PLANO DE ENSINO. Professor: PROFESSOR GESTOR e demais professores (ORIENTADORES)

Transcrição

1 I IDENTIFICAÇÃO Curso: Enfermagem Módulo: 9 PLANO DE ENSINO INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE Disciplina: TCC ORIENTAÇÃO Professor: PROFESSOR GESTOR e demais professores (ORIENTADORES) II EMENTA Estudo do processo investigativo, e das etapas da Pesquisa Científica. Finalização e Apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso. III OBJETIVO GERAL (Saber agir) R E S U L T A D O F I N A L Capacitar o discente para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso, nas formas escrita e oral, com embasamento científico e de acordo com o projeto elaborado no semestre anterior. IV OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conceitos: C O M P E T Ê N C I A S - Relacionar o conhecimento científico com a construção e elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso. - Analisar critica e reflexivamente a literatura acadêmico científica. - Identificar as dificuldades na construção do Trabalho de Conclusão de Curso. Habilidades: - Desenvolver o projeto de pesquisa aprovado na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I. - Elaborar a redação do trabalho acadêmico, para o domínio da linguagem técnico- científica, inclusive na apresentação oral. Atitudes: - Ser consciente do papel da pesquisa contínua na vida acadêmico profissional do enfermeiro, baseando- se em evidências científicas. - Agir ética e responsavelmente frente ao processo investigativo, que envolva seres humanos..

2 V CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Semanas Abertura da plataforma de orientação pelo aluno, por meio da leitura, ciência e aceite dos termos gerais do TCC. Abertura da plataforma de orientação pelo aluno, por meio da leitura, ciência e aceite dos termos gerais do TCC. (caso não tenha feito anteriormente) Encaminhamento pelo aluno do projeto elaborado no semestre anterior. Abertura da plataforma de orientação pelo aluno, por meio da leitura, ciência e aceite dos termos gerais do TCC. (caso não tenha feito anteriormente) Encaminhamento pelo aluno do projeto elaborado no semestre anterior. (caso não tenha feito anteriormente) Postagem pelo aluno de protocolos de encaminhamento ao Comitê de Ética. Abertura da plataforma de orientação pelo aluno, por meio da leitura, ciência e aceite dos termos gerais do TCC. (caso não tenha feito anteriormente) 4 Encaminhamento pelo aluno do projeto elaborado no semestre anterior. (caso não tenha feito anteriormente) COMENTÁRIO REALIZADO PELO PROFESSOR ORIENTADOR SOBRE O PROJETO ENVIADO PELO ALUNO. COMENTÁRIO REALIZADO PELO PROFESSOR GESTOR SOBRE A DOCUMENTAÇÃO DO CEP ENVIADA PELO 5 ALUNO. 6 Envio pelo aluno de versão do TCC, após orientações do professor orientador. 7 COMENTÁRIO REALIZADO PELO PROFESSOR ORIENTADOR SOBRE A VERSÃO DE TCC ENVIADO PELO ALUNO. 8 Postagem realizada pelo aluno de parecer do Comitê de Ética. Postagem realizada pelo aluno de parecer do Comitê de Ética. (caso não tenha feito anteriormente) 9 COMENTÁRIO REALIZADO PELO PROFESSOR GESTOR SOBRE A DOCUMENTAÇÃO DO CEP ENVIADA PELO ALUNO. 10 Envio pelo aluno de versão do TCC, após orientações do professor orientador 11 COMENTÁRIO REALIZADO PELO PROFESSOR ORIENTADOR SOBRE A VERSÃO DE TCC ENVIADO PELO ALUNO. 12 Envio pelo aluno de versão do TCC, após orientações do professor orientador 13 Envio pelo aluno de versão do TCC, após orientações do professor orientador 14 COMENTÁRIO REALIZADO PELO PROFESSOR ORIENTADOR SOBRE A VERSÃO DE TCC ENVIADO PELO ALUNO. 15 Envio pelo aluno de versão FINAL do TCC, após orientações do professor orientador 16 Envio pelo aluno de versão FINAL do TCC, após orientações do professor orientador COMENTÁRIO REALIZADO PELO PROFESSOR ORIENTADOR SOBRE A VERSÃO FINAL DE TCC ENVIADO PELO 17 ALUNO. AUTORIZAÇÃO (LIBERAÇÃO) PARA A BANCA. 18 Defesa do TCC 19 Protocolo da versão final do TCC após considerações da. 20 Protocolo da versão final do TCC após considerações da. VI METODOLOGIA DE ENSINO O desenvolvimento do TCC é feito em ambiente virtual de aprendizagem. A orientação do TCC é realizada pelo professor orientador, via plataforma EAD. Os alunos deverão postar as versões referentes ao TCC em ambiente virtual que será lida pelo professor orientador que deixará seu parecer (comentário) no mesmo ambiente. Essa orientação será acompanhada por um outro docente, denominado professor Gestor, que se encarregará de gerenciar todo o processo de desenvolvimento da pesquisa, por meio da plataforma EAD, acompanhando postagens, tanto de alunos, como de professores orientadores, bem como lançando as notas referente ao processo de avaliação do TCC (repassada pelo professor orientador). O professor gestor verifica a postagem da documentação e protocolos da pesquisa ao comitê de ética, dando seu parecer ao aluno e ao professor orientador em ambiente virtual (plataforma EAD). O professor gestor deverá comunicar as partes, casos as atividades previstas não sejam cumpridas.

3 VII AVALIAÇÕES Avaliação do processo ensino- aprendizagem: A avaliação será realizada pelo professor orientador, pelo professor gestor e pelos professores e componentes da Banca Examinadora, segundo critérios pré- definidos (apêndice I) e distribuição de pontos abaixo: AVALIÇÃO PROCESSUAL - DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS Avaliação Processual ATIVIDADE AVALIATIVA 1 (A1) ATIVIDADE AVALIATIVA 2 (A2) ATIVIDADE AVALIATIVA 3 (A3) ATIVIDADE AVALIATIVA 4 (A4) Total 15 Pontos 35 Pontos 25Pontos 25Pontos 100 pontos - A Atividade Avaliativa 1 (A1) refere- se a pontuação processual relacionada a avaliação do professor gestor. - A Atividade Avaliativa 2 (A2) refere- se a pontuação relacionada a avaliação processual realizada pelo professor orientador conforme critérios. - A Atividade Avaliativa 3 (A3) refere- se a pontuação relacionada a apresentação oral da qualificação final da pesquisa (Banca Examinadora), conforme critérios. - A Atividade Avaliativa 3 (A3) refere- se a pontuação relacionada a avaliação do trabalho escrito da qualificação final da pesquisa (Banca Examinadora), conforme critérios. VIII - REFERÊNCIAS Bibliografia básica: 1. BARDIN, L. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, FRANÇA, Junia Lessa; MAGALHAES, Maria Helena de Andrade; BORGES, Stella Maris; VASCONCELLOS, Ana Cristina de. Manual para normalização de publicações técnico- científicas. 8 ed. Belo Horizonte: UFMG, (Coleção Aprender) 3. POLIT, D. F.; BECK, C. T.; HUNGLER, B. F. Fundamentos de Pesquisa em Enfermagem. 7ª ed. Porto Alegre: Artes Médicas, Bibliografia complementar: 1. CRUZ, Carla; RIBEIRO, Uirá. Metodologia científica: teoria e prática. 2. ed. Rio de Janeiro: Axcel Books, LAKATOS, Eva Maria & MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos da Metodologia Científica.5ed. São Paulo: Atlas, SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho Científico. 22ed. São Paulo: Cortez

4 CONSIDERAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO DO TCC: Jornada de Trabalhos de Conclusão do Curso de Enfermagem, evento aberto a toda comunidade acadêmica da UNA. Formas de apresentação: A apresentação oral do trabalho deverá ser em PowerPoint e terá duração mínima 20 minutos e máxima de 25 minutos. Em seguida a apresentação oral iniciar- se- á a discussão, com duração de até 30 minutos. Os limites estabelecidos para a apresentação e discussão deverão ser rigorosamente respeitados, a fim de se evitar prejuízos nas apresentações subseqüentes.todos os alunos envolvidos deverão estar aptos a responder as questões argüidas pelos membros da Banca Examinadora. Normas da escrita do artigo: Vide manual da UNA, ou escolher uma revista que tenha possibilidade de publicar o artigo. Neste último caso, anexar ao trabalho final uma cópia das "Normas Editoriais" do periódico. Banca: A Banca será presidida pelo orientador. Os outros dois integrantes serão definidos pelo professor gestor. As s deverão obrigatoriamente ser compostas por pelo menos um professor que compõe o corpo docente da UNA. O outro componente poderá ser outro professor da instituição ou um profissional de nível superior, com titulação mínima de especialista. Todos os componentes deverão receber a folha de avaliação previamente (Apêndices II, III e IV), junto ao trabalho que será lido e avaliado, com a descrição de cada item, a fim de imprimir maior clareza e possibilitar a uniformidade da avaliação. O orientador deverá formalizar o convite aos profissionais escolhidos. Entrega do trabalho aos integrantes da Banca: 01 cópia impressa deverá ser entregue a cada integrante da Banca com um prazo mínimo de uma semana antes da defesa. Entrega do trabalho revisado: O TCC deverá ser entregue na versão digital (em PDF) em CD, até uma semana após a defesa, na Coordenação do Curso. A nota do aluno somente será lançada, após a entrega do trabalho revisado.

5 APÊNDICE I AVALIAÇÃO DO ORIENTADOR DA PESQUISA TCC ORIENTAÇÃO ATIVIDADE AVALIATIVA 2 (A2) - VALOR: 35 PONTOS CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA CURSO: ENFERMAGEM DISCIPLINA: TCC Nome dos Integrantes do Grupo: QUALIFICAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA Avaliação Individual Critérios de Avaliação Valor Nome do Aluno Comportamentais Entrosamento com os colegas e com o professor - 1,0 (relacionamento interpessoal) Adaptação e Flexibilidade (Atitude positiva e madura 1,0 com relação a críticas e sugestões Envolvimento/Iniciativa/ Participação nas orientações 1,0 (Assiduidade e Pontualidade) Planejamento/Organização 1,0 Conhecimento Fundamentação teórica/ Conhecimento Científico 1,0 TOTAL 5,0 Nome do Aluno Nome do Aluno Nome do Aluno Qualificação Processual do Desenvolvimento da Pesquisa Valor Nota 5ª semana PRIMEIRA VERSÃO ENVIADA (após direcionamento do orientador a partir do envio do 10,0 projeto na primeira semana). Cumprimento das orientações fornecidas pelo orientador. Redação clara e coerente. Referencial teórico sustentável. Encaminhamento do processo 10ª semana SEGUNDA VERSÃO ENVIADA (após direcionamento do orientador a partir do envio da 10,0 primeira versão). Cumprimento das orientações fornecidas pelo orientador. Coleta de dados. Resultados alcançados. Discussão dos resultados alcançados. Qualidade da análise dos dados. Redação clara e coerente. Referencial teórico sustentável. Encaminhamento do processo. 15ª semana TERCEIRA REDAÇÃO DO PROJETO 10,0 Cumprimento das orientações fornecidas pelo orientador. Formatação do trabalho - Conformidade com a normalização escolhida. Redação clara e coerente. Clareza na expressão e exposição do conteúdo da pesquisa e na sequência de ideias. Capacidade de síntese e conclusão. Referências e Citações (De acordo com a normalização Científica). TOTAL 30,0 Total Geral Nome do Aluno Avaliação Individual (5,0) Avaliação do Projeto (30,0) TOTAL (35)

6 APÊNDICE II FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC ORIENTAÇÃO ATIVIDADE AVALIATIVA 3 (A3) - VALOR: 25 PONTOS CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA CURSO: ENFERMAGEM DISCIPLINA: TCC ORIENTAÇÃO Título do trabalho: Alunos: Roteiro para Avaliação do Trabalho Escrito (Pesquisa de Campo) 1. Título. 1,0 2. Formatação do Trabalho (Adequação às 2,0 normas da UNA ou editoriais da revista)/ Citações e Referências (Adequação com a normalização ABNT ou Vancouver). 3. Estrutura do Texto / Redação (Linguagem, 3,0 e conformidade com regras gramaticais). 4. Resumo 2,0 5. Introdução/ Contextualização/ Visão 3,0 global do tema pesquisado/ Justificativa (relevância do tema e originalidade) 6. Objetivos 2,0 7. Revisão Teórica sobre o tema (Qualidade e 2,0 atualidade das informações). 8. Metodologia (Percurso Metodológico) 3,0 9. Resultados e Discussão (crítica e análise 4,0 coerência com os objetivos) 10. Considerações Finais (capacidade de 2,0 síntese e conclusão) 11. Apêndices instrumento de coleta de 1,0 dados, TCLE e outros necessários. TOTAL 25,0 Total Data: / /.

7 APÊNDICE III FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC ORIENTAÇÃO ATIVIDADE AVALIATIVA 3 (A3) - VALOR: 25 PONTOS CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA CURSO: ENFERMAGEM DISCIPLINA: TCC ORIENTAÇÃO Título do trabalho: Alunos: Roteiro para Avaliação do Trabalho Escrito VALOR: 30 PONTOS (Revisão Bibliográfica OU Integrativa) 1. Título 1,0 2. Formatação do Trabalho (Adequação às 2,0 normas da UNA ou editoriais da revista)/ Citações e Referências (Adequação com a normalização ABNT ou Vancouver). 3. Estrutura do Texto / Redação (Linguagem 3,0 e concordância com as regras gramaticais). 4. Resumo. 2,0 5. Introdução/ Contextualização/ Visão 4,0 global do tema pesquisado/ Justificativa (relevância do tema e originalidade). 6. Objetivos 2,0 7. Metodologia (Percurso Metodológico) 3,0 8. Resultados e Discussão dos Resultados 5,0 (Qualidade e atualidade das informações coerência com os objetivos) 9. Considerações Finais (Capacidade de 2,0 síntese e conclusão) 10. Apêndices instrumento de coleta de 1,0 dados, e outros se necessários. TOTAL 25,0 Total Data: / /.

8 APÊNDICE IV FICHA DE AVALIAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC ORIENTAÇÃO ATIVIDADE AVALIATIVA 3 (A3) - VALOR: 25 PONTOS CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA CURSO: ENFERMAGEM DISCIPLINA: TCC ORIENTAÇÃO Título do trabalho: Alunos: Orientador: Roteiro para Avaliação da Apresentação Oral APRESENTAÇÃO ORAL 1. Apresentação Seqüencial do Trabalho - 1,0 Exposição Clara, lógica e objetiva, demonstrando domínio e segurança. Adequação no uso da linguagem científica - 2. Postura/ Entonação da Voz 1,0 3. Apresentação pessoal 1,0 4. Cumprimento e dimensionamento do tempo 1,0 de apresentação (25 minutos) 5. Capacidade de síntese e conclusão 1,0 CONTEÚDO 1. Introdução (apresentação e contextualização da problemática escolhida) / Justificativa 4,0 (relevância e contribuição) /Objetivos (Coerência com a proposta e possibilidade de alcance) 2. Metodologia Clareza na exposição do 3,0 percurso metodológico, tipo de estudo, local, população, amostra, técnica de coleta e análise dos dados, parecer ético. 3. Resultados e Discussão Capacidade de crítica e 5,0 análise dos resultados. Qualidade e atualidade das informações. 4. Uso citações (de acordo com a normalização)/ 1,0 Referências 5. Considerações Finais 2,0 USO DE RECURSO 1. Formatação e Qualidade do Material Gráfico (capricho, boa visualização do conteúdo tamanho das letras, cor dos slides) 2,0 AVALIAÇÃO 1. Compreensão dos Questionamentos 3,0 suscitados pela / Domínio do conteúdo da resposta. Capacidade analítica e de objetividade na reposta/ Capacidade de Argumentação. TOTAL 25,0 Data: / /. TOTAL