Ficha de revisões Português 9º ano. Parte Classifica as orações presentes nas frases.

Transcrição

1 Ficha de revisões Português 9º ano Parte 1 1. Classifica as orações presentes nas frases Não só o João foi ao futebol como viu o jogo todo, mas não ficou satisfeito. Orações coordenadas copulativas 1.2. A Ana foi aos saldos, fez muitas compras, mas não gastou muito dinheiro. Orações coordenadas assindéticas 1.3. Os jogadores esforçaram-se muito, logo ganharam o jogo. oração coordenada or. Coordenada conclusiva 1.4. Calem-se todos, pois não consigo ouvir a música. Oração subordinante or. Coordenada explicativa 1.5. Ouviu-se um grande estrondo, mas não ocorreu qualquer dano. oração coordenada 1.6. Não fales agora, pois estás a comer. oração coordenada or. Coordenada explicativa 1.7. O João entrou no edifício, cumprimentou o porteiro e dirigiu-se ao elevador. Orações coordenadas assindéticas or. Coordenada copulativa 1.8. Ora chove torrencialmente, ora regressa o sol. Orações coordenadas disjuntivas 2. Classifica as orações sublinhadas. a) Caso o Silvestre não tivesse ido à loja, nada teria acontecido. Oração subordinada adverbial condicional b) Silvestre apenas disse que o trabalho dos agricultores não era bem pago. Oração subordinada substantiva completiva c) O Ramos ficou tão exaltado que lhe chamou inócuo. Oração subordinada adverbial consecutiva d) O Silvestre, que era boa pessoa, ficou admirado. e) Quando as pessoas ouviram aquela palavra desconhecida, pensaram que era um insulto. Oração subordinada adverbial temporal f) Embora a palavra fosse desconhecida, as pessoas formularam juízos negativos. Oração subordinada adverbial concessiva g) Todos atribuíam sentidos errados à palavra, porque não a conheciam. Oração subordinada adverbial causal h) O Silvestre devolveu o insulto ao Ramos, para que não o julgassem parvo. Oração subordinada adverbial final i) Quem teve a atitude mais inteligente foi o rapazinho. Oração subordinada substantiva relativa sem antecedente j) Inócuo tornou-se tão ofensivo como o calão é grosseiro. Oração subordinada adverbial comparativa k) O juiz que o Bernardino procurou esclareceu-o sobre o significado da palavra. l) O filho do Gomes, que andava no colégio, procurou a palavra no dicionário.

2 m) A mãe do rapaz pediu-lhe que ignorasse a palavra. Oração subordinada substantiva completiva n) Mal o rapazito compreendeu o significado de inócuo, foi contar a toda a gente. Oração subordinada adverbial temporal o) A palavra continuou a ser mal utilizada ainda que já se conhecesse o seu significado. Oração subordinada adverbial concessiva p) Bernardino procurou o juiz a fim de que encontrassem um castigo para o agressor. Oração subordinada adverbial final 3. Transforma cada par de frases simples em frases complexas que expressem o valor indicado. Faz as alterações necessárias. a) A confusão instalou-se no povoado. O Ramos chamou inócuo ao Silvestre. (CAUSA) A confusão instalou-se no povoado visto que o Ramos chamou inócuo ao Silvestre. b) Silvestre era um homem pacífico. Silvestre não gostou de ser insultado. (CONTRASTE) Embora Silvestre fosse um homem pacífico, não gostou de ser insultado. c) Inócuo era uma palavra estranha. Todos atribuíam à palavra um sentido negativo. (CONSEQUÊNCIA) Inócuo era uma palavra tão estranha que todos atribuíam à palavra um sentido negativo. d) As pessoas apresentavam queixas no tribunal. O juiz perguntava o significado atribuído à palavra. (TEMPO) Sempre que as pessoas apresentavam queixas no tribunal, o juiz perguntava o significado atribuído à palavra. e) O Ramos não tinha ouvido a palavra. A confusão não se tinha desencadeado. (CONDIÇÃO) Caso o Ramos não tivesse ouvido a palavra, a confusão não se tinha desencadeado. f) Silvestre chamou inoque ao Ramos. Ramos não sairia vencedor da discussão. (FIM) Silvestre chamou inoque ao Ramos para que não saísse vencedor da discussão. Parte 2 1. Identifica a função sintática dos constituintes sublinhados nas frases a) O João colocou a jarra na prateleira com cuidado. Complemento direto / b) Quando chove, as pessoas permanecem em casa. modificador c) O João leu o romance com agrado. Complemento direto / modificador d) O António encontrou a Ana no café. Complemento direto / modificador e) A notícia foi redigida rapidamente pelo jornalista. modificador de grupo verbal / f) Mal tocou, os alunos guardaram os livros nas mochilas. Modificador complemento direto / complemento oblíquo g) O João pediu à Ana que o acompanhasse a casa. complemento indireto / complemento direto h) A Ana continua doente. i) O João deslocou-se a Paris em serviço. j) O tesouro permanece escondido na mata. / modificador k) À noite, o João lê o romance à namorada. modificador / complemento direto / complemento indireto

3 l) Naturalmente, o João lerá o livro à irmã. complemento direto / complemento indireto m) A Ana assiste à aula com atenção. n) O João foi ao futebol, no domingo à tarde. o) A extensão do texto, certamente, limita a sua compreensão. complemento direto p) O João leu o texto com expressividade. complemento direto / modificador q) O João e a Ana assistiram a essa peça de teatro. complemento oblíquo r) Os textos do jornal foram escritos pelos alunos. s) Efetivamente, hoje está frio. modificador / t) Jogar xadrez desenvolve o raciocínio. complemento direto u) Quem tudo quer tudo perde. sujeito simples v) Os ladrões entraram silenciosamente na casa do meu vizinho. modificador / complemento oblíquo w) Desaparecido para sempre foi escrito por Harlan Coben. x) O recluso saiu da prisão assim que cumpriu a pena. modificador y) O funcionário do banco foi ferido pelos assaltantes. z) A solução encontrada para resolver o problema revelou-se eficaz. aa) O bebé moreno era filho da aia, o louro, da rainha. Modificador do nome restritivo 2. Classifica as orações introduzidas por pronomes ou por determinantes relativos. a) A aia, que era dedicada ao rei, salvou o príncipe. b) A rainha chorou o marido, que amava profundamente. c) O rei partira para uma batalha que foi fatal. d) O escravozinho, cujo cabelo era negro, dormia junto do príncipe. e) A serva nem olhou para o tesouro, que brilhava intensamente. f) A aia aceitou o punhal que a rainha lhe ofereceu. g) A rainha, que era frágil, não conseguiu proteger o filho. Parte 3 1. Observa as frases. a) No poema Quasi, o sujeito poético exprime a sua angústia.

4 (verbo trans. direto + compl. Direto) b) Ao sujeito lírico, resta o desencanto. (compl. indireto + verbo trans. indireto) c) Mário de Sá-Carneiro é um poeta modernista. (verbo copulativo + ) d) Este poeta conheceu Fernando Pessoa. (verbo + compl. Direto) e) A vida do poeta foi breve. (verbo copulativo + ) f) Mário de Sá-Carneiro viveu em Paris. (verbo trans. Indireto + compl. Oblíquo) g) A morte do escritor foi prematura. (verbo copulativo + ) h) Muitos gostam da poesia deste escritor. (verbo trans. Indireto + compl. Oblíquo) 1.1. Identifica, nas frases, os segmentos que desempenham a função sintática de predicado Explicita a constituição de cada predicado. 2. Observa as frases. a) O João e o primo leram o Auto da Barca do Inferno. Sujeito composto (Eles) b) Fizemos uma leitura dramatizada do auto. c) O Frade era cortesão e praticava esgrima. Sujeito simples (Ele) d) Ele pensava que ia para o paraíso. Sujeito simples e) Frade, vais para o inferno. f) Vou ver a representação do auto. g) Os meus alunos e os colegas querem representar o texto. Sujeito composto (Eles) h) Dança menos, padre mundanal, e arrepende-te dos teus pecados. i) Pensa-se pouco na vida para além da morte. Sujeito nulo indeterminado j) Ó Diabo, não me levas para o inferno. k) Atualmente, não se aprecia teatro. Sujeito nulo indeterminado 1.1. Identifica e classifica o sujeito de cada uma das frases.

5 1.2. Nas frases em que for possível, substitui o sujeito por um pronome adequado Identifica o vocativo nas frases em que ocorre. e; h; j