Inválido para efeitos de certificação

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1 UNIDADE CURRICULAR: Estratégias de Mercado CURRICULAR UNIT: Market Strategies Ficha de Unidade Curricular DOCENTE RESPONSÁVEL E RESPETIVAS HORAS DE CONTATO NA UNIDADE CURRICULAR (PREENCHER O NOME COMPLETO): Ana Teresa Machado (0 horas) RESPONSIBLE ACADEMIC STAFF MEMBER AND LECTURING LOAD IN THE CURRICULAR UNIT (FILL IN THE FULLNAME): Ana Teresa Machado (0 hours) OUTROS DOCENTES E RESPETIVAS CARGAS LETIVAS NA UNIDADE CURRICULAR (PREENCHER O NOME COMPLETO): João Rosário (diurno-45 horas); Carla Rodrigues (diurno-45 horas e pós-laboral-45 horas) OTHER ACADEMIC STAFF AND LECTURING LOAD IN THE CURRICULAR UNIT: João Rosário (daytime-45 hours); Carla Rodrigues (diurno-45 hours and after-work hours-45 hours) 1/5

2 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM (CONHECIMENTOS, APTIDÕES E COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER PELOS ESTUDANTES): Esta unidade curricular vai permitir aos alunos compreenderem de um ponto de vista teórico-prático quais as decisões que as empresas tomam em termos de estratégias de mercado, tendo em conta a envolvente e situações de mercado que as influenciam. No final da unidade curricular o aluno deverá ser capaz de perceber o funcionamento de um mercado e as decisões estratégicas das empresas nesse mercado concorrencial, com base na análise empírica de um mercado real sobre as várias perspetivas que constituem o conteúdo da unidade curricular. LEARNING OUTCOMES OF THE CURRICULAR UNIT: This curricular unit will allow students to understand from a theoretical-practical point of view the decisions that companies make in terms of market strategies, taking into account the surroundings and market situations that influence them. At the end of the curricular unit the student should be able to perceive the functioning of a market and the strategic decisions of the companies in this competitive market, based on the empirical analysis of a real market on the various perspectives that constitute the content of the curricular unit. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: 1. Análise da atratividade da indústria (5 forças de Porter) e estratégias competitivas de Porter 2. Ciclo de Vida do Produto em mercados concentrados e fragmentados 3. Análise da Concorrência e Movimentos Competitivos 4. Estratégias Concorrenciais SYLLABUS: 1. Analysis of industry attractiveness (Porter's 5 forces) and Porter's competitive strategies 2. Product Life Cycle in Concentrated and Fragmented Markets 3. Analysis of Competition and Competitive Movements 4. Competitive Strategies 2/5

3 DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS COM OS OBJETIVOS DA UNIDADE CURRICULAR: Objetivos: Que os alunos conheçam as decisões estratégicas que as empresas tomam, tendo em conta a sua estratégia de marketing e tendo como objetivo a liderança ou manutenção num mercado concorrencial. Conteúdo: Para lá dos conceitos teórico-práticos relacionados com os objetivos pretendidos, a apresentação constante de exemplos reais relacionados com os conteúdos facilita a compreensão pelos alunos do que está em causa nas estratégias de mercado executadas pelas empresas. DEMONSTRATION OF THE SYLLABUS COHERENCE WITH THE CURRICULAR UNIT'S OBJECTIVES: Objectives: That the students know the strategic decisions that the companies take, taking into account their marketing strategy and having as objective the leadership or maintenance in a competitive market. Content: Beyond the theoretical-practical concepts related to the intended objectives, the constant presentation of real examples related to the contents facilitates the students' understanding of what is involved in the market strategies executed by the companies. METODOLOGIAS DE ENSINO (AVALIAÇÃO INCLUÍDA): Aulas de conteúdo teórico prático. Apresentação em aula de exemplos reais de situações de mercado relacionadas com o conteúdo da unidade curricular, incluindo vídeos das principais campanhas de comunicação. A avaliação inclui:. Teste? 60% (para aprovação, nota mínima 8). Trabalhos? 40% (1º trabalho 50%, 2º trabalho 30%, 3º trabalho 20%) 3/5

4 TEACHING METHODOLOGIES (INCLUDING EVALUATION): Practical theoretical content classes. Classroom presentation of real examples of market situations related to the content of the curricular unit, including videos of the main communication campaigns. The evaluation includes:. Test - 60% (for approval, minimum grade 8). Group work - 40% (1st 50%, 2nd 30%, 3rd 20%) DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO COM OS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DA UNIDADE CURRICULAR: Objetivos: Que o aluno atinja um bom grau de conhecimento das principais decisões estratégicas num mercado concorrencial. Metodologia: Combinação entre a metodologia expositiva e ativa. Síntese teórico-prática dos tópicos da unidade curricular, acompanhadas da explanação em aula de exemplos de mercado e realização pelos alunos de trabalhos empíricos sobre um trabalho real. DEMONSTRATION OF THE COHERENCE BETWEEN THE TEACHING METHODOLOGIES AND THE LEARNING OUTCOMES: Objectives: That the student reaches a good degree of knowledge of the main strategic decisions in a competitive market. Methodology: Combination of expository and active methodology. Theoretical-practical synthesis of the topics of the curricular unit, accompanied by the explanation in class of market examples and the realization by students of empirical work on a real work. 4/5

5 BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL: MAIN BIBLIOGRAPHY:. Conteúdos de aulas fornecidos pelo professor. Class content materials supplied by professor. Ries, Al and Trout, Jack, Marketing de Guerra, Marron Books, /5