é composta de métodos quantificadores como gravimetria, titulometria, gasometria, espectroscopia de emissão, espectrofotometria de absorção atômica, potenciometria, entre outros. A escolha do método depende das condições do material proposto, isto é, a quantidade de amostra disponível, a faixa da quantidade relativa em que presumivelmente se situa o componente a determinar, a exatidão requerida, a composição química da amostra, o número de amostras a analisar e os recursos disponíveis (OHLWEILER, 1978). Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 12 6

7 Introdução Informações da literatura: tornam a introdução mais específica ao assunto Citar a literatura (livros, artigos...) Ex: De acordo com Braga et al., 2007, o uso da... Ácidos são neutralizados com base através da volumetria de neutralização (Braga, 2007) Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 13 Objetivos 3. Objetivos Qual o objetivo da prática Se quiser, pode dividir em: Objetivo Geral Objetivos Específicos Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 14 7

8 Objetivos Colocação da questão estudada: especificar os objetivos do trabalho 1. Preparo de uma base (NaOH) a partir de uma solução mais concentrada e padronização da mesma a partir do padrão primário ftalato ácido de potássio (C 6 H 4 COOKCOOH); 2. Determinação indireta de ácido acético (CH 3 COOH) presente no vinagre comercial; 3. Preparo de um ácido (HCl) a partir de uma solução mais concentrada e padronização do mesmo a partir do padrão primário carbonato de sódio (Na 2 CO 3 ); 4. Determinação indireta de hidróxido de magnésio (Mg(OH) 2 ) presente no leite de magnésia. Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 15 Materiais e Métodos 4. Materiais e métodos Materiais usados (vidrarias e outros) Reagentes usados Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 16 8

9 Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 17 Material e Métodos O que você utilizou e o que você fez para responder a questão? Materiais: Béqueres 50 ml,100 ml Bureta 25,00 ml Erlenmeyeres 250 ml Pipetas graduadas 25,00 ml Pipetas volumétricas 25,00 ml Balões volumétricos 100 ml, 250 ml Reagentes Solução de ácido clorídrico (HCl 0,5 moll-1) Solução de hidróxido de sódio (NaOH 0,9 moll-1) Carbonato de sódio (Na 2 CO 3 anidro p.a.) Padrão primário padronização do HCl Ftalato ácido de potássio (C 6 H 4 COOKCOOH) Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 18 9

10 Descrição do procedimento Uma solução de NaOH de concentração de aproximadamente 0,9 moll- 1 já estava preparada, na qual foi realizada uma diluição para o preparo de uma solução de 250,00 ml de nova concentração igual à 0,1 moll-1, onde foi necessário retirar um volume aproximado de 28 ml, onde essa quantidade foi transferida para um balão de 250,00 ml, onde a mesma foi homogeneizada. Como a bureta utilizada na prática era de 25,0 ml, precisou-se calcular a massa de ftalato ácido de potássio, para se preparar uma solução de 100,00 ml para que na padronização da solução... Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 19 Resultados e Discussão 5. Resultados e discussão Mostrar os resultados Discutir os resultados Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 20 10

11 Resultados e Discussão Quais as respostas que você encontrou? Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 21 Resultados e Discussão Quando possível, descrever os resultados na forma de figuras, tabelas, esquemas... Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 22 11

12 Conclusões 6. Conclusões O que foi obtido com o trabalho O que foi aprendido no trabalho Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 23 Conclusões A padronização das soluções de NaOH e de HCl apresentou resultados significativos, próximos do valor teórico proposto com variações pequenas, devido à efetivação do procedimento experimental de forma correta e precisa. O teor de ácido acético e de hidróxido de magnésio em suas respectivas amostras variou, possivelmente com relação ao método indireto de análise, ou até mesmo pela característica da amostra. Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 24 12

13 Referências 7. Referências Artigos, livros. Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 25 Referências Diversos formatos: definir qual o mais apropriado 1. OHLWEILER, O. A. Química analítica quantitativa. 2a ed, Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, SKOOG, D. A.; WEST, D. M.; HOLLER, F. J. Fundamentals of Analytical chemistry. 7th Edition, Brooks/Cole-Thomson Learning, Australia, Canada, México, Singapore, Spain, United Kingdom, United States, VOGEL, A. I. Análise Química Quantitativa. 6a ed, Editora LTC, Rio de Janeiro-RJ, Prof. Isac G. Rosset - UFPR - Ciências Exatas - Química I 26 13