Ficha de Unidade Curricular

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1 Ficha de Unidade Curricular Unidade Curricular Designação: Escrita e Narrativa Área Científica: CSH Som e Imagem Ciclo de Estudos: 1º Ciclo - Licenciatura Carácter: Obrigatória Semestre: 2º ECTS: 6 Tempo de Trabalho: Horas de Contacto: Ensino Teórico (T) : 30 Ensino Teórico-Prático (TP) 42 Orientação Tutorial (OT): 3 Horas de Trabalho Autónomo: 97 Total: 162 h 1 PRÉ-REQUISITOS: Não tem 2 OBJECTIVOS DE APRENDIZAGEM: 2.1 GERAIS: Fornecer um conjunto de conhecimentos teóricos básicos sobre a narrativa, capaz de ajudar o aluno a produzir, com rigor metodológico e crítico, os seus próprios textos adaptáveis a áreas como a ficção, o documentário e a animação. 2.2 ESPECÍFICOS: SABER IDENTIFICAR AS CARACTERÍSTICAS QUE DETERMINAM QUE UMA DADA ESTRUTURA TEM NATUREZA NARRATIVA. ESTUDAR AS DIVERSAS CARACTERÍSTICAS DE TIPOS DE DISCURSO: NA FICÇÃO, NO DOCUMENTÁRIO, NA CRÓNICA E NO ENSAIO. 2.3 TRANSVERSAIS: Desenvolver competências necessárias a um trabalho autónomo. Relacionar diferentes áreas de conhecimento e saberes. Adquirir competências para a realização de de natureza narrativa em

2 diferentes suportes. 3 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Questões de representação 1.1. Mimesis 1.2. Diegesis 1.3.Mostrar/Dizer; cena/sumário 2. Definições de narrativa 2.1. A análise da narrativa 2.2. Distinção entre história e discurso. 3. A história e suas componentes 3.1. personagem 3.2. acção 4. O discurso e principais componentes 4.2. espaço e tempo 4.3. ponto de vista: modo e voz narrativa 5. narrativas 5.1. na ficção e na crónica 5.2. no documentário e no ensaio 6. Sinopse. Plano. Estilo 7. A adaptação. 4 METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM 4.1 PRESENCIAL 1) Aula teórica Exposição teórica oral dos conteúdos programáticos, com apoio em textos teóricos, textos de ficção, excertos de filmes e leitura de imagens. 2) Teórico /prática: realização de exercícios de aplicação dos conteúdos

3 teóricos (em aula). 3) Orientação Tutorial: Acompanhamento tutorial dos alunos em relação às dúvidas sobre a matéria AUTÓNOMA Preparação de pequenas intervenções e/ou para exposição em aula a partir da leitura de textos recomendados para o efeito. 5 AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS Elementos e critérios de avaliação: Regime de avaliação contínuo, com as seguintes provas: Prova escrita presencial. Um trabalho escrito de natureza narrativa. Ponderação: Prova presencial, escrita e individual.(50%). Trabalhos desenvolvidos em casa (30%). Participação activa em aula (20%). 6 BIBLIOGRAFIA 6.1 BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Bibliografia Recomendada: - LA REPRESENTATION DANS LA LITTERATURE ET LES ARTS. ANTHOLOGIE (1999). DIRECTION DE OIERRE GLAUDES. TOULOUSE: PRESSES UNIVERSITAIRES DU MIRAIL. - ESSENTIALS OF THE THEORY OF FICTION (1996). LONDON LEISCESTER UNIVERSITY PRESS - ANDREW, DUDLEY, (1976). THE MAJOR FILM THEORIES: AN INTRODUVCTION. NEW YORK: OXFORD UNIVERSITY PRESS. - BOOTH, WAYNE, (1980). A RETÓRICA DA FICÇÃ, ARCÁDIA, LISBOA. - CARROLL, NOEL, (1988). MYSTIFYING MOVIES: FADS AND FALLACIES IN CONTEMPORARY FILM THEORY NEW YORK: COLUMBIA UNIVERSITY PRESS. - KRACAUER, SIEGFRIED, THEORY OF FILM THE REDEMPTION OF PHYSICAL REALITY (1997), NEW JERSEY: PRINCETON UNIVERSITY PRESS. - MCKEE, ROBERT (1997) STORY. HARPER COLLINS, NEW YORK.

4 6.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BAILEY, TOM (2001), A SHORT STORY WRITER S COMPANION. NY. OXFORD UNIVERSITY PRESS. - LES, JUAN A. HERNANDEZ (2003), CINEMA E LITERATURA. A METAFORA VISUAL. PORTO : CAMPO DAS LETRAS. - MCFARLANE, BRIAN, (1996) NOVEL TO FILM. AN INTRODUCTION TO THE THEORY OF ADAPTATION. OXFORD UNIVERSITY PRESS. - MULVEY, LAURA (1988), «VISUAL PLEASURE AND NARRATIVE CINEMA, IN FEMINISM AND FILM THEORY, ED. CONSTANCE PENLEY, NEW YORK: ROUTLEDGE. -BRANIGAN, EDWARD R (1984), POINT OF VIEW IN THE CINEMA, BERLIN: MOUTON 7 RECURSOS FÍSICOS 7.1 ESPAÇOS Sala de aula adequada à exposição teórica com quadro e condições de projecção. 7.2 EQUIPAMENTOS Leitor de DVD, projector, tela de projecção. 8 PLANIFICAÇÃO SEMANAL Datas H/sema na 1 3 T 2 3 T 3 3 T 4 3 T 5 3 T 6 3 T 7 3 T 8 3 T 9 3 T 10 3 T Resumo Apresentação A transmissão da mensagem Mimesis e diagesis Definições de narrativa Componentes da história I Componentes da história II Componentes do discurso I Componentes do discurso II narrativas: ficção narrativas: documentário narrativas: reportagem Estudo autónomo 2 H - Leitura de excertos de bibliografia. 2 H - Leitura bibliográfica e

5 11 5 TP A adaptação 12 5 TP Sinopse e planificação 13 4 TP Exercícios práticos 6 H - Leitura bibliográfica e 14 4 TP Exercício práticos 15 4 TP Exercícios práticos 16 Avaliação final 5 H Execução de. 17 Avaliação final 5 H Execução de 18 Avaliação de recurso 5 H Execução de 19 Avaliação de recurso 3 H Execução de 20 Avaliação de recurso 3 H Execução de