UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico

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1 Unidade Universitária: 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS Curso: Jornalismo Disciplina: Redação e Edição Núcleo Temático: Formação profissional Prática laboratorial Código da Disciplina: ENEX01063 Professor(es): Hugo Harris Lenize Villaça Marcia Detoni Vanderlei Dias DRT: Etapa: 3º Semestre Carga horária: 48h (x) Teórica (x) Prática Semestre Letivo: Ementa: Discussão sobre a produção de texto jornalístico noticioso. Reportagem, investigação e interpretação. Titulação em jornalismo noticioso. A escolha das notícias. Ordenação e hierarquização de informações. Articulação de sentidos. Combinação de linguagens. O papel do editor no processo jornalístico. O desenvolvimento de habilidades de produção e de redação e os saberes necessários à profissão. Os métodos jornalísticos e a ética profissional para o desenvolvimento de pauta, apuração, produção, redação e edição. Os novos parâmetros da profissão, para além dos suportes, dos formatos e dos modelos tradicionais, para ler, entender e pensar o mundo jornalístico. Planejamento de coberturas. O trabalho em equipe na produção de um jornal. Prática laboratorial. Objetivos: Conhecer as técnicas de redação e edição da notícia. Compreender a redação e edição dentro da cadeia produtiva do jornalismo. Compreender os significados dos acontecimentos e desenvolver a capacidade crítica e criativa diante dos processos de redação e edição. Aplicar os conceitos na elaboração de produtos éticos e responsáveis. Desenvolver o ritmo do trabalho aliado à precisão e a capacidade do trabalho em equipe. Desenvolver a capacidade de discernimento, análise e avaliação dos fatos. Desenvolver espírito empreendedor e agilidade para tomadas de decisões editoriais. Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes e Valores -Apresentar as características que tornam importante a edição jornalística como um fator determinante que define a linha editorial de um determinado veículo. -Verificar as inúmeras possibilidades dos veículos jornalísticos, levando em consideração seus atuais perfis, suas histórias, relação política, além das atitudes individuais de seus jornalistas. -Planejar e empregar o conhecimento adquirido para que, por meio de uma reflexão sobre modelos de edição existentes nos diversos meios, produzir um jornal laboratório específico: o Jornal Diretriz. -Pesquisar e produzir Seminários sobre Temas de repercussão na imprensa, nos últimos anos, abordados pelos mais diversos veículos. -Estimular uma postura crítica do aluno na análise dos veículos de comunicação, para que ele possa aplicar os seus conhecimentos de forma ética e mais imparcial possível. -Verificar a sua importância como agente produtor de notícias e sua influência no cotidiano do cidadão nas mais diversas classes sociais.

2 Conteúdo Programático: Unidade 1 Edição de texto 1.1 Produção de texto jornalístico noticioso 1.2 O texto em função da mídia: jornais, revistas, meios eletrônicos 1.3 Titulação em jornalismo 1.4 Redação de elementos complementares: chapéus, olhos, legendas, teaser, GCs 1.5 As intertextualidades possíveis entre os diversos elementos textuais e não textuais Unidade 2 A rotina de produção da notícia 2.1 O trabalho em equipe na produção jornalística 2.2 Organograma de redação 2.3 Planejamento de coberturas Delimitação de temas e abordagens Administração dos recursos: orçamentários, estruturais e humanos Administração do tempo de produção 2.4 Segmentações editoriais Unidade 3 Questões teóricas e éticas da edição jornalística 3.1 Os valores da edição Questões de noticiabilidade Organização e hierarquização das informações 3.2 A ética do editor Dilemas éticos e editoriais Conflitos entre interesses privados e interesses públicos 3.3 Por uma edição de qualidade O jornalismo a serviço da cidadania O jornalismo que faz pensar Metodologia: -Aulas expositivas -Aulas práticas -Análise crítica de produtos jornalísticos -Exercícios práticos de edição -Exibição de vídeos -Produção de matérias para o Jornal-Laboratório Diretriz

3 Critério de Avaliação: AVALIAÇÃO INTERMEDIÁRIA 1 Nota A Trabalho "Escolha da Notícia" Grupo (10,0). Nota B -Jornal Diretriz Matéria 1 Individual ou Dupla (10,0). AVALIAÇÃO INTERMEDIÁRIA 2 Nota C Escrita Individual (10,0). Nota D -Jornal Diretriz Matéria 2 Individual ou Dupla (10,0). As Notas são somadas e divididas por quatro (4), tirando-se assim a Nota Intermediária. Substitutiva Escrita ou Prática Individual (10,0). Prova Final Escrita Individual (10,0). Na Prova Substitutiva o aluno deverá fazer a Avaliação onde tirou a menor Nota, seja Teórica ou Prática. Na Prova Final o aluno deverá fazer a Avaliação Teórica. OBS: As questões das Avaliações Teóricas, tanto na Prova Substitutiva como na Prova Final, são Dissertativas. Bibliografia Básica: CHARAUDEAU, Patrick. Discurso das Mídias. São Paulo: Contexto, LAGE, Nilson. Linguagem Jornalística. 7 ed. São Paulo: Ática, PEREIRA JÚNIOR, Luiz Costa. Guia para a edição jornalística. Petrópolis: Vozes, Bibliografia Complementar: BRUM, Eliane. A vida que ninguém vê. Porto Alegre: Arquipélago, PENA, Felipe. Teoria do Jornalismo. São Paulo: Contexto, LAGE, Nilson. Ideologia e Técnica da Notícia. 3 ed. Florianópolis: Insular, COIMBRA, Oswaldo. O texto da reportagem impressa: um curso sobre sua estrutura. São Paulo: Ática, PINTO, Ana Estela de Sousa. Jornalismo Diário Reflexões, Recomendações, Dicas e Exercícios. São Paulo: Publifolha, 2012.

4 AVALIAÇÃO INTERMEDIÁRIA 1 - TEÓRICA (NOTA A - 10,0) Trabalho "ESCOLHA DA NOTÍCIA" Considerações Gerais: Produção e apresentação de 1 Seminário em Grupo. Cada Grupo deve escolher uma determinada notícia, atual, e mostrar como alguns veículos fizeram a cobertura dessa notícia. Justificativa: Cada veículo de comunicação tem uma forma de dar a notícia, por uma série de razões. Assim, o fato é apresentado com pelo menos uma pequena diferença de abordagem. E é isso que deve ser mostrado pelos alunos. Objetivos: -Apresentar e conceituar os veículos e analisar as diferenças na cobertura de um mesmo fato. -Fazer uma leitura pessoal dessa cobertura, levando em consideração a história do veículo analisado. -Fazer uma leitura dos caminhos percorridos para a produção e edição da notícia escolhida. Formato do Trabalho "ESCOLHA DA NOTÍCIA": -Apresentação em Power Point. -O trabalho deve ter: Introdução: Histórico do fato e dos veículos analisados / Desenvolvimento: O que ocorreu e como se deu a cobertura dos veículos analisados / Conclusão: Resultado a que o grupo chegou depois dos fatos analisados. -Entregar para o professor apenas 1 lauda com: Nomes dos Componentes do Grupo e Resumo do Trabalho. Jornal DIRETRIZ AVALIAÇÃO INTERMEDIÁRIA 1 - PRÁTICA (NOTA B - 10,0) Considerações Gerais: Cada aluno produzirá 2 Matérias por Semestre, as Pautas devem ter como ponto de partida notícias de veículos de comunicação, independentemente de sua procedência. Além das Pautas, os alunos devem: apurar a matéria, escrever o texto final, produzir as fotos, diagramar, e fazer um Making-of do processo de produção. Justificativa: É necessário que o aluno tenha contato com a produção de um jornal-laboratório para que conheça o aprendizado na prática, além de aprender a trabalhar em parceria, pois as reportagens são realizadas em duplas. Objetivos: -Capacitar o aluno a redigir matérias jornalísticas de acordo com as normas de redação -Exercitar a redação de textos jornalísticos com seus principais elementos (lide, título, olho, legenda etc.). -Aplicar os conhecimentos adquiridos em disciplinares anteriores no trabalho de redação. Formato do DIRETRIZ : -Tamanho Tablóide (270 cm x 320 cm) com 24 páginas, ou mais -P. 01: Imagem tomando toda a página, algo que simbolize a Edição, podendo ser foto ou alguma outra ilustração -P. 02: Editorial e Expediente -P. 03 em diante: Uma Matéria por página, texto corrido ou Entrevista pingue-pongue (pode haver página dupla) A Matéria editada em IDesign deve ter cerca de 4 mil caracteres, com: 1-CHAPÉU (Editoria): Não são fixas, varia conforme a matéria 2-TÍTULO: Uma linha com cerca de 45 caracteres 3-LINHA FINA (Sub-Título ou Antetítulo): Uma linha com cerca de 80 caracteres 4-OLHO: 2 ou 3, de preferência, trecho de depoimento 5-INTERTÍTULO: 2 ou 3, uma ou duas palavras que remeta ao próximo texto; é um respiro no texto 6-FOTO (ou Ilustração): 1 com legenda, cerca de 10x15 cm. Entregue em separado, deve ter 300 ou mais DPIs 7-MAKING-OFF: Ocupa 1 coluna com cerca de caracteres (Mostra o processo de produção da Matéria) AVALIAÇÃO INTERMEDIÁRIA 2 - TEÓRICA (NOTA C - 10,0) Prova Escrita (Individual): Todo o conteúdo do Semestre. São 20 questões de múltipla escolha valendo 0,5 cada. As questões abordam conceitos teóricos e práticos de Redação e Edição. Idem NOTA B. AVALIAÇÃO INTERMEDIÁRIA 2 - PRÁTICA (NOTA D - 10,0)

5 PLANO DE AULA (REDAÇÃO E EDIÇÃO) AULAS TEÓRICAS (Datas das aulas Teóricas: 3D/3J) METODOLOGIA AULAS PRÁTICAS (Datas diversas) METODOLOGIA Semana 1 (16/02) Semana 2 (23/02) -Apresentação da Disciplina -Aula expositiva -Apresentação da Disciplina. -Aula expositiva -Escolha das Notícias. -Aula expositiva -Reunião de Pauta Diretriz (1). -Aula prática Semana 3 (01/03) -Definição de Grupos e Temas para Avaliação Intermediária 1. -Atendimento -Produção da Matéria 1. -Aula prática Semana 4 (08/03) Semana 5 (15/03) Semana 6 (22/03) -Entrevista. -Aula expositiva -Produção da Matéria 1. -Aula prática -Caráter do Editor. -Aula expositiva -Produção da Matéria 1. -Aula prática -Ética do Editor. -Aula expositiva -Produção da Matéria 1. -Aula prática Semana 7 (29/03) Intermediária 1 (T). (Seminário Escolha da Notícia ) -Entrega Matéria 1 (P). (Impressa IDesign) Semana 8 (05/04) Intermediária 1 (T). (Seminário Escolha da Notícia ) Intermediária 1 (P). (Devolução Matérias corrigidas) 08/04 Lançamento da 1ª Nota Intermediária Semana 9 (12/04) -Checagem da fonte. -Exibição vídeo -Fechamento das Matérias 1. -Reunião de Pauta Diretriz (2). -Aula prática Semana 10 (19/04) Semana 11 (26/04) Semana 12 (03/05) Semana 13 (10/05) -Dilemas Editoriais. -Aula expositiva -Produção da Matéria 2. -Aula prática -Planejamento da Notícia. -Aula expositiva -Produção da Matéria 2. -Aula prática -Edição de Imagens. -Aula expositiva -Produção da Matéria 2. -Aula prática -Estudo de Casos. -Aula expositiva -Produção da Matéria 2. -Aula prática Semana 14 (17/05) -Revisão de conteúdo para a Avaliação Intermediária 2. -Aula expositiva -Entrega Matéria 2 (P). (Impressa IDesign) Semana 15 (24/05) Intermediária 2 (T). (Prova Escrita) Intermediária 2 (P). (Devolução Matérias corrigidas) 03/06 Lançamento da 2ª Nota Intermediária

6 Semana 16 (31/05) Revisão Comentada da Avaliação Intermediária 2. -Aula expositiva -Fechamento das Matérias 2. -Aula prática Semana 17 (07/06) Semana 18 (14/06) -Prova Substitutiva. -Prova Final. -Prova Final. -Prova Final.

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