RELATÓRIO DE MARÇO PERSURSO CIDADÃO

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1 RELATÓRIO DE MARÇO PERSURSO CIDADÃO 1. Facto Marcante Planificação emanal com o animadore Realização de oficina temática Realização de Activide Deportiva Realização de activide multiplicadora; 2. Foto marcante: Foto retratando uma imulação na planificação emanal com participação do técnico e animadore comunitário Foto família activide deportiva Jogo de futebol entre adolecente acodecha numa oficina deportiva Foto retratando uma oficina deportiva com adolecente Ecola de Lhanguene Momento de quebra-gelo Numa oficina Temática Paletra obre a temática Gravidez precoce com intervenção de uma paletrante

2 3. Nota: OCB 4. Quadro de Frequência Animadore rapariga incrito rapaze N TOTAL Saí No de entra Frequên cia média menal (%) ado decol arizad o viita familiar ASSCODECHA Lhanguene EPC Mita EPC de Minkadjuine voluntário Epc Amílcar Cabral Bairro Munhuana EPC unide TOTAL Nota: 5. Quadro de Activide Activide Objectivo participante Obervação Medi a tomar Oficina temática Realização de oficina temática a nível Acodecha; Epc Mita; Epc unide 10; Epc de Minkadjuine obre: Adolecência; Género Sexualide; Gravidez precoce Comportamento de rico I Comportamento de Rico II Nutrição Água 22 Adolecente do grupo I Acodecha (Manha); 26 Adolecente do grupo II Acodecha (Tarde); 29 Adolecente de unide Adolecente de E.P.C Mita; 28 Adolecente Epc de Minkadjuine; 18 Animadore comunitário; 3 Técnico Ao longo oficina verificou-e boa participação por parte do adolecente; Não ocorrência oficina obre água, higiene e aneamento a nível do grupo ecola devido a interrupção aula; Programar a viita externa conoante a temática do mê; Planificação Animadore comunitário com Reflectir obre a activide realiza durante a emana e preparação oficina do mê. Participação de 17 animadore comunitário,3 técnico Acodecha e 1 técnico Eor. Balanço activide no terreno; dificulde e poívei oluçõe; Programa activide multiplicadora; Realiza imulaçõe de modo a aprimorar a rotina diária e o conteúdo bem como anar alguma dificulde; Programa deportiva; activide Continuar com a preparação oficina;

3 Activide multiplicadora Realização/ correcção e compoição de bae de do do pré tete do grupo a nível Acodecha; unide 10 e Mita de Chamanculo; Realiza uma activide multiplicadora a nível de: Mita de Chamanculo; Epc Unide 10 Medir o nível de conhecimento do adolecente ante ua participação na oficina temática; -Participação de 28 adolecente a multiplicar; -2 Animadore comunitário -2 Técnico; -1 Profeor -32 Aluno ecola mita do quai 17 ão rapariga; -em relação a unide 10 multiplicaram 8 adolecente para uma turma de 40 etunte do quai 25 ão rapariga e 15 rapaze; ; 25 Adolecent e do Grupo Acodech a II; 18 Adolecent e do grupo I Acodech a; Adolecent e 8 Animadore comunitário ; 1 Técnico Acodech a; A activide multiplicadora foi realiza em 1 turma conforme planificado em forma de teatro e foi abordo o tema comportamento de rico I, com enfoque no devio de comportamento devido a ma influencia; A realização do pré tete foi feita com a upervião do técnico; Activide deportiva Realiza 2 activide 1 Técnica 4 Animadore 64 Adolecent e

4 Mião Ariane Aitir a oficina temática e fazer uma apreciação rotina diária; 2 Animadore comunitário ; 3 Técnico Acodech a; 2 Técnico Eor; 24adolece nte; 1 Getor de programa Director geral Eor/Ac odecha Neta oficina temática fez uo de uma paletrante EDUCAÇÃO Activide Objectivo Nº de participante Obervação Medi a tomar Alfabetização Permitir o direito a educação a todo 14 Alfabetizand o a nível Acodecha do quai 7 ão rapaze e 7rapariaga; 15 Alfabetizand o a nível do fajardo do quai 1 é do exo maculino e 14 do exo feminino; 14 Alfabetizand o a nível do fajardo to do exo feminino; 3 Alfabetizadore; A aula decorrem muito bem; durante o mê foram realiza 2 avaliaçõe de matemática e portuguê como forma de medir o grau de aimilação/ progreo e dificulde do aluno; O reultado podem er coniderado poitivo, poi foi verificado um bom deempenho por parte do aluno excepto 1 que acabou de ingrear na aula; Fazer a monitoria turma; Reforço ecolar Melhorar o aproveitamento 30 Adolecente; A aula de reforço ecolar decorrem Mobilizar todo aluno do percuro que etejam a

5 ecolar do adolecente incrito no percuro cidão; 1 Explicador; bem; tem e verificado por parte do adolecente boa aimilação matéria; frequentar a clae pretendi a participar do reforço ecolar; Formação de educadore de pare Capacitar adolecente para educadore de pare em matéria de Hiv i/drogra; Outra activide Muva 30 Adolecente ecola; 1 Formador/facilit ador 1 Técnica Acodecha 6. Dificulde Encontra Activide Oficina temática Dificulde Medi Reponável Prazo A maior dificulde tem a ver com a auência itemática do adolecente na oficina temática devido a obrepoição do horário educação fíica e outra activide ecola; A outra dificulde é manter o memo adolecente em to a oficina temática planifica. Foram realiza acçõe de enibilização com aju de todo animadore com intuito de divulgar o reforço ecolar que erá do ao adolecente participante do percuro; Foi feito um reajute no horário e dia emana de modo adequar o horário ao nível do adolecente; Animadore comunitário; e equipa técnica; 31 e Março; A outra dificulde encontra foi a nível do aeroporto B; não foi poível arrancar com a oficina devido a não comparência do adolecente e ao problema referente o epaço fíico; Foi feita a negociação do epaço de modo a e fazer uo na egunfeira; Foram feita acçõe de enibilização a nível do aeroporto b com envolvimento etrutura locai, activita reidente no aeroporto b; 3 Animadore comunitário; 3 Activita; Secretário do bairro; 2 Chefe de quarteirão; 1 Técnico; 31 de Março;

6 7. Perpectiva para o mê eguinte Activide previta Quando? Quem? Oficina temática Todo o mê Animadore e adolecente Planificação emanal com animadore To exta Animadore e técnico Activide deportiva Todo ábado Adolecente, animadore e técnico Activide multiplicadora a nível ecola Maio Adolecente e animadore Viita externa Maio Adolecente, animadore e técnico Viita Domiciliaria Maio Animadore/ tecnico