Política Social II / Social Policy II

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1 Ficha de Unidade Curricular [FUC] 1. Unidade curricular / Curricular Unit Política Social II / Social Policy II 2. Designação do Ciclo de Estudos em que se insere a Unidade Curricular Study cycle to which the curricular unit belongs Licenciatura em Serviço Social / 2.º Semestre / BA In Social Service / 2nd Semester / Docente responsável e respectiva carga lectiva na unidade curricular Responsible academic staff member and lecturing load in the curricular unit João Manuel Grossinho Gonçalves 3 horas 4. Outros docentes e respectivas cargas lectivas na unidade curricular Other academic staff and lecturing load in the curricular unit 5. Objectivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes) 1. Transmitir aos alunos os conhecimentos teóricos e práticos que lhes assegurem o quadro conceptual das diferentes áreas da política social. 2. Analisar e caracterizar os aspetos mais relevantes da intervenção nos domínios das políticas sociais. 3. Caracterizar, em termos práticos, as principais prestações, medidas e respostas nas diferentes áreas de intervenção da política social em Portugal, bem como os correspondentes programas nacionais. Learning outcomes of the curricular unit 1. To provide the students with the knowledge, theoretical and practical, as well as the conceptual framework in various areas of social policy. 2. Analyze and characterize the relevant aspects of the intervention in the areas of social policy. 3. Characterize, in practical terms, the main benefits, measures and responses in different areas of intervention in social policy in Portugal, as well as their national programs.

2 6. Conteúdos programáticos DIREITOS SOCIAIS E DISPOSITIVOS OPERACIONAIS DE SUPORTE DE INTERVENÇÃO EM DIFERENTES ÁREAS DA POLÍTICA SOCIAL EM PORTUGAL E PROBLEMAS, REALIDADES E PERSPECTIVAS ASPECTOS GERAIS 1. Proteção Social 1.1 Evolução e tendências 1.2 O Sistema de Segurança Social Elementos de caracterização Fatores determinantes da reforma e incitativas preconizadas Princípios, objetivos, pessoas protegidas, eventualidades cobertas, condições gerais de acesso, prestações pecuniárias e em espécie a Rede de Serviços e Equipamentos Sociais, condições de atribuição/funcionamento, determinação do montante das prestações, financiamento, gestão financeira, entidades gestoras e a articulação com entidades privadas 1.3 A Rede Social 2. Emprego 3. Saúde 4. Educação 5. Habitação 6. Principais instrumentos (programas) nacionais de suporte nos domínios específicos da política social em Portugal Syllabus The social rights and the operational support devices FOR the intervention in various specific areas of social policy in Portugal and problems, realities AND perspectives general aspects 1. Social Protection 1.1 Evolution and trends 1.2 The Social Security System Elements of characterization Reform determinants and associated initiatives Principles, objectives, protected persons, contingencies covered, conditions of access, cash and in kind - the Network of Social Services and Equipment, eligibility/operational conditions, benefit amounts, funding, financial management, management entities and coordination with private entities 1.3 The Social Network 2. Employment 3. Health

3 4. Education 5. Housing 6. Main instruments (programs) national support in specific areas of social policy in Portugal 7. Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objectivos da unidade curricular Os conteúdos programáticos conferem aos alunos os conhecimentos necessários ao nível das diferentes áreas de intervenção social, quais as problemáticas atuais e emergentes e os efeitos daí decorrentes e a natureza e critérios de aplicação das medidas das políticas setoriais que no âmbito da segurança social, do emprego, da educação, da saúde e da habitação constituem os instrumentos de suporte ao desenvolvimento do bem-estar dos indivíduos e das famílias. Demonstration of the coherence between the syllabus and the curricular unit's objectives The syllabus gives students the necessary knowledge in different areas of social intervention, discussing the current and emerging issues and the resulting effects, as well as the nature and criteria of application of sectoral policy measures (social security, employment, education, health and housing) that constitute the instruments of support for the development of the well-being of individuals and families. 8. Metodologia de ensino (avaliação incluída) Ensino: Aulas teóricas e práticas, incluindo sessões de participação, individual ou em grupo, dos alunos em discussões/debates de reflexão crítica sobre temáticas do programa da disciplina, previamente selecionadas. Avaliação: Avaliação contínua, incluindo um teste escrito de avaliação de conhecimentos de carácter individual, um trabalho a desenvolver em grupo e a participação nas aulas, sem prejuízo das disposições regulamentares em vigor. Ponderação para determinação da classificação final: Teste escrito 6; trabalho de grupo 3; participação nas aulas 1. Teaching methodologies (including evaluation) Teaching: Theoretical and practical lectures, including participation, individual or collective (working group), of students in discussions/debates on topics of critical reflection of the program of the discipline, previously selected. Evaluation: Continuous assessment, including an individual written test, a collective assignment (working group) and the participation in class, subject to the regulations in force. Weighting to determine the final classification: written test 6; group work - 3, participation in class - 1.

4 9. Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objectivos de aprendizagem da unidade curricular Pretendendo-se que os alunos possam adquirir no âmbito da disciplina os conhecimentos teóricos e práticos que assegurando-lhes um quadro concetual das diferentes áreas da política social lhes permitam identificar os principais problemas sociais com que se confrontam as sociedades e os Estados e conhecer as respostas existentes e a sua adequação, o modelo de aprendizagem com aulas teóricas e práticas e de participação individual e em grupo garante a melhor discussão e reflexão critica sobre os problemas sociais e o ajustamento das medidas e respostas existentes. Demonstration of the coherence between the teaching methodologies and the curricular unit's objectives The aim is to provide students with a theoretical and practical knowledge that, while presenting a conceptual framework of the various areas of social policy, allows them to identify the major social problems facing societies and States, but also to know the existing answers and their suitability. The learning model with theoretical and practical classes and individual and group participation ensures the best conditions for discussion and critical reflection about social problems and adjustment of existing measures and responses. 10. Bibliografia principal Main bibliography Carmo, Hermano (2002). Problemas Sociais Contemporâneos. : Universidade Aberta Carmo, Hermano (2011). Teoria da Política Social. : ISCSP Conselho Nacional de Educação (2012). Estado da Educação Autonomia e Descentralização. : Editorial do Ministério da Educação e Ciência DEPP MTS (2002). Perspectivas de Evolução Social. Oeiras: Celta Editora Direcção-Geral de Saúde MS (2013). A Saúde em Números Revista Científica da DGS. Direcção-Geral da Saúde MS (2012). Plano Nacional de Saúde GEP MSSS (2012). Carta Social Rede de Serviços e Equipamentos relatório anual, Gonçalves, João (1998). Política de Emprego em Portugal. : ISCTE. policopiado IEFP MEE (2012). Situação do Mercado de Emprego relatório anual, Maia, Fernando (1984). Segurança Social em Portugal evolução e tendências, Moura, João (1996). Economia do Trabalho. : Editorial Progresso Social e Democracia. Coleção estudos laborais, nº 5, Fundação Oliveira Martins Neves, Ilídio (1998). Crise e Reforma da Segurança Social equívocos e realidades. Queluz: Edições Chambel Observatório Português dos Sistemas de Saúde (2006). O Futuro da Saúde em Portugal. Observatório Português dos Sistemas de Saúde (2012). Relatório de Primavera 2012,

5 OCDE (2011). Society at a Glance Outras referências Grandes Opções do Plano Lei de Bases da Segurança Social MTSS, Respostas Sociais Nomenclaturas e Conceitos, 2006 Quadro legal das prestações sociais Outra bibliografia e/ou documentação a indicar ou a distribuir pelo docente Other references Strategic National Plan Law on Social Security Ministry of Labour and Social Solidarity (MLSS), Social Responses Nomenclature and Concepts, 2006 Framework of social benefits Another bibliography and / or documentation to be indicated or distributed by the teacher

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