HOMENAGEANDO D. AMÉLIA

Transcrição

1 ] Informe Semanal ano XIX n.º 931 Campinas, 02 de outubro de 2013 HOMENAGEANDO D. AMÉLIA A Alegria e o Dever de Repartir Amélia Pires Palermo Embora procure acompanhar todo o trabalho de cada curso através dos encontros com suas coordenadoras, com as coordenadoras de áreas do conhecimento, através de conversas informais (principalmente na hora do lanche), e de participar muitas vezes dos trabalhos realizados com os alunos (as), vivo tendo surpresas. Surpresas agradáveis! Tenho em mãos os textos do livro: O trabalho com projetos e os Direitos Humanos: um espaço para refletir e vivenciar valores (organizadora: Eliane Palermo Romano; autores: professores do Ensino Fundamental 1). Por que pensar em publicá-lo? Não seria pretensão? O trabalho novamente me surpreendeu pela qualidade, pelas descobertas que eu própria fui fazendo e, principalmente, por perceber nos autores esse novo olhar sobre o ensinar e o aprender. Percebo, no trabalho registrado, a grande mudança que se vem operando - a necessidade de se compartilhar o saber e a crença no constante aprender. O trabalho é realmente muito bom, não é perfeito e não será o único, porém é um trabalho construído pelos professores e coordenadoras no seu dia a dia. São pessoas reais, de vida corrida, cheias de afazeres e com muitas indagações, porém, pessoas com um grande diferencial gostam do que fazem. Só esses motivos já seriam suficientes para colocarmos nas mãos de outros educadores as nossas buscas, as nossas incertezas, as nossas indagações, as nossas alegrias, para que outras pessoas se sirvam do nosso caminhar, como ponto de partida para novas investidas, ou mesmo para levantar outras. Pessoas interessadas em aprender ensinando e em ensinar aprendendo. E é este espírito de troca, de colocar à disposição de outros educadores as nossas buscas, que nos impele a publicar este trabalho. Faz parte de nossa ideologia repartir, colocar para outras pessoas e grupos as nossas experiências e aproveitar, no bom sentido, as experiências e as descobertas de outros educadores. Acreditamos ser este também o nosso compromisso como educador e cidadão. Temos uma equipe privilegiada que estuda, pesquisa, experimenta, questiona, discorda quando necessário; reparte e convive há um tempo e por isso tem como dever moral e social colocar o produto de suas investigações a serviço de outros educadores. Não por acharmos que o trabalho seja perfeito, melhor, e nem o consideramos acabado, pronto, mas, principalmente, para que seja questionado, aperfeiçoado e que possa receber contribuições que nos ajudem a rever o nosso projeto. Que este trabalho possa se transformar, depois de revisto, ampliado ou reduzido, no Nosso Trabalho. O trabalho coletivo de todos os educadores que se preocupam em fazer a Escola mais presente, com mais significado no dia a dia de cada um de nós: alunos e professores. E assim continuamos a construir novas possibilidades de Educação na Escola Comunitária, compartilhando os saberes, as experiências. Nesse domingo passado, no caderno de Educação, Ensino Fundamental e Médio, publicado pelo Correio Popular, abordamos exatamente este eixo metodológico: o trabalho com projetos, que continua sendo aprimorado, juntamente com o desenvolvimento de outras práticas pedagógicas também significativas e contextualizadas. Muitos de nossos profissionais são chamados a expor esses trabalhos em outras escolas. Com relação à construção de práticas mais interativas e colaborativas, também temos nos dedicado ao uso dos recursos digitais, buscando acrescentar a contribuição das tecnologias que ampliam as possibilidades do ensinar e do aprender. Temos compartilhado essas experiências entre nós e com outros, especialmente o trabalho pedagógico com os ipads, usando a plataforma Mosyle. 1

2 Recebemos na ECC várias escolas interessadas nessa troca: o Colégio Koelle de Rio Claro, o Colégio Jean Piaget de S. Paulo, o Colégio Albert Sabin de S. Paulo, o Colégio Porto Seguro de S. Paulo e de Campinas, Colégio Arbos do ABC, Escola Modelar Cambaúba do Rio de Janeiro. Vamos receber o Colégio Augusto Laranja de S. Paulo no próximo dia 10/10. Presenciamos um momento de busca efetiva quanto ao uso das tecnologias de maneira consistente no campo da Educação. A troca é essencial! Mais algumas manifestações sobre D. Amélia no Facebook. A GRANDE PEQUENA MULHER Dona Amélia era como uma linda flor, que não queria todo o gramado, todo o sol e toda a água apenas para si. A linda flor queria agregar, juntar muitas outras flores no mesmo gramado, sob o mesmo sol. A linda flor queria melhorar o coletivo, torná-lo mais forte e íntegro. Queria que toda e qualquer flor tivesse seu cantinho e a sua voz. Dona Amélia queria o junto e o todo. E foi através da educação que essa maravilhosa mulher construiu um lindo ideal, que moveu e tocou inúmeras pessoas. Ela entendeu o sentido da vida: melhorar e ampliar o coletivo. E a ferramenta de mudança são as pessoas. A construção da Escola Comunitária de Campinas é exemplo disso. O objetivo da nossa escola não é a evolução apenas de seus alunos, e sim a disseminação de valores e práticas educacionais no mundo todo. A nossa escola surgiu devido a uma semente de uma árvore grande e acolhedora que Dona Amélia e outras pessoas plantaram. Nós somos os frutos dessa árvore e devemos, portando, levar adiante os ideais que regem a nossa escola, para que o maior sonho dessa incrível mulher se concretize: a igualdade de todos e a verdadeira paz. Essa linda flor sempre estará conosco. Nossa maior professora, nossa maior luz. Carolina Jansen Gandara Mendes, 2 a série do Ensino Médio Tive o privilégio de estudar muito tempo na ECC e conhecer Dona Amélia. Depois, mais que isso, de atendê-la por 6 anos e conviver diariamente com ela. Não teve um só dia que eu não terminasse a sessão melhor do que eu começara. Ela passava só paz, sabedoria e bondade. Foi assim a vida toda. Na verdade, foi ela quem me atendeu e assistiu esses anos todos. Vá em paz, Dona Amélia! Tudo que a senhora podia deixar de bom em vida foi deixado, tudo e um pouco mais. Maíra Antonini ex-aluna e fisioterapeuta de D. Amélia (Facebook) Nossa querida Dona Amélia! Desde quando ela se afastou de nosso convívio, do dia a dia na Escola Comunitária de Campinas, já comecei a vivenciar uma tristeza de quem perde uma amiga, que foi desde meu começo nesta Escola, no ano de Era recém formada professora de Artes Plásticas. Ela foi minha conselheira, orientadora, mãe, me ajudou muito com meus problemas na educação do meu único filho, sempre com olhar de bondade, humildade, sempre em meu coração... Agora, com o luto da confirmação do seu afastamento total deste nosso mundo, as boas lembranças chegam todas dentro do meu coração, com lágrimas; lembro-me quando ela ainda estava na direção, pude dizer tudo que sentia pelo seu trabalho, seu sonho, sendo realizado por tantas pessoas que acreditaram e a seguiram por muitos anos. Fiquei quase 30 anos ao seu lado...vejo o resultado deste sonho em meu filho...sei que ela está pertinho de Deus, e que segue nos deixando muitas boas lembranças de luta, confiança, perseverança em um mundo um pouco melhor... "O terreno é fértil, a semente é boa, vale a pena plantar" Maria Leonilda Barbieri, Leo, ex-professora de Artes Visuais 2

3 AGENDA Data Horário Atividade Curso/série 28/08 a 22/10 8h às 18h Galeria de Arte da Escola Comunitária de Campinas Maria Helena Motta Paes uma artista na vanguarda 01 a 04/10 Adesão à Compra Comunitária de Material Escolar para /10 4ª feira 7h30min às 15h Estudo do Meio - Amparo 2º ano C do Ensino Fundamental 1 03/10 5ª feira 10h Teatro com o grupo Água 03/10 5ª feira 14h Teatro com o grupo Água Maternal A, Infantil 1 A e B e Infantil 2 A, B e C do Curso de Educação Infantil Maternal B, Infantil 1 C e D e Infantil 2 D e E do Curso de Educação Infantil 03/10 5ª feira 7h30min às 15h Estudo do Meio - Amparo 2º ano B do Ensino Fundamental 1 04/10 6ª feira 8h15min Teatro com o grupo Água 04/10 6ª feira 10h15min Teatro com o grupo Água Infantil 3 A, B, C e D do Curso de Educação Infantil 1 os anos A, B, C e D do Ensino Fudamental 1 04/10 6ª feira 9h às 16h30min Estudo do Meio - Amparo 2º ano D do Ensino Fundamental 1 04/10 6ª feira 14h Teatro com o grupo Água 05/10 - sábado 8h30min às 12h Mostra de Projetos (aguardar convite com programação) Infantil 3 E, F e G do Curso de Educação Infantil e 1 os anos E, F e G do Ensino Fundamental 1 7 as, 8 as e 9 as anos A, B, C e D do Ensino Fundamental 2 05/10 - sábado 7h30min às 12h Entrevistas do 3º bimestre Curso de Educação Infantil e Ensino Fundamental 1 (1 os anos) 07/10 2ª feira 7h30min às 12h30min 08/10 3ª feira 7h30min às 12h30min 08/10 3ª feira 13h30min às 18h30min Estudo do Meio - Zooparque Estudo do Meio - Zooparque Estudo do Meio - Zooparque 09/10 4ª feira 20h Apresentação do Coral Comunicanto 10/10 5ª feira 19h30min Mostra de Projeto Parques Geológicos e Geoparques 11/10 6ª feira Período de aula Apresentação do Coral Comunicanto 15/10 3ª feira - Feriado dia do professor - Infantil A e D do Curso de Educação Infantil Infantil B e C do Curso de Educação Infantil Infantil 3 E, F e G do Curso de Educação Infantil Para familiares e comunidade escolar 6 as anos A, B, C e D do Ensino Fundamental 2 Para alunos do Ensino Fundamental 1 17/10 5ª feira Período de aula Júri Simulado 2 as séries A, B e C do Ensino Médio 17/10 5ª feira 20h Reunião de pais Infantil 2 A, B, C, D e E do Curso de Educação Infantil 24/10 5ª feira Período de aula Teatro das(os) professoras(es) Curso de Educação Infantil e 1 os anos do Ensino Fundamental 1 3

4 AVISOS GERAIS Tesouraria: Lembrando: No dia 01/10 enviamos para todos os pais o boleto da mensalidade de outubro, com vencimento até 12/10/2013. Verifique se seu filho já lhe entregou. ACHADOS e PERDIDOS Anabella Dias Payano, do 3 ano E, perdeu uma bolsa verde, com um aparelho ortodôntico e uma carteira, da marca Kipling. Quem encontrar, por favor, devolver no achados e Perdidos. A professora Paula Bordin encontrou, no estacionamento, um estojo com óculos. Quem perdeu, por favor, procurar diretamente a professora. Olimpíada de Matemática - notícias sobre nossos alunos As provas da próxima fase acontecerão na Unicamp, no próximo sábado, 5 de outubro, com início às 9 horas: os alunos do Ensino Médio - Nível Beta - farão a prova da terceira fase (etapa final). os alunos do Fundamental 2 - Nível Alfa - farão a prova da segunda fase (etapa final). Em 21 e 28 de setembro alguns alunos participaram de oficinas no IMECC. Os alunos classificados para a etapa final são: Fundamental 2: Ana Carolina Amaral - 8 º D Giulia Kawakami - 9 º C Anna Clara Morelli - 9 º A Beatriz Torres - 9 º C Érico Rolim - 9 º B Gabriel Curti - 9 º C Guilherme Luz - 9 º B Laura Rapeli - 9 º C Ligia Porto - 9 º B Daniel Nunes Resende Neto - 9 º D Ensino Médio Amanda Rosa - 1ª A Pedro Vasconcellos - 3ª A Ana Elisa Orsi - 1ª A Sofia Toi - 3ª B Fernando Granado - 1ª B Caio Boher - 3ª C Gustavo Kinoshita - 2ª A Pedro Mattos - 3ª C Parabéns a esses alunos! Já estamos comemorando! E continuamos na torcida! 4

5 ENSINO MÉDIO Visita do Sr. Fernando Gabriel Latino aos alunos de 1ª e 2ª séries nas aulas de Espanhol Nos dias 16 e 24 de setembro, recebemos a visita de Fernando para falar com nossos alunos na aula de espanhol, da profa. Paula Acuña. Fernando é argentino, mas vive no Brasil há vários anos. A fim de proporcionar um momento de prática e produção do espanhol em sala de aula, envolvendo uma situação de uso autêntica, Fernando gentilmente aceitou nosso convite e fez apresentações para as duas turmas, abordando os seguintes temas: 1as séries o período da ditadura na Argentina fatos e impressões pessoais sobre esse período, fazendo um paralelo com o ocorrido no Brasil. 2as séries o mercado de trabalho na Argentina e no Brasil dados sobre fatores envolvidos na busca por um emprego e as diferenças entre os dois países, assim como relato de sua trajetória pessoal. Além da apresentação feita pelo Sr. Fernando, os alunos também puderam fazer perguntas e conhecer um pouco mais sobre o país através das lentes de um argentino que adotou Campinas como sua cidade. Um dos objetivos do trabalho realizado pela área de línguas estrangeiras no Ensino Médio da Escola Comunitária é proporcionar oportunidades de uso do idioma estrangeiro em situações reais de vida, a fim de preparar nossos alunos para o mundo acadêmico e profissional no qual logo ingressarão. Além disso, conhecer a cultura de um país falante do idioma ensinado também faz parte do nosso trabalho. Sendo assim, essa visita proporcionou um momento agradável e produtivo para todos. Agradecemos imensamente a disponibilidade do Fernando em nos visitar! Núcleo de Línguas Estrangeiras 5

6 Cardápio da Semana: 30/9 a 4/10/2013 Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz ou Arroz com rúcula e tomate seco/ Feijão Prato do Dia Bife de panela Filé de frango ao Bife ou filé de frango Iscas de carne Quibe assado molho napolitano* grelhado aceboladas Opção Guarnição 1 Virado de vagem Creme de milho Ravioli ao sugo Bolinho de arroz Purê de batatas com mandioquinha Guarnição 2 Chicória refogada Cenoura refogada Brócolis ao alho e Abobrinha refogada Repolho refogado óleo Saladas Beterraba ralada * Filé de frango ao molho napolitano: molho de tomates, queijo e manjericão. Chuchu com salsa Cardápio da Semana: 7/10 a 11/10/2013 Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz Feijão Prato do Dia Carne em cubos com Estrogonofe Bife à parmegiana Pernil com molho Frango à moda da Rita batatas vinagrete Opção Filé de frango ou bife Guarnição 1 Brócolis refogado Batatas fritas Macarrão ao alho e Farofa Polenta óleo Guarnição 2 Acelga refogada Chicória refogada Chuchu refogado Couve refogada Quiabo refogado Saladas Rúcula Pepino Cenoura ralada Cardápio da Semana: 14/10 a 18/10/2013 Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz / Feijão Prato do Dia Maminha com molho de mostarda Assado vienense Bife à rolê Filé de peixe com molho de camarões Panqueca de carne ao sugo Opção Guarnição 1 Legumes refogados Nhoque ao sugo Couve-flor gratinada Creme de espinafre Legumes refogados Guarnição 2 Acelga refogada Chicória refogada Abobrinha refogada Acelga refogada Couve refogada Saladas Rúcula Cenoura ralada Laranja Cardápio da Semana: 21/10 a 25/10/2013 Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz / Feijão Prato do Dia Bife ao molho de cogumelos Almôndegas ao molho de tomates Lagarto recheado com calabresa Bife ou filé de frango Escondidinho de carne seca Opção Guarnição 1 Macarrão ao alho e óleo Batatas ao forno Torta de legumes Ravioli ao sugo Abobrinha refogada Guarnição 2 Vagem e cenoura Acelga refogada Chuchu refogado Brócolis refogado Chicória refogada Saladas refogadas Beterraba ralada Rúcula Cardápio da Semana: 28/10 a 01/11/2013 Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz / Feijão Arroz / Feijão Prato do Dia Estrogonofe Bife ou filé de frango Sobrecoxas de frango Moussaka* Lombo suíno grelhado assadas Opção Filé de frango ou bife Guarnição 1 Batatas fritas Lasanha Cuscuz Chuchu refogado Tutu de feijão Guarnição 2 Acelga refogada Chicória refogada Abobrinha refogada Cenoura refogada Couve refogada Saladas e e * Moussaka: camadas de berinjela, carne moída e queijo. 6