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1 Leia estas instruções: Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa estão corretos e, em seguida, assine no espaço reservado. Este Caderno contém 35 questões de múltipla escolha, dispostas da seguinte maneira: 01 a 10 Língua Portuguesa; 11 a 35 Conhecimentos Específicos. Se o Caderno estiver incompleto ou contiver imperfeição gráfica que impeça a leitura, solicite imediatamente ao Fiscal que o substitua. Cada questão apresenta quatro opções de resposta, das quais apenas uma é correta. Interpretar as questões faz parte da avaliação; portanto, não adianta pedir esclarecimentos aos Fiscais. Para preencher a Folha de Respostas, fazer rascunhos, etc., use exclusivamente caneta esferográfica de tinta na cor azul ou preta. Utilize qualquer espaço em branco deste Caderno para rascunhos e não destaque nenhuma folha. Os rascunhos e as marcações que você fizer neste Caderno não serão considerados para efeito de avaliação. Você dispõe de, no máximo, três horas para responder às questões e preencher a Folha de Respostas. 10 O preenchimento da Folha de Respostas é de sua inteira responsabilidade. 11 Antes de retirar-se definitivamente da sala, devolva ao Fiscal a Folha de Respostas e este Caderno. Assinatura do Candidato: Prefeitura Municipal do Assú Concurso Público 2014

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3 Língua Portuguesa 01 a 10 As questões de 01 a 10 referem-se ao texto reproduzido abaixo. ANALFABETISMO FUNCIONAL Alarmante! A dificuldade para interpretar textos e contextos, articular ideias e escrever está presente em seletos ambientes do mundo corporativo e da academia. por Thomaz Wood Jr. A condição de analfabeto funcional aplica-se a indivíduos que, mesmo capazes de identificar letras e números, não conseguem interpretar textos e realizar operações matemáticas mais elaboradas. Tal condição limita severamente o desenvolvimento pessoal e profissional. O quadro brasileiro é preocupante, embora alguns indicadores mostrem uma evolução positiva nos últimos anos. Uma variação do analfabetismo funcional parece estar presente no topo da pirâmide corporativa e na academia. Em uma longa série de entrevistas realizadas por este escriba, nos últimos cinco anos, com diretores de grandes empresas locais, uma queixa revelou -se rotineira: falta a muitos profissionais da média gerência a capacidade de interpretar de forma sistemática situações de trabalho, relacionar devidamente causas e efeitos, encontrar soluções e comunicá-las de forma estruturada. Não se trata apenas de usar corretamente o vernáculo, mas de saber tratar informações e dados de maneira lógica e expressar ideias e proposições de forma inteligível, com começo, meio e fim. Na academia, o cenário não é menos preocupante. Colegas professores, com atuação em administração de empresas, frequentemente reclamam de pupilos incapazes de criar parágrafos coerentes e expressar suas ideias com clareza. A dificuldade afeta alunos de MBAs, mestrandos e mesmo doutorandos. Editores de periódicos científicos da mesma área frequentemente deploram a enorme quantidade de manuscritos vazios, herméticos e incoerentes recebidos para publicação. E frequentemente seus autores são pós -doutores! O problema não é exclusivamente tropical. Michael Skapinker registrou recentemente em sua coluna no jornal inglês Financial Times a história de um professor de uma renomada universidade norte-americana. O tal mestre acreditava que escrever com clareza constitui habilidade relevante para seus alunos, futuros administradores e advogados. Passava -lhes, semanalmente, a tarefa de escrever um texto curto, o qual corrigia, avaliando a capacidade analítica dos autores. Pois a atividade causou tal revolta que o diretor da instituição solicitou ao professor torná-la facultativa. Os alunos parecem acreditar que, em um mundo no qual a comunicação se dá por mensagens eletrônicas e tuítes, escrever com clareza não é mais importante. O mesmo Skapinker lembra uma emblemática matéria de capa da revista norte - americana Newsweek, intitulada Why Johnny can t write. Merrill Sheils, autora do texto, revelou à época um quadro preocupante do declínio da linguagem escrita nos Estados Unidos. Para Sheils, o sistema educacional, da escola fundamental à faculdade, desovava na sociedade uma geração de semianalfabetos. Com o tempo, explicou a autora, as habilidade s de leitura pioraram, as habilidades verbais se deterioraram e os norte -americanos tornaramse capazes de usar apenas as mais simples estruturas e o mais rudimentar vocabulário ao escrever, próprios da tevê. Entre as diversas faixas etárias, os adolescentes eram os que mais sofriam para produzir um texto minimamente coerente e organizado. E o mundo corporativo também acusou o golpe, pois parte de sua comunicação formal exige precisão e clareza, características cada vez mais difíceis de encontrar. Educadores mencionados no artigo observaram: um estudante que não consegue ler e compreender textos jamais será capaz de escrever bem. Importante: a matéria da Newsweek é de 1975! Prefeitura Municipal do Assú Concurso Público 2014 Fisioterapeuta 1

4 Quase 40 anos depois, os iletrados trópicos parecem sofrer do mesmo flagelo. Por aqui, vivemos uma situação curiosa: de um lado, cresce a demanda por análises e raciocínios sofisticados e complexos. E, de outro, faltam competências básicas relacionadas ao pensamento analítico e à articulação de ideias. O resultado é ora constrangedor, ora cômico. Nas empresas, muitos profissionais parecem tentar tapar o sol com uma peneira de powerpoints, abarrotados de informação e vazios de sentido. Na academia, multiplicam-se textos caudalosos, impenetráveis e ocos. Se aprender a escrever é aprender a pensar, e escrever for mesmo uma atividade em declínio, então talvez estejamos rumando céleres à condição de invertebrados intelectuais. Disponível em: < Acesso em 25 ago GLOSSÁRIO MBAs: Master in Business Administration (Mestrado em Administração de Negócios). É um grau acadêmico de pós-graduação destinado a administradores e executores na área de gestão de empresas. Why Johnny can t write: Por que Johnny não pode escrever. 01. Na discussão articulada no texto, depreende-se, como foco principal, A) estabelecer correlação entre o Brasil e outros países, no que se refere ao analfabetismo funcional. B) comparar o analfabetismo funcional no âmbito da academia com o analfabetismo funcional no âmbito das empresas. C) criticar o analfabetismo funcional, independentemente da esfera social em que se desenvolva. D) responsabilizar a escola pelo analfabetismo funcional tan to no âmbito da academia quanto no âmbito das empresas. 02. O problema abordado, no texto, centra-se, prioritariamente, A) no Brasil. B) nos países que se situam nos trópicos. C) nos países cuja língua oficial é inglês. D) nos Estados Unidos. 03. Depreende-se do texto que o analfabetismo funcional A) pode ser imbatível. B) precisa ser revertido. C) precisa ser investigado. D) pode ser aceitável. 04. No início do parágrafo 4, o período O problema não é exclusivamente tropical constitui -se como uma síntese dos parágrafos A) 2, 3 e 4. B) 4, 5 e 6. C) 3, 4 e 5. D) 1, 2 e 3. 2 Prefeitura Municipal do Assú Concurso Público 2014 Fisioterapeuta

5 05. Considere o período final do texto: Se aprender a escrever é aprender a pensar, e escrever for mesmo uma atividade em declínio, então talvez estejamos rumando céleres à condição de invertebrados intelectuais. No que se refere a esse trecho, é correto afirmar que se trata de A) juízo avaliativo em relação à problemática focalizada no texto. B) opinião em divergência com os dados expostos anteriormente. C) sentença que se abre para tema ainda não abordado no texto. D) afirmativa que se centra parcialmente na problemática tratada. 06. Considere o trecho reproduzido a seguir: Quase 40 anos depois, os iletrados trópicos parecem sofrer do mesmo flagelo. Por aqui, vivemos uma situação curiosa: de um lado, cresce a demanda por análises e raciocínios sofisticados e complexos. E, de outro, faltam competências básicas relacionadas ao pensamento analítico e à articulação de ideias. O resultado é ora constrangedor, ora cômico. [...]. Na academia, multiplicam-se textos caudalosos, impenetráveis e ocos. Se aprender a escrever é aprender a pensar, e escrever for mesmo uma atividade em declínio, então talvez estejamos rumando céleres à condição de invertebrados intelectuais. As afirmações a seguir se referem às expressões e às palavras destacadas no trecho. I II III IV Imprimem tom avaliativo ao que é dito. Apresentam-se em registro de linguagem conotativo. São inadequadas ao gênero do texto em foco. Exercem a mesma função sintática. Das afirmações, estão corretas A) I e II. B) II e III. C) III e IV. D) I e IV. 07. Considere o trecho: O tal mestre acreditava que escrever com clareza constitui habilidade relevante para seus alunos, futuros administradores e advogados. Passava-lhes, semanalmente, a tarefa de escrever um texto curto, o qual corrigia, avaliando a capacidade analítica dos autores. Se a expressão destacada for flexionada no plural, a opção que apresenta o período reescrito de acordo com as convenções da norma padrão é: A) Os tais mestres acreditavam que escrever com clareza constitui habilidade relevante para seus alunos, futuros administradores e advogados. Passava-lhes, semanalmente, a tarefa de escrever um texto curto, o qual corrigiam, avaliando a capacidade analítica dos autores. B) Os tais mestres acreditavam que escrever com clareza constitui habilidade relevante para seus alunos, futuros administradores e advogados. Passavam-lhes, semanalmente, a tarefa de escrever um texto curto, os quais corrigiam, avaliando a capacidade analítica dos autores. C) Os tais mestres acreditavam que escrever com clareza constitui habilidade relevante para seus alunos, futuros administradores e advogados. Passavam-lhes, semanalmente, a tarefa de escrever um texto curto, o qual corrigiam, avaliando a capacidade analítica dos autores. D) Os tais mestres acreditavam que escrever com clareza constitui habilidade relevante para seus alunos, futuros administradores e advogados. Passavam-lhes, semanalmente, a tarefa de escrever um texto curto, os quais corrigia, avaliando a capacidade analítica dos autores. Prefeitura Municipal do Assú Concurso Público 2014 Fisioterapeuta 3

6 08. Considere o trecho: Em uma longa série de entrevistas realizadas por este escriba, nos últimos cinco anos, com diretores de grandes empresas locais, uma queixa revelou-se rotineira: falta a muitos profissionais da média gerência a capacidade de interpretar de forma sistemática situações de trabalho, relacionar devidamente causas e efeitos, encontrar soluções e comunicá -las de forma estruturada. A opção em que as alterações na pontuação do trecho es tão também de acordo com as convenções da norma padrão é: A) Em uma longa série de entrevistas, realizadas por este escriba nos últimos cinco anos, com diretores de grandes empresas locais, uma queixa revelou -se rotineira: falta a muitos profissionais da média gerência, a capacidade de interpretar, de forma sistemática, situações de trabalho, relacionar devidamente causas e efeitos, encontrar soluções e comunicá-las de forma estruturada. B) Em uma longa série de entrevistas realizadas por este escriba, nos últimos cinco anos, com diretores de grandes empresas locais, uma queixa revelou-se rotineira: falta, a muitos profissionais da média gerência, a capacidade de interpretar, de forma sistemática, situações de trabalho, relacionar devidamente causas e efeito s, encontrar soluções e comunicá-las de forma estruturada. C) Em uma longa série de entrevistas, realizadas por este escriba, nos últimos cinco anos, com diretores de grandes empresas locais, uma queixa revelou-se rotineira: falta, a muitos profissionais da média gerência, a capacidade de interpretar de forma sistemática, situações de trabalho, relacionar devidamente causas e efeitos, encontrar soluções e comunicá-las, de forma estruturada. D) Em uma longa série de entrevistas realizadas por este escriba no s últimos cinco anos com diretores de grandes empresas locais, uma queixa revelou-se rotineira: falta a muitos profissionais da média gerência a capacidade de interpretar de forma sistemática situações de trabalho, relacionar devidamente causas e efeitos, encontrar soluções e comunicá-las de forma estruturada. 09. Considere o trecho: A condição de analfabeto funcional aplica-se a indivíduos que (1º), mesmo (2º) capazes de identificar letras e números, não conseguem interpretar textos e realizar operações matemáticas mais elaboradas. Tal condição (3º) limita severamente o desenvolvimento pessoal e profissional. O quadro brasileiro é preocupante, embora (4º) alguns indicadores mostrem uma evolução positiva nos últimos anos. As afirmativas a seguir referem-se aos elementos linguísticos destacados no trecho. I II III IV O primeiro e o segundo elementos inter-relacionam partes de um período. O segundo e o quarto elementos estabelecem a mesma relação de sentido. O primeiro e o terceiro elementos não retomam informações anteriores. O terceiro e o quarto elementos inter-relacionam períodos. Das afirmações, estão corretas A) II e III. B) I e IV. C) I e II. D) III e IV. 4 Prefeitura Municipal do Assú Concurso Público 2014 Fisioterapeuta

7 10. Considere o trecho: Por aqui, vivemos uma situação curiosa: de um lado, cresce (1º) a demanda por análises e raciocínios sofisticados e complexos. E, de outro, faltam (2º) competências básicas relacionadas ao pensamento analítico e à articulação de ideias. As afirmativas a seguir referem-se aos verbos destacados no trecho. I II III IV Ambos apresentam sujeito explicitado no período. Ambos apresentam objeto explicitado no período. Em conformidade com a norma padrão, o primeiro verbo, no contexto em que ocorre, pode ser flexionado na terceira pessoa do plural. Em conformidade com a norma padrão, o segundo verbo, no contexto em que ocorre, deve permanecer flexionado na terceira pessoa do plural. Das afirmações, estão corretas A) I e IV. B) III e IV. C) I e II. D) II e III. Prefeitura Municipal do Assú Concurso Público 2014 Fisioterapeuta 5

8 C o n h e c i ment o s E specíficos 1 1 a A articulação glenoumeral é tipicamente uma articulação instável que permite movimento em diferentes planos e eixos. Por outro lado, essa articulação é estabilizada por componentes estáticos e dinâmicos: dentre estes últimos, destacam-se os músculos do manguito rotador. São músculos que compõem o manguito rotador: A) subscapular, supraespinhoso, infraespinhoso e redondo maior. B) bíceps braquial, supraespinhoso, subscapular, redondo maior. C) subscapular, supraespinhoso, infraespinhoso e redondo menor. D) deltóide, infraespinhoso, redondo maior, redondo menor. 12. A cinesiologia envolve a aplicação de princípios mecânicos no estudo da estrutura e da função do movimento. Um conceito importante em cinesiologia diz respeito ao exercício em cadeia cinética. Na reabilitação, a expressão em cadeia cinética é usada para descrever a função ou a atividade de uma extremidade ou tronco em termos de uma série de cadeias ligadas. Sobre exercícios em cadeia cinética fechada, analise as seguintes afirmativas: I II III É um tipo de exercício que enfatiza a contração concêntrica. Envolve eixo e planos múltiplos com padrões de movimentos funcionais. Não requer a sustentação de peso. IV Envolve a participação de grupos musculares múltiplos. Estão corretas as afirmativas: A) I e III. C) I e IV. B) II e III. D) II e IV. 13. Nas cervicalgias mecânico-posturais ocorre frequentemente a inibição dos músculos estabilizadores profundos e hiperatividade dos superficiais. Um importante músculo estabilizador que realiza a flexão crânio cervical é o A) longo da cabeça. B) esternocleidomastoideo. C) escaleno anterior. D) trapézio. 14. O exercício de força tem tido grande destaque não só na perspectiva de melhora da estética ou performance, mas também pelo fato de níveis adequados de força serem necessários para a qualidade de vida das pessoas. Uma possível consequência desse tipo de exercício, sobretudo quando envolve ações excêntricas, é o dano à fibra muscular atribuído, normalmente, à desorganização na estrutura das fibras musculares. Ne sse sentido, métodos diretos e indiretos podem ser adotados para análise do dano muscular, sendo os indiretos os mais utilizados, em função da facilidade de coleta e, sobretudo, pelo baixo custo, quando comparado aos métodos diretos. Pode ser considerada como melhor marcador indireto de dano muscular a análise sérica da: A) lactato desidrogenase. B) creatina quinase. C) piruvato desidrogenase. D) ATPase. 6 Prefeitura Municipal do Assú Concurso Público 2014 Fisioterapeuta

9 15. Um fisioterapeuta realizou 20 sessões de fisioterapia em um jogador de futebol que apresentava um diagnóstico cinético-funcional de instabilidade articular no joelho. Na sua conduta, o fisioterapeuta implementou exercícios semelhantes aos realizados pelo atleta durante a sua prática esportiva, o que determinou ganhos significativos. Entretanto, ao realizar uma reavaliação, após 1 mês do término do tratamento, verificou que a condição do mesmo era parecida com a do início do tratamento. Os princípios fisiológicos que melhor explicam as respostas obtidas, respectivamente, são: A) especificidade e reversibilidade. B) adaptação e sobrecarga. C) sobrecarga e reversibilidade. D) individualidade e especificidade. 16. O laser de baixa intensidade é um recurso eletrofísico capaz de interagir com diferentes tecidos biológicos, determinando efeitos bioquímicos e biofísicos importantes para a resposta terapêutica. Entretanto, para a obtenção da resposta terapêutica adequada, torna-se necessário o conhecimento de diferentes variáveis manipuláveis, que vão determinar a chamada dosimetria. É correto afirmar que a variável dose se refere: A) à potência depositada Watts (W). B) à energia depositada - Joules (J). C) à razão da potência por área - W/cm2. D) à razão da energia por área Joules/área (J/cm2). 17. Uma das grandes aplicações da estimulação elétrica neuromuscular (EENM) ocorre em casos de fraqueza muscular (inibições) muito comuns em indivíduos que se encontram num pós - operatório imediato de uma reconstrução do ligamento cruzado anterior. É correto afirmar que a EENM recruta predominantemente A) fibras de contração rápida de forma assincrônica. B) fibras de contração lenta de forma sincrônica. C) fibras de contração rápida de forma sincrônica. D) fibras de contração lenta de forma assincrônica. 18. A avaliação é um momento importante para se detectarem as alterações e disfunções nos pacientes. Um dos objetivos dos testes especiais é verificar a integridade dos tendões e músculos. Nesse contexto, é correto afirmar que o teste de Thompson avalia a inte gridade do tendão do músculo A) tensor da fáscia lata. B) bíceps femoral. C) tríceps sural. D) sartório. 19. A epicondilite é um tipo de reumatismo extra-articular caracterizado por inflamação nas inserções dos epicôndilos tanto lateral quanto medial. Em relação à epicondilite, é correto afirmar: A) no teste tinel, que serve para detectar epicondilite medial, o paciente, com cotovelo em 90º e antebraço supinado, fecha e flexiona o punho contra a resistência. B) A epicondilite medial é a causa mais comum de dor no cotovelo, afetando anualmente cerca de 1 a 3% da população. C) no teste de Cozen, que serve para diagnosticar a epicondilite lateral, o paciente, com cotovelo em 90º de flexão e antebraço pronado, fecha e estende o punho contra a resistência. D) A epicondilite lateral é também conhecida como tendinite do tenista e acomete principalmente os flexores do punho. Prefeitura Municipal do Assú Concurso Público 2014 Fisioterapeuta 7

10 20. Paciente de 76 anos, diabético, há dois anos realizou cirurgia para desarticulação dos metatarsos. Esse nível de amputação se denomina: A) Lisfranc. C) Transmetatársica. B) Chopart. D) Symes. 21. A marcha humana é caracterizada por uma sequência de múltiplos eventos complexos, sendo, pois, necessária a mensuração, descrição e avaliação sistemática de dados. Analise as afirmativas sobre marcha humana I II III IV Cadência é uma variável que se refere ao número de passos dados em uma unidade de tempo. A marcha apresenta duas fases: a fase de apoio (contado) que representa em torno de 40% do ciclo total e a fase de oscilação (balanço) que representa cerca de 60% do ciclo. A fase de reação ao peso ocorre em torno de 15 graus de flexão do joelho e representa o momento de grande ativação do músculo quadríceps femural. A fase de oscilação final representa um dos momentos de grande ativação concêntrica dos músculos posteriores da coxa (isquiotibiais). Estão corretas as afirmativas: A) II e III. B) I e III. C) II e IV. D) I e IV. 22. O joelho é uma articulação bastante acometida nas atividades desportivas. Algumas estruturas, como o ligamento cruzado anterior, meniscos e o ligamento colateral medial, estão entre os mais frequentemente lesionados. São testes especiais para avaliar as estruturas acima citadas, respectivamente: A) Lachman, compressão de Apley e stress em valgo. B) Lachman, Mc Murray e stress em varo. C) gaveta anterior, tração de Apley e stress em valgo. D) gaveta anterior, Mac Murray e stress em varo. 23. Funcionária de uma fábrica têxtil foi para o setor de fisioterapia do trabalho após diagnóstico de síndrome do túnel do carpo. Na primeira sessão, foi realizada avaliação e constatada positividade de sinais e sintomas característicos da doença. Em relação aos testes realizados na síndrome do túnel do carpo, é correto afirmar: A) O teste de Phalen é positivo quando o paciente sente parestesia na face palmar dos dedos polegar, indicador, médio e em parte do anular. B) O teste de tínel é positivo quando o paciente sente parestesia na face palmar dos dedos anular e mínimo. C) O teste de Phalen é positivo quando o paciente sente parestesia na face dorsal dos dedos anular e mínimo. D) O teste de tínel é positivo quando o paciente sente parestesia na face dorsal do punho e do antebraço. 24. Paciente de 12 anos, do sexo masculino, com escoliose t oracolombar tem indicação de uso de órtese de acordo com o ângulo de Cobb e sinal de Risser. Nes se caso, é correto afirmar que a órtese mais indicada para realizar correções na escoliose torácica, com almofadas corretoras nas curvas mais pronunciadas, é o colete de: A) Knight. B) Minerva. C) Putti. D) Milwaukee. 8 Prefeitura Municipal do Assú Concurso Público 2014 Fisioterapeuta

11 25. Fraturas por estresse são entidades clínicas decorrentes da sobrecarga na estrutura óssea. Os membros inferiores representam os locais preferenciais dessas fraturas em atletas. O local anatômico mais acometido pela fratura por estresse é: A) tíbia. C) tarsos. B) metatarsos. D) fíbula. 26. A doença de Osgood Schlatter ocorre mais frequentemente em meninos de 10 a 15 anos, sendo caracterizada por dor e edema local, podendo ser possível verificar no raio-x aumento do ósseo e/ou fragmentos ósseos irregulares ou soltos na: A) base da patela. B) cabeça da fíbula. C) tuberosidade da tíbia. D) fossa intercondilar femoral. 27. A prática de atividade física e de modalidades esportivas como a corrida, por exemplo, tem aumentado nos últimos anos. Como consequência, nota-se o aumento na incidência de lesões. Dentre as mais frequentemente observadas em corredores de longa distância, destaca-se a chamada tendinite ou tendinopatia da pata de ganso. A chamada pata de ganso é formada pelos tendões dos músculos: A) adutor Magno, semitendinoso e sartório. B) semimembranoso, grácil e sartório. C) grácil, reto femural e semimembranoso. D) semitendinoso, sartório e grácil. 28. Paciente de 36 anos sofreu entorse do tornozelo por inversão e flexão plantar em partida de futebol. No exame de ultrassonografia, foi verificado o acometimento do principal ligamento envolvido nesse mecanismo de lesão que é o: A) ligamento tibiofibular posterior. B) ligamento talofibular anterior. C) ligamento calcâneo-fibular. D) ligamentos deltoide. 29. Paciente do sexo feminino, 45 anos, com artrite reumatoide há 7 anos, encontra-se no período de exacerbação da doença, queixando-se de dor e limitação funcional nos joelhos, pés e mãos. Na avaliação fisioterapêutica, foi observado: derrame articular em punhos, metacarpofalangeanas, interfalangeanas proximais, joelhos e tornozelos; joelhos valgos e pés planos; diminuição de força e hipotrofia de quadríceps e interósseos dorsais das mãos. Com base nesse caso, é correto afirmar, em relação à conduta a ser instituída como parte do tratamento desta paciente: A) Deve ser utilizado ondas curtas, que é pro-inflamatórios, para diminuição do derrame articular de joelho. B) Deve ser prescrita tala para punhos e dedos de uso noturno para evitar deformidades. C) Deve ser prescrito palmilha com elevação do bordo lateral, para correção da alteração do arco plantar. D) Deve ser realizado exercício isométrico de adução de dedos para ganho de força e trofismo dos interósseos dorsais. Prefeitura Municipal do Assú Concurso Público 2014 Fisioterapeuta 9

12 30. A osteoartrite é uma doença degenerativa crônica de etiologia multifatorial, com perda progressiva e reparação inadequada da cartilagem articular e remodelamento do osso subcondral. Em relação à osteoartrite é correto afirmar: A) A dor, principal característica clínica da osteoartrose, é atribuída aos estímulos nociceptivos, gerados pelos mediadores da inflamação, que são captados pelas terminações nervosas da sinóvia e da cartilagem. B) A osteoartrose de joelho tem maior incidência na região lateral da articulação tibiofemoral, sendo diagnosticada por exames de radiografia que mostram diminu ição do espaço articular. C) Na osteoartrite de mãos, os nódulos de Heberden são mais comuns que os de Bouchard e atingem as interfalangeanas distais. D) Na rizoartrose, o acometimento da primeira metatarsofangeana é o mais comum em mulheres e associa-se frequentemente ao hálux valgo (joanete). 31. A fibromialgia pode ser definida como uma síndrome de dor crônica e difusa, de causa não inflamatória, cujo exame físico, de maneira característica, demonstra pontos muito dolorosos à palpação em locais anatômicos predeterminados. Em relação à fibromialgia, é correto afirmar: A) Na avaliação são investigados 18 pontos pré-determinados dos quais 11 devem ser dolorosos a pressão de até 4Kg/f. B) A deformidade mais comum da fibromialgia é o dedo em pescoço de cisne, na qual ocorre hiperextensão da interfalangeana proximal e flexão da distal. C) Na fibromialgia dos 18 pontos dolorosos investigados com palpação são denominados trigger points, os quais irradiam para áreas vizinhas. D) A fibromialgia é uma doença que não ocorre em homens, pois tem relação com hormônios femininos. 32. A Síndrome do Canal de Guyon se deve à compressão nervosa na região do carpo e, geralmente, apresenta-se por disestesia na distribuição sensitiva do nervo A) mediano. B) ulnar. C) radial. D) axilar. 33. Os nervos cranianos partem do encéfalo, em doze pares, conectando -o a órgãos do sentido e músculos, localizados na região da cabeça e do pescoço. O nervo craniano responsável pela sensibilidade da face é denominado: A) trigêmeo. C) acessório. B) facial. D) troclear. 34. As lesões de nervos periféricos podem ser classificadas em três tipos, de acordo com Seddon: axoniotmese, neuropraxia e neurotmese. Em relação às lesões nervosas periféricas, analise as afirmações a seguir: I II III IV O prognóstico na axoniotmese é melhor do que na neurotmese. A recuperação na neuropraxia é limitada, pois ocorre ruptura total do nervo. O prognóstico na neurotmese é melhor do que na neuropraxia. Nos casos de neurotmese, a recuperação é Iimitada, pois ocorre ruptura total do nervo. Estão corretas as afirmativas A) I e III. C) I e IV. B) II e III. D) II e IV. 10 Prefeitura Municipal do Assú Concurso Público 2014 Fisioterapeuta

13 35. Paciente recentemente submetido à amputação transfemoral do terço proximal de membro direito foi encaminhado para tratamento fisioterápico. Um dos objetivos da fisioterapia é evitar contraturas e deformidades, sendo, para tanto, fornecida orientação ao paciente quanto ao posicionamento do coto. Nesse caso, a orientação adequada de posicionamento é: A) decúbito lateral, mantendo o coto flexionado e abduzido, com apoio de toalha enrolada ou travesseiro, na face interna. B) decúbito dorsal, mantendo o coto em posição neutra, encostado ao leito, à parede ou com apoio de toalha enrolada ou travesseiro na face lateral. C) decúbito dorsal, mantendo o coto flexionado, com apoio de toalha enrolada ou travesseiro na face posterior. D) decúbito lateral, mantendo o coto aduzido e flexionado, com apoio de toalha enrolada ou travesseiro na face posterior. Prefeitura Municipal do Assú Concurso Público 2014 Fisioterapeuta 11