UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS PLANO DE ENSINO

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1 Código Unidade 042 Cód. Curso Curso COMUNICAÇÃO SOCIAL Habilitação Etapa Sem/Ano JORNALISMO 1ª 1º / 2009 Cód. Disc. Disciplina Créditos CH Sem Teoria Prática Conceitos fund. do jornalismo 04 X X Docentes MÁRCIA DE TONI / DENISE PAIERO / EDSON CAPOANO VANDERLEI DIAS DE SOUZA / SÉRGIO RIZZO Objetivo Conhecer a essência do Jornalismo e do discurso jornalístico fundamentalmente o noticioso para compreender seus papéis fundamentais na história, na sociedade e na nossa compreensão de realidade. Conhecer as possibilidades profissionais em Jornalismo diante dos desafios do século XXI. Ementa Conceitos fundamentais do Jornalismo: verdade, atualidade, interesse público. Notícia e noticiabilidade. Funções, lugares e responsabilidades do jornalista. Estrutura e funcionamento de um jornal. Natureza profissional do jornalista. Gênese e evolução do jornalismo. Gêneros jornalísticos. Estrutura da notícia. O gancho jornalístico. Metodologia -Aulas expositivas, estudos de textos, exibição e discussão de vídeos -Realização de leituras e análises de textos, jornais e revistas em sala e extra-classe. -Leitura obrigatória de 1 Livro da Bibliografia Básica. -Exercícios de prática de pauta e apuração da notícia, redação e a edição de textos; são notícias do cotidiano e também para o Jornal Mural Mack no Muro.

2 Critérios de Avaliação NOTA 1: Notícia 4 notícias 0,5 (Individual) = 2,0 NOTA 2: Prova 1 Avaliação Escrita 2,0 (Individual) Conhecimentos Gerais / Livro A Arte de Fazer um Jornal Diário (Ricardo Noblat Ed. Contexto) NOTA 3: Filme Seminário 2,0 (Grupo) NOTA 4: Jornal Mural Mack no Muro 2,0 (Dupla) Notícia boa também é notícia NOTA 5: Portfólio Atividades do Semestre 2,0 (Individual) O aluno fará um Portfólio das atividades desenvolvidas por ele durante o Semestre, sejam ligadas ao jornalismo diretamente, ou de outras que possam enriquecer os seus estudos, como por exemplo, cursos, textos para jornais, revistas ou internet, entre outras. NOTA 6: Prova 2 Prova teórica com o conteúdo do semestre 10,0 (Individual)

3 Conteúdo Programático 1. Conceitos do Jornalismo e da Notícia Leis Gerais: verdade, imparcialidade, objetividade (impessoalidade e neutralidade) e exatidão Questões do jornalismo contemporâneo: fragmentação, hibridismo, saturação e reducionismo Critérios de noticiabilidade (atualidade, novidade ineditismo ou nova abordagem, veracidade, objetividade, interesse público, interesse do público etc. 2. As rotinas de produção no jornalismo: etapas, atividades, ambientes Funções, lugares e responsabilidades do jornalista Estrutura e funcionamento de um jornal Natureza profissional do jornalista 3. Gênese e evolução do Jornalismo Paradigmas da Modernidade Paradigmas globalizados Tecnologias digitais e o jornalismo contemporâneo PROJETO: JORNAL MACK NO MURO Editoria: Geral Considerações Gerais: O Mack no Muro é um conjunto de murais, cada um produzido por um grupo de 5 ou 6 alunos. Os murais são sempre voltados para o relato de uma experiência de responsabilidade e/ou inclusão social, enfocando uma empresa, uma pessoa, uma comunidade, uma entidade ou projeto. Dessa forma, inúmeros temas podem ser trabalhados, nas áreas de saúde, educação, habitação, direitos civis, cultura, esporte e lazer, tecnologia, meio ambiente etc. Os alunos devem realizar pesquisas in loco e produzir textos e imagens em torno do tema e do enfoque escolhidos. Como o objetivo neste momento do curso é trabalhar o texto noticioso, este deve ser essencialmente informativo (de relato) e curto, isto para se adaptar ao tipo de mídia utilizada (mural). Os murais são exibidos nas dependências do Campus Mackenzie e também nas entidades, comunidades, empresas etc. pesquisadas, conforme a viabilidade. Justificativa: Dizem os manuais de jornalismo e profissionais experimentados: lugar de repórter é na rua. Conhecer o mundo, sua realidade social e saber se relacionar com ele é pré-requisito a todos que desejam se tornar jornalistas, e mais, que desejam fazer um trabalho de qualidade. O contato com as grandes questões sociais contemporâneas é fundamental para a formação de jornalistas mais maduros, éticos e humanistas. Objetivos: -Inserir os alunos do 1º Semestre de Jornalismo em atividades de extensão -Colocar os alunos em contato com projetos de responsabilidade e inclusão social -Divulgar a produção acadêmica dos alunos do 1º semestre de Jornalismo -Divulgar atividades de responsabilidade e inclusão social internas e externas ao Mackenzie Características Técnicas: -Total de 20 a 25 murais (5 ou 6 matérias/alunos por mural) -Impressão colorida em plotter -Papel off-set 120 g/m 2, em 5 ou 6 módulos de 58,5 cm x 63,5 cm cada. Distribuição / Divulgação: É colado nas paredes do Centro de Comunicação e Letras. Periodicidade: Semestral.

4 Bibliografia Básica CHAPARRO, Manuel Carlos. Pragmática do jornalismo. São Paulo: Summus, LAGE, Nilson. Ideologia e técnica da notícia. Florianópolis: Insular/UFSC, NOBLAT, Ricardo. A arte de fazer um jornal diário. São Paulo: Contexto, TRAVANCAS, Isabel Siqueira. O mundo dos jornalistas. São Paulo: Summus, Complementar ABRAMO, Cláudio. A regra do jogo. São Paulo: Cia das Letras, AMARAL, Luiz. A objetividade jornalística. Porto Alegre: Sagra-Luzzatto, BOND, F. Fraser. Introdução ao jornalismo. Rio de Janeiro: Agir, KOVACH, Bill & ROSENTIEL, Tom. Os elementos do jornalismo O que os jornalistas devem saber e o público exigir. São Paulo: Geração Editorial, KARAM, Francisco José. A ética jornalística e o interesse público. São Paulo: Summus, MEDINA, Cremilda. Entrevista, o diálogo possível. São Paulo: Ática, SERVA, Leão. Jornalismo e desinformação. São Paulo: Senac, Na internet Observatório da Imprensa [ Comunique-se [ O Xis da Questão [ Newseum The Interactive Museum of News [

5 Planejamento Semanal Semana Conteúdo programático Metodologia 1ª Semana -Apresentação do programa da disciplina. Método de avaliação. -Exercício prático de texto 2ª Semana -O que é o jornalismo. -Escolha dos filmes para os Seminários. 3ª Semana -Lead, pirâmide invertida, ética jornalística. -Exibição do vídeo Escola Base. -Atendimento aos alunos: entrega dos textos corrigidos. 4ª Semana -Em Pauta. -Entrega e correção de novos textos: notícia. -Como se faz a Pauta. 5ª Semana -Em Pauta. -Objetivo, deveres e críticas ao jornalismo. -Atendimento aos alunos: entrega dos textos corrigidos. 6ª Semana -1ª Parte da aula: produção da 1ª Notícia (Nota 1)*. 7ª Semana -1ª Parte da aula: pequenas entrevistas sobre assuntos gerais. -2º Parte da aula: montar as entrevistas no laboratório. 8ª Semana -Entrega da Pauta Mack no Muro (Grupo). -A Entrevista Jornalística. -Atendimento aos alunos: entrega dos textos corrigidos. 9ª Semana -1ª Parte da aula: produção da 2ª Notícia*. 10ª Semana -1ª Prova: Livro A Arte de Fazer um Jornal Diário e Atualidades. -Avaliação escrita 11ª Semana 12ª Semana -Vista da Prova 1 (Nota 2). -A organização da Redação. -Atendimento aos alunos Mack no Muro (Grupo). -1ª Parte da aula: produção da 3ª Notícia*. -Atendimento

6 13ª Semana -Seminário sobre os Filmes (Nota 3). 14ª Semana 15ª Semana 16ª Semana -1ª Parte da aula: produção da 4ª Notícia*. -Entrega da Matéria Mack no Muro Grupo (Nota 4). -O processo de produção da Matéria. -Entrega do Portfólio (Nota 5). -Prova de Avaliação Final. -Avaliação escrita. 17ª Semana -Vista de Nota da Prova de Avaliação Final (Nota 6). -Atendimento.

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