Prof. Doutor Luis Miguel da Mata Artur Dias Pacheco (Regente)

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1 Ficha da Unidade Curricular 2013/2014 IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR Designação: Economia Monetária e Financeira Última alteração: :24:00 ECTS: 5 Língua de lecionação: Português Licenciatura em Economia 2º Ano, 1º Semestre Cursos onde é lecionada: Licenciatura em Gestão 2º Ano, 1º Semestre CORPO DOCENTE Prof. Doutor Luis Miguel da Mata Artur Dias Pacheco (Regente) OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM Obtendo aproveitamento a esta unidade curricular, o estudante deverá: 1. Descrever a organização e segmentação dos mercados financeiros 2. Ser capaz de explicar o conceito de moeda e a sua evolução histórica 3. Descrever o mecanismo de criação de moeda (multiplicador) 4. Descrever e explicar as teorias principais da procura de moeda 5. Descrever os principais conceitos da política monetária 6. Explicar o modo de execução da política monetária na Europa. PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS Macroeconomia MÉTODO DE ENSINO Método expositivo, com recurso à projecção de slides(powerpoint). Apresentação de casos e resolução de exercícios práticos. Avaliação mista, com a realização de testes intermédios.

2 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Capítulo 1: Sistema financeiro 1.1 Financiamento da economia 1.2 Segmentação dos mercados financeiros 1.3 Tipos de intermediários financeiros 1.4 Regulação do sistema financeiro Capítulo 2: Moeda 2.1 Conceito de moeda 2.2 Funções da moeda 2.3 Evolução histórica e formas da moeda Capítulo 3: Procura de Moeda 3.1 Teoria quantitativa da moeda 3.2 Teoria keynesiana da preferência pela liquidez 3.3 Teorias neo-keynesianas da procura de moeda 3.4 A teoria neo-quantitativa de Friedman Capítulo 4: Oferta de moeda 4.1 O Sistema Europeu de Bancos Centrais 4.2 Os agregados monetários e respectivas contrapartidas 4.3 O multiplicador monetário e o processo de criação de moeda Capítulo 5: Política Monetária 5.1 Introdução 5.2 Objectivos da política monetária 5.3 Instrumentos da política monetária 5.4 Banco Central Europeu e execução da política monetária na Europa 5.5 O mecanismo de transmissão da política monetária BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA ABREU, Margarida; Cândida FERREIRA; António AFONSO e Vítor ESCÁRIA, Economia Monetária e Financeira, 2012, 2ª edição, Escolar Editora FONSECA, José Soares; Economia Monetária e Financeira, 2010, Imprensa da Universidade de Coimbra BARATA, José Martins, Moeda e Mercados Financeiros, 2ª edição, 1998, edição do autor MISHKIN, Frederic S., The Economics of Money, Banking and Financial Markets, 8th edition, 2008, Addison- Wesley. Banco Central Europeu, The Monetary Policy of the ECB, BCE, 2011, 3rd edition Disponível em: Banco Central Europeu, A Execução da Política Monetária na Área do Euro, 2012 Disponível em: Slides de power point de apoio às aulas Exercícios Exames e mini-testes dos anos anteriores. Filmes disponíveis no site do BCE. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

3 Não especificada PLANIFICAÇÃO SEMANAL Semana 1: Apresentação da unidade curricular, do docente e do regime de avaliação Semana 2: Capítulo 1: Sistema Financeiro 1.1 Financiamento da Economia 1.2 Segmentação dos Mercados Financeiros Semana 3: Capítulo 2: A Moeda 2.1 Conceito de Moeda 2.2 Funções da Moeda 2.3 História da Moeda Semana 4: Capítulo 3: A Procura de Moeda 3.1 Teoria Quantitativa da Moeda 3.2 A Teoria Keynesiana da Preferência pela Liquidez Semana 5: Capítulo 3: A Procura de Moeda (cont.) 3.2 A Teoria Keynesiana da Preferência pela Liquidez Resolução de exercícios Semana 6: 3.3. Desenvolvimentos da teoria keynesiana: a abordagem de Baumol Resolução de exercícios Semana 7: Abordagem de Tobin 3.4 Teoria Neo-quantitativa de Friedman 4. Oferta de Moeda 4.1 O Sistema Europeu de Bancos Centrais Semana 8: 4.2 Os Agregados Monetários e Respectivas Contrapartidas Balanços do Banco Central, Outras Instituições Monetárias e Consolidado Agregados Monetários Semana 9: Multiplicadores monetários e do crédito Modelos de criação de moeda com reservas legais/segurança Multiplicadores dos agregados monetários e alterações dos mesmos Semana 10: Mini-teste

4 Semana 11: Resolução de exercícios sobre o processo de criação de moeda Semana 12: Resolução de exercícios sobre o processo de criação de moeda (conclusão) Semana 13: 5. Política Monetária 5.1 Introdução 5.2 Objectivos da Política Monetária 5.3 Instrumentos da Política Monetária 5.4 O BCE e a Execução da Política Monetária na Europa Semana 14: Operações de mercado aberto Emissão de certificados de dívida Leilões de taxa fixa e de taxa variável Resolução de exercícios Semana 15: 5.5 Os Canais de Transmissão da Política Monetária DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS COM OS OBJETIVOS Os objectivos da unidade curricular adequam-se aos conteúdos programáticos e são desenvolvidos de acordo com a evolução na aprendizagem dos conteúdos, encontrando-se adaptados às várias partes em que se divide o programa proposto. Para os objetivos 1 e 2 concorrem diretamente os conteúdos programáticos referidos nos capítulos 1 e 2. Já o capítulo quatro dos conteúdos programáticos está fortemente associado ao objetivo 3, enquanto que o objectivo 4 é alcançado pelo abordagem dada no capítulo 3. Finalmente, os objetivos 5 e 6 serão prosseguidos através dos temas abordados no capítulo 5 dos conteúdos programáticos. DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO COM OS OBJETIVOS A exposição teórica das matérias acompanhada de exemplificações reais e actuais permite aos estudantes reconhecer a importância dos conteúdos leccionados. A relação e interdependência entre a aprendizagem teórica e a sua aplicação prática permitem ainda alimentar o interesse dos estudantes pela economia monetária e, em particular, pelas questões monetárias da actualidade.

5 DISTRIBUIÇÃO DAS HORAS DE CONTACTO POR SEMESTRE Ensino Teórico-Prático [TP] 45 Total: 45 DISTRIBUIÇÃO DAS HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE POR SEMESTRE Investigação (recolha e análise de dados, etc.) 30 Estudo autónomo 60 Total: 90 COMPETÊNCIAS GENÉRICAS RELEVANTES DESENVOLVIDA AVALIADA Análise e síntese Comunicação oral e escrita Capacidade crítica e de avaliação Resolução de problemas Capacidade de investigação Capacidade de adaptação a novas situações Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos Saber organizar, planear e gerir

6 AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS Método de avaliação: Mista. Observações: ÉPOCA NORMAL PESO NOTA MÍNIMA CONDICIONADO? Exame final/equivalente 50% Prova escrita 50% Realização de UM MINITESTE e de UM EXAME no período de avaliação normal. O miniteste, realizado a meados de Novembro, em dia anunciado nos locais habituais da UPT, pretende avaliar o que foi leccionado na Observações: primeira metade do semestre e prevê uma classificação máxima de dez valores. O exame, realizado em Janeiro em data a estabelecer pelo Departamento, avalia os conteúdos programáticos leccionados na segunda metade do semestre. Está cotado para dez valores. ÉPOCA RECURSO PESO NOTA MÍNIMA CONDICIONADO? Exame final/equivalente 100% Observações:. ÉPOCA ESPECIAL PESO NOTA MÍNIMA CONDICIONADO? Exame final/equivalente 100% Observações: