Formulário 01 - Roteiro para Elaboração de Projeto de Extensão e Cultura

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1 Formulário 01 - Roteiro para Elaboração de Projeto de Extensão e Cultura Título do projeto: IAMANA Coordenador do projeto: POLLYANA CARDOSO PEREIRA Colaboradores: GOVERNO FEDERAL-FUNARTE-MINISTERIO DA CULTURA Bolsistas/Voluntários EQUIPE DE COORDENAÇÃO: DEMIAN SANTIAGO - JESSICA WRARNE-DIOGO PIRES E JÂNIO JOSÉ. Local de desenvolvimento do projeto: AESE (FLORESTAL) Local e Data FLORESTAL, _30_ de _JANEIRO_ de 2013_. Nome do Coordenador (a) e Assinatura Pollyana Cardoso Assinatura 1

2 RESUMO DO PROJETO Atualmente vivemos em uma época em que as pessoas são muito assediadas pelo desenvolvimento exacerbado dos equipamentos eletrônicos e dos meios de comunicação. Além disso, o acesso a tecnologias que trazem muito conforto e consequentemente exigem pouco esforço físico e criativo, com isso tem gerado um quadro de apatia generalizada. Outro aspecto relevante na sociedade atual é o distanciamento das pessoas, devido ao fato das pessoas se fecharem em seus computadores, televisões, celulares e etc. Os jovens representam uma faixa etária muito afetada por todo este contexto. A cidade de Florestal-MG conta com uma significativa quantidade de jovens, devido à presença do Campus universitário da UFV. O projeto IAMANA é uma iniciativa que visa incentivar o gosto por trabalhos manuais, ampliar a percepção dos envolvidos no campo da música e do artesanato, além de aproximar os estudantes do campus às pessoas da comunidade de Florestal-MG. Para isto escolheu-se trabalhar com a confecção de instrumentos musicais artesanais, produzidos com recursos naturais como bambu, cabaça, madeira, coité, dentre outros. A elaboração dos instrumentos ocorre sempre em oficinas teórico/práticas, conduzidas por um facilitador experiente. Nestas oficinas trabalham juntos cidadãos da cidade de Florestal, com estudantes do campus da UFV, criando assim um ambiente de integração onde todos se conhecem e aprimoram as práticas artesanais de confecção e utilização dos instrumentos musicais. 1. INTRODUÇÃO 1.1. Caracterização do Problema Devido à presença do campus da UFV na cidade de Florestal-MG, muitos jovens chegam à cidade a cada ano. Sendo assim, existe a demanda crescente por atividades culturais e formadoras que possibilitem estimular a criativa destes jovens. A presença destas atividades culturais funciona como uma opção saudável que atrai os jovens evitando que estes procurem maior envolvimento com ambientes onde prevalecem as drogas ilícitas e lícitas como o álcool. O projeto IAMANA fomenta o interesse dos jovens pelo trabalho artesanal e pela música tradicional. Com esta iniciativa cria-se na cidade de Florestal um espaço cultural (não físico), para que os jovens se aproximem e aprendam a trabalhar com as mãos, valorizando assim o processo do trabalho e da criação. Além disso, desperta o interesse pela cultura musical brasileira, latina 2

3 americana e afro-brasileira desenvolvendo princípios básicos de musicalidade com instrumentos típicos tais como tambores e flautas dentre outros. Um aspecto muito importante do projeto é a integração entre pessoas da cidade com os estudantes, permitindo assim que ambos se conheçam e percebam suas realidades mais próximas, criando assim uma egrégora de mais harmonia e ajuda mútua Caracterização da Região onde será desenvolvido o projeto Florestal é uma típica cidade de interior de Minas Gerais, com cerca de habitantes. Localizada na região centro oeste do Estado, está inserida na bacia hidrográfica do São Francisco e por tradição tem a agropecuária como uma das principais atividades econômicas. Pela presença do campus universitário da UFV, conta com um fluxo significativo de estudantes a cada ano, o que gera no município um desenvolvimento maior das atividades de comércio e especulação imobiliária. A cidade está inserida em uma região ecótone, caracterizada por ser limítrofe entre dois importantes biomas brasileiros, o Cerrado e a Mata Atlântica. Sendo assim, abriga uma significativa diversidade biológica, além de um clima que permite cultivo muitas espécies nativas e exóticas. Mesmo assim prevalece às questões tradicionais e o que se observa é uma ampla distribuição da pecuária principalmente a leiteira. Como presente em todo o Brasil e de maneira bem marcante no Estado de Minas Gerais, a mistura cultural entre os povos colonizadores (europeus), os escravos africanos e os indígenas do país, deixou um cenário cultural muito rico. Neste contexto a presença da música, dos instrumentos artesanais e do uso de matérias primas abundantes como o bambu, é uma tônica que mesmo que inconscientemente está presente dentro de cada cidadão brasileiro. Nota-se a expressividade desta riqueza cultural nas manifestações culturais do interior do Estado, como a Folia de Reis, o Congado, o congado, a Capoeira dentre outras Justificativa do Projeto Vários fatores podem ser enfatizados para justificar a execução deste projeto. Dentre os mais relevantes destacam-se o incentivo ao trabalho manual que desperta níveis de percepção cada vez mais aguçados em pessoas de todas as faixas etárias. O convívio, e consequentemente a aproximação entre pessoas com realidades sociais diferentes, sendo que no contexto do projeto isto se torna mais palpável na relação entre estudantes e membros da comunidade de Florestal. Destaca-se também a importância da valorização do uso de matérias prima naturais na confecção de peças artesanais. Este aspecto contribui com a disseminação de uma consciência ambiental que transcende o utilitarismo no qual a humanidade tem pautado sua relação coma natureza. 3

4 Por fim nota-se que ao trabalhar com técnicas artesanais que foram passadas de geração em geração, trabalha-se o resgate de um conhecimento tradicional, valorizando assim aspectos culturais da cultura afro-brasileira e latina americana. 2. OBJETIVOS 2.1. Objetivo Geral do Trabalho Despertar o interesse dos envolvidos (estudantes e membros da comunidade) para o trabalho artesanal com matéria prima natural, principalmente bambu. E incentivar o gosto pela música e cultura regionais Objetivos (metas) Específicos e Cronograma de Trabalho Objetivo (Meta) Objetivo 1: Confeccionar tambores e flautas de bambu em oficinas participativas, onde os próprios participantes serão os artesãos. Objetivo 2: Documentar e sistematizar todo conhecimento repassado e assimilado durante as oficinas, e produzir um material didático contendo toda esta síntese. Objetivo 3: Formar os participantes através das oficinas para que se tornem agentes multiplicadores do conhecimento repassado na confecção dos instrumentos musicais e também da nova consciência em lidar como o ambiente na extração de recursos naturais. Objetivo 4: Realizar uma apresentação cultural onde serão utilizados e expostos os instrumentos musicais produzidos. Os próprios participantes além de terem sido artesãos serão também os músicos. Mês/ano PLANO DE TRABALHO Objetivo 1: (Confeccionar tambores e flautas de bambu em oficinas participativas, onde os próprios participantes serão os artesãos). Para a consolidação deste objetivo serão realizadas 12 oficinas teórico/práticas, visando assim colher a matéria prima necessária e transformá-la nos referidos instrumentos. Os facilitadores das 4

5 oficinas serão Reynaldo Coronel Guevara e Marcos, e os responsáveis pelo acontecimento das mesmas serão Demian Santiago, Jânio José, Diogo Pires e Jessica Wrarne. Estas oficinas acontecem porque é a essência prática do projeto, pois são nestes espaços onde se confecciona os instrumentos e ocorre a transmissão do conhecimento. Objetivo 2: (Documentar e sistematizar todo conhecimento repassado e assimilado durante as oficinas, e produzir um material didático contendo toda esta síntese). Para alcançar este objetivo a equipe envolvida trabalha relatando e organizando os relatos em forma de pequenos relatórios que irão compor o relatório final, juntamente com a documentação fotográfica. Os responsáveis por esta etapa são Fernanda (jornalista UFV) e Cléber (secretaria de cultura de Florestal). A importância desta tarefa é garantir que tudo o que for executado durante as oficinas possa ficar registrado para efeito de documentação e de multiplicação do conhecimento. Objetivo 3: (Formar os participantes através das oficinas para que se tornem agentes multiplicadores do conhecimento repassado na confecção dos instrumentos musicais e também da nova consciência em lidar como o ambiente na extração de recursos naturais). A formação dos participantes é o que de fato garante a perpetuação do conhecimento e cria a possibilidade de este projeto render frutos positivos futuros. Portanto os responsáveis pelo cumprimento deste objetivo são os próprios participantes que ao se empenharem no aprendizado e na prática das técnicas apresentadas, podem se tornar detentores do conhecimento e assim compartilhar o mesmo ao longo de suas vidas profissionais e pessoais. Objetivo 4: (Realizar uma apresentação cultural onde serão utilizados e expostos os instrumentos musicais produzidos). Os próprios participantes além de terem sido artesãos serão também os músicos. A consolidação deste objetivo é a realização de uma apresentação cultural no campus da UFV em Florestal, com a presença dos envolvidos no projeto, equipe, técnicos e beneficiados. Para isto serão convidadas a comunidade acadêmica e também a comunidade da cidade de Florestal para assim 5

6 compartilhar o trabalho realizado. Toda a equipe envolvida no projeto será responsável pela execução desta apresentação. A importância de se realizar este objetivo se deve ao fato de que esta apresentação tem um cunho conclusivo, onde se pode apresentar ao restante da comunidade que não participou diretamente do projeto o resultado do trabalho, e assim despertar o interesse de mais pessoas para o trabalho artesanal com o bambu e com musicalidade. 4. IMPACTO DO PROJETO 4.1. Tecnológico O projeto possui um amplo potencial de desenvolvimento tecnológico, visto que trabalha com materiais naturais e pressentes em abundância na região. O bambu é a matéria prima fundamental para a confecção dos instrumentos, sendo que a partir de técnicas simples e com o emprego de ferramentas não muito sofisticadas pode-se transformar colmos de bambu em elaborados instrumentos musicais. Portanto o projeto possibilita que os envolvidos se tornem agentes transformadores da matéria, criando instrumentos musicais úteis a partir de seu próprio trabalho. Este fato gera também certo grau de autonomia, pois ampliando as técnicas aprendidas na elaboração dos instrumentos pode-se criar outras peças de decoração ou de uso doméstico como pequenos móveis Social As pessoas envolvidas no projeto podem encontrar nas oficinas uma excelente oportunidade de ampliar seus horizontes em relação ao trabalho manual e também a musicalidade. Isto porque se elabora peças artesanais com as próprias mãos, e utilizando da criatividade ativa-se uma melhora da autoestima que desperta nas pessoas a vontade de permanecer criando em outros aspectos de sua vida. Além disso, como a sociedade moderna é muito incentivada ao comodismo e a realizar atividades cada vez mais amparadas na inteligência artificial dos equipamentos eletrônicos, os envolvidos no projeto tem a oportunidade de exercitar suas aptidões manuais e de trabalhar com elementos da natureza, que constitui a verdadeira fonte de vitalidade Econômico A confecção de artesanatos é uma atividade muito tradicional no Estado de Minas Gerais, e sustenta diversas famílias. O trabalho artesanal pode ser realizado como fonte principal de renda ou como uma opção complementar, visto que pode ser desenvolvido em horários extras ao período de trabalho. O artesão é um profissional que conta com certo grau de autonomia sobre seu trabalho, 6

7 portanto dentre os participantes do projeto podem surgir verdadeiros artesãos que conduzam a atividade como uma profissão ou como uma oportunidade extra de acréscimo de renda familiar. Ao aprender as técnicas apresentadas durante as oficinas ministradas ao longo do projeto, os participantes podem aprofundar nestas técnicas e desenvolver novas técnicas se tornando de fato artesãos com possibilidades de se desenvolverem profissionalmente. 5. SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO Durante a execução de todas as oficinas e momentos de formação, um dos integrantes da equipe se mantém responsável pela sistematização de todo o conhecimento que está sendo transmitido. Ao término de cada oficina os integrantes se unem e elaboram um relatório sobre a atividade desenvolvida, e para fazer uma avaliação sobre o ocorrido. Além disso, ao longo das oficinas outro integrante fica responsável pelo registro fotográfico. Assim ao término do projeto deve-se realizar uma síntese e elaborar um relatório final que possa documentar todo o conhecimento vivenciado durante o projeto. 6. CONTINUIDADE E EFEITO MULTIPLICADOR A continuidade deste projeto está estabelecida a partir do aprendizado feito pelos participantes. Portanto o fato dos mesmos aprenderem e praticarem as técnicas apresentadas durante o projeto garante de alguma forma a perpetuação deste conhecimento. Além disso, o material elaborado ao longo das oficinas irá permanecer sob posse de Demian Santiago (coordenador do projeto Funarte). No entanto neste projeto não se especificou uma ação concreta de continuidade desta atividade dentro do campus da UFV em Florestal. Sendo assim, caberia a elaboração de outro projeto visando estruturar um núcleo de arte e trabalho com bambu, onde este conhecimento pudesse se enraizar e perpetuar, consolidando um grupo de trabalho que possa se tornar uma referência no assunto. 7

8 7. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 5. (CRONOGRAMA) Aulas teóricas (história e importância dos instrumentos, desenhos e construções). Aulas práticas (colheita da matéria prima, tratamento e beneficiamento). 1º MÊS (4 AULAS DE 3 HORAS) Aulas práticas (medições, cortes e início da confecção dos instrumentos). 2 MÊS (4 AULAS DE 3 HORAS) Aulas práticas (confecção dos instrumentos) 3 MÊS (4 AULAS DE 3 HORAS) Aulas práticas (confecção de instrumentos) 4 MÊS (4 AULAS DE 3 HORAS) Aulas teórico-prática (ensaios de músicas regionais) 5 MÊS (4 AULAS DE 3 HORAS) Divulgação e apresentação 6 MÊS (4 AULAS DE 3 HORAS) 8

9 8. ORÇAMENTO - Honorários do oficinista: Horas trabalhadas e despesas (transporte e alimentação): R$3500,00 - Materiais para confecção dos instrumentos e logística: (ferramentas, tinta, couro). R$3000,00 - Material de divulgação e figurino: R$800,00 - Alimentação para integrantes do grupo durante as oficinas: R$1000,00 - Ajuda de custo para monitores: R$2575,00 - Imposto de renda: R$4125,00 TOTAL (Valor total da proposta. A soma do valor de todos os itens do orçamento). R$15000,00 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Instrumentos musicais de bambu (instituto do Bambu) Autor: Carlos melo 9