UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS PLANO DE ENSINO 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS

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1 CÓDIGO UNIDADE 042 CÓD. CURSO CURSO JORNALISMO CÓD. DISC. DISCIPLINA ETAPA CH SEM CH TOTAL SEM/ANO CONCEITOS FUNDAMENTAIS DO JORNALISMO E DA NOTÍCIA 1ª º/2011 PROFESSOR (A) LUCAS RODRIGUES DA MOTTA PIRES / RENATO ESSENFELDER / MÁRCIA DE TONI / ANDRÉ SANTORO / ANDRÉ ARRUDA NÚCLEO TEMÁTICO TEORIAS, HISTÓRIA E ANÁLISE CRÍTICA DO JORNALISMO E DA COMUNICAÇÃO OBJETIVOS Conhecer a essência do Jornalismo e do discurso jornalístico fundamentalmente o noticioso para compreender seus papéis fundamentais na história, na sociedade e na nossa compreensão de realidade. Conhecer as possibilidades profissionais em Jornalismo diante dos desafios do século XXI. Nível de cognição: CONHECIMENTO EMENTA Conceitos fundamentais do Jornalismo: verdade, atualidade, interesse público. Notícia e noticiabilidade. Funções, lugares e responsabilidades do jornalista. Estrutura e funcionamento de um jornal. Natureza profissional do jornalista. Gênese e evolução do jornalismo. Gêneros jornalísticos. Estrutura da notícia. O gancho jornalístico. METODOLOGIA -Análises de textos, jornais e revistas em sala e extra-classe. -Aulas expositivas. -Em Pauta (Início das aulas discutindo as principais notícias dos jornais). -Estudos de textos. -Exercícios de prática de pauta e apuração da notícia. -Exibição e discussão de vídeos. -Leitura obrigatória de 1 Livro. -Palestras. -Produção de entrevistas. -Produção de matérias na rua. -Realização de leituras. -Redação e edição de textos. -Publicação no jornal Maria Antônia, em conjunto com outras salas. -Publicação no blog

2 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PROVA 1 (INDIVIDUAL) 3 PONTOS -Conteúdo das aulas -Atualidades PORTFÓLIO (INDIVIDUAL) E / OU EXERCÍCIOS EM CLASSE 2 PONTOS Atividades do Semestre -O aluno fará um Portfólio das atividades desenvolvidas por ele durante o Semestre, sejam ligadas ao jornalismo diretamente como as matérias produzidas durante as aulas ou de outras que possam enriquecer os seus estudos, como por exemplo, cursos, textos para jornais, revistas ou internet, palestras, entre outras. O Portfólio é importante também para que o aluno comece a organizar a sua produção. Parte da produção será publicada no blog MATÉRIA PARA O JORNAL MARIA ANTÔNIA (DUPLA) PONTUAÇÃO A DEFINIR -Notícia de 1500 a 2500 toques; Publicação dos melhores trabalhos no jornal Maria Antônia, em conjunto com outras salas. PROVA 2 (INDIVIDUAL) 5 PONTOS -Conteúdo das aulas -Atualidades MÉDIA FINAL: A nota se dá pela soma das avaliações, chegando-se assim à Média Final. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Conceitos do Jornalismo e da Notícia Leis Gerais: verdade, imparcialidade, objetividade (impessoalidade e neutralidade) e exatidão Questões do jornalismo contemporâneo: fragmentação, saturação e reducionismo Critérios de noticiabilidade (atualidade, novidade ineditismo ou nova abordagem, veracidade, objetividade, interesse público, interesse do público etc. 2. As rotinas de produção no jornalismo: etapas, atividades, ambientes Funções, lugares e responsabilidades do jornalista Estrutura e funcionamento de um jornal Natureza profissional do jornalista 3. Gênese e evolução do Jornalismo Paradigmas da Modernidade Paradigmas globalizados Tecnologias digitais e o jornalismo contemporâneo

3 PROJETO: JORNAL MACK NO MURO Editoria: Geral Considerações Gerais: O Mack no Muro é um conjunto de murais, cada um produzido por um grupo de 5 ou 6 alunos. Os murais são sempre voltados para o relato de uma experiência de responsabilidade e/ou inclusão social, enfocando uma empresa, uma pessoa, uma comunidade, uma entidade ou projeto. Dessa forma, inúmeros temas podem ser trabalhados, nas áreas de saúde, educação, habitação, direitos civis, cultura, esporte e lazer, tecnologia, meio ambiente etc. Os alunos devem realizar pesquisas in loco e produzir textos e imagens em torno do tema e do enfoque escolhidos. Como o objetivo neste momento do curso é trabalhar o texto noticioso, este deve ser essencialmente informativo (de relato) e curto, isto para se adaptar ao tipo de mídia utilizada (mural). Os murais são exibidos nas dependências do Campus Mackenzie e também nas entidades, comunidades, empresas etc. pesquisadas, conforme a viabilidade. Justificativa: Dizem os manuais de jornalismo e profissionais experimentados: lugar de repórter é na rua. Conhecer o mundo, sua realidade social e saber se relacionar com ele é pré-requisito a todos que desejam se tornar jornalistas, e mais, que desejam fazer um trabalho de qualidade. O contato com as grandes questões sociais contemporâneas é fundamental para a formação de jornalistas mais maduros, éticos e humanistas. Objetivos: -Inserir os alunos do 1º Semestre de Jornalismo em atividades de extensão -Colocar os alunos em contato com projetos de responsabilidade e inclusão social -Divulgar a produção acadêmica dos alunos do 1º semestre de Jornalismo -Divulgar atividades de responsabilidade e inclusão social internas e externas ao Mackenzie Características Técnicas: -Total de 20 a 25 murais (5 ou 6 matérias/alunos por mural) -Impressão colorida em plotter -Papel off-set 120 g/m 2, em 5 ou 6 módulos de 58,5 cm x 63,5 cm cada. Distribuição / Divulgação: É colado nas paredes do Centro de Comunicação e Letras. Periodicidade: Semestral.

4 BIBLIOGRAFIA Básica CHAPARRO, Manuel Carlos. Pragmática do jornalismo. São Paulo: Summus, FOLHA DE S.PAULO. Manual da redação. São Paulo: Publifolha, FORTES, Leandro. Os segredos das redações O que os jornalistas só descobrem no dia-a-dia. São Paulo: Contexto, LAGE, Nilson. Ideologia e técnica da notícia. Florianópolis: Insular/UFSC, Complementar ABRAMO, Cláudio. A regra do jogo. São Paulo: Cia das Letras, 1988 ALCÂNTARA, Norma S.; CHAPARRO, Manuel Carlos; GARCIA, Wilson (orgs.). Imprensa na berlinda A fonte pergunta. São Paulo: Celebris, AMARAL, Luiz. A objetividade jornalística. Porto Alegre: Sagra-Luzzatto, RUDIN, Richard; IBBOTSON, Trevor. Introdução ao jornalismo Técnicas essenciais e conhecimentos básicos. São Paulo: Roca, KOVACH, Bill & ROSENTIEL, Tom. Os elementos do jornalismo O que os jornalistas devem saber e o público exigir. São Paulo: Geração Editorial, MEDINA, Cremilda. Entrevista O diálogo possível. São Paulo: Ática, SOUZA, ANA ESTELA. Jornalismo Diário. São Paulo: Publifolha, Filmografia (complementar) A Embriaguez do Sucesso. Dir: Alexander Mackendrick 1957 (96 minutos) A Montanha dos Sete Abutres. Dir: Billy Wilder 1951 (111 minutos) A Primeira Página. Dir: Billy Wilder 1974 (105 minutos) A Trágica Farsa. Dir: Mark Robson 1956 (109 minutos) Ausência de Malícia. Dir: Sydney Pollack 1981 (116 minutos) Boa Noite e Boa Sorte. Dir: George Clooney 2005 (93 minutos) Cidadão Kane. Dir: Orson Welles 1941 (119 minutos) Crônica de uma Certa Nova York. Dir: Stanley Tucci 2000 (104 minutos) Herói por Acidente. Dir: Stephen Frears 1992 (112 minutos) Intrigas de Estado. Dir: Kevin Macdonald 2009 (127 minutos) O Informante. Dir: Michael Mann 1999 (160 minutos) O Preço de uma Verdade. Dir: Billy Ray 2003 (103 minutos) Os Gritos do Silêncio. Dir: Roland Joffe 1984 (141 minutos) Rede de Intrigas. Dir: Sidney Lumet 1976 (122 minutos) Todos os Homens do Presidente. Dir: Alan J. Pakula 1976 (138 minutos)

5 PLANEJAMENTO SEMANAL Semana Conteúdo programático Metodologia 1ª Semana Apresentação da disciplina. -Aula expositiva 2ª Semana Leis gerais do jornalismo Introdução. -Aula expositiva 3ª Semana Os conceitos de verdade, imparcialidade, objetividade (impessoalidade e neutralidade) e exatidão. -Aula expositiva 4ª Semana Questões do jornalismo contemporâneo: fragmentação, saturação e reducionismo -Aula expositiva 5ª Semana Critérios de noticiabilidade -Aula expositiva 6ª Semana Prova 1 -Aula expositiva 7ª Semana As rotinas de produção no jornalismo: etapas, atividades, ambientes (introdução) -Aula expositiva 8ª Semana Funções, lugares e responsabilidades do jornalista -Aula expositiva 9ª Semana Estrutura e funcionamento de um jornal -Aula expositiva 10ª Semana Natureza profissional do jornalista -Aula expositiva 11ª Semana Gênese e evolução do Jornalismo (introdução) -Aula expositiva 12ª Semana Paradigmas da Modernidade -Aula expositiva

6 13ª Semana Paradigmas globalizados -Aula expositiva 14ª Semana Tecnologias digitais e o jornalismo contemporâneo -Aula expositiva 15ª Semana Produção de notícias. -Aula expositiva 16ª Semana Revisão -Aula expositiva 17ª Semana Prova Prova 18ª Semana Vista de prova Vista de prova