Plano de Recuperação 1º Semestre EF2-2011

Transcrição

1 Professor: Milene e Vivi Ano: 7º Objetivos: Proporcionar ao aluno a oportunidade de resgatar os conteúdos trabalhados em Português nos quais apresentou defasagens e os quais lhe servirão como pré-requisitos para os conteúdos a serem desenvolvidos nos próximos bimestres. Matéria a ser estudada (conteúdo): Verbos: tempos, modos e formas nominais; Diferenciação de sujeito e predicado; tipos de sujeito Classes de palavras Como estudar (estratégia): Os alunos deverão refazer todos os exercícios dados em sala durante do 1º semestre e fazer a lista de exercícios abaixo. Deverão, também, refazer as provas aplicadas como forma de rever o conteúdo de maneira prática. Avaliação: O conteúdo descrito acima será avaliado através de uma: PROVA com dez questões dissertativas (peso 8); LISTA DE EXERCÍCIOS (peso 2). Faça uma capa com matéria, nome, número e série. Façam os exercícios do suplemento, apostila, gramática e caderno com dedicação, responsabilidade e carinho. Um beijo, Vivi e Milene LISTA DE EXERCÍCIOS 1. Observe as seguintes afirmações feitas pela professora: A - [...] Eles têm direito à vida, como nós, e além disso são muito úteis. B - [...] Cachorro faz muita falta. A palavra muito, nas passagens acima, é um pronome indefinido ou um advérbio? Justifique.

2 2. Observe as palavras em negrito e classifique-as em advérbio ou adjetivo. Carina agiu certo, porque tomou a atitude certa na hora certa. Há muitas coisas pouco úteis que custam muito caro Reescreva as frases abaixo nos tempos que se pedem, fazendo as adaptações necessárias: a) Se ele pusesse água nas plantas, elas ficariam bonitas. - Futuro do subjuntivo b) Eu ponho esperança na seleção brasileira. - Pretérito Imperfeito - Pretérito perfeito c) O locutor põe emoção em sua voz. - Pretérito imperfeito do subjuntivo - Futuro do presente 4. Substitua o objeto direto destacado pelos pronomes oblíquos: o-a-os-as e sua variações: lo-lalos-las; no-na-nos-nas: d) Nós compramos os casacos nesta loja. e) Vamos receber a encomenda ainda hoje. f) Quebraram as garrafas durante a festa. g) Encontrei os meninos perdidos na praça. h) Venha conhecer as alunas novas. 5. Faça a correspondência de acordo com o que se pede: a) Pronome substantivo ( ) Todos os alunos estão aqui? b) Pronome adjetivo ( ) Tudo acabou bem depois do seqüestro. ( ) Meus pais são muito amigos. ( ) Elas chegaram logo de manhã.. ( ) Alguns clientes chegaram cedo.

3 6. Observe as frases abaixo: A. Comi muitos doces na festa. B. Este bolo está muito doce. Nas frases acima a palavra muito pertence à mesma classe gramatical ou não? Explique. 7. Observe que a colocação de um artigo pode causar transformações nas palavras. Sendo assim, indique a classe gramatical da palavra em negrito: Ele não seguiu pelo caminho certo. Muitas pessoas não trocam o certo pelo duvidoso. Creio que essa proposta não será aprovada. Com certeza ele ouvirá um não. A comida está muito bem temperada. 8. Utilize somente preposições para completar o período abaixo: A partida era disputada garra em um campo de futebol. Driblando os adversários, o atacante time verde aproxima-se área e, receber um lançamento diante do goleiro, lança a bola a cabeça dentro do gol. 9. Utilize corretamente: Há a à às a) algum tempo ele não vai Portugal. Mas, no ano passado ele foi China. b) O progresso chegou inesperadamente àquele subúrbio. Daqui poucos anos, nenhum dos seus moradores se lembrará mais das casinhas que, tão pouco tempo, marcavam a paisagem familiar. 10. Complete com o pronome pessoal oblíquo adequado: Eu esqueci da prova. Tu esqueceste da prova. Nós esquecemos da prova. Ele esqueceu da prova. Eles esqueceram da prova. 11. Agora complete corretamente utilizando o pronome possessivo: Você estava radiante e não tinha ninguém para dividir a alegria. Eu estava radiante e não tinha ninguém para dividir a alegria. Tu estavas radiante e não tinha ninguém para dividir a alegria. Nós estávamos radiantes e não tinha ninguém para dividir a alegria. Ela estava radiante e não tinha ninguém para dividir a alegria (ou) a alegria. 12. Empregue mais ou mas nas frases abaixo: Queria ir ao cinema, meu dinheiro acabou. A minha tartaruga anda depressa do que a sua.

4 Quando tomo sorvete sempre quero. Ela estava triste, riu da minha piada. Fomos à praia, mas começou a chover. 13. Complete as frases abaixo de modo que elas façam sentido. Utilize suas próprias ideias: Meus brinquedos são mais Estou cansado, mas Gosto de livros mais Gosto de livros, mas 14. Observe a frase abaixo e explique a intenção do falante ao utilizar numerais para se expressar: Ele sempre arranja mil e uma desculpas para não trabalhar às segundas-feiras. 15. Complete as frases com o pronome eu ou com o pronome mim: Ela não deu o presente para. O presente foi dado para o meu irmão. Vim embora, pois lá não havia nada para fazer. 16.Nessa frase ocorre um erro em relação ao padrão culto da língua portuguesa. frase, corrigindo-a: Reescreva a Achei melhor dizer que já conhecia ele de nome. 17. Substitua as expressões destacadas pelo pronome adequado: a) Eu feri a mim mesmo com uma faca. Eu feri com uma faca. b) Nós reservamos a nós mesmos o direito de criticar. Nós reservamos o direito de criticar. c) A menina, diante do espelho, penteava a si mesma. A menina, diante do espelho, penteava-. d) Tu deves prevenir a ti mesmo contra toda calúnia. Tu deves prevenir- contra toda calúnia. 18. Utilize adequadamente os pronomes de tratamento para completar as frases abaixo: a), senhor ministro, está errado. b) Senhor rei, não acha desumano que seu povo sofra tanto? c), esteve no Brasil? ( dirigindo-se ao papa) d) Senhor príncipe, deveria beneficiá-lo.

5 19. Complete com um dos pronomes indicados entre parênteses: (0.8) a) Tu deves ir ao encontro de destino. (seu - teu) b) Você não deveria ter criticado amigos. (seus - teus) c) Nós não pedimos que désseis vossa opinião. ( lhes - vos) d) Vossa Senhoria conta somente com sorte? ( sua tua) 20. Substitua os pronomes possessivos pelos oblíquos equivalentes: a) Eles pretendem roubar as tuas invenções. Eles pretendem roubar- as invenções. b) Uma angústia terrível tirava o seu sono. Uma angústia terrível tirava- o sono. c) Um temporal tirou as nossas últimas esperanças de encontrá-lo vivo. Um temporal tirou- as últimas esperanças de encontrá-lo vivo. d) De repente, brilhou no meu cérebro um plano. De repente, brilhou- no cérebro um plano. 21. Na frase abaixo, mude o tratamento tu para o tratamento você: Paulo, se tu voltares hoje, irei conversar contigo Complete com o pronome pessoal oblíquo adequado: Eu canso com facilidade. Tu cansas com facilidade. Nós cansamos com facilidade. Ele cansa com facilidade. Eles cansam com facilidade. 23. Complete as orações com o verbo pedido nos parênteses, na forma exigida pelo contexto. (0,1 cada) a) Se você Mariana, dê-lhe meu recado. (vir) b) Se ele ficarei feliz. (vir) c) Se você a encontrar, não nada (dizer) d) Eu o livro sobre a mesa. (puder) e) Talvez o agasalho não nesta mala. (caber) f) O vestido não no corpo daquele jovem ontem. (caber) g) Eu apenas quando me convém. (ouvir) h) Duvido que você de Belém ainda hoje. (vir) i) Quando ele sua namorada, mataremos a curiosidade. (trazer)

6 Eu para você não acreditar naquela história. (dizer) Plano de Recuperação 24. Os substantivos abstratos são substantivos que indicam: (1) sentimentos (2) qualidades (3) sensações (4) ações (5) estados Desta forma, observe a numeração acima e faça a correspondência com os substantivos citados abaixo: ( ) choro ( ) falsidade ( ) ódio ( ) dor ( ) vida 25. Diferencie o uso dos pares citados abaixo escrevendo corretamente uma frase para cada palavra citada: Há a Mas mais Traz trás 26. As frases abaixo apresentam problemas, elas não estão de acordo com a norma culta. Indique o que está errado na frase e reescreva-as corretamente. Quero ler o livro Marley & Eu que tu me indicou, mas só poderei comprar ele amanhã. Quero começar a ler ele logo, para mim poder comentar a história com todos que já conhecem ela. 27. Complete o quadro, de acordo com o que se pede: (1,0) Forma verbal Porei Disseram Coubeste Passearia Der Infinitivo tempo modo Pessoa Número 28. Sabemos que as palavras viver e morrer pertencem à classe gramatical dos verbos. Na frase acima essas palavras continuam classificadas como verbo? Justifique sua resposta. 29.Na oração: Não existiam índios naquela região, qual é o sujeito? Classifique-o:

7 30. Se o verbo existir for substituído pelo verbo haver, como ficará a oração? Reescreva-a e classifique-a: 31. Separe o sujeito e o predicado, identifique o verbo e indique o tipo do sujeito: Falei com você ontem à tarde. Acredita-se em duendes. Havia pelo menos cinco pessoas na sala. Vendem-se bois, vacas e bezerros. Faz dois anos que ele viajou. 32. Grife o sujeito, circule o núcleo e classifique o sujeito em: simples, composto, oculto e indeterminado: (1.0) a) A descoberta do fogo trouxe outras invenções. b) Deixaram um bilhete para você. c) Pedrinho ficou pensativo e depois respondeu. d) Narizinho e Emília eram inseparáveis. 33. Classifique os sujeitos: (1) simples (2) oculto (3) composto (4) inexistente (5) indeterminado A rápida e crescente aceleração dos preços provocou mal-estar na população. ( ) Ventou muito à tarde. ( ) Assistimos ao lançamento do foguete ontem à noite. ( ) Já são duas horas da tarde. ( ) Ficaram esquecidos os livros e os blocos de papel. ( ) Os astronautas partiram animados. ( ) Vendem-se casas, chácaras e sítios. ( ) Viajamos ontem para Manaus. ( ) Vive-se bem nas montanhas. ( ) Venderam todos os discos do famoso cantor. ( ) Havia muitos torcedores uniformizados. ( )

8 34. Indique o sujeito dos verbos destacados e classifique-o: Plano de Recuperação Uma coisa é certa: não fazem mais mulheres como antigamente. No dia seguinte, publicaram-se as fotos do acidente. Éramos três velhos amigos na praia quase deserta. Amanhã fará três séculos que a cidade foi fundada. 35. Leia a tirinha abaixo: Identifique os artigos indefinidos e reescreva a fala do personagem substituindo-os por artigo definido. 36. Explique a diferença de sentido existente entre as frases abaixo que ocorre devido a mudança de lugar do adjetivo: Aquele homem tinha um amigo velho. Visitou-me ontem um velho amigo. 37..Classifique as palavras em destaque nos versos abaixo: A espera na fila imensa Um sabor de vidro e corte Acordei de um sonho estranho A cidade e suas luzes 38. Leia, observe os verbos desacados e faça a correspondência. a. Fervi a água. ( ) presente b. Fervo a água. ( ) pretérito c. Ferverei a água ( ) futuro

9 39. Continue a conjugar o verbo. Eu fervo a água. Tu Ele Nós Vós Eles O verbo sofreu modificação? 40. Faça a correspondência. Pronome pessoal Pessoal verbal (a) tu ( ) 1ª pessoa do singular (b) eles ( ) 2ª pessoa do singular (c) eu ( ) 3ª pessoa do singular (d) vós ( ) 1ª pessoa do plural (e) ele ( ) 2ª pessoa do plural (f) nós ( ) 3ª pessoa do plural