Disciplina: Geografia Período: 1º. Equipe - 3 ano - turmas: 31, 32 e 33. PLANEJAMENTO ANUAL HABILIDADES CONTEÚDOS AVALIAÇÕES

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1 Disciplina: Geografia Período: 1º Unidade 1: O município e suas paisagens O município Paisagens do município Observando o município de diferentes pontos de vista. Distinguir paisagem urbana da paisagem rural. Reconhecer a estrutura político-administrativa dos municípios. Perceber mudanças e permanências na paisagem do município. Compreender que as cidades têm diferentes origens. Compreender a linguagem cartográfica como meio de representação do espaço geográfico. Compreender um texto com a estrutura seqüencial temporal.

2 Disciplina: Geografia Período: 1º Unidade 2: Municípios: história e representação. 2.1 Todo município tem uma história 2.2 A representação do município. 2.3 Orientando-se no município. Entender que os municípios têm origens e histórias diferentes. Compreender que a história do município permite conhecer sua origem e suas transformações ao longo do tempo. Compreender a linguagem cartográfica como meio de representação do espaço cartográfico. Compreender a definição de planta. Ler e interpretar uma planta. Identificar os pontos cardeais e reconhecê-los como referenciais de orientação no espaço. Desenvolver noções iniciais para ler, compreender e elaborar um texto com sequência temporal.

3 Disciplina: Geografia Trimestre: 1º PLANEJAMENTO ANUAL Unidade 3: A população do município. 3.1 Quem vive no município. 3.2 As atividades da população do município. 3.3 Gente que chega, gente que sai. 3.4 Que direção tomar para se divertir. Compreender as características que diferenciam paisagens urbanas e rurais. Conhecer as possibilidades de trabalho, moradia e lazer nas zonas rural e urbana. Reconhecer tipos de trabalho em seu município. Compreender o conceito de migração. Introduzir noções de orientação.

4 Disciplina: Geografia Trimestre: 2º PLANEJAMENTO ANUAL Unidade 4: A água no município. 4.1 Os rios no município. 4.2 O aproveitamento dos rios. 4.3 A água que consumimos. 4.4 É preciso cuidar dos rios. Compreender o que é um rio. Identificar e nomear as partes que compõe um rio. Conhecer diversas maneiras de aproveitamento dos rios. Compreender que a água que consumimos passa por processo de tratamento antes de ser devolvida aos rios. Compreender que a água contaminada pode prejudicar a saúde das pessoas. Desenvolver atitudes responsáveis em relação ao uso da água.

5 CEP: ASÍLIA - DISTRITO FEDERAL PLANEJAMENTO ANUAL Disciplina: Geografia Trimestre: 2º Unidade 5: A agricultura. 5.1 A atividade agrícola. 5.2 Trabalhadores do campo. 5.3 Tipos de agricultura. 5.4 A agricultura brasileira é diversificada. 5.5 Do campo à nossa mesa. Identificar as atividades agrícolas. Reconhecer algumas condições favoráveis à prática da agricultura. Distinguir formas de trabalho existentes no campo. Desenvolver noções iniciais para ler, compreender e elaborar um texto descritivo. Conhecer técnicas alternativas de cultivo, como a agricultura orgânica e a hidropônica.

6 Disciplina: Geografia Trimestre: 2º Unidade 6: A pecuária e o extrativismo. 6.1 A atividade pecuária. 6.2 Diferentes maneiras de criar os animais. 6.3 O extrativismo. 6.4 Atividades do campo alteram o ambiente PLANEJAMENTO ANUAL Compreender o conceito de pecuária. Identificar os diversos tipos de gado. Distinguir pecuária intensiva de pecuária extensiva. Compreender o conceito de extrativismo. Identificar os tipos de extrativismo. Perceber que as atividades rurais podem gerar problemas ambientais.

7 Disciplina: Geografia Trimestre: 3º Unidade 7: O trabalho na indústria. 7.1 Do artesanato à indústria. 7.2 Transformando a matéria-prima. 7.3 Do que a indústria precisa? 7.4 Alguns tipos de indústria Perceber a evolução das máquinas e dos processos de produção ao longo do tempo. Distinguir a produção artesanal da produção industrial. Relacionar a origem das matérias-primas aos setores da agricultura, pecuária e extrativismo. Reconhecer as condições necessárias para a implantação de uma indústria. Identificar os tipos de indústria de transformação. Desenvolver atitudes conscientes em relação ao meio ambiente.

8 Disciplina: Geografia Trimestre: 3º Unidade 8: Transportes. 8.1 Transportes para ir e vir. 8.2 O transporte no Brasil. 8.3 O transporte rodoviário e a poluição do ar. Identificar os principais meios de transporte e vias de circulação. Perceber que os meios de transporte evoluíram ao longo do tempo. Identificar o tipo de transporte mais usado no Brasil. Compreender que a maioria dos meios de transporte gera poluição.

9 Disciplina: Geografia Trimestre: 3º Unidade 9: Comunicações. 9.1 A comunicação. 9.2 A comunicação entre as pessoas. Apresentar diversas formas de comunicação. Relacionar os avanços tecnológicos à melhorias dos meios de comunicação. Perceber a presença desses meios no cotidiano. Perceber que a tecnologia possibilitou maior rapidez e abrangência na comunicação, contribuindo para a ampliação dos fluxos de informação no mundo.

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