Iniciação à História da Arte e do Mobiliário. Profª Natalia Pieroni

Transcrição

1 Iniciação à História da Arte e do Mobiliário Profª Natalia Pieroni

2 INICIAÇÃO À HISTÓRIA DA ARTE QUESTIONAMENTOS: POR QUE É IMPORTANTE ESTUDAR HISTÓRIA DA ARTE?

3 Mancha de tinta sobre papel dobrado

4 O QUE É ARTE? A arte tem sido considerada um diálogo visual, pois expressa a imaginação de seu criador tão claramente como se ele estivesse falando conosco, embora o objeto em si seja mudo. Até mesmo as declarações mais pessoais dos artistas podem ser compreendidas de alguma forma, ainda que apenas a nível intuitivo. No entanto, a existência de um diálogo pressupõe a nossa participação ativa. Se não podemos, literalmente, falar com uma obra de arte, podemos pelo menos aprender a reagir a ela. O processo é semelhante ao aprendizado de uma língua estrangeira. Precisamos aprender o estilo e a forma de ver as coisas de um país, de um período e de um artista, caso queiramos compreender adequadamente a obra. (JANSON, JANSON, 2009)

5 O QUE É OBRA DE ARTE? Pablo Picasso. Cabeça de Touro, Guidão em bronze moldado e assento de uma bicicleta, altura= 41cm. Galeria Louise Leiris, Paris. SALTO DE IMAGINAÇÃO + REALIZAÇÃO DA IDEIA NA PRÁTICA = OBRA DE ARTE

6 POR QUE É IMPORTANTE ESTUDAR A HISTÓRIA DA ARTE? Cada obra de arte ocupa seu próprio lugar específico no espectro daquilo a que damos o nome de tradição. Sem a tradição a palavra significa aquilo que nos foi legado -, nenhuma originalidade seria possível; ela nos propicia, por assim dizer, uma plataforma sólida e segura a partir da qual o artista dá o seu salto de imaginação. O local em que ele cai se torna então uma parte da teia, e serve de ponto de partida para saltos posteriores. Para nós, também, a teia da tradição é igualmente essencial. Estejamos ou não conscientes dela, a tradição é a estrutura dentro da qual forjamos nossa opinião sobre as obras de arte e avaliamos seu grau de originalidade. (JANSON, JANSON, 2009)

7 POR QUE É IMPORTANTE ESTUDAR A HISTÓRIA DA ARTE? Cada obra de arte ocupa seu próprio lugar específico no espectro daquilo a que damos o nome de tradição. Sem a tradição a palavra significa aquilo que nos foi legado -, nenhuma originalidade seria possível; ela nos propicia, por assim dizer, uma plataforma sólida e segura a partir da qual o artista dá o seu salto de imaginação. O local em que ele cai se torna então uma parte da teia, e serve de ponto de partida para saltos posteriores. Para nós, também, a teia da tradição é igualmente essencial. Estejamos ou não conscientes dela, a tradição é a estrutura dentro da qual forjamos nossa opinião sobre as obras de arte e avaliamos seu grau de originalidade. (JANSON, JANSON, 2009)

8 TESTANDO CONHECIMENTOS MICHELANGELO PABLO PICASSO TARSILA DO AMARAL Pieter Mondrian VICENT VAN GOGH Cândido Portinari LEONARDO DA VINCI PAULO CÉZANNE

9 TESTANDO CONHECIMENTOS MICHELANGELO PABLO PICASSO TARSILA DO AMARAL Pieter Mondrian VICENT VAN GOGH Cândido Portinari LEONARDO DA VINCI PAULO CÉZANNE

10 E QUANTO AO MOBILIÁRIO? POR QUE É IMPORTANTE ESTUDÁ-LO? Os móveis podem servir como narrativas de períodos, movimentos e sociedades. Estão diretamente relacionados as necessidades humanas, indicando questões de funcionalidade, posição social, ergonomia, e aspecto tecnológico. (LUCIE-SMITH, Edward, 1997)

11 TESTANDO CONHECIMENTOS VERNER PANTON IRMÃOS CAMPANA MIES VAN DER ROHE SÉRGIO RODRIGUES OSCAR NIEMEYER ARNE JACOBSEN CHARLES EAMES E RAY EAMES LE CORBUSIER

12 TESTANDO CONHECIMENTOS VERNER PANTON IRMÃOS CAMPANA MIES VAN DER ROHE SÉRGIO RODRIGUES OSCAR NIEMEYER ARNE JACOBSEN CHARLES EAMES E RAY EAMES LE CORBUSIER

13 BIBLIOGRAFIA GOMBRICH, Ernst Hans. A História da Arte. Tradução de Cristina de Assis Serra. Rio de Janeiro: LTC, JANSON, H. W; JANSON, A.F. Iniciação à história da arte. Tradução Jefferson Luiz Camargo. São Paulo: Martins Fontes, LUCIE-SMITH, Edward. Furniture: a concise history. London: Thames&Hudson, RYBCZYNSKI, Witold. Casa: pequena história de uma ideia. Tradução de Betina von Staa. Rio de Janeiro: Record, 1999.