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1 English version at the end of this document Ano Letivo Unidade Curricular CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS EDUCATIVOS Cursos CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E DA FORMAÇÃO (1.º ciclo) Unidade Orgânica Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Código da Unidade Curricular Área Científica CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Sigla Línguas de Aprendizagem Português Modalidade de ensino Presencial Docente Responsável Francisco Baptista Gil Unidade Curricular: [ ] CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS EDUCATIVOS DATA: /6

2 DOCENTE TIPO DE AULA TURMAS TOTAL HORAS DE CONTACTO (*) Francisco Baptista Gil OT; T; TP T1; TP1; OT1 13T; 26TP; 5OT * Para turmas lecionadas conjuntamente, apenas é contabilizada a carga horária de uma delas. ANO PERÍODO DE FUNCIONAMENTO* HORAS DE CONTACTO HORAS TOTAIS DE TRABALHO ECTS 2º S1 13T; 26TP; 5OT * A-Anual;S-Semestral;Q-Quadrimestral;T-Trimestral Precedências Sem precedências Conhecimentos Prévios recomendados Predisposição para a aprendizagem. Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências) Pretende-se nesta UC, introduzir o estudante na problemática da análise, avaliação e uso dos recursos educacionais disponíveis online, com especial enfoque nos recursos educacionais abertos. Mediante a compreensão de referenciais teóricos sobre características destes recursos e sua avaliação, são analisados, discutidos e avaliados os aspetos que fundamentam a sua escolha e utilização no contexto dos diferentes modelos ou finalidades educacionais. Aos estudantes será proposto a construção em grupo de material educativo para utilização online. Conteúdos programáticos 1. Materiais e Recursos de Aprendizagem: evolução e perspetivas atuais sobre o uso em contextos educacionais. Recursos Educacionais Abertos 2. Repositórios e outras fontes online de Recursos Educativos Digitais 3. Análise, Avaliação e Uso de Recursos Educacionais online 4. Construção de Materiais Educativos. Metodologias de ensino (avaliação incluída) As aulas irão decorrer em regime teórico e teórico-prático, baseados em duas vertentes: a) uma abordagem inicial e niveladora da turma; b) trabalho autónomo em grupo, com resolução de situações práticas concretas de análise, avaliação, uso e construção de materiais educativos. A avaliação contínua será feita através de acompanhamento dos trabalhos e da apresentação e discussão dos mesmos à turma (100%). Unidade Curricular: [ ] CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS EDUCATIVOS DATA: /6

3 Bibliografia principal Amante, L. (2011). As TIC, a Escola e a Aprendizagem. In L. Amante, As Tecnologias Digitais na Escola e na Educação Infantil. Pinhais, Brasil: Editora Melo, pp Carvalho, Ana Amélia A. (2006). Indicadores de Qualidade de Sites Educativos. Cadernos SACAUSEF n2. Ministério da Educação, URL: Moreira, J.A. e Monteiro, A. (orgs.) (2012). Ensinar e Aprender com as Tecnologias Digitais: Abordagens teóricas e metodológicas. Lisboa: Porto Editora. Sousa Castro, C.G. (2014).A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER (tese de doutoramento). Lisboa: Universidade Católica. URL: Unidade Curricular: [ ] CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS EDUCATIVOS DATA: /6

4 Academic Year Course unit CONSTRUCTION OF EDUCATIONAL MATERIALS Courses Educational Sciences and Training (1st Cycle) Faculty / School Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Main Scientific Area CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Acronym Language of instruction Portuguese Teaching/Learning modality Classroom Coordinating teacher Francisco Baptista Gil Teaching staff Type Classes Hours (*) Francisco Baptista Gil OT; T; TP T1; TP1; OT1 13T; 26TP; 5OT * For classes taught jointly, it is only accounted the workload of one. Unidade Curricular: [ ] CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS EDUCATIVOS DATA: /6

5 Contact hours T TP PL TC S E OT O Total T - Theoretical; TP - Theoretical and practical ; PL - Practical and laboratorial; TC - Field Work; S - Seminar; E - Training; OT - Tutorial; O - Other Pre-requisites no pre-requisites Prior knowledge and skills Willingness to learn The students intended learning outcomes (knowledge, skills and competences) The aim of this curricular unit is to introduce the students in to the analysis, evaluation and use of educational resources available online, with particular focus on open educational resources. Through the understanding of theoretical references on features of these resources and their evaluation, are analyzed, discussed and evaluated aspects that underlie your choice and use in the context of different models or educational purposes. Students will be given the opportunity to produce educational materials for use online. Syllabus 1. materials and learning resources: evolution and perspectives about current use in educational contexts. Open educational resources 2. Repositories and other online sources of Digital educational resources 3. Analysis, evaluation and use of online educational resources 4. Design/production educational materials. Teaching methodologies (including evaluation) The classes will take place in theoretical-practical and theoretical sessions based on two strands: a) an initial approach and leveling of the class; b) autonomous work in group, accompanied by a teacher, with a resolution of practical situations, evaluation analysis, practical use and construction of educational materials. The evaluation will be done through monitoring of the work and the presentation and discussion of the same to the class (100%). Unidade Curricular: [ ] CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS EDUCATIVOS DATA: /6

6 Main Bibliography Amante, L. (2011). As TIC, a Escola e a Aprendizagem. In L. Amante, As Tecnologias Digitais na Escola e na Educação Infantil. Pinhais, Brasil: Editora Melo, pp Carvalho, Ana Amélia A. (2006). Indicadores de Qualidade de Sites Educativos. Cadernos SACAUSEF n2. Ministério da Educação, URL: Moreira, J.A. e Monteiro, A. (orgs.) (2012). Ensinar e Aprender com as Tecnologias Digitais: Abordagens teóricas e metodológicas. Lisboa: Porto Editora. Sousa Castro, C.G. (2014).A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER (tese de doutoramento). Lisboa: Universidade Católica. URL: Unidade Curricular: [ ] CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS EDUCATIVOS DATA: /6

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