JORNALINHO DO CAMPO. Gonçalo Boliqueime. Samuel Bairro da Luz. Duarte Funchal. Maria Funchal. Melanie Vilares. Sebastião Boliqueime.

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "JORNALINHO DO CAMPO. Gonçalo Boliqueime. Samuel Bairro da Luz. Duarte Funchal. Maria Funchal. Melanie Vilares. Sebastião Boliqueime."

Roberto Varejão Dias
7 Há anos
Visualizações:

2 as habilidades dos nossos amiguinhos Samuel Bairro da Luz Gonçalo Boliqueime Duarte Funchal Maria Funchal Sebastião Boliqueime Melanie Vilares Edições JORNALINHO DO CAMPO Dezembro 2008 Edição on-line N.º 2 Carlos Caseiro (Autor e Coordenador Geral) Filipa Nóbrega (Ilustrações do conto e capa) Sara Loureiro Correia (Revisão de tetos) Gota de Ideias (Preparação e tratamento de imagens) CAP Confederação dos Agricultores de Portugal Av. do Colégio Militar, Lote 1786, LISBOA Tel jornalinho@cap.pt ccaseiro@cap.pt

º 2 Carlos Caseiro (Autor e Coordenador Geral) Filipa Nóbrega (Ilustrações do conto e capa) Sara Loureiro Correia (Revisão de tetos) Gota

3 A Chuva e os Bolos Era Inverno e como acontece, muitas vezes, o céu estava cheio de nuvens escuras e chovia muito. A Maria preparava-se para ir para a escola quando a mãe lhe disse: - Maria agasalha-te e leva o chapéu-de-chuva porque chove a cântaros. A Maria que era muito esperta e gostava de brincar, respondeu: Mamã se chovem cântaros o melhor é eu ficar em casa e não ir à escola para não chegarmos lá com a cabeça partida!. A mãe sorriu e foi dizendo enquanto abria a porta: - eu dou-te a cabeça partida, despacha-te, mas é, se queres que ainda passemos pela pastelaria. Ora um bolinho da pastelaria do Senhor Joaquim, que ficava à esquina, pertinho de casa, era uma coisa que a Maria não perdia a oportunidade de comer por nada deste mundo. Por isso, toca a despachar. Quando lá chegaram, ainda mal se tinham recolhido da chuva, a Maria pediu logo à mãe para lhe comprar um daqueles bolos tão apetitosos que estavam na montra: Mamã enquanto eu como o bolo e bebo o leite, talvez esta chuva tão chata passe! O Senhor. Joaquim que ouviu tudo, enquanto lhe dava o bolo, disse uma coisa que ela achou muito esquisita estás com medo da chuva Mariazita. Fazes bem porque andar à chuva provoca constipações e febre, mas fica sabendo que se não houvesse chuva não havia bolinhos como esse que estás a comer. Se não houver chuva não há bolos (?!), mas que estranho pensou. Ela bem sabia como se faziam os bolos pois já vira muitas vezes a mãe e a avó a fazerem misturavam os ovos, a farinha, o açúcar, o leite e às vezes frutas ou chocolate e depois metiam-nos no forno e pronto. Ficavam uns bolinhos tão bons que até era de lamber os dedos! A mãe ir com um tacho ou uma caneca para a janela apanhar chuva para fazer os bolos é que ela nunca vira. Sempre achara que o Sr. Joaquim era um bocadinho maluco! Mal chegou à escola fez logo conversa sobre o assunto: Vocês sabem que o Senhor Joaquim, que é o homem da pastelaria ao pé da minha casa, disse que se não houvesse chuva não havia bolos! Houve logo risada geral.

A Maria que era muito esperta e gostava de brincar, respondeu: Mamã se chovem cântaros o melhor é eu ficar em casa e não ir à escola para não chegarmos lá com a cabeça partida!

4 Na aula as risotas continuaram e a professora depois de lhes dizer, três ou quatro vezes, para estarem sossegados, quis saber, afinal, qual era a causa de tanta agitação. O Miguel, que nunca está quieto, respondeu logo muito entusiasmado, do canto da mesa onde iam começar a desenhar: - Sabe professora é que a Maria anda a comer bolos feitos com chuva! bolos feitos com chuva?! eclamou a professora Sara conta lá, Maria, o que é isso de bolos feitos com chuva. Professora Sara tomou um ar muito importante pois o assunto tinha-se passado com ela o Miguel contou mal. O que aconteceu foi que o Senhor Joaquim, da pastelaria ao pé da minha casa, disse que se não houvesse chuva não podiam haver bolos, como aquele que eu estava a comer! Ah, já percebi tudo. O que ele quis dizer é que os bolos se fazem com produtos que precisam que haja chuva. Pois é meus queridos, de facto o tal Senhor Joaquim até tem razão! Que grande admiração mostraram todos. Então vamos lá ver porque é que o Senhor Joaquim tem razão. Os bolos fazem-se com quê? Com açúcar, leite, manteiga, ovos, fruta, chocolate, farinha responderam todos ao mesmo tempo. Ora aí está, sorria-se a professora. O açúcar vem da cana-de-açúcar ou da beterraba, que são plantas que nascem e crescem nos campos. Não podiam crescer se não tivessem chuva para as regar. O leite e a manteiga vêm das vaquinhas que comem ervas e palha que nascem e crescem nos campos e que precisam de chuva para crescer. Os ovos são das galinhas que comem milho, que é plantado nos campos. A fruta nasce de árvores ou arbustos. O chocolate vem também de uma planta. E o trigo? Não nasce e cresce nas searas que todos vocês já ouviram falar ou até já viram. Tudo isto nasce e precisa de chuva para poder crescer. Depois, então, amadurecem e são finalmente colhidos para que se façam os bolos e todas as outras coisas boas que nós comemos. E já que se falou nisto, continuou a professora, minhas meninas e meus meninos, o desenho que hoje vamos fazer, é uma linda paisagem com um campo muito verdinho num dia de chuva. Já cada um fazia o seu desenho, o mais bonito que sabia, quando o Miguel, que não consegue estar calado, pôs todos a rir com mais uma gracinha das suas: Sabe professora, eu cá para mim, o que preferia mesmo, era acontecer agora uma grande chuva de bolos!

bolos feitos com chuva?! eclamou a professora Sara conta lá, Maria, o que é isso de bolos feitos com chuva.

5 Por favor ajudem-me a recordar os nomes destas frutas e legumes que tenho que guardar no cesto, antes que venham, para aqui, as formigas! Continhas da capoeira : Charada da Quinta 1) _O H_S (às vezes são brancos) 2) C_L R_ (para guardar) 3) _A L_S (correm muito) 4) N_B AS (crescem horta) 5) P_N I_H_S (são amarelinhos) 6) E_T_B O (tem animais) 7) V ES (dão fruta) 8) C_R ÇA (transporta) 9) P_ Ç_ (cuidado! Tem água) 10) P_L (para os animais)

Continhas da capoeira : + + + + Charada da Quinta 1) _O H_S (às vezes são brancos) 2) C_L R_ (para guardar) 3)

Com atenção descobrem os nomes de pessoas. Na floresta junto à quinta do Tio João Nabiça há muitas árvores e arbustos. Aqui está a primeira e as últimas letras de algumas dessas árvores.

6 Com atenção descobrem os nomes de pessoas. Na floresta junto à quinta do Tio João Nabiça há muitas árvores e arbustos. Aqui está a primeira e as últimas letras de algumas dessas árvores. Descubram quais são. Vão ver que é muito fácil! C _ OS (12 letras) C OS (9 letras) E _ OS (10 letras) P OS (9 letras) A _ AS (10 letras) S OS (9 letras) Depois de adivinharem quais são as árvores. Desenhem e pintem uma floresta e mandem para o Jornalinho para ser publicado. Não esqueçam de pôr o nome, a idade e a escola onde estudam. Meus meninos, dois dos caminhos estão cortados, por isso, ajudem o João a levar o cabaz com tomate para casa. Obrigado. A B C A B C

C _ OS (12 letras) C OS (9 letras) E _ OS (10 letras) P OS (9 letras) A _ AS (10 letras) S OS (9 letras) Depois de adivinharem quais são as árvores.

7 Página da Ervilha Pimpim Olá minhas meninas e meus meninos. Têm-se portado bem? Espero que sim, que é para serem bonitos e eu continuar a trazer, todos os meses, estas coisinhas engraçadas para vocês se divertirem. As Adivinhas A) É entre as mãos das damas Onde gosto mais de estar Umas vezes sossegado Outras vezes a abanar. B) Bem juntinho tenho águas Correm depressa pʼró mar O meu destino é deiar Quem por mim quiser passar C) Lá se foi o tempo quente Chega agora um resmungão Pinta as folhas de amarelo E depois deita-as pʼró chão. Soluções O problema da Lélé Laranja; Tomate; Cerejas; Pimento; Alface; Limão; Rabanetes; Pêra. Muito fácil, não foi?! Continhas da Capoeira OVOS: 32; PINTAÍNHOS: 11; OVOS: 9; PINTAÍNHOS: 13; OVOS: 26. Mais 5 pintos que andam para ali perdidos. 4 formigas que vão a caminho da fruta da Lélé e ainda uma galinha tontinha que não consegue tomar conta do galinheiro como devia! :-) Charada 1) Coelhos; 2) Celeiro; 3) Cavalos; 4) Nabiças; 5) Pintainhos; 6) Estábulo; 7) Árvores; 8) Carroça; 9) Poço; 10) Palha. Dr. Mocho (nomes de pessoas) - MAFALDA; LUCAS; MANUEL; FERNANDO; ALBERTO; ANTÓNIO; ÓSCAR; CÉSAR; FÁTIMA; ACÁCIO; CÉU; MIGUEL; ALICE; SARA. Árvores da floresta CASTANHEIROS; CARVALHOS; EUCALIPTOS; PINHEIROS; AZINHEIRAS, SOBREIROS. OS caminhos do João Claro, meus meninos o caminho é o B. Este João é mesmo patareco! :-) As Adivinhas da Pimpim A) Pois, é o LEQUE que serve para abanar. B) Uma PONTE, meus queridos! C) Todos sabem: é o OUTONO! Quem não sabe?!: Foi na loja do Mestre André / Que comprei um pucarinho / Ai olé / ai Olé / Foi na loja do Mestre André. Caiinha de Verdades & Mentiras VERDADE! Claro que faz bem; MENTIRA! O Zeca coitadinho é maluco!; VERDADE! Adoram peiinhos; VERDADE! E as camisolas são bem bonitas e quentinhas. MENTIRA! Coelhos a voarem?! Já alguém viu?! VERDADE! As laranjeiras ficam muito floridas antes de nos dar as saborosas laranjas. MENTIRA! Todos sabemos que a água do mar é salgada. MENTIRA! Faz bem à saúde? Então dêem muitos pontapés nas pedras que vão ver quem é que vos trata da saúde! :-)

As Adivinhas A) É entre as mãos das damas Onde gosto mais de estar Umas vezes sossegado Outras vezes a abanar.

8 O primo Manuel está a regar muito bem a horta, mas, coitado, está muito sozinho. Na paisagem faltam árvores, montes, casas, animais, nuvens, flores, um rio. Enfim tudo o que vocês possam imaginar. Portanto toca a desenhar e pintar tudo muito bem. Depois, se quiserem, mandem para o Jornalinho para que todos, em Portugal e até no estrangeiro possam ver que habilidosos vocês são!

Enfim tudo o que vocês possam imaginar. Portanto toca a desenhar e pintar tudo muito bem.

Documentos relacionados

Vidas de Insectos. Escola Básica 2,3 Pedro Eanes Lobato. Trabalho elaborado por: Professoras responsáveis: Amora

Vidas de Insectos. Escola Básica 2,3 Pedro Eanes Lobato. Trabalho elaborado por: Professoras responsáveis: Amora Escola Básica 2,3 Pedro Eanes Lobato Amora Vidas de Insectos Trabalho elaborado por: - Alunos do Clube do Ambiente O Ambiente à Flor da PEL Professoras responsáveis: - Célia Rosado e Júlia Ribeiro Amora,