COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA Rua Ananias José de Vasconcelos, 66 Gopoúva Telefone: (11)

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1 SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016 1º BIM 7º ano A Professor(a): Carol / Língua Portuguesa Dias das aulas: Segunda, terça, quarta, quinta e sexta. Conteúdo do bimestre: Colocação pronominal, Radicais, Advérbios e Locuções, Frase e Oração, Poesia, Crônica, Fábulas, Int. de texto e Produções textuais. Tipo de Data Valor Assunto Prova escrita 16/ a 10.0 Colocação Pronominal/Advérbio e Locução Adverbial Interpretação de Texto Prova escrita 15/ a 10.0 Radicais Gregos e Latinos Frase e Oração Interpretação de texto Trabalho 17/ a 5.0 Questionário sobre Fábula A Fuga das Galinhas Entrega do questionário dado em sala de aula Trabalho 25/ a 2.5 Produção textual Foco Narrativo Trabalho 10/ a 2.5 Produção textual Biografia Recuperação 29/ a 10.0 Conteúdos av1 e av2 Simulado 06/ a 1.0 Todo conteúdo do bimestre. (Bônus) Referências Caderno Págs. 26 a 31 do livro Págs. 54 e 55 Filme: A Fuga das Galinhas dada em sala de aula. Aula expositiva Pág. 19 Aula expositiva Pág. 34 Unidade 1 do livro e Caderno. Nota obtida Observações: a) Os trabalhos não entregues na data estipulada perdem 40% do seu valor se forem entregues na próxima aula de português em minhas mãos, depois desse dia não serão mais aceitos. b) Toda atividade avaliativa deve ser feita manuscrita e à caneta azul ou preta. c) Se o aluno precisar faltar na data de entregue de algum trabalho, esse deve ser entregue antes da falta do aluno. d) Na hora da avaliação não poderá pedir nenhum material emprestado. e) As avaliações substitutivas só serão realizadas em horário diferente das aulas e deve ser combinado com o SOE.

2 Dias das aulas: segundas, terças e quartas Conteúdo do bimestre: O Território Brasileiro Tipo de 1 17/02 10,0 pontos SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016 7º Ano A - Geografia Professor(a): Rosilene Data Valor Assunto Referência e ou Especificações Escrita Localização e regionalização Estudar caderno e Livro pp. 06 a 15 Trabalho Variada 10,0 pontos 2 21/03 10,0 pontos Seminário Estrutura Geoológica, relevo e hidrografia Escrita Aquífero Clima e vegetação Recuperação 05/04 10,0 Conteúdos AV1 e AV2 pp Seguir as orientações constantes na sistemática (observação) Estudar caderno e Livro pp. 38 e até 60 Estudar caderno e apostila Assuntos abordados no bimestre Simulado 06/04 1,0 extra Conteúdo bimestral Conteúdo bimestral Observações: - substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em atraso, apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de responsabilidade do aluno junto ao SOE. - Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da atividade. - Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. - É obrigatório o material completo em todas as aulas. - Proibido o uso de celulares e similares. - Respeitar o espelho de classe. Apresentação de seminário. Serão necessárias quatro aulas para a execução da atividade e acontecerá em três fases. Primeira Fase Divisão de grupo: Todos os alunos deverão se reunir em grupos de aproximadamente 5 pessoas para que os temas sejam divididos entre os mesmos. Segunda Fase - Cada grupo discutirá o assunto durante duas aulas e tirarão dúvidas com a professora. Terceira Fase No dia estabelecido, cada grupo apresentará a conclusão do assunto diante da sala.

3 SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016 7º ano A Matemática Professora: Talita Lira Dias das aulas: Terça-feira (2 aulas), quarta-feira (1 aula) e sexta-feira (2 aulas) Conteúdo do bimestre: Capítulo 1: Números (Múltiplos, Divisibilidade, Critérios de Divisibilidade, Números Primos, Múltiplos Comuns e Operações com Frações, Operações de Decimais) Capítulo 2: Um Mundo de Formas Geométricas (Representações e Decomposições, Sólidos, Contornos e Polígonos, Paralelas e Perpendiculares, Ângulos e Simetria ) Tipo de Data Valor 1 12/02 Zero a 10,0 2 18/03 Zero a 10,0 Recuperação 01/04 Zero a 10,0 Trabalho Bimestral 09/03 (1ª chamada) 11/03 (2ª chamada) Zero a 10,0 ( 1ª chamada) Zero a 6,0 ( 2ª chamada) Assunto Múltiplos, Divisibilidade e Critérios, Números Primos, Adição e Subtração de Frações Multiplicação e Divisão de Frações, Operações de Decimais Contornos e Polígonos Paralelas e Perpendiculares Ângulos e Simetria Múltiplos, Divisibilidade e Critérios, Números Primos, Adição e Subtração de Frações Multiplicação e Divisão de Frações, Operações de Decimais Contornos e Polígonos Paralelas e Perpendiculares Ângulos e Simetria Múltiplos, Divisibilidade e Critérios, Operações de Frações, Operações de Decimais Referências Livro Didático pp. 06 a 34 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno Livro Didático pp. 35 a 93 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno Livro Didático pp. 06 a 93 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno Seguir orientações e explicação contidas nesta sistemática Nota obtida Simulado 06/04 Zero a 1,0 (bônus) Conteúdo Bimestral Trazer caneta preta

4 Observações: Média aritmética ( AV1 + AV2 + Trabalho Bimestral dividido por 3). Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias. É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo. substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova chance. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. Não será permitido a entrega do Trabalho Bimestral após a 2ª chamada. É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula. Trabalho Bimestral Objetivo: Desenvolver a capacidade de raciocínio matemático e aprimorar o processo de aprendizagem dos conteúdos abordados em sala de aula. Forma: Individual Material: Folha de Almaço Conteúdo do trabalho: Resolução dos exercícios do livro didático de matemática. pp. 259 a Exercícios: 4, 7, 35, 36, 37 e 42 Orientações: O trabalho deve ser feito em folha de almaço ( manuscrito ); deve ter capa como nome, número, série e turma; os enunciados dos exercícios devem ser copiados à caneta ou xerocados e colados, a resolução deve estar a lápis, com resposta final à caneta; TODOS os cálculos devem estar no trabalho. Critério de Apresentação e Organização ( 1,0 ) Cada exercício correto (1,5) BOM TRABALHO! Você é capaz!!!

5 SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016 7º A- História Professor(a): Keila Deamo Dias das aulas: quintas e sextas Conteúdo do bimestre: Capítulos: 01, 02 e 03 Tipo de Data Valor Assunto Referências AV I 19/02 0,0 a 10.0 Capítulo 1 Origens do mupágina 05 até a página islâmico. 44 Capítulo 2 sociedade e Caderno e folhas de Cultura feudal atividade. Nota obtida TRABALHO 1ª data 03/03 2º data 04/ ª data 6.0 2ª data Tema: Cultura Medieval. Pesquisar sobre as construções dos castelos. Arquitetura usada. Tempo e material Usados. AV II 17/ a 10.0 Capítulo 3 Cruzadas e crescimento comercial e urbano Pesquisar na internet. Usar folha de almaço. Fazer capa. Colocar imagens se possível. Página 46 até a página 60 Caderno e folhas de atividade. RECUPERAÇÃO 31/03 0,0 a 10,0 Capítulos: 01, 02 e 03 Estudar, livro, caderno e folhas de atividade SIMULADO 06/ Capítulos: 01, 02 e 03 Páginas 04 até 60 Observações: Não aceitarei trabalhos após a segunda data. Os trabalhos devem ser entregues na primeira aula da semana marcada, e a segunda data, é a aula seguinte.

6 SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016 7º A Educação Física Professor (a): Wesley Silva Dias das aulas: Sexta-feira Conteúdo do bimestre: HANDEBOL - ATLETISMO Tipo de Atividade Prática Atividade Prática Atividade Teórica Data Valor 25/01 a 08/04 De 0 (zero) a 10 (dez) pontos 26/02 e 04/03 11/03 De 0 (zero) a 4 (quatro) pontos De 0 (zero) a 6 (seis) pontos Assunto Iniciação ao esporte: Fundamentos: Domínio de bola, passe, arremesso, finta. Sistemas de Jogo: posicionamento Prática de Jogo: Queimada Atletismo: teste físico Corrida de velocidade Iniciação ao esporte: Fundamentos: Domínio de bola, passe, arremesso, finta. Sistemas de Jogo: posicionamento Referências O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre O aluno (a) será avaliado com base em sua participação e desempenho durante a atividade Com base no conteúdo fornecido em sala de aula o aluno(a) fará uma atividade teórica na data prevista. Nota Obtida Observações: - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula) - Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será comunicada os responsáveis) - Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas) - Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física) A média bimestral será composta pela soma das 3 notas dividas por 2.

7 Dias das aulas: Terça e Quarta. Conteúdo do bimestre: Unidade 1 Tipo de Livro e Caderno Data Variadas Trabalho 07/03 a 11/03 Valor SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016 7ºano A - Ensino Religioso. Professora Marileide Silva 10,0 pontos sendo: 5,0 de livro e 5,0 de caderno. 1ºchamada: até 10,0 pontos. 2º chamada: até 6,0 pontos. Av II 16/03 10,0 pontos. Recuperação 30/03 10,0 pontos. Observações: Assunto Capítulo 1 E Deus visitou a Terra. Capítulo 2 Caminho real. Capítulo 3 Vitória no deserto. Capítulo 4 Grupo de elite. Livro paradidático: Surpresas e Aventuras. Capítulo 1 E Deus visitou a Terra. Capítulo 2 Caminho real. Capítulo 3 Vitória no deserto. Capítulo 4 Grupo de elite. Capítulo 1 E Deus visitou a Terra. Capítulo 2 Caminho real. Capítulo 3 Vitória no deserto. Capítulo 4 Grupo de elite. Referências pp. 05 a 13. pp. 14 a 20. pp. 21 a 27. pp. 28 a 36. Ver explicação que acompanha sistemática. Páginas 05 a 36. Páginas 05 a 36. Média aritmética (nota de livro e caderno + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 3). É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo. substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova chance. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor. Alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre. Nota obtida

8 Rádio Novela: Surpresas e aventuras. Objetivo: Criar uma rádio novela baseada na história do livro paradidático Alex e os índios Terenas. Forma: Grupo de 1 a 4 pessoas em sala de aula. Próximo a data de entrega será cedido até duas aulas para execução do trabalho, não havendo a necessidade dos grupos se reunirem fora do ambiente escolar. Materiais: recursos sonoros criados com diversos objetos ou aplicativos de efeitos sonoros. Data de entrega: 07/03 a 11/03. Na data de entrega o aluno deve ter o arquivo salvo na extensão.mp4 em pen drive ou poderá trazer também a gravação no celular, desde que o aluno traga o cabo usb para conectar o celular no computador. O trabalho também deve ser entregue de forma escrita com capa. Para obter a nota máxima, todos deverão trazer na primeira data mesmo que não haja tempo hábil para apresentação. Nota: A nota será composta através dos seguintes requisitos: - Entrega da parte escrita. (2,0 pontos). - Tempo do curta: 3 a 5 minutos (2,0 pontos). - Conceito e criatividade: A ideia principal do filme e a maneira que foi feita. (2,0 pontos). - Enredo da história: o desenrolar da história sem deixar falhas na ideia principal do filme (2,0 pontos). - Participação em sala: consiste no respeito pelo trabalho do colega e seu comportamento na sala de aula no dia da apresentação (2,0 pontos). Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor, até dois dias antes da apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.

9 SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016 7º ano A - Ciências Professor(a): Carina Penha Justino Pereira Dias das aulas: Segunda e Quinta. Conteúdo do bimestre: Capítulos: 1 a 6. Tipo de Data Valor Assunto Referencias Nota Obtida 1. 15/02 10,0 Trabalho 1 (em sala) Vida, só na Terra (Sistema Solar, Componentes bióticos e abióticos, Característica de um ser vivente). 22/02 4,0 A Diversidade da Vida Cap. 1 pp. 5 a 15. Cap. 2 Teia e Cadeia Alimentar pp. 38 e /03 10,0 A diversidade da Vida; Um jeito de se virar no ambiente. Caps, 3 e 6. pp. 29 a a 81. Trabalho 2 (em sala) 28/03 6,0 Portfolio Ecossistemas brasileiros; Biomas e Conservação ambiental. Recuperação 04/04 10,0 Conteúdo do Bimestre. Simulado 06/04 Até 1,0 Conteúdo do Bimestre. Caps. 4 e 5. pp. 49 a 71. Caps. 1, 3 e 6. pp. 5 a 15; 29 a 47; 72 a 81. Observações: É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo. substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno. Toda atividade deverá realizada e entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. Trabalho entregue na segunda opção de data terá valor de 60% da nota. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

10 Não converse durante a explicação da matéria em nenhuma situação e jamais vá embora com dúvidas a respeito do novo conteúdo explicado. Portfólios são documentos personalizados do percurso de aprendizagem, são ricos e contextualizados. Contêm documentação organizada com propósito específico que claramente demonstra conhecimentos, capacidades, disposições e desempenhos específicos alcançados durante um período de tempo. Os Portfolios representam ligações estabelecidas entre pensamento e ação, provas e critérios. São um meio de reflexão que possibilita a construção de sentido, torna o processo de aprendizagem transparente e a aprendizagem visível, cristaliza perspectivas e antecipa direções futuras. (Jones & Shelton, 2006: 18-19) O portfólio será montado em sala e todos os alunos participarão desse processo de montagem, mas os alunos serão avaliados individualmente. Anteriormente à data da montagem, cada aluno receberá instruções do que trazer nesse dia. Ex: imagem de um animal em extinção; um texto explicativo sobre o que é Manguezal; uma curiosidade sobre Mata Atlântica, etc. e seguirá as solicitações exigidas como:

11 SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016 7ºA EF Espanhol Professor(a): Sônia Nery Dias das aulas: Uma aula por semana, toda Quarta-feira Conteúdo do bimestre: Festas; Peças de vestir; O corpo humano; Verbos pôr, tirar e levar; Conjunções y/e, o/u ; Verbos irregulares; Tipo de Data Valor Assunto Referências Atividade 1 03/02 2,0 As festas Folha xerocada e caderno Atividade 2 10/02 2,0 Peças de vestir Folha xerocada e caderno Atividade 3 17/02 2,0 Verbos pôr, tirar e levar Folha xerocada e caderno Atividade 4 24/02 2,0 Conjunções y, e ; o, u, Folha xerocada e caderno Leitura e interpretação de t Atividade 5 09/03 2,0 Verbos irregulares no Presente do indicativo. Folha xerocada e caderno Nota obtida Escrita (AV2) Recuperação 23/03 10,0 Interpretação de texto, As festas, Peças de vestir; O; Verbos pôr, tirar e levar; Conjunções y, e ; o, u, Verbos irregulares no presente do indicativo. 04/04 10,0 Interpretação de texto, As festas, Peças de vestir; O; Verbos pôr, tirar e levar; Conjunções y, e ; o, u, Verbos irregulares no presente do indicativo Folha xerocada e Caderno Folha xerocada e Caderno Observações:. Média aritmética. (Somatório das notas das atividades e dividido por 2);. Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, todos os dias;. É obrigatório o material completo em todas as aulas (folhas de atividade, caderno e dicionário), pois não será permitido empréstimo;

12 . Atualização da matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega das atividades, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno;. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor;. É expressamente proibido o uso do celular ou similares em sala de aula;. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor;. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO.. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula;. As atividades entregues fora da data terão o valor de 60% da nota oficial, e serão aceitas até uma aula antes da AV2.. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

13 SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/ A- Inglês Professora: Glaucia Maia Dias das aulas: Segundas e quintas Conteúdo do bimestre: Unit 1-using numbers/musical instruments/ask about an event /Auxiliary verb:can,can t /what, where, when, who. Unit 2-Describing activities around the house/talking about family members/present continuous/possessive form. Tipo de Data Valor Assunto Referências 1 18/02 10,0 pontos Can, can t, what, where, Unit 1 When, who, present continuous. 2 17/03 10,0 pontos Using numbers, musical Unit 2 Instruments, ask about Family members. Recuperação 31/03 10,0 pontos Matéria do bimestre. Units 1,2 Trabalho 21/03 10,0 pontos Apresentação Ver instruções no verso Simulado 06/04 1,0 ponto Conteúdo bimestral Trazer caneta preta Nota obtida Observações: Observações: *Média aritmética. ( 1+ 2+trabalho+simulado, dividido por 3). *Material completo é obrigatório em todas as aulas, inclusive dicionário, sem poder fazer empréstimos. * substitutiva é marcada pelo SOE, somente a pedido do aluno. *Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em zero, sem poder ser feito novamente. *São de responsabilidade do aluno: reposição de matéria que perdeu, entrega de trabalhos em data correta, atestados para o SOE e marcação de prova substitutiva. *Todo trabalho deve ser entregue na data estipulada pelo professor. *Se o aluno for viajar durante a data da entrega de trabalhos, deverá entregá-los antes, pois depois da data, não serão aceitos. Caso não sejam entregues ao professor, devem ser entregues SOMENTE na orientação. *É expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula. *Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a ordem do professor. *Chicletes, balas e alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula. *Arquivar os trabalhos do bimestre.

14 Explicação do trabalho: Este trabalho tem como objetivo revisar pronomes demonstrativos (this, these, that, those); permissões (can, can t); family members. Os alunos farão o trabalho em grupo e durante pequenos intervalos nas aulas de inglês, irão elaborar os diálogos. No dia da apresentação, poderão se caracterizar e apresentarão sua peça em sala de aula. Os critérios avaliativos do trabalho serão: Criatividade de formação dos diálogos e pronúncia correta do inglês.

15 SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2016 7º A - ARTE Professor(a): Elisandra M Rosa Custódio Dia da aula: TERÇA-FEIRA Conteúdo do bimestre: Cor e Som Tipo de Projeto XILOGRAVURA. Data Valor 23 /02 Zero a 10,0 Assunto História da Xilogravura Referências Folha Impressa Nota obtida Apresentação Livro e Portfólio. 15/03 Zero a 10,0 1. Cores e suas possibilidades 2. As cores e os sons. 3. Comunicação visual: Propaganda e publicidade. 4. Escrita e letras 5. Escrita musical: partitura Capítulo 1 Páginas 4-18 Observações: Trabalhos, atividades do livro e portfólio apresentados na data combinada serão avaliados para atribuição de nota. Não avalio só os resultados, mas também o interesse, o esforço e o envolvimento dos alunos com a disciplina. Cuidado para que os trabalhos e atividades não fujam da proposta apresentada. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores. Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização da professora. Não consumir nenhum tipo de alimento em sala. Por favor, não deixar aparelhos eletrônicos na mesa, em mãos, no pescoço, ou entre as pernas. Verei como intenção de uso. Guardá-los na mochila. Aguarde a professora sentado em sua carteira escolar. Não aceito trabalhos após a segunda data, somente com atestados. Sempre conte comigo para tirar suas dúvidas. O seu sucesso é o meu objetivo! SEGUNDA DATA PARA AS ATIVIDADES EM ATRASO SOMENTE NO DIA 22/03 Professora Elisandra M. Rosa Custódio

16 ALUNO (A): NÚMERO: SÉRIE/ANO: SÉTIMO TURMA: DISCIPLINA: ARTE PROFESSOR (A): Elisandra M. Rosa Custódio DATA / /2016 PROJETO XILOGRAVURA VALOR: 0,0 10,0 NOTA: CONTEÚDO: PROCESSO DE IMPRESSÃO PROJETO de Xilogravura Professora Elisandra Meire Rosa Custódio Xilogravura ou xilografia é a técnica de gravura na qual se utiliza madeira como matriz e possibilita a reprodução da imagem gravada sobre o papel ou outro suporte adequado. É um processo muito parecido com um carimbo. É uma técnica em que se entalha na madeira, com ajuda de um instrumento cortante, a figura ou forma (matriz) que se pretende imprimir. Após este procedimento, usa-se um rolo de borracha embebida em tinta, tocando só as partes elevadas do entalhe. O final do processo é a impressão em alto relevo em papel ou pano especial, que fica impregnado com a tinta, revelando a figura. Entre as suas variações do suporte pode-se gravar em linóleo (linoleogravura) ou qualquer outra superfície plana. Além de variações dentro da técnica, como a "xilogravura de topo".

17 Como a arte não tem limites, vamos ensinar aqui uma técnica incrível e muito simples de fazer. É a gravura alternativa, um jeito que imita a xilogravura, mas na verdade é uma impressão feita com isopor. Você vai precisar de:- Guache de várias cores- Folhas brancas e coloridas- Pincéis- Um rolinho de espuma- Tesoura- Bandejinhas de isopor (daquelas de frios)- Palito de churrasco ou lápis Agora veja, passo a passo como é fácil e divertido! PRIMEIRO PASSO: Tire as bordas da bandejinha. Depois, desenhe o que quiser com um palito de churrasco ou um lápis. Você não precisa marcar os traços com cor (aí na foto a cor preta aparece apenas para sinalizar os traços para você, aqui nas instruções). O que você precisa fazer é afundar bem o palito, ou o lápis) para fixar o desenho no isopor.

18 SEGUNDO PASSO: Com a ajuda do rolinho de espuma, espalhe o guache por toda a bandeja. TERCEIRO PASSO: Depois de ter preenchido a bandeja inteirinha, pegue uma folha de papel canson, tamanho A4 a pressione, com as mãos, sobre a parte pintada. Devagar, com cuidado puxe a folha e veja como a impressão sai perfeita, como se fosse mesmo uma xilo. Obs. Passe as mãos por toda o papel, para que a impressão saia uniforme. INFORMAÇÕES IMPORTANTES TEMA DA GRAVURA Jogos Olímpicos e Paraolimpíadas. SUPORTE Sulfite PASPATUR Color set preto com 2.0 cm de margem. ( Somente melhor impressão) DESENVOLVER - 4 impressões da matriz. Inserir embaixo da gravura no lado esquerdo a serie da impressão e assinar embaixo do lado esquerdo. Exemplo 1/4. A mais perfeita colocar no Paspatur (color set preto) com margem de 2.0 cm.

19 ENTREGAR (Dentro de um Envelope Kraft A4) Colocar matriz de isopor juntamente com as 3 xilogravuras. Colocar etiqueta com nome, série, turma e nome da professora no verso de cada xilogravura, na matriz e também no envelope. SENDO A MAIS PERFEITA NO PASPATUR, deverá estar fora do envelope com etiqueta de identificação no verso. Limpeza, cuidado e organização são sempre bem-vindos! CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO GRAVURA Escolha da gravura dentro da proposta. 2.0 pontos EXECUÇÃO O desenvolvimento correto da técnica. 2.0 pontos APRESENTAÇÃO Organização, limpeza, identificação. 2.0 pontos JUSTIFICATIVA Argumentar sobre a poética do tema. 2.0 pontos Observe uma xilogravura saindo da matriz!

20 XILOGRAVURA APLICADA NO BRASIL O contato entre diversas culturas, como a brasileira e a portuguesa, ocasionou o surgimento da xilogravura popular brasileira. Os portugueses já utilizavam a técnica que, quando trazida para o Brasil, desenvolveu-se na Literatura de Cordel. Com isso, diversas obras foram produzidas com a utilização da xilogravura, formando diversos xilógrafos, principalmente na Região Nordeste do país. Gilvan Samico, Abraão Batista, Amaro Francisco, José Costa Leite, José Lourenço e J. Borges estão entre os principais xilógrafos brasileiros. J. Borges e os cordéis. Xilogravura de J. Borges

21 CURIOSIDADE A Casa da Xilogravura é uma grande atração cultural para os que visitam a estância. O único museu no Brasil dedicado a essa técnica reúne em suas 20 salas mais de 5 mil obras de 400 artistas, entre Oswaldo Goeldi, Lasar Segall, Tarsilla do Amaral, Lívio Abramo, Marcello Grasmann, Maria Bonomi, Regina Katz e tantos outros. FICA A DICA! Na cidade de Campos de Jordão, você encontrará uma historia maravilhosa da xilogravura e sua importância dentro das ilustrações de jornais, cartazes, livros e na arte. Já fui e recomendo! Professora Elisandra