PLANO DE ENSINO COORDENADOR

Transcrição

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2 PLANO DE ENSINO COORDENADOR

3 SOBRE O PLANO DE ENSINO O Plano de Ensino é um instrumento de ação educativa, que promove a organização, o planejamento e a sistematização das ações do professor e dos alunos em vista à consecução dos objetivos de aprendizagem estabelecidos. Nele constam informações que identificam a disciplina, tais como: curso, disciplina, docente, coordenador, carga horária, conteúdos e atividades de aula, assim como definições importantes que servirão de referência para melhor planejamento da aprendizagem do aluno, tais como: competências gerais ou de fundamento de área, competências técnicas (quando for o caso), produtos (quando da competência técnica), proposta metodológica, sistemática de avaliação e referências bibliográficas.

4 SOBRE O PLANO DE ENSINO O perfil do egresso aparecerá somente durante a elaboração do Plano de Ensino. Essa visualização o possibilitará manter a visão da importância de sua disciplina com o curso e com a formação do aluno. Os itens do cabeçalho, identificados como Atividades de Aula e Atividades de Pré e Pós-Aula estão relacionados com o Plano da Aula Modelo, devendo ser detalhadas neste documento. Essas atividades preparam o discente para a aprendizagem dos conteúdos da Aula, a partir do momento em que um conjunto de informações já começam a ser internalizadas, quando a ele são propostas atividades no tempo a que chamamos de Pré-Aula. Da mesma forma, essas atividades servem para fixar aprendizagens no Pós-Aula.

5 Sobre o Plano de Ensino Esse modelo amplia grandemente o tempo de ensino-aprendizagem, partindo do pressuposto de que o conhecimento não deva ocorrer apenas ao tempo previsto para a duração das aulas, pois, uma vez que esteja em ambiente virtual, o discente tem acesso a acesso a todo o material das aulas, que poderá ser pesquisado por ele a qualquer momento. Antes de iniciarmos, vamos ver algumas informações importantes: Todos os planos de ensino são elaborados pelo professor com exceção de DI que são elaboradas pelo coordenador, devem ser aprovados pelo coordenador do curso, antes do início das aulas; Alguns campos do plano de ensino são fixos, não é possível incluir informações.

6 VISÃO GERAL DO PLANO DE ENSINO Ao acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) você encontrará o item Plano de Ensino no seu bloco lateral. Clicando no item Plano de Ensino, um Pop-up é aberto para acessar o Plano de Ensino do Professor. Conforme tela abaixo.

7 VISÃO GERAL DO PLANO DE ENSINO Você encontra ainda, uma ferramenta de busca e para facilitar a localização das suas disciplinas. Para saber quais turmas daquela unidade aquela disciplina se refere, clique no botão Turmas. A seguir, vamos entender cada detalhe dentro de um Plano de Ensino específico. Clique no status Vazio de um Plano de Ensino para acessar:

8 VISÃO GERAL DO PLANO DE ENSINO No início você possui o link para Voltar e também para Imprimir ou Aprovar / Reprovar, que você deverá clicar quando finalizar o seu plano de ensino. Na primeira parte você encontra as informações gerais do plano de ensino, elaborados pelos professores do seu colegiado.

9 VISÃO GERAL DO PLANO DE ENSINO Os tópicos Objetivos da Disciplina e Estrutura da Disciplina (programa da disciplina/conteúdo programático) possuem conteúdos, previamente, definidos:

10 VISÃO GERAL DO PLANO DE ENSINO Os tópicos Proposta Metodológica e Sistemática de Avaliação, que também possuem conteúdos definidos, você tem possibilidade de inclusão de informações, de acordo com as características da disciplina:

11 VISÃO GERAL DO PLANO DE ENSINO As Referências Bibliográficas devem ser incluídas, considerando a disponibilidade do acervo na Unidade. Ao criar plano de ensino, caso existam bibliografias cadastradas automaticamente, não será possível edita-las ou remove-las. Será possível apenas complementar com sugestões e propostas coerentes com a disciplina.

12 APROVANDO OU REPROVANDO O PLANO DE ENSINO Os Planos de Ensino a serem aprovados por você estarão sinalizados no status do plano Aguardando aprovação. Após análise, para reprovar, clique no menu superior Reprovar. Inclua orientações e/ou informações caso o Plano seja reprovado. Dessa forma, o professor deverá refazê-lo e uma nova etapa de aprovação se estabelecerá.

13 EDITANDO O PLANO DE ENSINO Você poderá também editar o plano de ensino do professor, se desejar ou preferir. Para isso, no seu menu superior clique em Ativar Edição. Em Proposta metodológica e Sistemática de avaliação, clique em Adicionar, em seguida, na caixa de texto é possível incluir as informações desejadas. Clique em Salvar para finalizar.

14 EDITANDO O PLANO DE ENSINO Para incluir referências você deve utilizar a busca de Referências Bibliográficas, esta busca disponibilizará apenas referencias de livros existentes na biblioteca da unidade, ou e-books disponíveis na biblioteca virtual: Escolha uma palavra chave exemplo : Direito, Clique em Buscar, o sistema irá trazer todas as Referências Bibliográficas referente a palavra. Você poderá filtrar pelas caixas superiores e, depois de selecionar a referência desejada clique em Ok.

15 EDITANDO O PLANO DE ENSINO Veja que a sua referência foi incluída no plano de ensino:

16 EDITANDO O PLANO DE ENSINO É fundamental acrescentar todas as bibliografias básicas e complementares em todos os planos de ensino. O professor é orientado a utilizar três bibliografias básicas e de três a cinco complementares. Após editar, você deverá aprovar o plano de ensino em seguida. Se você desejar aprovar o plano enviado pelo professor, clique em Aprovar, a partir disso ele poderá e deverá iniciar o Planejamento das Aulas Modelo.

17 Bom trabalho!