Ficha de Unidade Curricular 2009/2010

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1 Ficha de Unidade Curricular 2009/2010 Unidade Curricular Designação Realização Área Científica CSH Som e Imagem Ciclo de Estudos 1º Ciclo - Licenciatura Carácter: Obrigatória Semestre: 3º ECS: 6 empo de rabalho: Horas de Contacto: 75 Ensino eórico (): 10 Ensino eórico-prático (): 20 Práticas Laboratoriais (): 40 Orientação utorial (): 5 Horas de rabalho Autónomo: 75 otal: PRÉ-REQUISIOS: Não tem. 2 OBJECIVOS DE APRENDIZAGEM: 2.1 GERAIS: A disciplina de Realização centrar-se-á nas várias questões associadas ao processo de realização de um filme, desde a fase de concepção escrita até à sua finalização. Numa perspectiva simultaneamente conceptual e prática, serão assim abordados diferentes aspectos da linguagem cinematográfica e distintas possibilidades de aproximação a diversos problemas transversais que atravessam toda a história do cinema. Pretende-se assim confrontar os alunos com a diversidade de questões e de processos de trabalho associados à realização de um filme, dotando-os dos conhecimentos necessários para uma aproximação consciente e reflectida às várias fases da sua concretização. 2.2 ESPECÍFICOS: 1. Dotar os alunos da capacidade de desenvolver um projecto original desde a sua fase de concepção escrita até à sua finalização. 2. Proporcionar aos alunos um entendimento de diferentes aspectos da linguagem cinematográfica e distintas possibilidades de aproximação a diversos problemas transversais que atravessam toda a história do cinema. 3. Confrontar os alunos com a diversidade de questões e de processos de trabalho associados à realização de um filme. 4. Dotar os alunos dos conhecimentos necessários para uma aproximação consciente e reflectida às várias fases da concretização de um filme. 1

2 2.3 RANSVERSAIS: 1. Desenvolver a capacidade de análise crítica e de síntese. 2. Desenvolver a capacidade de organização, de planificação e de resolução de problemas. 3. Desenvolver a capacidade de comunicação oral e escrita de uma ideia. 4. Desenvolver a capacidade de trabalho em grupo e em termos interdisciplinares. 5. Desenvolver a capacidade de crítica e de autocrítica. 6. Desenvolver capacidades criativas e artísticas. 7. Desenvolver a capacidade de pesquisa, consulta e redacção, segundo diferentes fontes de informação. 3 CONEÚDO PROGRAMÁICO I. Noções fundamentais da linguagem cinematográfica 1. A noção de plano. O plano como unidade espácio-temporal. O plano como forma de intensidade. 2. O tratamento do espaço. A distância e o ponto de vista. O plano fixo e os movimentos de câmara. A importância do fora-de-campo. 3. O tratamento do tempo. O trabalho ao nível da duração e a convivência de diferentes temporalidades no interior da mesma imagem. O plano-sequência. 4. A composição da imagem. A construção centrípeta e centrífuga do enquadramento. O trabalho sobre a profundidade de campo. 5. Os géneros cinematográficos. O documentário e a ficção. A forma breve e a sua constituição como laboratório de experimentação. 6. O lugar do realizador. Estratégias de afirmação e de anulação do papel do autor. II. O processo de realização de um filme 1. O ponto de partida. A ideia original e a adaptação. A pesquisa a partir de fontes documentais. 2. A elaboração do projecto e os seus diferentes elementos fundamentais. O guião e a planificação. O projecto de documentário. 3. A preparação. As répérages e a escolha das equipas técnica e artística. A elaboração do plano de trabalho. 4. A rodagem. A gestão dos recursos técnicos e humanos. O lugar da improvisação. 5. A pós-produção. A montagem de imagem e de som. A correcção de cor e a mistura de som. 4 MEODOLOGIA DE APRENDIZAGEM 4.1 PRESENCIAL 1) Aula teórica Metodologia expositiva, assente no visionamento e análise de excertos de filmes e na apresentação e discussão de textos correspondentes às diferentes problemáticas contidas no programa. 2) eórico/prática Metodologia expositiva, assente no visionamento e análise de excertos de filmes e na apresentação e discussão de textos correspondentes às diferentes problemáticas contidas no programa. 3) Práticas Laboratoriais Metodologia expositiva, assente no visionamento e análise de excertos de filmes e sessões de acompanhamento do trabalho desenvolvido pelos alunos ao longo do 2

3 semestre. 4) Orientação utorial Acompanhamento do trabalho desenvolvido pelos alunos ao longo do semestre. 4.2 AUÓNOMA Assente no desenvolvimento dos trabalhos práticos propostos, na leitura e análise dos textos e materiais indicados pelo docente e relacionados com os diferentes conteúdos programáticos da disciplina, e no visionamento de filmografia recomendada. 5 AVALIAÇÃO DE COMPEÊNCIAS Elementos de avaliação: A avaliação será de natureza contínua, periódica e final, compreendendo dois elementos obrigatórios: 1. A elaboração em grupo do projecto de uma curta-metragem de ficção ou documental, compreendendo os diferentes elementos necessários à sua apresentação. Ponderação na nota final: 50%. 2. A realização das filmagens do referido projecto e a apresentação de um primeiro alinhamento do material filmado. Ponderação da nota final: 50%. Na avaliação destes elementos será tida em conta a participação oral dos alunos, uma vez que a discussão do desenvolvimento dos trabalhos nas aulas constitui uma das suas componentes essenciais. Critérios de Avaliação: Grau de adequação do trabalho desenvolvido aos conteúdos programáticos e aos objectivos da disciplina. 6 BIBLIOGRAFIA 6.1 BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Burch, Noël Praxis do Cinema, Lisboa, Editorial Estampa, 1973 Burch, Noël heory of Film Practice, New Jersey, Princeton University Press, 1981 Chion, Michel L audio-vision. Son et image au cinéma, Paris, Nathan, 1990 Gauthier, Guy Le documentaire, un autre cinéma, Paris, Nathan, 2002 Marner, erence St. John A Realização Cinematográfica, Lisboa, Edições 70, 1980 Méranger, hierry Le court métrage, Paris, Cahiers du cinéma, 2007 Rabiger, Michael Directing the Documentary, Londres, Focal Press, 1997 Rabiger, Michael Directing echniques and Aesthetics, Londres, Focal Press, BIBLIOGRAFIA COMEMENAR AAVV A Política dos Autores, Lisboa, Assírio e Alvim, 1976 Bresson, Robert Notas sobre o cinematógrafo, Porto, Porto Editora, 2003 Buñuel, Luis O Meu Último Suspiro, Lisboa, Distri Editora, 1983 Dreyer, Carl h. Réflexions sur mon métier, Paris, Cahiers du cinéma, 1997 Eisenstein, Serguei Film Form / Film Sense, Nova Iorque, Meridian Books, 1963 Eisenstein, Serguei Mikhaïllovitch e Nijni, Vladimir Leçons de mise en scène, Paris, La Femis,

4 Rossellini, Roberto Le Cinéma révélé, Paris, Éditions de l Étoile, 1984 arkovski, Andrei Esculpir o empo, São Paulo, Martins Fontes, 1990 ruffaut, François Hitchcock, diálogo com ruffaut, Lisboa, Publicações Dom Quixote, RECURSOS FÍSICOS 7.1 ESPAÇOS Auditório. 7.2 EQUIPAMENOS Leitores de DVD e de VHS, projector de vídeo e tela de projecção, sistema de reprodução sonora; câmaras de vídeo, tripés, gravadores DA e microfones. 8 ANIFICAÇÃO SEMANAL Semana 01 tipo duração Descrição rabalho autónomo 0 horas 5 horas Apresentação do conteúdo programático, da metodologia e da forma de avaliação da disciplina. Semana 02 Algumas noções fundamentais para a elaboração do projecto de filme. Semana 03 Algumas noções fundamentais para a elaboração do projecto de filme. Semana 04 Semana 05 Semana 06 4

5 Semana 07 Semana 08 Semana 09 Semana 10 Semana 11 Semana 12 Semana 13 tipo duração Descrição rabalho autónomo 10 horas Semana 14 tipo duração Descrição rabalho autónomo 10 horas 5