UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MODALIDADE A DISTÂNCIA PLANO DE ENSINO

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1 PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1. Curso: Bacharelado em Administração Pública Ano: Módulo: Disciplina: Gestão de Operações e Logística I 1.5. Carga Horária: 60h 1.6. Caráter: Obrigatória 1.7. Endereço do ambiente virtual: Duração: de 26/03/2012 a 07/07/ Professor da disciplina: Raimundo Nonato Silva Tavares - rainota@ufpa.br Professora-tutora: Lana Sales - lana_maues@hotmail.com 2. SÚMULA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 2.1 SÚMULA Evolução e conceitos de logística e de administração de materiais. Previsão da demanda interna de bens e serviços. Estudo do gerenciamento da administração de recursos materiais, como função básica de administração. Gestão de transportes. Gestão de estoques e materiais. Gestão de compras. Gestão de fornecedores (contratos). Administração de Patrimônio. 2.2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º PERÍODO 2º PERÍODO I Unidade Introdução à Logística III Unidade Gestão de Transporte II Unidade Gestão do Processamento do Pedido V Unidade Gestão de Estoque

2 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL Contextualizar a administração de Operações e logística como parte de um ciclo de operações integrado às demais funções organizacionais, como produção e material e ao ambiente competitivo no qual se insere as Organizações. 3.2 ESPECÍFICOS Conhecer e aplicar os conceitos básicos e fundamentais na área operacional; Aplicar técnicas modernas de planejamento, programação e controle da Produção; Aplicar métodos de valoração das mercadorias estocadas, de realização de inventários, de cálculo de estoques mínimos. Aplicar conceitos de gerenciamento de categorias e negociação. Utilizar conceitos de estoque, giro, margem. Controlar estoques utilizando técnicas e modelos adequados. Utilizar softwares e aplicativos específicos para as atividades de logística. 4. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS E TECNOLÓGICOS Para a presente disciplina serão disponibilizados os seguintes materiais: - Fascículo da disciplina será disponibilizada versão impressa no polo e versão digital na plataforma Moodle. - Vídeo-aulas Vídeos relacionados aos principais conteúdos previstos para cada unidade do fascículo serão disponibilizados na plataforma. Nesta disciplina serão utilizados, para avaliação das atividades realizadas a distância, os seguintes recursos da plataforma MOODLE: Exercícios online Atividades avaliativas Prazos Tarefa 1 29/04/2012 Tarefa 2 10/06/2012 Fóruns Temáticos (participação obrigatória) Espaço para reflexões acerca das leituras realizadas e Fórum 1 29/04/2012 conexões com fatos da atualidade. Fórum 2 10/06/2012 Fóruns de dúvidas Atendimento de dúvidas pontuais de conteúdo e sobre os exercícios propostos. As temáticas destes fóruns podem ser propostas por alunos e por tutores. Os prazos dos fóruns de dúvidas são flexíveis, podendo durar até o término da disciplina. Haverá, ainda, no período de 26/03 a 07/07/2012 atividades avaliativas presenciais (provas escritas individuais e tarefas em grupo), coordenadas pelos tutores de polo. O cronograma desses encontros avaliativos será divulgado oportunamente pela coordenação do curso.

3 5. FORMATAÇÃO DE TRABALHOS NA DISCIPLINA Solicita-se que os estudantes adotem a seguinte formatação-padrão para todos os trabalhos e exercícios a serem entregues (postados) na disciplina: a) fonte Times New Roman; b) tamanho 12; c) espaçamento simples, e; d) recomenda-se a postagem em formato PDF. Em quaisquer postagens, quando o aluno acrescentar material que não for de autoria própria, deve citar as fontes consultadas (livro, página da internet, jornal, periódico, revista etc.). Não se pode misturar, em texto corrido, a sua contribuição, isto é, o texto de sua própria autoria, com o de terceiros, iludindo, assim, o leitor. Para cada tipo de citação há uma forma específica de destacá-la, bem como a maneira correta de referenciá-la ao final do trabalho. O aluno deve atender às normas ABNT para apresentação dos trabalhos. 6. ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO O acompanhamento dos discentes será feito continuamente pela professora-tutora, orientando-os, quando necessário, em eventuais dúvidas. A avaliação parte do estabelecimento de uma rotina de observação, descrição e análises contínuas da produção do discente. Devendo ser expressa em diferentes níveis e momentos, esta avaliação mantém a condição de processo, visando ao acompanhamento do percurso de estudo do estudante, das interlocuções entre os pares e com os tutores, e da produção de trabalhos escritos que possibilitem uma síntese dos conhecimentos trabalhados. O acompanhamento e a avaliação, fundamentados nos princípios da participação ativa, dentro de uma perspectiva de aprendizagem cooperativa, visarão à construção da autonomia do discente e a sua inserção na dinamização dos processos de ensino e de aprendizagem. A participação do discente será avaliada a partir das interações desencadeadas ao longo do curso, compreendendo a realização das tarefas, a leitura dos textos indicados e as contribuições nos fóruns temáticos e fóruns de dúvidas. Durante os fóruns o aluno é co-responsável pela qualidade do debate, para tanto é imprescindível a pontualidade, o envolvimento nas discussões e a postura adequada. Serão levados em conta na avaliação do aluno não somente os aspectos quantitativos, mas fundamentalmente os qualitativos que denotem compreensão, clareza de idéias, objetividade, criatividade, coerência, visão crítica, relevância e pertinência aos conteúdos abordados, considerando, ainda, a pontualidade, o envolvimento com a disciplina e a assiduidade ao ambiente virtual.

4 7. COMPOSIÇÃO DA AVALIAÇÃO Uma pontuação geral de 0 a 10 será atribuída ao aluno a partir da avaliação das atividades relacionadas abaixo, considerando-se os respectivos pesos. Tarefas Itens avaliativos Pontuação Avaliador Conjunto da participação nos fóruns temáticos e fóruns de dúvidas Os fóruns consolidam a participação individual do aluno no ambiente virtual. Será bem avaliado o aluno que: contribuir com perguntas e comentários acerca das tarefas e leituras da disciplina; interagir com os colegas e com o tutor com o propósito de auxiliar na consolidação dos conteúdos. trouxer contribuições freqüentes, de qualidade, interessantes e pertinentes às discussões assíncronas (fóruns). Atividades presenciais Seminário Temático Prova presencial Total 1,0 pt 3,0 pts 1,0 pt 2,0 pts 3,0 pts 10,0 pts distância distância Tutor presencial Professor e distância. Professor e distância.

5 8. CRONOGRAMA Legenda: [T] Tarefa [FT] Fórum temático [F] Fórum de dúvidas [L] Leitura [V] Vídeo 1º PERÍODO de 26/03 a 29/04 Descrição da Atividade [L] Leitura obrigatória: Fascículo - Unidades 1 e 2. [L] Leitura complementar: Textos relacionados aos assuntos introdutórios sobre logística e gestão do processamento do pedido. [V] Vídeos: Assistir aos vídeos do Professor Raimundo Nonato, referentes ao primeiro período da disciplina. [FT] Fórum temático: Tema: Produtividade e a Qualidade dos Serviços Públicos. [F] Fórum de dúvidas: Esclarecimento de dúvidas relacionadas aos assuntos teóricos e exercícios da disciplina. [T] Tarefa: Tarefa 1, referente às Unidades 1 e 2 do fascículo da disciplina. 2º PERÍODO de 30/04 a 10/06 Descrição da Atividade [L] Leitura obrigatória: Fascículo - Unidades 3 e 4. [L] Leitura complementar: Textos relacionados a gestão de transporte e gestão de estoque. [V] Vídeos: Assistir aos vídeos do Professor Raimundo Nonato, referentes ao segundo período da disciplina. [FT] Fórum temático: Tema: Transpondo barreiras de localização. [F] Fórum de dúvidas: Esclarecimento de dúvidas relacionadas aos assuntos teóricos e exercícios da disciplina. [T] Tarefa: Tarefa 2, referente às Unidades 3 e 4 do fascículo da disciplina.

6 9. BIBLIOGRAFIA Referências Básicas Fascículo da disciplina. BALLOU, Ronald H.. Logística Empresarial. São Paulo: Atlas, Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos. 6. ed. São Paulo: Bookman, Referências Complementares CASTIGLIONI, José Antonio de M. Logística Operacional: Guia Prático. São Paulo: Érica, DIAS, A P. M. Administração de materiais, uma abordagem logística, 4. ed. São Paulo: Atlas, DORNIER, Philippe-Pierre, et al. Logística e operações globais, textos e casos. São Paulo: Atlas, FRANCISCHINI, Paulino, G.; GURGEL, Floriano do Amaral. Administração de Materiais e do Patrimônio. São Paulo: Thomson/Pioneira, KEEDI, Samir. Transportes, Unitização e Seguros Internacionais de Carga. São Paulo: Aduaneiras, MARTINS, Petrônio Garcia; ALT, Paulo Renato Campos. Administração de Materiais e Recursos Patrimoniais. São Paulo: Saraiva, POZO, Hamilton. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais: uma abordagem logística. São Paulo: Atlas, VIANA, João, J. Administração de Materiais: um enfoque prático, São Paulo: Atlas, Belém, 26 de março de Raimundo Nonato Silva Tavares Professor da disciplina.