O INDIVÍDUO E A SOCIEDADE

Transcrição

1 CIÊNCIAS SOCIAIS PROF. ROBSON VIEIRA 3º ANO/PRÉ-VEST - UP O INDIVÍDUO E A SOCIEDADE

2 INDIVÍDUO E SOCIEDADE Indivíduo e sociedade são diretamente associados. A sociedade é justamente o fruto da relação entre os indivíduos que a formam.

3 O PAPEL DA SOCIEDADE Tudo o que fazemos e a forma como fazemos, como nos relacionamos, e outros, é o que constrói a nossa sociedade. Assim como influenciamos nossa sociedade, ela nos influencia, ou seja, somos interdependentes. EXEMPLO: no processo eleitoral, quando a maior parte da população (embora isso nem sempre seja fato) escolhe um candidato e ele é eleito. Por mais que possamos não gostar da escolha, ela foi o reflexo de nossa sociedade e dos nossos valores.

4 Mas o que é Socialização? A socialização é um processo que implica interação social, entre o indivíduo que está a ser socializado e a sociedade que o envolve. Este processo tem inicio na primeira infância e prolonga-se ao longo da vida, denominando-se de socialização primária a que ocorre na primeira infância e socialização secundária a que ocorre a partir da fase da adolescência.

5 Toque humano: Kamala, após a morte de Amala, recebe comida das mãos da senhora Singh

6 Socialização primária: quando ainda crianças, a família é responsável pela transferência de informações. Assim formaremos nossa personalidade e consciência, observando as atitudes, modos e normas de nossos familiares.logo passamos a identificar os outros que nos rodeiam, e as normas e regras da sociedade, passando também a ser reconhecido como membro dessa sociedade. interiorização de regras e atitudes. Socialização secundária: inicia-se no final da infância, sendo oferecido por diversos tipos de organização e instituição. É o momento em que o sujeito já socializado recebe uma carga de conhecimentos específicos que irá ajudá-lo na compreensão das relações sociais estabelecidas no interior da sociedade. visão mais ampla do mundo, acompanhada de diversos significados.

7 A SOCIALIZAÇÃO O processo por meio do qual o indivíduo aprende a ser um membro da sociedade é designado: a)cultura; B) Associação; c)aprendizagem; d)socialização; e)assimilação.

8 PROCESSOS SOCIAIS Cooperação: interação direta ou indireta; Acomodação: as mudanças de comportamento são apenas exteriores. Assimilação: Implica em modificações internas (maneira de pensar, de sentir e de agir), sendo geralmente inconsciente e involuntária (solução definitiva e tranqüila do conflito social). Competição: força que leva os indivíduos a agirem uns contra outro Conflito: processo social básico / competição de elevada tensão social que provocam mudanças sociais

9 CONCEITOS BÁSICOS PARA A COMPREENSÃO DA VIDA SOCIAL Isolamento social: ausência de contato social; Contato social: base da vida social; Comunicação: podem transmitir pensamentos, sentimentos, experiências, descobertas; Interação Social: relação social; Processos Sociais: formas que os indivíduos e grupos atuam sobre os outros.

10 AS RELAÇOES VIRTUAIS Importante: lembre-se que, com os avanços dos meios de comunicação, outras formas de relacionamento devem ser consideradas, por exemplo os relacionamentos nas comunidades virtuais

11 As Instituições Sociais

12 O QUE SÃO INSTITUIÇÕES SOCIAIS Instituição é toda forma ou estrutura social estabelecida, constituída, sedimentada na sociedade e com caráter normativo ou seja, ela define regras (normas) e exerce formas de controle social. ESTADO FAMÍLIA ESCOLA IGREJA

13 As principais características das instituições sociais são: Exterioridade realidade externa aos indivíduos. Objetividade reconhecimento por parte dos indivíduos que são legítimas. Coercitividade o poder é exercidos sobre as pessoas. Autoridade moral reconhecimento das pessoas ( legitimidade ), permitindo as instituições agir e obrigar as pessoas a se comportar de acordo com as regras estabelecidas. Historicidade antes do indivíduo nascer as instituições já existiam.

14 FAMÍLIA: MONOGÂMICA : UM CÔNJUGE APENAS POLIGÂMICA: MAIS DE UM CÔNJUGE POLIANDRIA: UMA MULHER COM DOIS OU MAIS HOMENS (ESQUIMÓS/ TRIBOS TIBETANAS) POLIGINIA: UM HOMEM COM VÁRIAS MULHERES ( TRIBOS AFRICANAS, MÓRMONS, ISLÃ)

15 Família conjugal ou nuclear reúne o marido, a mulher e os filhos. Família consanguínea ou extensa engloba, além do casal e seus filhos, outros parentes. Funções da família: função sexual e reprodutiva satisfação sexual e perpetuação da espécie. função econômica assegurar os meios de subsistência. função educacional transmitir valores e padrões culturais.

16 CASAMENTOS: ENDOGÂMICOS: CASAMENTO PERMITIDO DENTRO DO MESMO GRUPO, TRIBO. EX. ÍNDIA (SISTEMA DE CASTAS) EXOGÂMICOS: CASAMENTO FORA DO GRUPO (MAIORIA DAS SOCIEDADES) OBS.: OS CASAMENTOS HOJE PODEM SER HETEROSSEXUAIS OU HOMOSSEXUAL.

17 Em tempos de globalização: A sociedade industrial criou um novo padrão de família. Nesse modelo o chefe de família não é apenas o pai e a mãe deixou de ser sinônimo de rainha do lar. obs.: existe troca de papéis. O número de divórcio também cresce todos os anos. A família nuclear ficou menor, no entanto, continua a predominar.

18 A igreja: A religião é um fato social universal ( todas as sociedades conheceram ). Cada povo tem nas suas crenças um fator de estabilidade, de aceitação da hierarquia social e de obediência as normas estabelecidas. ( exceção movimentos reformistas na Igreja). Todas as religiões tem seu lugar de culto. Segundo Ruth Benedict, a religião é uma instituição sem paralelo: enquanto a origem de todas as outras instituições pode ser encontrada nas necessidades físicas do homem, a religião não corresponde a nenhuma necessidade material específica.

19 As religiões ocidentais sofreram profunda modificações com o desenvolvimento da economia industrial, quando o progresso da ciência e das artes fez com que os ser humano passasse a ter uma nova visão de si mesmo e do universo. Seja como for, a Igreja católica, evangélica, islâmica, ortodoxa, hebraica, ubambista continua sendo uma das principais instituições a influenciar o comportamento humano em todas as sociedades do mundo contemporâneo. Com a globalização alguns dogmas deverão ser revistos, entre eles, a indissolubilidade do casamento e a proibição do aborto, que afetam as correntes religiosas.

20 O Estado. O pagamento de imposto é um dever do cidadão. Pagamos imposto de forma direta ( Ex.: IRPF) ou indireta ( ICMS, IPI...). Esse recursos servem para o Estado mantenha a máquina administrativa e faça investimentos de infra-estrutura. O Estado faz pressão (coerção) para que os cidadãos paguem seus impostos. Os cidadãos reconhecem essa legitimidade do Estado. Mecanismo de cobranças: multas, processos, prisão...

21 Segundo Weber, O Estado é a instituição que dispõe do monopólio do emprego da força legítima sobre um determinado território. A expressão força legítima pressupõe que o Estado tem o direito de recorrer à força sempre que isso seja necessário, e que esse direito é reconhecido pela sociedade sobre o qual esse Estado exerce o poder. O termo poder, em sentido amplo, designa a probabilidade de impor a própria vontade dentro de uma relação social, mesmo contra toda a resistência. No Estado de Direito, ninguém está acima da lei.

22 O Estado é um agente de controle social. Os três componentes mais importantes do Estado são: Território População Instituições políticas (Legislativo, Executivo e Judiciário )

23 Nação As pessoas estão ligadas entre si por laços permanentes de idioma, tradições, costumes e valores, é anterior ao Estado, podendo existir sem ele. Já um Estado pode compreender várias nações, como é o caso do Reino Unido. Estado é a organização política da comunidade histórica que constitui uma nação. O Estado é, portanto, uma nação com um conjunto de instituições políticas, entre as quais um governo. (longa duração) Governo é um componente transitório do Estado, ou seja, o Governo muda, mas o Estado continua. Formas de governo: Monarquia República. Três poderes do Estado: Executivo, Legislativo e Judiciário.

24 GÊNERO E SEXO

25 "Época triste a nossa em que é mais fácil dividir o átomo que quebrar preconceitos." (Albert Einstein).

26 GÊNERO / SEXO Gênero: Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas diferentes sociedades, no transcorrer da história. Sexo: Diferenças anatômicas fisiológicas (genitais e extragenitais) existentes entre os homens e as mulheres.

27 Orientação Sexual: atração afetiva e/ou sexual que uma pessoa sente pela outra. Varia desde a homossexualidade exclusiva até a heterossexualidade exclusiva, passando pelas diversas formas de bissexualidade. Os psicólogos não consideram que a orientação sexual seja uma opção consciente que possa ser modificada por um ato de vontade.

28 Identidade Sexual: conjunto de características sexuais que diferenciam cada pessoa das demais e que se expressam pelas preferências sexuais, sentimentos ou atitudes em relação ao sexo. É o sentimento de masculinidade ou feminilidade que acompanha a pessoa ao longo da vida. Nem sempre está de acordo com o sexo biológico ou com a genitália da pessoa.

29 Gênero É uma dada maneira de olhar a realidade da vida (das mulheres e dos homens) para compreender: As relações sociais entre mulheres e homens; As relações de poder entre mulheres e homens, mulheres e mulheres, homens e homens

30 Gênero Conjunto de representações sociais e culturais construídas a partir da diferença biológica dos sexos; construção social do masculino e feminino. Para Grossi (2005), Gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de homens e mulheres, contrariamente do senso comum, a qual compreende que biologicamente o sexo, por si só, determina os comportamentos masculinos e femininos.

31 O que é Gênero e qual o seu contexto histórico? Explicar a questão das mulheres numa perspectiva relacional, A idéia de masculino e feminino tem haver com relações estabelecidas na sociedade, Eram relações perpassadas por poder e hierarquizadas O gênero vem ajudar a pensar

32 ANÁLISE DE ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO. Não se trata simplesmente de ganhar acesso às instituições e formas de conhecimento do patriarcado mas de transformá-las radicalmente para refletir os interesses da mulher. As análise feministas mais recentes enfatizam, de forma crescente, que o mundo social está feito de acordo com os interesses e as formas masculinas de pensamento e conhecimento.

33 Simone de Beauvoir

34 As desigualdades de gênero: Foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de sociedade, marcadamente Patriarcal, baseado numa forte organização sexual hierárquica, partindo do domínio masculino na esfera familiar, transposta para a esfera pública. Na contraposição dessa organização social, nasce o Feminismo, tendo características de um movimento social e político, com objetivo de igualdade dos sexos.

35 A Mulher no Mercado de Trabalho As mulheres constituem 70% dos mais pobres no mundo, nos últimos 20 anos, o número de mulheres que vive abaixo da linha de pobreza cresceu 50%; (FONTE: ONU) No Brasil, de todas as pessoas que recebem o salário mínimo, 53% são mulheres; o preço da hora de trabalho de uma mulher chega, em média, a custar 14,3% a menos do que aquela paga a um homem; (FONTE: IBGE) As mulheres representam a maioria dos trabalhadores em tempo parcial e do setor informal e têm uma taxa de desemprego maior que o setor masculino... (FONTE: ONU)

36 A SOCIEDADE MASCULINA A sociedade está feita de acordo com as características do gênero dominante, isto é o masculino. Na escola os meninos estão ligados a brincadeiras que exprimem habilidade e força.