Esqueça os AVAs! Viva a internet!

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4 As crianças nascem em uma cultura em que se clica [...] a escola não pode ignorar o que se passa no mundo. (PERRENOUD, 2000, p.125) Um mundo onde se clica!!!!

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8 A p re n d iz a g e m C om Inte u ni raçã c aç ã o o o ã ç o u r t ã s n o x C a t e n l u j f n o c e Dis R cus ssão

9 We don t have a choice on whether we DO social media, the question is how well we DO it. Erik Qualman

10 Alguns indícios...

11 Algumas considerações... O Moodle e o ensino à distância: resistência ao uso da ferramenta Prado e Freitas Redes sociais são mais utilizadas que Tempo gasto em redes sociais nos EUA quase dobra em um ano 2009 Tempo gasto por brasileiros em Redes Sociais cresce 8 vezes 2011

12 ... a escola ainda restringe o aluno ao trabalho individual... Mídias sociais na educação: inteligência coletiva entre docentes e discentes Souza e Santos

13 Algumas possibilidades...

14 O uso pedagógico do Orkut na educação (Becker e Anderi) Orkut na escola pública uma nova proposta para o ensino de língua inglesa (Boldarine) Educação Matemática e Orkut: é possível conciliar entretenimento e conhecimento? (Nina e Liao)

15 The effects of teacher self-disclosure via Facebook on teacher credibility (Mazer, Murphy e Simonds) Faculty on Facebook: Confirm or Deny? (Sturgeon e Walker) Alunos tem mais credibilidade nos professores e se sentem mais encorajados a contactá-los The Problems and Potential of MySpace and Facebook Usage in Academic Libraries (Chu e Meulemans) Alunos preferem se comunicar pelo Facebook do que por AVA The Chemistry of Facebook: Using Social Networking to Create an Online Community for the Organic Chemistry Laboratory (Schroeder e Greenbowe) A comunicação entre professor e alunos foi muito maior, de melhor qualidade e se extendeu por mais tempo em comparação ao AVA Facebook em Educação

16 Movimentações nesse sentido... Facebook lança guia para ajudar professores a usar mídia social Ajudar a desenvolver e seguir a política da escola sobre o Facebook. Incentivar os alunos a seguir as diretrizes do Facebook. Permanecer atualizado sobre as configurações de segurança e privacidade no Facebook. Promover a boa cidadania no mundo digital. Usar as páginas e os recursos de grupos do Facebook para se comunicar com alunos e pais. Adotar os estilos de aprendizagem digital, social, móvel e sempre ligado dos alunos do século 21. Usar o Facebook como recurso de desenvolvimento profissional.

17 Movimentações nesse sentido Ways You Should Be Using Facebook in Your Classroom Classificado por: Projetos Facilitar a comunicação Benefícios Dicas para Educadores Recursos para estudantes Aplicações do Facebook para professores, grupos de professores e alunos Benefícios Adriano Canabarro Teixeira [teixeira@upf.br]

18 Movimentações nesse sentido...

19 Twitter na Educação 28 de abril de 2009 Twitter em Educação Pupils to study Twitter and blogs in primary schools shake-up The Guardian, Wednesday 25 March 2009 #Eadsunday: Educação a Distância em discussão aos domingos Pereira, 2010 The pedagogical use of Twitter in the university classroom McCool, 2011

20 Movimentações nesse sentido... 5 Ways to Get Your Questions Answered on Twitter - Schroeder Stan A educação em tempos do Twitter - José Manuel Moran 1. O papel do professor muda cada vez mais: Ensina menos, orienta mais 2. Os tempos das aulas se tornam mais densos 3. As aulas não se resumem só aos momentos presenciais 4. Os espaços se multiplicam 5. Há uma exigência de maior planejamento pelo professor 6. Ganha importância maior a presença do aluno-monitor 7 Aumenta a integração de ambientes digitais mais organizados (como o Moodle) com recursos mais abertos, personalizados, grupais, informais 8. Quanto mais tecnologias, maior a importância de profissionais competentes, confiáveis, humanos e criativos. 9. É imenso e mal explorado - o campo de inserção da escola na comunidade

21 Apps for Education para Universidades para Ensino Básico Acesso a qualquer momento e de qualquer local Suporte a colaboração Ferramenta integradas de escrita Histórico Folders compartilhados Formulários...

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ANEXO 1 - QUESTIONÁRIO

ANEXO 1 - QUESTIONÁRIO ANEXO 1 - QUESTIONÁRIO 1. DIMENSÃO PEDAGÓGICA 1.a) ACESSIBILIDADE SEMPRE ÀS VEZES NUNCA Computadores, laptops e/ou tablets são recursos que estão inseridos na rotina de aprendizagem dos alunos, sendo possível

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