Isabel de Andrade Censi Silvia Araujo Cupolillo. 02 de junho de 2010

Transcrição

1 Ψ Isabel de Andrade Censi Silvia Araujo Cupolillo 02 de junho de 2010

2 Psicologia do Esporte História Definiçã Relaçõ ções interdisciplinares Áreas de Aplicaçã Funçã Atuaçã Treinamento Psicológico PE Paraolímpico Pesquisa

3 Em 1920 surgem os primeiros laboratórios rios e institutos de PE (União o Soviética, EUA, Japão o e Alemanha). Em 1965, é fundada em Roma a primeira Sociedade Internacional de PE (ISSP). Na América Latina a PE se inicia na década d de Sociedade Brasileira de Psicologia do Esporte, da Atividade Física e da Recreaçã o (SOBRAPE). Em 1986 surge a Sociedade Sul-Americana de Psicologia do Esporte, da Atividade Física F e da Recreaçã o (SOSUPE). Brasil: posiçã o de destaque na América Latina. Início com João o Carvalhaes - São o Paulo FC - seleçã o brasileira de Regulamentaçã o da profissão o de psicólogo no Brasil, que ocorreu em 1962.

4 Defini: Representa uma das disciplinas das ciências do esporte e constitui um campo da psicologia aplicada. É o estudo científico de pessoas e seus comportamentos no contexto esportivo e a aplicaçã desses conhecimentos. Foco: dimensões es psicológicas da conduta humana (afetiva, cognitiva, motivadora e sensório rio-motora). Sujeitos: pessoas envolvidas nos esportes ou exercícios cios (atletas, árbitros, treinadores, professores, psicólogos, nutricionistas, médicos, m fisioterapeutas, espectadores, pais...). Objetivo: análise das bases e dos efeitos psíquicos das ações esportivas e sua aplicaçã o prática.

5 Objetos de estudo da Psicologia: Pesquisa Básica: Pesquisa Aplicada a. Psicologia geral b. Psicologia diferencial ou da Personalidade c. Psicofisiologia d. Psicologia do desenvolvimento e. Psicologia cultural comparada a. Psicologia do Trabalho e das Organizações a. Psicologia Clínica b. Psicologia da Educa c. Outras áreas: Ambiental, Comparada, Comunitária, Saúde, Diferencial, Grupos, Trabalho, Social, Econômica, Educacional, Experimental, Forense, Hospitalar, Industrial, Integral, Jurídica, Metafísica, Moda, Psicometria, Psicopatologia, Sexologia e a Esportiva. Myers, David G. (2008). Psychologie. Heidelberg: Springer. ISBN (Original: Myers (2007). Psychology, 8th Ed. New York: Worth Publishers.)

6 Relações Interdisciplinares Fundamentais Medicina do Esporte Fisiologia do Esporte Sociologia do Esporte Teorias de treinamento Aprendizagem motora

7 Áreas de Aplica da PE a)esporte escolar: processos de ensino e aprendizagem bem como de educaçã o e de socializaçã b)esporte recreativo: comportamento recreativo de grupos com diferentes características c)prevençã, saúde e reabilitaçã : possibilidades preventivas e terapêuticas do esporte.

8 Áreas de Aplica da PE a)esporte escolar: processos de ensino e aprendizagem bem como de educaçã o e de socializaçã b)esporte recreativo: comportamento recreativo de grupos com diferentes características c)prevençã, saúde e reabilitaçã : possibilidades preventivas e terapêuticas do esporte. d)esporte de rendimento: modificaçã o dos fatores psíquicos que determinam o rendimento no esporte e, também, m, otimizaçã o dos processos de recuperaçã. Principais questões pesquisadas: esporte e personalidade, agressão o no esporte, interaçã o treinador/atleta, estresse psíquico na competiçã, treinamento psicológico, influência ncia familiar na carreira esportiva, doping.

9 Funções do Psicólogo do Esporte (Nitsch:1986) Ensino: transmissão o de conhecimentos Pesquisa: a)criaçã o teorias de açãa o esportiva para explicaçã o de fenômenos esportivos b) Criaçã o de procedimentos diagnósticos para medir características psicológicas relacionadas ao contexto e prática esportivos c)desenvolvimento de medidas de intervençã psicológica Intervençã : programas psicológicos de treinamento

10 Treinamento Psicológico É um programa de preparaçã o composto por diferentes técnicas t que proporcionam manutençã e aperfeiçoamento psicofísico. sico. (BECKER JR; 1995) Modificaçã o dos estados psíquicos (percepçã, pensamento, motivaçã ) que regulam os movimentos. - auto-regula regula o da atividade (Oxyndine, 1970) - influência ncia sobre habilidade (Murphy & Jowdy, 1992) - manejo da auto-imagem (Rushal, 1988) -aumento da motivaçã o (Paivio, 1985) -recupera o e reabilitaçã o (Ierleva & Orlick, 1991) -influência ncia sobre a tática t tica (Riera, 1994)

11 PE e o Esporte Paraolímpico Importância do processo de reabilitaçã o e do esporte como favorecedor da reinserçã o social Brasil : CPB e PCD e o desporto paraolímpico 2000: período preparatório rio para Sidney a PE começou ou a participar da equipe esportiva 2004: PE teve trabalhos realizados durante o período das competiçõ ções 2007: Pan RJ Departamento de Apoio Psicológico do CPB (Samulski) 2008: presença a da PE nas Paraolimpíadas adas de Pequim Particularidades: impactos de seqüelas elas ou incapacidades de algum segmento corporal: mais ansiedade e insegurança a no esporte (Robbins & Dummer,2001) foco: motivaçã, força a de vontade e resistência.

12 A clínica na Psicologia do Esporte Conhecimentos de várias v áreas da Psicologia. Procedimento clínico: criar forma de ouvir e olhar para o fenômeno psicológico humano. Intervençã o no esporte: diagnóstico da instituiçã, do grupo esportivo e do atleta. Resoluçã o dos conflitos do sujeito-atleta para a busca do desenvolvimento e rendimento de seu potencial esportivo. Atendimento clínico para atletas encaminhamento.

13 Pesquisa Tema: Bullying no contexto esportivo Portugal : 1 em cada 5 alunos vítimas v Espanha: incidência ncia de 20% entre alunos Gra Bretanha: 37% dos alunos de 1o grau (bullying( bullying) ) uma vez por semana, pelo menos. Brasil: CEATS 70% alunos jáj presenciaram uma cena de bullying pelo menos uma vez. Objetivo: O objetivo de constatar e descrever as situaçõ ções de violência entre pares entendidas como Bullying no contexto esportivo. Objetivos Específicos: -Incidênciancia -Causas -Modos de manifestaçã -Perfil (agressores e vítimas) v -Posicionamento crítico

14 Justificativa: Relevância do tema Características específicas do contexto esportivo Sofrimento Psíquico X Saúde afastamento do esporte/falta de estímulo Metodologia: Levantamento bibliográfico Questionários baseados no modelo de Cleo Fante, voltados para os atletas e comissão técnica Análise e Discussão o dos resultados

15 Bibliografia: RUBIO, Kátia. K Origens e evoluçã o da psicologia do esporte no Brasil. Revista Bibliográfica de Geografia y Ciencias Sociales, v. 7, n. 373, RUBIO, Kátia. K Da psicologia do esporte que temos à psicologia do esporte que queremos. Rev. bras. psicol. esporte,, dez SAMULSKI, Dietmar. Psicologia do Esporte, Barueri: Manole, BECKER JR., B e SAMULSKI, D. Manual de treinamento psicológico para o esporte, Novo Hamburgo: Feevale, FANTE, Cleo. Fenômeno bullying: como prevenir a violência nas escolas e educar para a paz. 2. ed. rev. e ampl. Campinas, SP: Verus, Myers, David G. (2008). Psychologie. Heidelberg: Springer. (Original: Myers (2007). Psychology, 8th Ed. New York: Worth Publishers.)