Unidade Portugal. Ribeirão Preto, de de Nome: 3 o ano (2ª série) Tarde. AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VIII 3 o BIMESTRE.

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "Unidade Portugal. Ribeirão Preto, de de 2011. Nome: 3 o ano (2ª série) Tarde. AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VIII 3 o BIMESTRE."

Isaque Luciano Gentil de Santarém
7 Há anos
Visualizações:

1 Unidade Portugal Ribeirão Preto, de de Nome: 3 o ano (2ª série) Tarde AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VIII 3 o BIMESTRE Eixo temático Herança social Disciplina/Valor Português 4,0 Matemática 4,0 Hist./Geog. 4,0 Ciências 4,0 O Lobisomem Pontos obtidos É sexta-feira e está uma noite linda, com uma Lua cheia que tudo ilumina como se fosse dia. Menino, não saia de casa! a mãe avisa. Ora mãe, meus amigos estão me esperando para jogar bola de gude lá na pracinha. Meu filho, não vê que já é tarde? Se você for, na certa vai acabar se distraindo e deixar se aproximar a meia-noite. O Lobisomem poderá aparecer... Assim a senhora me assusta! Deixe-me brincar só um pouquinho, deixa? Prometo não me demorar... E o menino saiu alegre, levando no bolso as bolas de gude, descendo a ladeira no carrinho de rolimã que ele mesmo havia feito com tábua de uma caixa de frutas que seu Manuel do armazém havia lhe dado. De repente, o sino da igreja começa a bater as badaladas da meia-noite [...] No caminho ouviu um uivo longo, demorado. Depois viu, dobrando a esquina, encoberto pela sombra dos prédios, uma figura que lembrava um lobo muito grande [...] Cruz credo! O que faço? Se ele me vê, estou perdido. [...] Até que enfim entrou em casa [...] Manhê, me perdoa? A senhora bem me avisou, mas eu me distraí e quase fui pego pelo Lobisomem. Quem é ele, manhê, me diga de onde vem? Olha meu filho, eu não sei dizer, mas parece que, quando um casal tem sete filhos 1

4,0 Ciências 4,0 O Lobisomem Pontos obtidos É sexta-feira e está uma noite linda, com uma Lua cheia que tudo ilumina como se fosse dia. Menino, não saia de casa! a mãe avisa.

2 homens, o último vira Lobisomem; ou quando tem sete filhas mulheres, e em seguida nasce um filho homem, esse será Lobisomem. Só que de dia ninguém vê, porque é um homem normal, igual a todos. Agora, nas noites de sexta-feira com Lua cheia, ele se transforma nessa espécie de lobo, ou sei lá o quê, e sai por aí em busca de galinhas, cães vadios e, pior de tudo, meninos desobedientes, rueiros e distraídos... (Livro Lendas do Brasil Girassol Brasil Produções LTDA) 1 Com atenção, leia o texto e responda ao que se pede. a) Segundo o texto, a mãe alerta o filho sobre quem? _ b) O que Marcelo queria fazer com os amigos? _ c) Quando o sino da igreja começou a bater as badaladas da meia-noite, o que o menino ouviu e viu? _ d) O Lobisomem pode ser visto de dia? Explique. _ 2

rueiros e distraídos... (Livro Lendas do Brasil Girassol Brasil Produções LTDA) 1 Com atenção, leia o texto e responda ao que se pede. a) Segundo o texto, a mãe alerta o filho sobre quem?

3 um lobo muito grande... 2 Mostre que você aprendeu e: a) decomponha os números: b) escreva os números formados por: * 3 unidades de milhar + 2 dezenas + 3 dezenas = * 9 unidades de milhar + 5 dezenas =... que tudo ilumina como se fosse dia... 3 As plantas necessitam da energia que vem dos alimentos. Para obterem essa energia, fabricam o seu próprio alimento. a) Como é chamado o processo de produção de alimentos pelas plantas? b) Assinale o nome que se dá à cor verde das plantas, e que se localiza principalmente nas folhas. ( ) fotossíntese ( ) clorofila ( ) eucalipto ( ) oxigênio Cruz-credo! É o Lobisomem! 3

.. que tudo ilumina como se fosse dia... 3 As plantas necessitam da energia que vem dos alimentos.

4 4 O Lobisomem é um personagem folclórico muito conhecido. a) Escreva o nome de dois personagens do folclore dos quais você mais gosta. b) Agora, escreva um pouco sobre um dos personagens que você escolheu. Português Meu filho, não vê que está tarde? 1 A palavra filho, tem o lh na sua escrita. a) Desembaralhe as sílabas das palavras e descubra outras palavras com lh e outras com l, mas com o som de lh. PE LEO TRÓ LIA FA MÍ PAN TA ES LHO O LE Ó GU A LHA b) Escolha uma das palavras que você descobriu e faça uma frase interrogativa. 4

1 A palavra filho, tem o lh na sua escrita.

5 Só que de dia ninguém vê, porque é um homem... 2 Perceba que na frase acima, o porque aparece junto. Como você já aprendeu o uso dos porquês, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira. a) Por quê ( ) Significa motivo ou razão. b) Por que ( ) Usado nas respostas. c) Porquê ( ) Está antes de um ponto (...?! ) ou sozinho na frase. d) Porque ( ) Usado no começo das perguntas ou quando substituído pelo qual. * Escolha um dos porquês do exercício anterior e faça uma frase negativa. Assim a senhora me assusta. 3 Você já fez uma frase interrogativa e outra exclamativa. Agora, seja esperto(a) e preencha os espaços com os pontos de interrogação ou de exclamação. Que Lobisomem feio Você acredita ou não em Lobisomem Que susto Parece um Lobisomem Por que o Lobisomem não é um homem normal 5

d) Porque ( ) Usado no começo das perguntas ou quando substituído pelo qual. * Escolha um dos porquês do exercício anterior e faça uma frase negativa. Assim a senhora me assusta.

6 Matemática...para jogar bola de gude Resolva. a) Eduardo tem uma coleção de bolinhas de gude. Da última vez que fez a contagem, tinha 1 unidade de milhar e 6 centenas. Jogando com os amigos, perdeu 5 centenas. Com quantas bolinhas de gude Eduardo ficou? b) x quando tem sete filhas mulheres... 3 Calcule os números que faltam para chegar a uma unidade de milhar (1.000) a) = b) = c) =

Jogando com os amigos, perdeu 5 centenas. Com quantas bolinhas de gude Eduardo ficou? b) 5.

7 d) = * Agora, escreva por extenso os números formados por: Ciências...uma figura que lembrava um lobo... 1 Os animais também são responsáveis pela disseminação das sementes pelo ambiente. a) Como eles podem fazer isso? Explique com suas palavras. b) Escreva o nome de um animal que contribui com a disseminação das sementes. 7

.. 1 Os animais também são responsáveis pela disseminação das sementes pelo ambiente.

8 ...estão me esperando para jogar bola de gude lá na pracinha. 2 Nas pracinhas, sempre há muitas árvores e devemos sempre preservá-las. a) Qual é o nome do gás produzido pelas plantas e que é liberado para o ambiente? b) Circule apenas o que a planta utiliza durante a produção do seu próprio alimento. gás carbônico - gás heterogêneo - água - luz do sol - etanol - sais minerais...encoberta pela noite... 3 Assim como as pessoas e os animais, as plantas merecem cuidado. a) O que acontece com uma planta que fica em um ambiente fechado? b) Agora, represente através de um desenho, como ficou a planta do exercício acima. 8

b) Circule apenas o que a planta utiliza durante a produção do seu próprio alimento.

9 Historia e Geografia... me distraí e quase fui pego pelo Lobisomem. 1 O folclore é a memória de um povo. a) Escreva duas brincadeiras folclóricas. b) Escreva o dia e o mês em que comemoramos o folclore brasileiro.... uma caixa de frutas... 2 Muitos produtos contribuem para o desenvolvimento do Brasil. a) Qual é o produto cultivado em grande quantidade na região Sudeste? b) Assinale o que é importante para a sobrevivência humana e para o desenvolvimento do país. ( ) Agricultura ( ) Avicultura Até que enfim cheguei em casa... 3 É na região Sudeste que moramos. Escreva os nomes dos estados que fazem parte dessa região. 9

a) Qual é o produto cultivado em grande quantidade na região Sudeste?

10 10

Documentos relacionados

Sistema COC de Educação Unidade Portugal

Sistema COC de Educação Unidade Portugal Ribeirão Preto, de de 2009. Nome: 3 o ano (2 a série) AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO VIII 3 o BIMESTRE Eixo temático Herança social Disciplina/Valor Português 3,0