Para ti Se não faltares

Transcrição

1 Para ti Se não faltares Capacitação de crianças e jovens em risco 19NOV12 Seminário A RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL PARA UMA INCLUSÃO SUSTENTÁVEL APA

2 1. Emprego 75% de pessoas anos empregadas 2. I&D / inovação 3% do PIB da UE (público e privado) dedicado a investimentos I&D 3. Mudança Climática / Energia Redução da emissão de gases (ef. Estufa) em 20% (30%, se houver acordo internacional de aplicação de Kyoto) abaixo dos níveis de % de Energias renováveis 20% aumento da eficiência energética 4. Educação Reduzir a taxa de abandono escolar precoce abaixo de 10% Pelo menos 40% de pessoas anos com Educação Superior UE Pobreza / Exclusão Social Reduzir em 25%. Pelo menos 20 milhões a menos de pessoas em risco ou situação de pobreza e exclusão social

3 O nosso público

4 Os nossos parceiros

5 Aqui Há Benfica! É para mim! Se:

6 Para ti Se não faltares 1- Premiamos o Mérito. 2- Trocamos: - Assiduidade - Comportamento Se: POR: - Benfica, ou seja: Benefícios pessoais, conseguidos através de decisões e modelação de comportamentos individuais que garantem reconhecimento social (Contrato Social)

7 FORMULAÇÃO DE OBJECTIVOS Absentismo escolar 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% Obj. 1ª) Obj. 1b) FR (F) FR (Masc.) 20,0% 10,0% 0,0% Alunos com mais de 10 faltas (0,6 faltas/semana) Alunos com mais de 20 faltas ( 1,2 faltas/semana) Alunos com mais de 30 faltas (1,7 faltas/ semanas)

8 Parcerias estratégicas REDES NACIONAIS

9

10

11

12 Prémios e incentivos

13 Envolvimento dos Encarregados de Educação

14

15 Jornalismo

16 Jornalismo

17 Vox pop Sérgio, Aluno, Ponte de Sor Inicialmente achei que era um projecto interessante e tínhamos actividades que gosto de praticar, gosto de futsal. Gostei muito de participar, vi ali uma boa oportunidade e aproveitei. Catarina, Aluna, Paranhos A minha mãe queria-me tirar do projecto mas eu disse não, não tiras, eu não deixo. Eu conheci pessoas extraordinárias, os professores são muito bons e eu gosto de estar aqui.

18 Sabias Que?

19 Futebol

20 Futsal

21 Futsal

22 Futsal

23 Futsal

24 Prémios surpresa

25 Capacitação melhora o sítio onde vives!

26 Jornalismo

27 Futsal

28 Vox pop Sebastião, Aluno, Ponte de Sor Comecei a ir às aulas, comecei a ter bom comportamento, comecei a estudar para ter melhores notas no teste e consegui! Luís, Aluno, Zambujal O projecto dá-nos mais confiança para ir às aulas. João, Aluno, Paranhos Se estivermos obcecados com os objectivos, até é fácil. Os presentes que oferecem ajudam sempre os alunos a aumentarem as suas capacidades. Pedro, Aluno, Marvila Aqui ganhei prémios mas também ganhei o saber comportar-me.

29 Sabias Que?

30 Futsal

31 Torneios

32 Torneios

33 Torneios

34 Filipe Mota, Encarregado de Educação, Elvas Um prémio atribuído a um aluno que se tem destacado mais, é importante que seja mostrado porque os outros alunos seguem aqueles alunos como exemplo e tentam lá chegar portanto isso é uma forma de motivar. Nós motivamo-nos com os exemplos de outras pessoas. Isto não acontece só na escola acontece em toda a sociedade. Mária de Fátima Quaresma, Directora, Elvas Neste momento verifica-se um fenómeno que é a procura muito grande pelo projecto por parte de alunos que têm melhor aproveitamento. Sérgio, Aluno, Ponte de Sor Acho que basicamente melhorei em tudo: assiduidade, comportamento, aproveitamento tudo.

35 Torneios

36 Torneios

37 Torneios

38 Visita ao Creoula

39 Vox pop Sandra Martins (Encarregada de Educação), Paranhos Este projecto foi muito bem implementado nesta escola principalmente porque é uma zona complicada. Rosário Farmhouse, ACIDI É muito gratificante poder perceber que às vezes ideias tão pequenas, no fundo foi juntar sinergias, foi juntar vontades, têm este impacto na vida destas crianças e jovens. João, Aluno, Ponte de Sor Notei muita diferença porque se eu não tivesse melhorado as faltas, as notas e o comportamento, eu não estaria aqui e gosto de estar aqui.

40 Visita ao Creoula

41 Visita ao Creoula

42 Visita ao Navio-Escola Sagres

43 Entrega Prémios Zambujal

44 Reunião EE Paranhos

45 Vox pop Pedro Florêncio, Director, Bela Vista / Setúbal Este projecto veio aqui dar um contributo enorme. Conseguimos passar muitos de níveis 2 negativos para níveis 3 positivos, os níveis 4 não oscilaram muito mas aumentámos brutalmente os níveis de excelência, os níveis 5. Isto não é normal, nós somos um TEIP mas já parece um colégio privado! Este projecto é evidentemente uma maisvalia aqui para melhorar os resultados dos alunos a este nível.

46 2010/11 e 2011/12 AVALIAÇÃO DE RESULTADOS E IMPACTOS

47 Volumes 2011/12 Incidência total: 4191 alunos do 2º e 3º Ciclo, dos quais foram seleccionados 489 alunos 9 % de excelencia 91% de alunos com insucesso elevado, risco de abandono e exclusão social. 10 escolas: Mondim de Basto Porto Lisboa Amadora Setúbal Ponte de Sor e Elvas Pessoal: 9 técnicos sociais da Fundação 46 formadores e treinadores 126 directores de turma, 2049 horas de formação e actividades, 1082 ofertas de material desportivo, lanches a alunos carenciados e 1744 prémios de desempenho individual.

48 Resultados Absentismo O número de faltas injustificadas por aluno baixou 30% desde o início do ano para apenas 8 e mais de 47% quando medido em relação ao ano anterior. Comportamento A média geral em comportamento foi de 3,5 numa escala de 1 a 5. Insucesso escolar O insucesso dos alunos do projecto foi de 26% contra 22% de insucesso global em toda a população do 2,3 ciclo das respectivas escolas.

49

50

51

52

53

54 Vox pop Leandro, Marvila Esforcei-me nas aulas, estive atento e a inteligência fez o resto!

55 Obrigado

56 Para ti Se não faltares Capacitação de crianças e jovens em risco 19NOV12 Seminário A RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL PARA UMA INCLUSÃO SUSTENTÁVEL APA