PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

Transcrição

1 PLANO DIRETOR DA PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

2 Capítulo II do Plano Diretor Art. 4 - O Plano Diretor é o instrumento básico da Política Urbana do Município como norteador do processo contínuo de planejamento da Cidade e orientador das ações dos agentes públicos e privados e da definição de prioridades para aplicação de recursos e investimentos 2

3 Capítulo IX das Políticas Sociais Seção I Da Educação Subseção I Dos Objetivos Art.194. A Política de Educação tem como objetivos, quanto ao desenvolvimento urbano: I - consolidar o papel da escola como um dos principais meios de inserção do indivíduo no espaço coletivo e nos processos de gestão democrática da cidade; 3

4 II - desenvolver uma educação de qualidade que garanta a todos o direito de aprender, gerando a possibilidade de construção de um projeto de vida; III - otimizar recursos administrativos, orçamentários e financeiros, visando harmonizar os custos em benefícios do cidadão a fim de oferecer melhores condições de trabalho e vida; IV - articular a política educacional ao conjunto de políticas públicas, em especial as políticas sociais com vista à inclusão social e cultural com eqüidade. 4

5 Art.195. Subseção II Das Diretrizes São diretrizes da Política de Educação: I - construir um projeto pedagógico de excelência no Ensino Fundamental e na Educação Infantil; II- abordar as necessidades da educação carioca, considerando as características de cada território em que as escolas se situam; III- ampliar o atendimento em creches e pré-escolas, proporcionando um ambiente adequado à criança em seus primeiros anos de vida, com reflexo em seu desenvolvimento físico e mental; 5

6 IV - capacitar os professores da rede pública municipal de ensino, instrumentalizando-os para uma prática pedagógica mais efetiva; V - ampliar a cobertura do ensino em tempo integral, a partir da incorporação das atividades culturais, esportivas e de lazer, no cotidiano das escolas; VI - incluir, no espaço escolar, crianças e jovens com deficiências, garantindo-lhes o direito de aprender. 6

7 Art.196. A Política de Educação contemplará ações específicas relacionadas ao atendimento dos segmentos de educação infantil, ensino fundamental e educação de jovens e adultos pela ampliação do atendimento da população residente em regiões de desenvolvimento humano mais baixo e articulação com os programas de geração de empregos e proteção contra o desemprego. 7

8 Política Educacional do Município do Rio de Janeiro 8

9 Como está a qualidade da educação no Rio de Janeiro? IDEB bom para níveis do Brasil Mas, notas da Prova Brasil caíram em Língua Portuguesa no 5 ano, de um patamar de 33,05% dos alunos com aprendizado adequado em 2005 para 29,07% em

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11 Notas na Prova Brasil em 2005 e 2007 Português 5 ano , ,01 Matemática 5 ano , ,93 Português 9 ano , ,12 Matemática 9 ano , ,85 11

12 PROPOSTA Consolidar uma política de Educação de qualidade Utilizar o currículo municipal Multieducação Enviar às escolas Orientações Curriculares para cada bimestre, em todas as disciplinas, para todos os anos escolares Realizar em toda a rede provas bimestrais, para aferir o progresso dos alunos (avaliações internas) Participar das avaliações externas do MEC e aplicar a Prova Rio para 3 e 7 anos Premiar as melhores equipes escolares Ampliar a autonomia de gestão das unidades escolares 12

13 Como ouvir e envolver a comunidade escolar? Reunião com os diretores das escolas e creches na chegada Reuniões mensais com Conselhos de Representantes: Diretores Professores Pais Alunos Agentes Auxiliares de creches 13

14 Como ouvir e envolver a comunidade escolar? Canal direto do professor Fala professor Educação em Rede Multirio Endereço de aberto a todos os professores e agentes auxiliares de creche 14

15 O que estamos fazendo? Salto de qualidade na educação carioca Projeto integrado de intervenção para acabar com a aprovação automática e melhorar a qualidade do ensino oferecido aos alunos do Rio de Janeiro. 15

16 Metas por Área de Resultado Obter uma nota média (entre as escolas públicas municipais) igual ou superior a 5,3 para os anos iniciais e a 4,6 para os anos finais no IDEB em Reduzir para 2.40% a taxa de evasão no ensino fundamental Criar novas vagas em creches públicas ou conveniadas até Criar novas vagas em pré-escolas públicas até

17 Garantir que, pelo menos, 95% das crianças com 7 anos de idade ao final do ano de 2013 estejam alfabetizados. Reduzir para menos de 5% a taxa de analfabetismo funcional entre os alunos do 4 ao 6 ano em Reduzir para menos de 5% a defasagem idade-série no 6 ano em Qualificar profissionais nas creches com, no mínimo, nível médio normal até

18 Prioridades da Educação 18

19 Projeto 1- Revisão Geral de Aprendizagem em Português e Matemática Características Revisão Geral das matérias previstas para o ano letivo anterior de Português e Matemática, para todos os alunos da rede, a partir do 2º ano Avaliação ao final do processo (45 dias): -Prova para identificar analfabetos funcionais no 4º, 5º e 6º anos - Provas de Português e Matemática para identificar alunos que precisam de recuperação - Provinha Brasil para aferir como está o processo de alfabetização, no 2º ano 19

20 Projeto 2 - Reforço escolar Características: Elaboração de cadernos de apoio pedagógico, com sugestão de atividades e exercícios Escolas decidiram como utilizar o material na recuperação. Realfabetização dos analfabetos funcionais de 4º e 5º anos em turmas separadas ( alunos) Realfabetização dos alunos de 6º no contraturno ou no sábado (8.000 alunos) iniciada em agosto Simulado da Prova Brasil. Mobilização de voluntários da Sociedade Civil e estagiários. 20

21 Projeto 2 - Reforço escolar Na rede do município do Rio necessitam de reforço escolar 20% dos alunos em Língua Portuguesa e 40% em Matemática. 21

22 Projeto 3 - Escolas do Amanhã Características Projeto Educacional para 150 escolas do Ensino Fundamental em áreas vulneráveis à violência Educação em período integral, no conceito de Bairro-Educador Artes, esportes e reforço escolar no contraturno Programa de Ciências inovador para todas as séries do Ensino Fundamental Capacitação de educadores e monitores na metodologia UERÊ-MELLO Projeto desenvolvido com a UNESCO e com avaliação externa 22

23 Projeto 3 - Escolas do Amanhã Características Mães voluntárias nas escolas (3 por escola) e educadores comunitários Prêmio diferenciado para equipes escolares que atuem nessas áreas Reforço de Matemática para os 8 e 9º anos 23

24 Projeto 4 Rio uma Cidade de Leitores Características Instalamos o Conselho Carioca de Leitura Formamos multiplicadores de leitura com professores Abrimos a sala de leitura para a comunidade escolar Lista de livros de literatura nacional e internacional para escolha dos professores (dois livros por trimestre para integrar a biblioteca pessoal do professor) Criamos um programa de Leitura chamado Rio uma Cidade de Leitores na Multirio Concurso entre as escolas da rede, premiando os melhores projetos de promoção da leitura por prazer 24

25 Projeto 5 - Espaço de Desenvolvimento Infantil Características Ampliar de forma agressiva, porém qualificada, a oferta de vagas em creches em um novo modelo Novo modelo de Educação Infantil para a rede pública: EDI (Espaço de Desenvolvimento Infantil) Unificação de creches + pré-escola (3 meses a 5 anos e meio) Presença de uma biblioteca de 1ª infância Presença de um espaço de saúde Seminário com o Banco Mundial sobre a 1ª infância 25

26 Projeto 5 - Espaço de Desenvolvimento Infantil Capacitação de agentes auxiliares de creche, através do Proinfantil, para agentes, que receberão formação em 2 anos, em nível médio, na modalidade normal, com habilitação em Educação Infantil. Iniciar ação para implantar indicadores para Educação Infantil com bonificação por performance. Simplificar o mecanismo de convênio com as creches. Implantar Primeira Infância Completa, atendendo pais e crianças aos sábados, com saúde, educação e assistência social. 26

27 Projeto 6 Universidade do Educador Carioca Capacitação de professores alfabetizadores e realfabetizadores Capacitação de professores de 1 e 5 anos e de Língua Portuguesa em leitura, interpretação e produção de textos. Educação Matemática para professores do 1 ao 5 ano e professores de Matemática Projeto UERÊ - MELLO para coordenadores pedagógicos e professores das Escolas do Amanhã Gestão escolar para diretores de unidades escolares e creches. Oficina de elaboração de itens de provas. Capacitação de professores para aceleração da aprendizagem. 27

28 Projeto 7 Ônibus da Liberdade Características Transporte escolar gratuito, através de ônibus especiais, nas áreas que não são atendidas pelas linhas regulares do transporte urbano. Rotas que privilegiam o atendimento a Escolas e creches municipais, com o objetivo principal de reduzir o número de faltas e diminuir a evasão escolar Concentração da movimentação dos ônibus nos horários de entrada e saída dos turnos. 28

29 Projeto 8 Saúde nas Escolas Características Primeiro atendimento em caso de emergências no ambiente da escola. Atendimento ao educando, através de programas suplementares de assistência à saúde. Orientação quanto às formas de acesso à rede pública de saúde. Enfatizar a Educação para a Saúde no currículo e em atividades extra-curriculares. 29

30 PPA 2010/2013 PRINCIPAIS PROGRAMAS DA SME 30

31 Melhoria da Qualidade da Educação Carioca Objetivo: Assegurar a excelência na Educação para o Ensino Fundamental na Cidade do Rio de Janeiro, integrando ao processo educativo a visão da cidade como espaço da civilidade, civilização e cidadania e as mídias contemporâneas. Indicadores: IDEB séries iniciais e finais Taxa de evasão do Ensino Fundamental Número de horas de capacitação por servidor (CPF) por ano 31

32 Expansão da Educação Infantil Objetivo: Ampliar a cobertura, melhorar a qualidade da Educação Infantil e buscar novas alternativas para a gestão dos espaços de desenvolvimento infantil - EDI Indicadores: Taxa de ampliação de vagas em pré-escolas e creches 32

33 Objetivo: Modernização da Gestão e Melhoria da Infraestrutura Ampliar a capacidade de atendimento à população, na idade escolar, mantendo atualizada a infraestrutura física, organizacional e tecnológica adequada a um ensino de qualidade. 33

34 MULTIRIO Mídia, Escola e Sociedade Objetivos: Atender a educadores e alunos da Rede Municipal de Ensino, e a sociedade,através da criação, produção e divulgação de materiais educativos, culturais e de entretenimento em distintas mídias. Desenvolver ações educativas que promovam a utilização pedagógica destes materiais, bem como sobre a qualidade e adequação dos mesmos ao público a que se destinam. 34

35 PLANEJAMENTO DE OBRAS PPA 2010 / 2013 EM EXECUÇÃO AP 1 U.E. BAIRRO TIPO DE OBRA ESTADOS UNIDOS RUA SANTOS RODRIGUES CATUMBI ESTÁCIO Reforma com Restauração e Modernização, Acréscimo de Salas (+ 1 SL. EF; + 1 Sl. Inf. e + 1 Lab) e Adequações p/ Quadra Coberta Nova unidade - adaptação de espaço para creche 35

36 AP 3 U.E. BAIRRO TIPO DE OBRA MOURÃO FILHO BONSUCESSO Reforma c/acréscimo (sl. Info, sl leitura, auditório, casa zelador, quadra coberta) IV CENTENÁRIO BONSUCESSO Reconstrução GASPAR VIANNA IRAJÁ Reforma c/ adequações, acréscimo, construção de quadra coberta MAX FLEIUS PAVUNA Reconstrução ERNANI CARDOSO GUADALUPE Reconstrução 36

37 AP 5 U.E. BAIRRO TIPO DE OBRA AUSTRAGÉSILO DE ATAYDE BANGU Reconstrução (contrato rescindido. Aguarda procedimento para nova licitação) JARDIM BANGU CRECHE NO TERRENO CIEP CÉLIA MARTINS BARRETO BANGU BANGU Construção nova - Complementação da obra Construção CONJUNTO PAÇUARÉ CAMPO GRANDE Construção de nova escola CRECHE NO CONJUNTO PAÇUARÉ COSMOS Construção nova 37

38 PREVISÃO AP 1 LOCAL BAIRRO TIPO DE OBRA TERRENO AO LADO DA EM JOÃO DE CAMARGO BARREIRA DO VASCO CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) AP 2 LOCAL BAIRRO TIPO DE OBRA COMUNIDADE PEREIRA DA SILVA LARANJEIRAS CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) 38

39 AP 3 LOCAL BAIRRO TIPO DE OBRA EM NOVA HOLANDA BONSUCESSO RECONSTRUÇÃO COMUNIDADE PEDRA RASA GUADALUPE CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) TERRENO DA EM GILBERTO AMADO TERRENO DA RUA JOSÉ JOAQUIM FERREIRA TERRENO DO CIEP ANTON MAKARENKO GUADALUPE PAVUNA COSTA BARROS CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) NOVA CRECHE QUINTINO Construção nova de creche (EDI) NOVA CRECHE - PARQUE COLUMBIA PAVUNA Construção nova de creche (EDI) NOVA ESCOLA BARROS FILHO Construção nova NOVA CRECHE BARROS FILHO Construção nova de creche (EDI) RUA PEDRO NOLASCO PARQUE ANCHIETA CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) AP 4 LOCAL BAIRRO TIPO DE OBRA ESTRADA CURIPOS N ANIL TERRENO DO CIEP DR. JOAQUIM PIMENTA JACAREPAGUÁ JACAREPAGUÁ CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) 39

40 AP 5 LOCAL BAIRRO TIPO DE OBRA TERRENO DA AV. MARECHAL FONTINELLI RUA NÚNCIO MAREFOSIQUEI (AO LADO DA EM HUMBERTO CASTELO BRANCO) TERRENO AO LADO DA EM CORONEL CORSINO JARDIM SULACAP REALENGO REALENGO CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) RUA DUQUE DE PALMELA MAGALHÃES BASTOS CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) TERRENO DA RUA TENENTE PEREIRA MAGALHÃES BASTOS CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) RUA MUCURIPE - VIEGAS SENADOR CAMARÁ CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) RUA ÁLVARO SANTIAGO SOBRINHO SENADOR CAMARÁ CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) RUA ITACARAMBI BANGU CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) NOVA CRECHE - GUANDU DO SENA BANGU Construção nova de creche (EDI) 40

41 AP5 ( continuação ) COSTA DO MARFIM TERRENO PRÓXIMO A EM FELIPE SANTIAGO REALENGO CAMPO GRANDE Reconstrução da U.E e construção de nova creche (EDI) no terreno CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) RUA IACIRA CAMPO GRANDE CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) ELISA MARIA CAMPO GRANDE CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) COMUNIDADE VALE VERDE SANTÍSSIMO CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) TERRENO AO LADO DA EM PROF. HELTON ÁLVARES DE CASTRO RUA ITATINGA S/N. (TERRENO DA EM ARTHUR THIRÉ) TERRENO DA EM ALVARO VALE SANTÍSSIMO PACIÊNCIA SANTA CRUZ CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) COMUNIDADE SÃO MIGUEL SANTA CRUZ CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) TERRENO DA EM GASTÃO RANGEL GUARATIBA CONSTRUÇÃO DE CRECHE (EDI) 41